陜西省西安市含光中學(xué)高一物理測試題含解析_第1頁
陜西省西安市含光中學(xué)高一物理測試題含解析_第2頁
陜西省西安市含光中學(xué)高一物理測試題含解析_第3頁
陜西省西安市含光中學(xué)高一物理測試題含解析_第4頁
陜西省西安市含光中學(xué)高一物理測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

陜西省西安市含光中學(xué)高一物理測試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.兩個共點力F1、F2的合力為5N,已知F1=3N,則F2可能的取值為(

)A.7N

B.8N

C.9N

D.10N參考答案:AB2.如圖所示,讓平行板電容器帶電后,靜電計的指針偏轉(zhuǎn)一定角度。若不改變A、B兩極板帶的電荷而減小兩極板間的距離,同時在兩極板間插入電介質(zhì),那么靜電計指針的偏轉(zhuǎn)角度(

)A.一定減小

B.一定增大C.一定不變

D.可能不變參考答案:A3.(單選)質(zhì)量為8×103kg的汽車以1.5m/s2加速度行駛過程中,所受阻力為2.5×103N,那么汽車的牽引力是(

)A.2.5×103N B.9.5×103N C.1.45×104N D.1.2×104N參考答案:C4.下列說法中錯誤的是

A、勻加速直線運(yùn)動中,加速度方向一定和初速度方向相同

B、勻減速直線運(yùn)動中,加速度一定是負(fù)值

C、在勻加速直線運(yùn)動中,加速度也有可能取負(fù)值

D、只有在規(guī)定了初速度方向為正方向的前提下,勻加速直線運(yùn)動的加速度才取正值參考答案:B5.在2008北京奧運(yùn)會中,牙買加選手博爾特是一公認(rèn)的世界飛人,在男子100m決賽和男子200m決賽中分別以9.69s和19.30s的成績破兩項世界紀(jì)錄,獲得兩枚金牌。關(guān)于他在這兩次決賽中的運(yùn)動情況,下列說法正確的是A.200m決賽中的路程是100m決賽的兩倍B.200m決賽中的平均速度約為10.36m/sC.100m決賽中的平均速度約為10.32m/sD.100m決賽中的最大速度約為20.64m/s

參考答案:AC二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.如圖所示,一帶負(fù)電的小球用絕緣細(xì)線懸掛在水平方向的電場中處于平衡狀態(tài)。由圖可判定小球受到的電場力方向_________(填“向左”或“向右”),電場強(qiáng)度的方向________(填“向左”或“向右”),小球所受重力、電場力、細(xì)線拉力這三個力的合力F合=____________參考答案:向左

向右

07.一輛汽車在水平路面上從靜止開始做加速直線運(yùn)動,運(yùn)動中保持牽引功率不變,行駛10s后,其速度達(dá)到10m/s.則汽車在這段時間行駛的距離

(填“大于、等于、小于”)50m。參考答案:

大于

8.如圖所示是小球做平拋運(yùn)動的閃光照片的一部分,圖中方格的邊長為5cm,g取,那么(1)閃光頻率是_________Hz.(2)小球運(yùn)動的水平速度為__________m/s,小球經(jīng)過B點時的速度大小為_______m/s參考答案:10

1.5

2.59.重為10N的物塊在垂直于斜面向下的2N的壓力作用下,靜止于斜面上,若已知斜面傾角為37°,sin37°=0.6cos37°=0.8,則物塊與斜面間的正壓力大小為___________N。參考答案:1010.如圖所示,質(zhì)量為2kg的物體靜止在水平地面上,物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.25,現(xiàn)對物體施加一個大小為8N、方向與水平方向成37o角的斜向上的拉力,g取10m/s2,則物體在拉力作用后5s末的速度大小為_________m/s,撤去拉力后,物體還能滑行的最大距離為_________m。參考答案:6.5,8.4511.質(zhì)量為m的小球被系在輕繩的一端,在豎直平面內(nèi)作半徑為R的圓周運(yùn)動.運(yùn)動過程中,小球受到空氣阻力的作用,在某一時刻小球通過軌道最低點時繩子的拉力為7mg,此后小球繼續(xù)作圓周運(yùn)動,轉(zhuǎn)過半個圓周恰好通過最高點,則此過程中小球克服阻力所做的功為

