湖南省湘潭市縣石鼓鎮(zhèn)明道中學(xué)2022年高一生物測試題含解析

湖南省湘潭市縣石鼓鎮(zhèn)明道中學(xué)2022年高一生物測試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.科學(xué)家提供35S標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞，測量細(xì)胞合成并分泌乳腺蛋白過程中各種膜結(jié)構(gòu)的面積變化，結(jié)果如圖。下列選項(xiàng)表示a、b、c所代表的膜結(jié)構(gòu)名稱以及放射性標(biāo)記出現(xiàn)的先后順序，正確的是

（

）A.a核糖體―→b內(nèi)質(zhì)網(wǎng)―→c高爾基體

B.a內(nèi)質(zhì)網(wǎng)―→b高爾基體―→c細(xì)胞膜C.a高爾基體―→c內(nèi)質(zhì)網(wǎng)―→b細(xì)胞膜

D.a內(nèi)質(zhì)網(wǎng)―→c高爾基體―→b細(xì)胞膜參考答案：D2.植物的果實(shí)從開始發(fā)育到完全成熟的過程中，主要由下列哪些植物激素共同起作用①萘乙酸②生長素③2,4－D④細(xì)胞分裂素⑤乙烯A．①②⑤

B．②③④

C．②③⑤

D．②④⑤參考答案：D3.下列試管中加入碘液后變成藍(lán)色的是(

)試管號(hào)試管中的內(nèi)容物條件12mL淀粉溶液+2mL清水37℃，5min22mL淀粉溶液+2mL唾液37℃，5min32mL淀粉溶液+2mL唾液95℃，5min42mL淀粉溶液+2mL稀釋的唾液37℃，5min52mL淀粉溶液+2mL唾液+3滴鹽酸37℃，5min

A.1、3、5B.2、3、4C.2、4、5D.1、4、5參考答案：A1號(hào)試管中缺少唾液淀粉酶，清水對(duì)淀粉沒有水解作用；3號(hào)試管中唾液淀粉酶在高溫下變性失活，不能發(fā)揮催化作用；5號(hào)試管中唾液淀粉酶在鹽酸作用下變性失活，不能發(fā)揮催化作用。因此，1、3、5號(hào)試管中均含有淀粉，加入碘液后變成藍(lán)色。2號(hào)試管中淀粉被唾液淀粉酶催化水解，酶具有高效性，所以4號(hào)試管中稀釋的唾液也具有催化作用，即4號(hào)試管中淀粉也被催化水解，因此，2、4號(hào)試管中均不含有淀粉，加入碘液后不變藍(lán)。故A項(xiàng)正確，B、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。4.人眼的虹膜有褐色和藍(lán)色的，褐色是顯性性狀。已知一個(gè)藍(lán)眼男人與一個(gè)褐眼女人（這個(gè)女人的母親是藍(lán)眼）結(jié)婚，這對(duì)夫婦生下藍(lán)眼女孩的可能性是（

）

A.1/2

B.1/4

C.1/8

D.1/6參考答案：B5.下列關(guān)于藍(lán)藻細(xì)胞、低等植物細(xì)胞和高等植物細(xì)胞之間異同的敘述不正確的是A．都能進(jìn)行光合作用，但藍(lán)藻細(xì)胞沒有葉綠體

B．都含有核糖體C．只有高等植物細(xì)胞不含中心體

D．遺傳物質(zhì)都是DNA參考答案：C藍(lán)藻細(xì)胞、低等植物細(xì)胞和高等植物細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用，但藍(lán)藻是原核生物，其細(xì)胞中沒有葉綠體，A項(xiàng)正確；核糖體普遍分布在原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中，B項(xiàng)正確；高等植物細(xì)胞和藍(lán)藻細(xì)胞都不含中心體，C項(xiàng)錯(cuò)誤；原核生物和真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，D項(xiàng)正確。【考點(diǎn)定位】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的多樣性與統(tǒng)一性【名師點(diǎn)睛】明確藍(lán)藻、高等植物和低等植物所屬生物類群的歸屬（藍(lán)藻是原核生物、高等植物和低等植物都屬于真核生物），識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的異同，是解答此題的關(guān)鍵。6.種子貯存時(shí)可采取密封保存或低溫保存的方法。下列分析中不正確的是（

