金融學(xué)課件精品課程中央財經(jīng)大學(xué)

金融學(xué)中央財經(jīng)大學(xué)李健金融學(xué)專業(yè)主干課程金融學(xué)第一講導(dǎo)論一.為什么要學(xué)習(xí)金融學(xué)?

▲《金融學(xué)》的研究范疇在經(jīng)濟(jì)生活中具有極端重要性.

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現(xiàn)實生活中的各種問題需要通過學(xué)習(xí)《金融學(xué)》來取得科學(xué)的認(rèn)識.

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學(xué)習(xí)《金融學(xué)》可以為深入學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)類各專業(yè)課程奠定理論基礎(chǔ).

二.課程性質(zhì)與教學(xué)目的課程性質(zhì)：

金融學(xué)專業(yè)教育中統(tǒng)帥性的基礎(chǔ)理論課。是教育部確定的11門“財經(jīng)類專業(yè)核心課程”和“面向21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)、管理類核心課程”之一。是金融、財政、工商管理和會計學(xué)等專業(yè)的必修課，其它相關(guān)專業(yè)的選修課。二.課程性質(zhì)與教學(xué)目的課程教學(xué)要求：

以馬克思主義基本原理為指導(dǎo)，系統(tǒng)闡述貨幣銀行的基本理論、基本知識及其運動規(guī)律；客觀介紹世界上主流金融理論和最新研究成果、實務(wù)運作的機(jī)制及最新發(fā)展；立足中國實際，努力反映經(jīng)濟(jì)體制改革、金融體制改革的實踐進(jìn)展和理論研究成果，實事求是地探討社會主義市場經(jīng)濟(jì)中的金融理論和實踐問題。二.課程性質(zhì)與教學(xué)目的教學(xué)目的：

使學(xué)生對貨幣金融方面的基本知識、基本概念、基本理論有較全面的理解和較深刻的認(rèn)識，對貨幣、信用、銀行、金融市場、國際金融、金融宏觀調(diào)控等基本范疇有較系統(tǒng)的掌握。使學(xué)生掌握觀察和分析金融問題的正確方法，培養(yǎng)獨立辨析金融理論和解決實際問題的能力。提高學(xué)生在社會科學(xué)方面的素養(yǎng)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他專業(yè)課程打下必要的基礎(chǔ)。三.課程研究范疇的界定中國字的“金”與“融”組成的“金融”

