小學(xué)道德與法治-遠(yuǎn)離“誘惑”教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

四年級品德與社會下冊教案第二單元健康地生活2．遠(yuǎn)離“誘惑”一．課程標(biāo)準(zhǔn)了解吸煙，酗酒，迷戀游戲機(jī)等不良生活習(xí)慣的危害，抵制不健康的生活方式。指導(dǎo)吸毒是違法行為，遠(yuǎn)離毒品。對自己的生命有一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。二．教學(xué)目標(biāo)知道我們的生活中存在一些不健康的東西，這些東西是需要抵制的。認(rèn)識到迷戀電子游戲，吸煙，酗酒，等對少年兒童的危害，認(rèn)識到電子游戲等對人類社會的巨大危害。三．教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、培養(yǎng)學(xué)生掌握認(rèn)識和分辨事物的方法。2、培養(yǎng)學(xué)生自覺抵制不良“誘惑”的品質(zhì)和與違法行為作斗爭的強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。四．教材分析本課為四年級品德與社會下冊第二單元的第二課。教科書安排的“遠(yuǎn)離誘惑”這一活動主題，將學(xué)生已經(jīng)面對或者可能面對不健康的東西呈現(xiàn)出來，讓學(xué)生進(jìn)行探討，分析其危害，并且能夠自覺地抵制這些東西。本活動主題安排了“健康殺手”和“對誘惑說‘不’”兩個(gè)活動主題?；顒釉O(shè)計(jì)遵守了學(xué)生的認(rèn)知與發(fā)展規(guī)律，有利于學(xué)生自覺意識的形成。五．學(xué)情分析對于四年級年級學(xué)生來說，輕視其對自身的危害，不能夠認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性。面對常見的誘惑，往往出現(xiàn)自制力不夠，很難管住自己的情況。也有一些學(xué)生認(rèn)為初中生活不夠充實(shí)，主動尋求刺激，也容易讓不良誘惑乘虛而入。六．教學(xué)方法本節(jié)課采用觀察、收集、分組討論等方式進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)過程課題一、健康的殺手出示課件一、激情談話：同學(xué)們，我們的生活是豐富多彩的，但生活中有時(shí)還存在著一些不健康的東西，如果不加以抵制，他們就會對我們身心的健康發(fā)展造成不利的影響。健康是每個(gè)人的追求和渴望，根據(jù)大家課前的調(diào)查，你們發(fā)現(xiàn)有哪些行為會對健康帶來危害？二、學(xué)生交流危害健康的行為。生：調(diào)查結(jié)果有吸煙、酗酒、吸毒、迷信、意外傷害、玩游戲機(jī)、不正確的學(xué)習(xí)姿勢等都是健康的殺手。（可讓學(xué)生按照以下順序說）吸煙與酗酒（觀察說）→危害→后果）走進(jìn)健康生活（體驗(yàn)說）→益處→感受說→方式知多少三、吸煙、網(wǎng)絡(luò)游戲等危害青少年健康的原因分析：1．吸煙對青少年健康的危害（1）說說生活中有哪些人吸煙。生討論后回答：爺爺經(jīng)常吸煙，中學(xué)的大哥哥也有吸煙的，老師當(dāng)中也有吸煙的。另外在公共場所也有一些吸煙的。到底有多少人吸煙呢？學(xué)生結(jié)合課本及自己所查資料相互交換意見。（2）課件展示：關(guān)于未成年人吸煙問題的調(diào)查分析報(bào)告（3）依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)分析未成年人是怎樣染上吸煙惡習(xí)的？學(xué)生相互交換意見。（4）每年5月31日是世界無煙日，你知道為什么要告誡人們不要吸煙嗎？（5）生討論吸煙的危害。（6）師總結(jié)：同學(xué)們認(rèn)識很深刻，明辨是非的能力很強(qiáng)，發(fā)表的觀點(diǎn)也很有個(gè)性，我相信大家一定會做得很好。讓我們盡快行動起來，去參加戒煙宣傳活動吧！2．網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌杲】档奈：Γ?）說說身邊迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的事例。