初中作文指導(dǎo)：親情類作文選材指導(dǎo)(課件)

親情類作文選材指導(dǎo)親情類作文選材指導(dǎo)有一種依賴叫信任

有一種呵護(hù)名叫無微不至有一種守候名叫不離不棄有一種犧牲名叫用心良苦有一種關(guān)愛名叫小心翼翼

有一種嚴(yán)厲名叫背負(fù)責(zé)任

有一種等待名叫希望

有一種責(zé)任名叫自力更生

有一種重量名叫含辛茹苦有一種煎熬叫牽掛體貼從觀察開始

關(guān)懷需要主動

親情是人類最偉大的情感，她是春雨，是夏花，是秋葉，是冬雪，四季相隨,一生牽掛。正因?yàn)槿绱?，親情成了作文永恒的話題。學(xué)生作品展示范文欣賞(1)范文欣賞(2)比較同學(xué)們的作品和范文，看有什么新穎的地方。整體感知親情類作文選材指導(dǎo)一次我患上了“百日咳”一直病了三個(gè)月，在這三個(gè)月里媽媽對我照顧得無微不至。(梁梓杰)第一次階段測，在發(fā)試卷的時(shí)候，我看見自己的分?jǐn)?shù)，我垂頭喪氣地回到家里。忽然發(fā)現(xiàn)我書桌上放著一本由鮑伯·格林著的《我的天下》，我抬頭望了望爸爸，爸爸笑了笑說：“這是買給你的新書，看吧?！保ɡ柚敲簦┩瑢W(xué)的作文親情類作文選材指導(dǎo)媽媽卻慈祥對我說：“記得媽媽送你的那個(gè)天使鑰匙扣嗎？那個(gè)鑰匙扣不僅是媽媽送你的生日禮物，而且還有媽媽對你的愛。”（林曉琳）那一天晚上，媽媽12點(diǎn)多才回來?；貋砗蟮谝粫r(shí)間來到我的房間，幫我蓋好被子。我被驚醒了，看著媽媽那離去的身影，我真想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了?！保河纼x）親情類作文選材指導(dǎo)很快，就看見一個(gè)模糊的身影，在雨中慢步走來。在雨的襯托下，她變得那么的模糊，但我知道是她。我走了出去。我接過書本，看到她的手在滴著水。從她的眼神中，可以看出她是那樣的疲憊，但她在堅(jiān)持著。（李楚斌）“生病了，又生病了，怎么又生病了呢？”身子一向很差的我又生病了。爸爸不在家，沒有車子送我到醫(yī)院，媽媽趕緊往醫(yī)院的方向踩去，真是天公不作美啊，居然還刮起了大風(fēng)，吹得車子搖搖晃晃，可媽媽仍舍不得停下來，但車子還是倒了下來。(林淑文)親情類作文選材指導(dǎo)爺爺?shù)氖駱?/p>

夜又開始了。望著窗外，我聽見院子里月光搖曳的聲音。風(fēng)在心底蕩漾，我嘗不出是什么滋味。樹影婆娑，那多像一棵石榴樹！我的心好像被猛地刺了一下，一陣陣地痛楚襲來，我又想起爺爺和他的那株石榴樹。小時(shí)候的一天，爺爺不知從哪兒移來一棵石榴樹。樹很矮，纖細(xì)纖細(xì)的，很柔弱。我很懷疑它是否能活下來。爺爺對我說，別看它小，它的生命力可強(qiáng)著呢！沒有想到，幾天后，它竟真的發(fā)芽了。石榴就這么自由地長著。爺爺不讓我多澆水，說這樣的樹生命旺。石榴樹漸漸長大了。直到一個(gè)清晨，石榴枝上開滿了花，鮮紅鮮紅的，迸發(fā)著活力。我叫著笑著，爺爺走出來說，等到了秋天，你就能吃到甜嫩的石榴籽了。于是我便在一頁頁的日歷中期盼著。親情類作文選材指導(dǎo)

終于有一天，滿樹碩大的石榴在我的笑聲中咧開了嘴。爺爺說：“快摘石榴吃嘍！”踏著木板凳，我小心翼翼地摘下一個(gè)個(gè)碩果。看著那丑陋的小胖娃兒，我迫不及待的咬上一口。“呀，好澀，爺爺騙我！”爺爺一下子也笑了，說石榴可不是這樣吃的。爺爺拿一只小刀，將石榴一切兩半。剖開的石榴靜靜地躺著，青黃的汁水流在蒂上。晶瑩剔透的小果粒兒滾下來，如瑪瑙般剔透，初入口，滑膩，淡澀，汁水迸開，甜絲絲的流入口中。吃不到什么東西，卻香甜異常，難道這便是石榴的滋味？它沒有濃濃的甜汁，沒有滑嫩的果肉，但樸素的味道卻讓人回味。石榴被分成好幾份，給了小叔，大伯，姑姑，表哥……我噘著嘴不樂意了，爺爺笑著說：“好東西要與人分享啊?！庇H情類作文選材指導(dǎo)

