七年級上冊生物知識點整理北師大版

名師整理_一優(yōu)秀資源名師整理_一優(yōu)秀資源七年級上冊生物知識點整理北師大版七年級上冊生物第四章《生物體的結(jié)構(gòu)層次》知識點整理北師大版1、許多生物的生長發(fā)育都是從一個受精卵開始的，受精卵是精子和卵細胞融合而成的一個細胞。2、在生物的生長發(fā)育過程中，其中絕大多數(shù)細胞發(fā)生了變化，形成了多種多樣的細胞，這一過程就是細胞分化。細胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織。3、由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞和細胞間質(zhì)聯(lián)合在一起形成的細胞群稱為組織。4、動物體基本組織的比較：（圖教材P59）上皮組織結(jié)締組織肌肉組織神經(jīng)組織主要結(jié)構(gòu)特征細胞排列緊密，細胞間質(zhì)少細胞排列疏松，細胞間質(zhì)發(fā)達主要由肌細胞構(gòu)成主要由神經(jīng)細胞構(gòu)成功能保護、分泌支持、連接、保護、堂營養(yǎng)等收縮、舒張等接受刺激、產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮5、植物體基本組織的比較：（圖教材P60）分生組織保護組織營養(yǎng)組織輸導(dǎo)組織功能分裂增生，不斷產(chǎn)生新細胞主要起保護作用儲存營養(yǎng)物質(zhì)輸送營養(yǎng)物質(zhì)6、不同的組織按一定的順序聚集在一起共同完成一定的功能就形成了器官。7、能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。*8、動物體的結(jié)構(gòu)層次：名師整理_—優(yōu)秀資源名師整理_—優(yōu)秀資源名師整理_—優(yōu)秀資源名師整理_—優(yōu)秀資源，上皮矩織,細胞一組織J囂舞］—＞器官一系統(tǒng)一動物體＜沛經(jīng)組織-*9、植物體的結(jié)構(gòu)層次:細胞（分生蛆織］