）

A.密封保存和低溫保存都能抑制種子內(nèi)有機(jī)物的分解

B.密封保存可造成種子細(xì)胞缺氧，抑制有氧呼吸

C.低溫保存能降低種子細(xì)胞內(nèi)酶的活性

D.密封保存能避免水分過分蒸發(fā)使種子細(xì)胞失活參考答案：D7.某同學(xué)檢測一植物組織細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)其分解有機(jī)物緩慢，酶的催化效率很低。說明該細(xì)胞正在（

）A.分化

B.分裂

C.癌變

D.衰老參考答案：D.........考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，分析問題和解決問題的能力。8.基因A、B、C分別控制三種酶的產(chǎn)生，可將原來無色的物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏?，即無色物質(zhì)X物質(zhì)Y物質(zhì)黑色素。則基因型為AaBbCc的親代自交，出現(xiàn)黑色子代的概率為（

）A.1/64

B.

27/64

C.3/64

D.

9/64第Ⅱ卷(非選擇題)參考答案：B略9.已知一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，生了一個(gè)既患聾啞又患紅綠色盲的男孩，且該男孩的基因型是aaXbY。請(qǐng)推測這對(duì)夫婦再生一個(gè)正常男孩的基因型及其概率分別是

A．AAXBY，9/16

B．AAXBY，1/8或AaXBY，1/4C．AAXBY，/16或AaXBY，3/8

D．AAXBY，1/16或AaXBY，1/8參考答案：D10.下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的說法，正確的是A.檢測酵母菌培養(yǎng)過程中產(chǎn)生CO2可以使用橙色的重鉻酸鉀溶液B.用健那綠染液對(duì)解離后的細(xì)胞染色可觀察其染色體分布C.濾紙條上色素帶越寬說明這種色素在濾液細(xì)線中的含量越多D.以H2O2溶液作為底物可用于探究溫度對(duì)酶活性的影響參考答案：C檢測酵母菌培養(yǎng)過程中產(chǎn)生CO2可以使用澄清石灰水或溴麝香草酚藍(lán)水溶液，A錯(cuò)誤；用龍膽紫溶液或醋酸洋紅液對(duì)解離后的細(xì)胞染色可觀察其染色體分布，B錯(cuò)誤；濾紙條上色素帶越寬，說明這種色素在濾液細(xì)線中的含量越多，C正確；探究溫度對(duì)酶活性的影響，自變量是溫度的不同，因H2O2不穩(wěn)定易分解，加熱可加快H2O2的分解，所以不能以H2O2溶液作為底物來探究溫度對(duì)酶活性的影響，D錯(cuò)誤。11.下列關(guān)于豌豆植株的敘述中，正確的有幾項(xiàng)？

（

）①純合子相交后代都是純合子

②雜合子自交后代都是雜合子

③表現(xiàn)型相同基因型一定相同

④基因型相同表現(xiàn)型一定相同

⑤形成配子時(shí)所有等位基因分離

⑥形成配子時(shí)所有非等位基因自由組合A．0項(xiàng)

B．1項(xiàng)

C．2項(xiàng)

D．3項(xiàng)

參考答案：B12.變形蟲能伸出偽足，靠偽足作變形運(yùn)動(dòng)和攝食；白細(xì)胞能夠從毛細(xì)血管內(nèi)出來，并吞噬病菌。這些說明了細(xì)胞膜的特點(diǎn)是A．具有一定的流動(dòng)性B．是一種選擇透過性膜

C．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞D．以磷脂雙分子層為基本支架參考答案：A略13.呼吸作用是生命的基礎(chǔ)代謝之一。下列關(guān)于呼吸作用敘述中正確的是（）A．葡萄糖在線粒體內(nèi)被氧化分解釋放能量B．呼吸作用產(chǎn)生的能量全部形成了ATP，直接提供生命活動(dòng)所需c．氧氣在線粒體內(nèi)與氫化合生成H2O，同時(shí)產(chǎn)生大量能量D．三大能源物質(zhì)在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)經(jīng)呼吸作用最終生成的物質(zhì)是CO2和H2O參考答案：C14.植物從土壤中吸收的氮可以用于合成A.葡萄糖和蛋白質(zhì)

B.核酸和蛋白質(zhì)