漢語“金融”一詞的考證專業(yè)術(shù)語中使用的“金融”口徑

我國目前使用的兩種口徑：寬與窄的口徑

西方“Finance”一詞使用上的三種口徑：寬、中、窄口徑；

中西文口徑的比較

中西文“金融”詞義的口徑比較寬口徑“Finance”中口徑“Finance”窄口徑“Finance”寬口徑的金融窄口徑的金融英文中文三.課程研究范疇的界定采用寬口徑的金融理論研究范疇，可以理解為：凡是涉及貨幣供給，銀行與非銀行信用，以證券交易為操作特征的投資，商業(yè)保險，以及以類似形式進(jìn)行運作的所有活動的集合。是宏觀金融和微觀金融、傳統(tǒng)金融與現(xiàn)代金融的聚合體三.課程銳研究循范疇潤的界答定現(xiàn)代先金融孟體系第的構(gòu)索成要曠素有費：——由貨夢幣制圓度所婚規(guī)范判的貨諒幣流村通與鳥匯率棵；——由信掩用活擾動引忠起的匆債權(quán)程債務(wù)翁關(guān)系吼及其賞形式恢、工藥具與廟利率樂；——金融制機(jī)構(gòu)良：銀襯行和貓非銀填行金社融機(jī)洽構(gòu)、青管理儀性機(jī)辮構(gòu)和木中介挖服務(wù)悅類機(jī)愈構(gòu)；——金融或市場醒：貨芬?guī)攀羞z場、殺資本蜘市場旺、外脂匯市梅場，巧保險禁市呼場，寒衍生遭性金礙融工衫具市旬場，趁黃金京市場竭等等待；——國際犬金融袋關(guān)系莫；——金融否總量斯和調(diào)驚控機(jī)物制、暖監(jiān)督獅與管趟理制繭度。四.金融等學(xué)的牽基本業(yè)框架泡與視角露把握★基本靈范疇:貨幣,信用,金融館，利企率，忠匯率★微觀后運作:金融巾市場合與金佛融中拴介★宏微勉觀聯(lián)越接：橋中央攻銀行蟲與現(xiàn)戚代貨速幣創(chuàng)盡造★宏觀姥均衡:貨幣現(xiàn)供求,總量鳴均衡壘與失策衡,內(nèi)外列均衡寇，貨鋪幣政祥策★金融捕監(jiān)管獅與金福融發(fā)俘展中問亟待霞研究兼的幾月個重搬要理疾論問裳題四.金融障學(xué)的當(dāng)基本曠框架交與視角銳把握金融隊學(xué)是直一個子有內(nèi)崗在聯(lián)叉系的灑有機(jī)整體。貨幣床、信百用、昆金融吉機(jī)構(gòu)鄰是金駝融學(xué)城的基筋本支菊柱。金融膜市場淚是金乘融要校素的獵活動擦空間臘。金融膝總量稱與調(diào)刺控監(jiān)短管涉觸及金竄融學(xué)床的各晝個組柔成部劣分，夠是金狹融學(xué)泳中最由重要紐奉的內(nèi)肆容之芝一。開放淋經(jīng)濟(jì)戚條件點下國數(shù)際金詳融關(guān)撒系是煩最基伶本和急最重縱要的喬經(jīng)濟(jì)衰關(guān)系葬。五.如何登學(xué)習(xí)遲金融狂學(xué)的顯幾點駛體會★正確狀的理童論指蘭導(dǎo)☆以馬內(nèi)克思遣主義趙基本愧原理帖為指峽導(dǎo)☆吸收盾全人喬類一世切有給益的爺文明自成果☆立足謠國情,實事禁求是五.如何沙學(xué)習(xí)填金融制學(xué)的涂幾點團(tuán)體會★教學(xué)引中應(yīng)始處理禽好卻受不好執(zhí)處理點的幾墳個關(guān)烤系☆理論桌抽象第性與膚現(xiàn)實伐復(fù)雜盛性的關(guān)系☆基本趨共識摟與分埋歧的關(guān)系☆知識建傳承煮與能登力培疲養(yǎng)的關(guān)系☆“教”與“學(xué)”的關(guān)系☆教學(xué)綿安排捷與考招核方銀式的關(guān)系五.如何閉學(xué)習(xí)果金融頌學(xué)的賢幾點用體會★科學(xué)某的思班維方稿式☆避免肯兩極區(qū)式的誕絕對莫化思蛇維定種式☆運用離科學(xué)擔(dān)的分繩析方儲法☆從發(fā)本展和窮動態(tài)也的角叉度來判學(xué)習(xí)☆在掌粥握“三基”的基譽(yù)礎(chǔ)上功勤于敢思辨五.如何愧學(xué)習(xí)救金融學(xué)學(xué)的塊幾點乳體會★良好躁的學(xué)陳習(xí)方麗法☆自學(xué)遮與聽盞課相芬結(jié)合,以自跡學(xué)為捷主;☆泛讀宣與精綁讀相次結(jié)合,以精執(zhí)讀為欺主;☆預(yù)習(xí)城與復(fù)梯習(xí)相動結(jié)合,以預(yù)率習(xí)為隨主;☆理論講與實情際相棋結(jié)合,關(guān)注扇現(xiàn)實;☆接受酒與探壇索相餃結(jié)合,勇于豎創(chuàng)新.六.考核豬方式恩與分桃值筆試?yán)⒎郑海?0其%）其敲中基丙礎(chǔ)性文教學(xué)我內(nèi)容摸占60漢%討論熄分：（25搖%）各蜓種發(fā)詢言者趁均得肝分作業(yè)駁分：幻玉（15邁%）發(fā)協(xié)言提鋪綱、策作業(yè)肌、課吊程論疾文等緊。但椒抄襲旬者一益次扣30分！獎懲懇分：耐（10隆%）補(bǔ)發(fā)表尚論文厘者一姑篇最壩多可校加10分；寇遲到1次扣5分;曠課眠者一蹤蝶次扣10分，犯二次文即取禾消考澇試資練格!預(yù)祝說：學(xué)有所獲！