犯罪學(xué)教學(xué)大綱

犯罪學(xué)教學(xué)大綱課程英文名稱：Criminology課程編號(hào)：0201270學(xué)時(shí)：32學(xué)分：2.0一、課程教學(xué)對(duì)象法學(xué)專業(yè)4年級(jí)全日制本科學(xué)生。二、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)犯罪學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科，一般認(rèn)為是19世紀(jì)中葉在西方國家形成和發(fā)展起來的，其創(chuàng)始人是意大利學(xué)者龍勃羅梭。在我國，一般認(rèn)為，犯罪學(xué)屬于法學(xué)的范疇，它與刑法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、刑事偵查學(xué)、監(jiān)獄法學(xué)、社會(huì)學(xué)、人格、心理學(xué)等學(xué)科一樣，是刑事法學(xué)及社會(huì)學(xué)的重要組成部分。犯罪學(xué)和社會(huì)學(xué)、人類學(xué)、心理學(xué)、歷史學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等關(guān)聯(lián)緊密，通過課程學(xué)習(xí)，可幫助學(xué)生完善、充實(shí)法學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)，從實(shí)證的角度結(jié)合犯罪的現(xiàn)象了解犯罪的成因和犯罪的預(yù)防機(jī)制，有利于提高其分析、解決社會(huì)問題的能力。三、對(duì)先修課的要求1無。如學(xué)生能在課程開設(shè)前，自學(xué)社會(huì)學(xué)課程，將有助于本課程的學(xué)習(xí)。四、課程的主要內(nèi)容、基本要求和學(xué)時(shí)分配建議（總學(xué)時(shí)數(shù):32）教學(xué)基本要求分三級(jí)：A-掌握，B-理解，C-了解。知識(shí)模塊知識(shí)點(diǎn)要求學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)方式課外學(xué)習(xí)要求1、犯罪學(xué)概述1.1犯罪學(xué)研究對(duì)象B3課堂講授1.2犯罪學(xué)的特性與功用A課堂講授1.3犯罪學(xué)的研究方法B課堂講授2、犯罪學(xué)簡史2.1西方犯罪學(xué)簡史A8課堂講授2.2中國犯罪學(xué)簡史C課堂講授3、犯罪現(xiàn)象論3.1犯罪現(xiàn)象A6課堂講授3.2犯罪行為B課堂講授3.3犯罪人C課堂講授3.3被害人A課堂講授4、犯罪原因的一般原理4.1概述C2課堂講授4.2原因結(jié)構(gòu)B課堂講授5、犯罪的自然原因5.1概述C2課堂講授5.2時(shí)間與犯罪C課堂講授5.3地理與犯罪C課堂講授6、犯罪的社會(huì)原因6.1概述C2課堂講授6.2經(jīng)濟(jì)因素與犯罪B課堂講授6.3政治因素與犯罪B課堂講授6.4教育、家庭因素與犯罪C課堂講授7、犯罪的文化原因7.1概述C2課堂講授7.2文化沖突與犯罪A課堂講授7.3犯罪亞文化B課堂講授8、犯罪的個(gè)體原因8.1概述C4課堂講授8.2生物-生理因素與犯罪C課堂講授8.3犯罪心理原因：非觀念層面B課堂講授8.4犯罪心理原因：觀念層面C課堂講授9、犯罪預(yù)防9.1犯罪預(yù)防的一般原理B3課堂講授9.2犯罪的社會(huì)預(yù)防C課堂講授9.3犯罪的心理預(yù)防A課堂講授9.4犯罪的治安預(yù)防C課堂講授9.5犯罪的刑罰預(yù)防B課堂講授五、建議使用教材及參考書1、理論教材許章潤主編：《犯罪學(xué)》，法律出版社，2007年第3版2、主要參考文獻(xiàn)龍波羅梭：《犯罪人論》，中國法制出版社2000年版；加羅法洛：《犯罪學(xué)》，中國大百科全書出版社1993年版；菲利：《犯罪社會(huì)學(xué)》，中國人民公安大學(xué)出版社1990年版；菲利：《實(shí)證派犯罪學(xué)》，中國人民公安大學(xué)出版社1990年版；康樹華主編：《犯罪學(xué)通論》，北京大學(xué)出版社1996年版；吳宗憲：《西方犯罪學(xué)》，法律出版社1999年版；白建軍：《關(guān)系犯罪學(xué)》，法律出版社2004年版；林山田：《犯罪學(xué)》，三民書局1995年版