C.纖維素和淀粉

D.乳糖和核酸參考答案：B15.下列生物中，不屬于原核生物的是A．藍(lán)藻

B．H1NI病毒

C．大腸桿菌

D．放線菌參考答案：B16.有氧呼吸過程中釋放的CO2中的氧

（

）

A、全部來自氧氣

B、全部來自水

C、全部來自葡萄糖

D、來自葡萄糖和水參考答案：D17.以下四個(gè)觀察實(shí)驗(yàn)，除了哪一項(xiàng)，其余的只有在細(xì)胞保持活性的條件下，才能顯示細(xì)胞中某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)？（

）A.用黑藻觀察細(xì)胞中的葉綠體B.用龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂C.用洋蔥細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原D.用健那綠染色觀察動(dòng)物細(xì)胞的線粒體參考答案：B【分析】生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中，有些實(shí)驗(yàn)需要保持細(xì)胞活性，如觀察細(xì)胞質(zhì)環(huán)流、觀察細(xì)胞中的線粒體、觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原等實(shí)驗(yàn)，而觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂時(shí)，由于經(jīng)解離后細(xì)胞已經(jīng)死亡，故看到的是死細(xì)胞；觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)材料經(jīng)過鹽酸處理后，細(xì)胞也會(huì)死亡?！驹斀狻坑^察葉綠體需要保持細(xì)胞活性，才能看到綠色的葉綠體，細(xì)胞死亡后，葉綠素分解，葉綠體結(jié)構(gòu)不可見，A不符合題意；觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂時(shí)，需要制作臨時(shí)裝片，需要解離，而解離后細(xì)胞已經(jīng)死亡，故觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)不是在細(xì)胞活體狀態(tài)下觀察的，B符合題意；只有活細(xì)胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原，因此用洋蔥細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原時(shí)，需要保持細(xì)胞活性，C不符合題意；健那綠是一種活體染色劑，需要細(xì)胞保持活性才能給線粒體染成藍(lán)綠色，故觀察線粒體需要細(xì)胞保持活性，D不符合題意。故選B。18.下列關(guān)于高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容，敘述不正確的是()A．研究遺傳病發(fā)病率需要在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查B．成熟植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因之一是因?yàn)橥饨缛芤簼舛却驝．生物組織中脂肪鑒定的結(jié)果是否理想的關(guān)鍵之一是切片的薄厚D．格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明被加熱殺死的S型細(xì)菌中的轉(zhuǎn)化因子是DNA參考答案：D19.下列有關(guān)某生物體各細(xì)胞分裂示意圖的敘述正確的是

A.圖①處于減數(shù)第一次分裂的中期，細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)姐妹染色單體B.圖②處于減數(shù)第二次分裂的后期，細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)姐妹染色單體C.圖③處于減數(shù)第二次分裂的中期，該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目為8條D.四幅圖可排序?yàn)棰佗邰冖?，出現(xiàn)在該動(dòng)物體精子(或卵細(xì)胞)的形成過程中參考答案：D20.檢測某一植物細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)分解有機(jī)物緩慢，酶的催化效率極低，則該細(xì)胞正在（）Ａ.分化

Ｂ.分裂

Ｃ.癌變

Ｄ.衰老參考答案：D21.下列描述錯(cuò)誤的是（

）A.使用堿性染料使染色體著色，便于觀察染色體B.使用無水乙醇作溶劑，便于提取綠葉中的色素C.用健那綠使細(xì)胞著色，便于觀察DNA在細(xì)胞中的分布D.用雙縮脲試劑與待測樣液反應(yīng)后出現(xiàn)的紫色鑒定蛋白質(zhì)的存在參考答案：C22.下列關(guān)于硝化細(xì)菌被歸入自養(yǎng)生物的原因的敘述，正確的是A．它能將氮合成為亞硝酸和硝酸

B．它能利用物質(zhì)氧化反應(yīng)中釋放的化學(xué)能將CO2和H2O合成有機(jī)物

C．它能以亞硝酸和硝酸作為自身的組成物質(zhì)