。參考答案:1/2mgR12.物體從高處被水平拋出后,第3s末的速度方向與水平方向成45°角,g取10m/s2,那么平拋物體運(yùn)動的初速度為__________m/s。參考答案:3013..在“研究平拋物體的運(yùn)動”實驗中,某同學(xué)記錄了A、B、C三點,取A點為坐標(biāo)原點,建立了如圖所示的坐標(biāo)系。平拋軌跡上的這三點坐標(biāo)值圖中已標(biāo)出。那么小球平拋的初速度為

m/s,小球拋出點的坐標(biāo)為

。(取)(注明單位)參考答案:三、實驗題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.在研究勻變速直線運(yùn)動的實驗中,如圖所示是一次記錄小車運(yùn)動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的時間間隔T=0.10s。(本題所有答題數(shù)據(jù)保留三位有效數(shù)字)(1)計算各點瞬時速度,得到vA=0.12m/s,vB=1.38m/s,vC=

m/s,vD=3.90m/s,vE=5.68m/s

(2)在答卷的坐標(biāo)紙中作出小車的v-t圖線,并根據(jù)圖線求出a=

m/s2.參考答案:vC=2.64m/s

a=12.0~13.0m/s2(1)相鄰計數(shù)點間的時間間隔T=0.10s,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上C點時小車的瞬時速度大小,;(2)根據(jù)各時刻的速度,在坐標(biāo)系內(nèi)描出對應(yīng)點,然后作出v-t圖象如圖所示,由圖象得,小車的加速度。15.利用如圖所示的裝置可以做力學(xué)中的一些實驗,已知交流電的頻率為f,小車質(zhì)量為M,鉤碼質(zhì)量為m.①如果利用它來探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時,為使小車所受的合外力等于細(xì)線的拉力,應(yīng)該采取的措施是_____,要使細(xì)線的拉力等于鉤碼的總重量,應(yīng)該滿足的條件是M_____m(填“大于”、“遠(yuǎn)大于”、“小于”或“遠(yuǎn)小于”)②在滿足了小車所受的合外力等于細(xì)線的拉力的條件下,且使細(xì)線的拉力等于鉤碼的總重量,如果利用它來探究外力做功與動能的關(guān)系時得到的紙帶如圖所示。O為小車開始運(yùn)動打下的第一點,A、B、C為過程中的三個相鄰的計數(shù)點,相鄰的計數(shù)點之間有四個點沒有標(biāo)出,有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示,要探究小車運(yùn)動的動能定理,要滿足一個怎樣的關(guān)系式__________(用題中的字母符號表示)③如果利用此裝置來驗證小車與鉤碼組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒時為盡可能消除摩擦力對小車的影響:則小車質(zhì)量和鉤碼的質(zhì)量關(guān)系應(yīng)該滿足M_____m(填“大于”、“遠(yuǎn)大于”、“小于”或“遠(yuǎn)小于”)參考答案:①平衡摩擦力

遠(yuǎn)大于

遠(yuǎn)小于

四、計算題:本題共3小題,共計47分16.跳傘運(yùn)動員做低空跳傘表演,當(dāng)飛機(jī)離地面224m懸停時,運(yùn)動員離開飛機(jī)先作自由落體運(yùn)動,運(yùn)動一段時間后,立即打開降落傘,展傘后運(yùn)動員以12.5m/s2的加速度勻減速下降。為了運(yùn)動員的安全,要求運(yùn)動員落地速度為5m/s,g=10m/s2。求:(1)運(yùn)動員剛展傘時的速度大?。唬?)運(yùn)動員剛展傘時離地面的高度;(3)運(yùn)動員離開飛機(jī)后在空中下落的總時間。參考答案:(1)50m/s(2)99m(3)8.6s17.某同學(xué)設(shè)計了一個測量長距離電動扶梯加速度的實驗,實驗裝置如圖1所示。將一電子健康秤置于水平的扶梯臺階上,實驗員站在健康秤上相對健康秤靜止。使電動扶梯由靜止開始斜向上運(yùn)動,整個運(yùn)動過程可分為三個階段,先加速、再勻速、最終減速停下。已知電動扶梯與水平方向夾角為37°。重力加速g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。某次測量的三個階段中電子健康秤的示數(shù)F隨時間t的變化關(guān)系,如圖2所示。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論