保護組織細胞（分生蛆織］

保護組織

營養(yǎng)組織k輸導(dǎo)貂安）「營養(yǎng)器官’-莖葉?器官《十一??植物體-花.生殖器官，果實-種子J注：標(biāo)*的內(nèi)容是重點內(nèi)容。七年級上冊生物第五章《綠色開花植物的生活方式》知識點整理北師大版第1節(jié)光合作用*1、葉片的結(jié)構(gòu)（叢書P24）「表皮/表皮細胞：排列緊密，無色透明m外壁有鳧質(zhì)層口起保護、透光和保水作用（上、下it保衛(wèi)細胞；成對存在,闈成氣孔,可講存氣體■交換口細胞內(nèi)有吐續(xù)建葉內(nèi)J柵欄蛆織：接近上表皮，細胞呈圓柱形，排列較緊密和整齊，含葉綠體「簪I海禍組織：接近下表皮，細胞形狀不規(guī)則，排列較疏松，含葉綠體較少r具有支撐作用-具有郎星作用輸送r具有支撐作用-具有郎星作用輸送水和天機就輸送有機物*2、“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗（教材P71-72）實驗步驟：1）植物黑暗處理2）葉片部分遮光3）光照4）酒精脫色5）清水漂洗6）碘液顯影（對植物進行黑暗處理的原因：使葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡）實驗現(xiàn)象：葉片見光部分呈深藍色，遮光部分不變色。實驗結(jié)論：淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是光合作用的必需條件。3、“驗證光合作用釋放氧氣”的實驗（教材P72-73）實驗現(xiàn)象：將帶火星的木條伸入試管后，可見帶火星的木條立刻猛烈地燃燒起來。實驗結(jié)論：說明綠色植物在光下釋放氧氣。4、“驗證植物進行光合作用需要葉綠素”的實驗（教材P73-74）實驗現(xiàn)象：銀邊天竺葵脫色、碘液處理后，可見葉片的綠色部分變藍色，白色部分不變色。實驗結(jié)論：光合作用需要葉綠素。5、“驗證光合作用吸收二氧化碳”的實驗（教材P74-75）裝置一中放入氫氧化鈉的原因：氫氧化鈉有吸收空氣中二氧化碳的作用。實驗現(xiàn)象：裝置一里的葉片不變色，裝置二里的葉片變?yōu)樗{色。實驗結(jié)論：光合作用需要二氧化碳。6、光合作用的原料：二氧化碳、水；產(chǎn)物：有機物（主要為淀粉）、氧氣；條件：光、葉綠素；場所：葉綠體。7、光合作用的反應(yīng)式：二氧化碳+水葉緡體淀粉（儲存能量）+氧氣、光合作用的概念：綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放氧氣的過程。9、光合作用的實質(zhì)包含了兩種變化：一是物質(zhì)轉(zhuǎn)變，即把簡單的無機物轉(zhuǎn)變成復(fù)雜的有機物，并且釋放氧氣；二是能量轉(zhuǎn)化，即把光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機物中的能量。*10、光合作用的意義：1）是生物所需的有機物的來源2）是生物生命活動的能量來源3）維持大氣中氧氣和二氧化碳的含量相對穩(wěn)定11、光合作用的應(yīng)用：應(yīng)盡量提高光能利用的效率。如：立體高效種植。第2節(jié)呼吸作用1、將燃燒的蠟燭放進裝有萌發(fā)種子的瓶子中，蠟燭立即熄滅了，說明瓶里缺少氧氣。證明種子呼吸時吸收氧氣。2、甲瓶中裝有萌發(fā)的種子，把瓶中的氣體通入澄清的石灰水，澄清的石灰水變渾濁，說明甲瓶里的氣體含有大量的二氧化碳。證明種子呼吸時釋放二氧化碳。3、裝有萌發(fā)種子的保溫瓶里的溫度，比裝有煮熟種子的保溫瓶里的溫度高，這證明種子呼吸時會產(chǎn)生熱量。4、呼吸作用的反應(yīng)式：有機物（儲存能量）+氧氣嬲粒體二氧化碳+水+能量5、呼吸作用的概念：綠色植物吸收氧氣，將有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程。6、呼吸作用的意義：呼吸作用釋放的能量，一部分為各種生命活動提供動力，一部分轉(zhuǎn)化為熱量散失。7、光合作用和呼吸作用的區(qū)別：光合作用呼吸作用進行部位有葉綠體的細胞所有活細胞進行時間白天白天和晚上原料二氧化碳、水有機物、氧氣產(chǎn)物有機物、氧氣二氧化碳、水物質(zhì)變化合成有機物分解有機物能量變化儲存能量釋放能量第3節(jié)吸收作用1、植物細胞吸水和失水的原理：當(dāng)細胞液濃度〉周圍溶液濃度時，細胞吸水；當(dāng)細胞液濃度〈周圍溶液濃度時，細胞失水名師整理_—優(yōu)秀資源名師整理_—優(yōu)秀資源名師整理_一優(yōu)秀資源名師整理_一優(yōu)秀資源2、植物體根尖吸收水分和無機鹽的主要部位：根尖的成熟區(qū)（根毛區(qū)）*3、根毛細胞吸水的原理：根毛細胞液濃度〉土壤溶液濃度4、植物需要量最多的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽。5、無土栽培的概念：根據(jù)植物生活需要的無機鹽的種類、數(shù)量和比例配制營養(yǎng)液，用營養(yǎng)液來栽培植物。第4節(jié)蒸騰作用1、蒸騰作用的概念：植物體內(nèi)的水分以水蒸氣形式從體內(nèi)散失到體外的生理過程。2、蒸騰作用的部位：主要是通過葉片上的氣孔。3、蒸騰作用的意義：1）降低葉面溫度，防止被陽光灼傷2）促進根吸收水分3）促進植物體內(nèi)水分和無機鹽的運輸。第5節(jié)運輸作用1、將枝條插入稀釋的紅墨水中，一段時間后，莖內(nèi)被染成紅色的部位是木質(zhì)部，說明水分和無機鹽的運輸是通過木質(zhì)部中的導(dǎo)管自下而下運輸?shù)摹?、枝條中部被剝?nèi)ヒ蝗淦ず?，切口上方會形成枝瘤。證明了有機物的運輸是通過樹皮內(nèi)韌皮部中的篩管自上而下運輸。注：標(biāo)*的內(nèi)容是重點內(nèi)容。七年級上冊生物第六章《綠色開花植物的生活史》知識點整理北師大版第1節(jié)種子萌發(fā)形成幼苗