D．它能用氧化物所釋放的化學(xué)能合成ATP，直接用于各種生命活動(dòng)參考答案：B23.如下圖所示，在一定時(shí)間內(nèi)使某種動(dòng)物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次出現(xiàn)在圖中①、②、③、④、⑤部位。有關(guān)敘述不正確的是A．②、③、④都是單層膜結(jié)構(gòu)B．⑤代表分泌蛋白C．③和⑥能對(duì)肽鏈進(jìn)行了加工D．該過程體現(xiàn)了生物膜之間有著間接的聯(lián)系參考答案：C24.豚鼠的白毛、黑毛是一對(duì)相對(duì)性狀，一對(duì)豚鼠交配，生出三黑一白四只豚鼠。親本性狀可能是（）A.都是雜合子的黑毛 B.都雜合子的白毛C.父本黑毛、母本白毛 D.以上任何一種都有可能參考答案：D【分析】孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)中，實(shí)現(xiàn)3：1的分離比必須同時(shí)滿足的條件是：F1形成的配子數(shù)目相等且生活力相同；雌、雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等；F2不同的基因型的個(gè)體的存活率相等；等位基因間的顯隱性關(guān)系是完全的；觀察的子代樣本數(shù)目足夠多?！驹斀狻扛鶕?jù)“雜合子的黑毛豚鼠”可知黑毛相對(duì)于白色是顯性性狀（用A表示），則親本的基因型均為Aa，根據(jù)基因分離定律，雜合子的黑毛豚鼠交配，即Aa×Aa→AA（黑）：Aa（黑）：aa（白）=1：2：1，后代性狀分離比為黑色：白色=3：1。但在子代數(shù)目較少的情況下，可能存在偶然性，后代不一定會(huì)出現(xiàn)3：1的分離比，有可能是全部黑色或全部白色或三黑一白或一黑三白或二黑二白。ABC不符合題意，D符合題意。故選D。25.關(guān)于細(xì)胞膜、葉綠體膜、液泡膜的敘述不正確的是A．它們都是雙層膜結(jié)構(gòu)

B．它們都是選擇透過性C．它們都是由磷脂和蛋白質(zhì)組成的

D．膜上都有載體參考答案：A26.下圖是人體內(nèi)環(huán)境示意圖，若長期營養(yǎng)不良，血漿蛋白質(zhì)會(huì)降低，會(huì)引起哪一部分增多？參考答案：B27.愈傷組織細(xì)胞在一種包含所有必需物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)了幾個(gè)小時(shí)，其中一種化合物具有放射性(氚標(biāo)記)。當(dāng)這些細(xì)胞被固定后進(jìn)行顯微鏡檢，利用放射自顯影發(fā)現(xiàn)放射性集中于細(xì)胞核、線粒體和葉綠體?？梢杂欣碛傻乜隙?biāo)記化合物是A.一種氨基酸

B.尿嘧啶核苷酸

C.胸腺嘧啶脫氧核苷酸

D.葡萄糖參考答案：C28.有關(guān)生物體細(xì)胞組成元素的敘述，錯(cuò)誤的是（

）ks5u

A．在不同生物的體細(xì)胞內(nèi)，組成它們的化學(xué)元素種類大體相同B．組成細(xì)胞的最基本元素是CC．在同一生物的不同體細(xì)胞內(nèi)，各種化學(xué)元素的含量相同D．組成生物體細(xì)胞的化學(xué)元素，在無機(jī)自然界中都能找到參考答案：C29.下列關(guān)于酶的敘述，正確的一項(xiàng)是A．酶提供使反應(yīng)開始進(jìn)行所必需的活化能 B．酶活性與溫度和pH無關(guān)C．若酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，則其正常功能就會(huì)部分或全部喪失D．一個(gè)酶分子只起一次作用，然后就被滅活了參考答案：C30.細(xì)胞有絲分裂過程中，DNA復(fù)制、著絲點(diǎn)的分裂、姐妹染色單體的形成及消失依次發(fā)生在A．間期、后期、間期、后期

B．間期、后期、中期、后期C．間期、后期、末期、后期

D．前期、中期、后期、末期參考答案：A31.經(jīng)測定，某多肽分子式是C21HxOyN4S2。該多肽是由下列氨基酸中的幾種作為原料合成的。苯丙氨酸(C9H11O2N)天冬氨酸(C4H7O4N)

丙氨酸(C3H7O2N)

亮氨酸(C6H13O2N)半胱氨酸(C3H7O2NS)

