人教版高中地理選修七《什么是GPS》教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版高中地理選修七《什么是GPS》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解GPS的基本原理和分類，了解其在生活、科技等領(lǐng)域的應(yīng)用。能力目標(biāo)：能夠通過(guò)GPS定位實(shí)地測(cè)量，并對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，具備地圖閱讀、定位與導(dǎo)航的基本能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、溝通能力和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)新精神。二、教學(xué)內(nèi)容1.GPS基本概念及分類GPS的定義、原理和分類高低精度定位和實(shí)時(shí)靜態(tài)定位2.GPS應(yīng)用GPS在普通人的日常生活、國(guó)家安全、軍事、交通運(yùn)輸、城市規(guī)劃等方面的應(yīng)用航行定位系統(tǒng)、車載導(dǎo)航系統(tǒng)、Google地圖等GPS產(chǎn)品3.GPS實(shí)地測(cè)量和數(shù)據(jù)分析GPS儀器的使用方法和操作流程GPS測(cè)量解算的基本原理和步驟GPS測(cè)量數(shù)據(jù)的處理分析三、教學(xué)重難點(diǎn)掌握GPS的基本原理和分類，較好地理解GPS在日常生活、科技等領(lǐng)域的應(yīng)用掌握GPS測(cè)量的基本操作流程和數(shù)據(jù)處理分析方法四、教學(xué)方法本節(jié)課采取以下教學(xué)方法：案例教學(xué)法：通過(guò)實(shí)際應(yīng)用案例，讓學(xué)生深入了解GPS在生活、科技等領(lǐng)域中的應(yīng)用。實(shí)踐教學(xué)法：學(xué)生以小組形式，操作GPS儀器進(jìn)行實(shí)地測(cè)量，并對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理。合作教學(xué)法：學(xué)生以小組為單位，積極合作、互幫互助，提高實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（5分鐘）通過(guò)問(wèn)題和視頻等方式，為學(xué)生導(dǎo)入該單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生了解GPS對(duì)生活的貢獻(xiàn)。2.理論闡述（15分鐘）GPS的定義、原理和分類等基本概念，讓學(xué)生充分了解GPS的概念和原理；GPS和伽利略等衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的介紹，讓學(xué)生深入了解高低精度定位和實(shí)時(shí)靜態(tài)定位的概念之間的聯(lián)系。3.實(shí)踐操作（30分鐘）老師分發(fā)GPS測(cè)量?jī)x器，學(xué)生實(shí)地使用GPS儀器進(jìn)行測(cè)量，其中包括操作流程、數(shù)據(jù)采集等步驟；學(xué)生小組將測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入、處理和分析，分析其中異常數(shù)據(jù)和正確數(shù)據(jù)的差異；4.學(xué)生展示與總結(jié)（10分鐘）學(xué)生向全場(chǎng)展示測(cè)量結(jié)果和分析，分析地區(qū)的地理環(huán)境和人文環(huán)境對(duì)于GPS定位的影響；老師對(duì)學(xué)生的實(shí)踐操作進(jìn)行總結(jié)歸納，進(jìn)一步理解GPS的相關(guān)概念和操作流程。5.課堂討論（10分鐘）老師將學(xué)生分為若干小組，讓學(xué)生之間進(jìn)行討論和合作，進(jìn)一步探討GPS開(kāi)發(fā)的前景以及GPS地域無(wú)關(guān)性的工作原理等方面。六、教學(xué)評(píng)價(jià)測(cè)量數(shù)據(jù)處理和分析報(bào)告。學(xué)生根據(jù)上課所測(cè)收集到的數(shù)據(jù)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理和分析，在課后交上實(shí)驗(yàn)報(bào)告。布置課外作業(yè)。要求學(xué)生查找資料了解GPS相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展、應(yīng)用，為下一次的GPS探究打下基礎(chǔ)。參與小組討論。學(xué)生分組參加小組討論，討論關(guān)于GPS地理無(wú)關(guān)性和數(shù)據(jù)清洗等內(nèi)容，掌握一定的GPS相關(guān)知識(shí)。七、板書(shū)設(shè)計(jì)GPS基本概念八、教學(xué)資源GPS測(cè)量?jī)x器GPS數(shù)據(jù)分析軟件實(shí)際應(yīng)用案例九、教學(xué)反思此次教學(xué)針對(duì)地理學(xué)選修七，本節(jié)課通過(guò)實(shí)例來(lái)讓學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)生活中GPS的應(yīng)用，以及GPS實(shí)地測(cè)量以及數(shù)據(jù)的分析處理，從而提高學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)新精神。在教學(xué)過(guò)程中，老師應(yīng)引領(lǐng)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生嘗試解決問(wèn)題，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極參與性。同時(shí)，老師還應(yīng)多次強(qiáng)調(diào)作為未來(lái)