大豆種子結(jié)構(gòu)L種子的結(jié)構(gòu)大豆種子結(jié)構(gòu)L種子的結(jié)構(gòu)4圖教材FID'103JI玉米種子結(jié)構(gòu)胚芽：發(fā)育為莖直吐..胚軸；發(fā)育為根與莖之面的隹接部分-胚1胚根：發(fā)育為褪L子葉：兩片,貯存養(yǎng)料「果皮和種皮：保護種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)胚乳；口存養(yǎng)料「胚芽：發(fā)育為莖和葉nr胚軸：發(fā)育為根與莖之間的連接部分'胚根：發(fā)育為根有生活力的”.完整的股有足帽的營養(yǎng)物質(zhì)儲備停止休眠適量的水分充足的水分適宜的溫度有機物：浣粉、雷白質(zhì)、脂肪無機物：水至無機鹽「有生活力的”.完整的股有足帽的營養(yǎng)物質(zhì)儲備停止休眠適量的水分充足的水分適宜的溫度有機物：浣粉、雷白質(zhì)、脂肪無機物：水至無機鹽2\大豆種子與玉米種子的比較相同點不同點玨種子都有種皮和跖無胚乳,營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在子葉里,子葉兩片.玉米種子有胚1，營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在胚乳里，子葉二ft第2節(jié)營養(yǎng)器官的生長1、根系的分類：直根系；主根長而翔,惻根短而細.如二蠶豆、豌豆、芹菜、￥卜等的根系口1績根系；主根不發(fā)達，主要由丕定根組成口如；小麥、玉米、蔥、蒜等的根系口2、根系的向性生長：向水性、向肥性、向地性。

「根冠：保護*百根尖的結(jié)構(gòu)和功能J分生區(qū)；不斷分裂產(chǎn)牛新期胞工圖教材P11Q）：、‘伸長區(qū)：根生長最快的部位I成熟區(qū)：根尖吸收場和無機鹽的主要部位4、芽的分類4、芽的分類接發(fā)育分、葉芽、花芽、混合芽r生長點：他左軸不斷他長，發(fā)育為頂?shù)兹~原基；,發(fā)育成幼一吐5、葉芽的結(jié)構(gòu)《芽原基，一發(fā)育成側(cè)芽（圖教材PU”幼葉：發(fā)育成吐［芽軸；發(fā)育成莖（節(jié)間;）第3節(jié)生殖器官的生長r花柄：花托；花萼：由若干萼片組成n保護作用.US花的基本結(jié)構(gòu),花冠：由若干花瓣組成-保護及招引昆蟲的作用n1圖教材門16廠I雄橋.花藥;內(nèi)有花?！钢m(xù)Y堆蕊和雌蕊是花的主要部分l雌蕊，花柱L子房:內(nèi)有小珠」兩性花：一朵花中既有雄芭又有雌蕊.2、花的種類單性花；一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊n分為雄花和雌花口無性而一呆花中既無施蕊女無隱蕊口3、傳粉的概念：花藥里的花粉以一定方式傳送到雌蕊柱頭上的過程。4、傳粉方式：自花傳粉、異花傳粉5、花粉粒萌發(fā)：花粉粒受到柱頭表面的黏液的刺激，萌發(fā)出花粉管，穿過花柱，直達胚珠，釋放出精子。*6、受精作用（圖教材P118）：精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵的過程。，心果實和種子的形成

工圖教材，心果實和種子的形成

工圖教材P119）受精后，花萼?花冠?雄蕊、柱頭、花柱一凋落名師整理_一優(yōu)秀資源名師整理_一優(yōu)秀資源名師整理_一優(yōu)秀資源名師整理_一優(yōu)秀資源注：標(biāo)*的內(nèi)容是重點內(nèi)容。七年級上冊生物第七章《綠色植物與生物圈》知識點整理北師大版*1、綠色植物是生物圈中最基本和最重要的生物成分，它對生物圈的存在和發(fā)展起著決定性作用。綠色植物的光合作用，為所有生物生存和發(fā)展提供必需的食物和能量。所以，綠色植物是生產(chǎn)者。2、綠色植物的光合作用起到維持大氣中二氧化碳和氧平衡的作用，從而為人類和一切需氧生物的生存創(chuàng)造了必要條件。3、綠色植物能促進生物圈中的水循環(huán)。森林涵養(yǎng)的水分一部分供給植物