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第1課時氣球裝飾方案八探索樂園JJ
三年級上冊課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測1課堂探究點2課時流程氣球裝飾方案探究點氣球裝飾方案開聯(lián)歡會,同學(xué)們決定用不同顏色的氣球來裝飾教室。大家拿出了不同的氣球裝飾方案。方案一照上面的順序掛下去,第17個氣球是什么顏色的?余數(shù)是1,第五組的第一個氣球是紅色的。17÷4=4······128÷5=5······3方案二照上面的順序掛下去,第28個氣球是什么顏色的?第40個呢?40÷5=8小試牛刀(教材P90試一試)請你設(shè)計一種氣球裝飾方案,自己提出問題并解答。小試牛刀(選題源于《典中點》)○□○○□○□○○□○□○○□······(1)請你接著往下畫,使圖中一共出現(xiàn)25個圖形?!稹酢稹稹酢稹酢稹稹酢稹酢稹稹?
)(2)按這樣的規(guī)律畫下去,第58個圖形是什么?○□○○□○□○○□58÷5=11······3答:第58個圖形是○。2.學(xué)校要組織聯(lián)誼活動,同學(xué)們用黃、藍(lán)、紫三種顏色的彩旗裝飾教室。如果按“黃、藍(lán)、紫、黃、藍(lán)、紫、黃、藍(lán)、紫······”順序依次掛下去,第125面彩旗是什么顏色的?125÷3=41(組)······2(面)答:是藍(lán)色的。3.一個酒店接了一樁婚宴,要布置婚禮的禮堂,禮堂長20米,寬15米?,F(xiàn)在準(zhǔn)備每隔1米掛一個氣球,氣球的顏色有紅色、粉色兩種。(1)如果四周全部掛滿氣球(四個頂點處都掛),需要多少個氣球?(2)請用你自己喜歡的方式設(shè)計方案,并計算出需要不同顏色的氣球個數(shù)。(20+15)×2=70(米)
70÷1=70(個)答:需要掛70個氣球略。歸納總結(jié):(講解源于《典中點》)物體按顏色或形狀的不同循環(huán)排列:①找出以幾個物體為一組循環(huán)排列,②用物體數(shù)量除以每個循環(huán)小組中物體的個數(shù),根據(jù)余數(shù)可以確定物體的顏色或形狀。③其中余數(shù)是幾,它的顏色或形狀就與每個循環(huán)小組中的第幾個物體相同;④如果沒有余數(shù),那么它的顏色或形狀就與每個循環(huán)小組中的最后一個物體相同。1.按下面的規(guī)律擺棋子,第28顆、第34顆各是什么顏色的棋子?夯實基礎(chǔ)(選題源于教材P90練一練)28÷4=7
34÷4=8······2第28顆是黃顏色的棋子,第34顆是紅顏色的棋子。2.元旦期間,某城市主干道沿路掛滿了彩旗。59÷9=6……5
88÷9=9……7第59面彩旗是黃顏色的,第88面彩旗是綠顏色的。3.按規(guī)律填空。2458852458852458易錯辨析(選題源于《典中點》或《點撥》)85辨析:按照245885循環(huán)。作業(yè)
請完成《典中點》的“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習(xí)題,具體內(nèi)容見習(xí)題課件。第2課時運用規(guī)律解決復(fù)雜的周期問題JJ
三年級上冊8探索樂園1234提示:點擊進(jìn)入習(xí)題知識點運用周期規(guī)律解決報數(shù)問題1.三(1)班共有學(xué)生47名,這47名學(xué)生從前往后排成一條隊伍?,F(xiàn)在老師讓大家按1、2、3、4、1、2、3、4、……的順序報數(shù),那么最后一名學(xué)生報幾?分析:學(xué)生按1、2、3、4的順序報數(shù),是(
)個為一組。最后一名學(xué)生報幾也就是第47名學(xué)生報幾。4列算式算一算并解答。47÷4=11(組)……3(名)答:最后一名學(xué)生報3。2.如下圖,7個學(xué)生從1依次排號并圍成一圈做傳球游戲。從1號學(xué)生開始,按照箭頭方向把球傳給下一個人,在傳球的同時從1開始連續(xù)報數(shù)。(1)報到105時,球應(yīng)該在幾號學(xué)生的手里?105÷7=15(組)答:球應(yīng)該在7號學(xué)生的手里。(2)報到250時,球應(yīng)該在幾號學(xué)生的手里?250÷7=35(組)……5(位)答:球應(yīng)該在5號學(xué)生的手里。提升點運用周期規(guī)律解決實際問題3.某商場樓前安裝了一串彩燈,按照2黃、3紅、1綠的順序排列。(1)第100盞彩燈是什么顏色的?2+3+1=6(盞)100÷6=16(組)……4(盞)答:第100盞彩燈是紅色的。(2)前100盞彩燈里共有多少盞黃燈?多少盞紅燈?多少盞綠燈?黃燈:16×2+2=34(盞)紅燈:16×3+2=50(盞)綠燈:16×1=16(盞)答:前100盞彩燈里共有34盞黃燈,50盞紅燈,16盞綠燈
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