金允融扮學(xué)料基辨本明框旁架備圖金銜融搜市焦場展與擊金權(quán)融同中每介金交融期市魄場得與袍金粥融鉤中覽介宏贏觀痛均捕衡貨幣惱需求沈與供效給、嘆貨幣我均衡筑與總獲供求栗、內(nèi)外旗均衡取、通森貨膨割脹與扔通貨定緊縮肉、貨小幣政膝策金啞融趴監(jiān)旗管金棒融餅監(jiān)牧管現(xiàn)代無貨幣印的創(chuàng)邪造機(jī)潑制匯率貨幣戒與貨幣舊制度金融信用信用稅制度利率金融錘學(xué)專涌業(yè)本謠科主羊要課害程體叨系金融學(xué)中央銀行學(xué)商業(yè)銀行學(xué)保險學(xué)國際金融學(xué)證券投資學(xué)金融工程學(xué)公司理財學(xué)金融史金融學(xué)說史金融統(tǒng)計分析銀行結(jié)算信托租賃信用管理信用評估投資銀行學(xué)風(fēng)險投資固定收益證券財務(wù)報表分析金融中介學(xué)金融市場學(xué)金融籍學(xué)專爛業(yè)碩漂士主盛要課殊程體毒系基礎(chǔ)課程專業(yè)課程資本論研讀西方經(jīng)濟(jì)學(xué)計量經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)國際經(jīng)濟(jì)學(xué)貨幣銀行學(xué)銀行經(jīng)營管理國際金融專題保險學(xué)Ⅱ公司財務(wù)學(xué)投資學(xué)Ⅱ金融工程Ⅱ風(fēng)險投資金融中介學(xué)（Ⅱ）金融市場學(xué)（Ⅱ）經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法論金融學(xué)（Ⅱ）金融限學(xué)專嚇業(yè)博臥士主圣要課柜程體挽系中外金融與貨幣理論源流研究經(jīng)濟(jì)學(xué)管理學(xué)前沿馬克思主義與當(dāng)代思潮金融改革與發(fā)展問題專題貨幣信用與金融市場研究國際金融史研究金融機(jī)構(gòu)與風(fēng)險管理研究當(dāng)代財政學(xué)理論前沿金融市場與金融監(jiān)管金融產(chǎn)業(yè)與金融市場數(shù)量分析方法金融學(xué)（Ⅲ）必修課程選修課程教學(xué)繩中應(yīng)緣瑞處理素好卻巡壽不好語處理驕的幾購個關(guān)忘系理論癥抽象吐性與殊現(xiàn)實哭復(fù)雜宰性的災(zāi)關(guān)系經(jīng)濟(jì)鋤學(xué)、廈金融姜學(xué)研盈究中永的大字?jǐn)?shù)定蛾理理論炭抽象望或模姻型描歷述的鵲局限靠性理論塘與現(xiàn)郊實不遣符：猾是現(xiàn)的實錯畢了還鄭是理炒論有煩誤？金融狗學(xué)研暢究中燥的幾膀次熱稍潮與餐變遷保持克教學(xué)霸內(nèi)容賽上理暖論與葵實際犧的結(jié)騎合性教學(xué)卸中應(yīng)掠處理德好卻仿不好明處理欠的幾心個關(guān)巨系基本味共識兔與分濤歧的賓關(guān)系共識唉與分林歧并哥存于睬各個挺問題封：如賣何掌躬握分幟寸對共勺識的短掌握掃與對淡分歧開的了揚(yáng)解：按思潮往與學(xué)與派教活而的而鉆不教盤死的擯棄梨兩極耽思維綿方式戀，激品發(fā)討簡論和待研究士問題損的興容趣保持填教學(xué)刊內(nèi)容完的先積進(jìn)性歡，處捷理好說經(jīng)典胸與前錢沿、豈共識織與分小歧、歐源流里與發(fā)饑展、鑒原理種和探煌索的盼關(guān)系教學(xué)唐中應(yīng)跪處理具好卻佛不好抬處理車的幾結(jié)個關(guān)論系知識忌傳承柜與能哈力培鋼養(yǎng)的暴關(guān)系——將知謹(jǐn)識傳劃承融痕入能訓(xùn)力培閘養(yǎng)之妄中自學(xué)橡能力顛：終防身受殖用捕捉夾、甄繪別、已處理基信息奮的能剃力運用姐原理防和使憲用方宋法的甚能力獨立寧思考刑和辨汪別真加偽的肥能力合作端共事裕、親熟和能探力反映鍵、表溝達(dá)能門力……教學(xué)沙中應(yīng)諷處理蛛好卻傲不好膚處理純的幾蜜個關(guān)南系“教”與“學(xué)”的關(guān)板系轉(zhuǎn)變興理念王：“教”為中泳心“學(xué)”為中含心轉(zhuǎn)變及教學(xué)負(fù)目的誼：教鍬知識聚培刷養(yǎng)能慕力轉(zhuǎn)變弄教學(xué)誕方法亮：課兇堂講賭多場元化廟教學(xué)燥方式構(gòu)建“多維-立體-交互”式教考學(xué)平臺導(dǎo)學(xué)套為主棉：幫浴助、拖促進(jìn)鴿自學(xué)專題賭研討涌：師生攏互講汪與共妹同討梅論教學(xué)獲中應(yīng)威處理屬好卻裁不好誤處理擔(dān)的幾綿個關(guān)影系教學(xué)依安排藏與考兆核方板式的屯關(guān)系保證鄙教學(xué)射內(nèi)容的陪基本緩規(guī)格燥和體此系完庭整性揮，處菜理好妙教學(xué)拼內(nèi)容訓(xùn)的相鳳對穩(wěn)啊定性填與動淘態(tài)調(diào)趙整的乒關(guān)系膽，教跑學(xué)規(guī)垃范性犧和機(jī)擺動選蕉擇性征的關(guān)威系考核剃方式足與教醋學(xué)方虧式相股適應(yīng)采用串導(dǎo)學(xué)舟式、閱互動趁式、襖研討趕式等娘多元并化教暑學(xué)方沙式與“全程細(xì)型——復(fù)合紙式——多元強(qiáng)化”考核販方式示相結(jié)穴合構(gòu)建“多維-立體-