冬日里，青青的石榴枯黃了，終于隨著寒風(fēng)的一聲聲嘆息紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，在空中如黃色的蝴蝶輕飛曼舞。我哭著對爺爺說石榴死了，爺爺笑著說：“傻孩子，它可沒死，它正在存著力氣等明年給你結(jié)更多的果兒呢。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。石榴一次次花開花落，年復(fù)一年，我終于不再是那個(gè)懵懂的仰望爺爺?shù)男『?。不知不覺中，便與爺爺一般高了。石榴樹也老了，樹皮如刀割般，宛如爺爺?shù)氖?。而今，爺爺也去世了，就在上個(gè)月?，F(xiàn)在，我只能時(shí)時(shí)拿起放在床頭的那只珍藏已久的石榴，聞著熟悉的青澀味，默默地想著爺爺……這一夜真漫長啊……親情類作文選材指導(dǎo)

寂靜的夜里，吹來了一陣涼風(fēng)，又已經(jīng)到深秋，看著身上的毛衣，我不禁想起了家鄉(xiāng)已年邁的奶奶。小時(shí)候，奶奶經(jīng)常為我打毛衣，媽媽說：“媽，您眼睛不好使，您就別織了，還是上商場買吧?！倍棠炭偸钦f：“商場買的毛衣，又貴又不暖和?！闭娴模棠檀虻拿?，針線密密，胸前還有可愛的動物圖案，穿在身上，又舒服，又暖和。一到冬天，穿上奶奶打的毛衣，我總是驕傲地走在小朋友中間，成為小伙伴羨慕的對象。奶奶的毛衣親情類作文選材指導(dǎo)

隨著時(shí)間的流逝，我漸漸討厭奶奶織的毛衣了。在學(xué)校里，同學(xué)們穿的是商場買的時(shí)尚毛衣，而我穿的還是奶奶織的簡簡單單的毛衣，從那時(shí)開始，我的自豪感漸漸的消失了。終于，我把奶奶織的毛衣都塞進(jìn)柜子里，而且是最底層。然后我磨著媽媽買商場上那時(shí)髦的毛衣。那天，奶奶打開柜子，發(fā)現(xiàn)那毛衣被壓在最底層，她的眼里閃過一絲失望，輕輕嘆息了一聲。親情類作文選材指導(dǎo)

一天晚上，奶奶的房里透出亮光，我在門后偷偷一看。在微光的下，奶奶又在打毛衣，只見奶奶戴上她的那副老花眼鏡，兩手拿著又長又粗的針，那針在線條中穿來穿去，奶奶顯得更老了，笨拙的動作顯然比以前慢，但她卻還是很仔細(xì)，有時(shí)候，她或許累了，脫下老花鏡，揉了揉眼睛，又繼續(xù)。偶爾，有一、兩根線條“跑”了出來，她便用指頭尖弄了弄，待線條“跑”回去后，她又繼續(xù)。她的毛衣要打給誰呢？突然間，我好像明白了。我的心里似乎有幾條鞭子在鞭打著我的。原來奶奶為我做的毛衣，它是無價(jià)之寶，它含著奶奶對他孫女最真摯的愛。而我卻冷落了這份愛，糟蹋了這份愛。我又開始穿上奶奶織的毛衣了。親情類作文選材指導(dǎo)同學(xué)們的作品比較單一，多是選擇生病，考砸后的鼓勵(lì)，送傘，蓋被子，母親節(jié)送禮物等題材表現(xiàn)親情。而范文選材的角度更新，表現(xiàn)得更具體、深刻。比較同學(xué)作品和范文的區(qū)別親情類作文選材指導(dǎo)都是用一件有特殊意義的物品來表現(xiàn)親情，換了一個(gè)角度表現(xiàn)親情。找出兩篇范文的共同點(diǎn):方法指導(dǎo)親情類作文選材指導(dǎo)聯(lián)系實(shí)際同學(xué)們的身邊有沒有這類有特殊意義的物品，圍饒這個(gè)物品發(fā)生了什么故事，拿出來跟全班同學(xué)分享。親情類作文選材