（2）分析青少年迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的原因。（3）迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲會對我們造成傷害，對此你有什么看法？生甲：游戲廳里面的空氣污染嚴(yán)重，會對身體造成傷害。生乙：有些經(jīng)營者還采用一些小手段引誘學(xué)生玩游戲，大家可要警惕呀！生丙：有些游戲內(nèi)容不健康，容易將我們引上犯罪道路……3．酗酒對青少年健康的危害（1）適量飲酒不會妨礙健康，酗酒則壞處就大了，你知道嗎？討論一下。（2）學(xué)生活動。模擬酗酒者打架、酒后駕車引發(fā)交通事故、引發(fā)心臟病等。（3）學(xué)生看完后討論發(fā)言，酗酒給社會、給自身、家人造成不必要的傷害嚴(yán)重的還會構(gòu)成違法行為。四、師小結(jié)：上述種種行為都有害于我們的健康成長，我們要遠(yuǎn)離他們，自覺抵制這些不良誘惑。對于我校四年級年級學(xué)生來說，不良誘惑中黃賭毒的危害是學(xué)生普遍知曉和認(rèn)可的，但對于電子游戲、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、美食的誘惑往往容易放松警惕，輕視其對自身的危害，不能夠認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性。面對常見的誘惑，往往出現(xiàn)自制力不夠，很難管住自己的情況。也有一些學(xué)生認(rèn)為初中生活不夠充實(shí)，主動尋求刺激，也容易讓不良誘惑乘虛而入。通過本框?qū)W習(xí),懂得不良誘惑的危害,學(xué)會遠(yuǎn)離誘惑,增強(qiáng)抵制不良誘惑的能力,自覺抵制各種不良誘惑.遠(yuǎn)離“誘惑”是本單元的第二個(gè)學(xué)習(xí)主題，包括兩個(gè)主題活動“健康的殺手”和“對誘惑說‘不’”。本活動主題的設(shè)計(jì)，從認(rèn)識、把握到指導(dǎo)行為，都遵循了學(xué)生的認(rèn)知與發(fā)展規(guī)律，有利于學(xué)生自覺意識的形成。特別是“健康的殺手”一部分內(nèi)容，教材安排了大量的素材，讓學(xué)生充分認(rèn)識身邊存在的不健康的事物的威脅。而“對誘惑說‘不’”一部分，則是給學(xué)生留出了充分的發(fā)揮和想象的空間。生活是美好的，也是豐富多彩的，其中有真、善、美，當(dāng)然也有丑惡的一面，特別是不健康的事物對兒童的負(fù)面影響是很大的，讓學(xué)生正確分辨、認(rèn)識并抵制這些誘惑具有積極的意義（一）對誘惑說“不”計(jì)劃書1.目前，是我最大的誘惑。2.你有哪些戰(zhàn)勝誘惑的好方法？時(shí)間誘惑名稱抵制方法結(jié)果（二）寫一封抵制不良誘惑的倡議書?！哆h(yuǎn)離“誘惑”》是山東人民出版社四年級下冊品德與社會第二單元中的第二課，里面涉及到很多話題，如:電子游戲,吸煙,酗酒,毒品,封建迷信等，都很

貼近生活，學(xué)生比較有話說。對于這一節(jié)課的教學(xué)，教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定是這樣的：1、知道我們的生活中存在一些不健康的東西，這些東西是需要抵制的。2、認(rèn)識到迷戀電子游戲、吸煙、酗酒、吸毒等對少年兒童的危害，認(rèn)識到吸毒、邪教等對人類社會的巨大危害。3、知道吸毒、加入邪教等是違法行為，要遠(yuǎn)離這些行為。4、培養(yǎng)學(xué)生自覺抵制不良誘惑的品質(zhì)和與違法行為作斗爭的強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。5、培養(yǎng)學(xué)生掌握認(rèn)識和分辨事物的方法。在教學(xué)過程中，我充分發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的作用，把知識點(diǎn)制成了課件。通過與同學(xué)們的互動，很好地完成了本課的教學(xué)目標(biāo)。讓同學(xué)們在了解健康殺手的同時(shí)，學(xué)會遠(yuǎn)離不良的誘惑。我覺得做得比較好的一點(diǎn)是小組合作完成健康殺手調(diào)查表的過程，雖然老師沒有過多的話語，但是同學(xué)們