下列有關(guān)該多肽的敘述，不正確的是()A．該多肽水解后可能產(chǎn)生3種氨基酸

B．該多肽中H原子數(shù)和O原子數(shù)分別是32和5C．該多肽叫三肽化合物

D．該多肽形成過程中相對(duì)分子質(zhì)量減少了54參考答案：C32.在正常人的一生中，細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值P隨年齡變化的曲線是（

）

參考答案：D33.生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可以概括為A．突變和重組

B．地理隔離

C．自然選擇

D．共同進(jìn)化參考答案：D34.已知DNA鏈的部分序列是:---TTAGGAC---,它的互補(bǔ)序列是（

）

A、---CCGAAGT---

B、---AATCCTG---

C、---TTAGGAC---

D、---GTCCTAA---參考答案：B35.已知豌豆種皮的灰色對(duì)白色為顯性?，F(xiàn)用純合灰種皮與白種皮品種做親本雜交，所得F1自交得F2。從理論上推算，F(xiàn)2植株（自交）所結(jié)種子中表現(xiàn)型為白種皮的占A.1/16

B.1/8

C.1/4

D.1/2參考答案：C36.自2006年7月下旬以來，有關(guān)四川“怪病”——豬鏈球菌病導(dǎo)致多人死亡的消息成為世界各地媒體關(guān)注的焦點(diǎn)。豬鏈球菌病的病原體為一種細(xì)菌——豬鏈球菌，下列關(guān)于豬鏈球菌的推測錯(cuò)誤的是A.遺傳物質(zhì)是DNA

B.沒有核膜

C.不含核糖體等復(fù)雜細(xì)胞器

D.具有細(xì)胞壁參考答案：C37.植物組織培養(yǎng)技術(shù)可利用植物的莖尖或葉片、莖段等，在無菌條件下，在玻璃器皿中人工配制的培養(yǎng)基上培養(yǎng),使它發(fā)育成完整的植株。下列關(guān)于這種技術(shù)的敘述中不正確的是A.這種技術(shù)利用了植物細(xì)胞的全能性B.這種技術(shù)可以和基因工程結(jié)合用來培育植物新品種C.這種技術(shù),可以在較短的時(shí)間內(nèi)大量繁殖植物,可以防止病毒的侵害。D.把蘿卜植株上的韌皮部細(xì)胞未長成個(gè)體是應(yīng)為遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變參考答案：D38.細(xì)胞學(xué)說的建立過程，是科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折，下列說法正確的是（）A．英國科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說B．德國科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者C．德國科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”D．細(xì)胞學(xué)說揭示了生物界的統(tǒng)一性和多樣性參考答案：C【考點(diǎn)】細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展．【分析】本題考查的細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容：細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容：（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成．

（2）細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用．揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性．（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者是英國科學(xué)家羅伯特?胡克（RobertHooke），而細(xì)胞學(xué)說是由施萊登和施旺建立的，揭示了細(xì)胞和生物的統(tǒng)一性．提出“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”是德國科學(xué)家魏爾肖．【解答】解：A、英國科學(xué)家虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者，A錯(cuò)誤；B、德國科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立者，B錯(cuò)誤；C、德國科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”，C正確；D、細(xì)胞學(xué)說只揭示了生物的統(tǒng)一性，D錯(cuò)誤；故選：C．39.下列哪一事實(shí)能說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性(

)A.生物與非生物都具有化學(xué)變化

B.生物與非生物都由元素構(gòu)成C.組成生物體的化學(xué)元素在無機(jī)自然界中都可以找到D.生物與非生物都含有碳元素參考答案：C40.下圖為某同學(xué)繪制的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂間期時(shí)的模式圖，根據(jù)此圖得出以下結(jié)論，正確的是（

）A.圖中出現(xiàn)了兩處明顯的錯(cuò)誤B.被人稱為脂質(zhì)合成“車間”的是結(jié)構(gòu)4C.植物不都具有結(jié)構(gòu)8D.3是細(xì)胞的“動(dòng)力車間”參考答案：D根據(jù)題干信息分析，該細(xì)胞是洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，應(yīng)該沒有4葉綠體和2大液泡，且分生區(qū)的細(xì)胞排列緊密，應(yīng)該呈正方形，A錯(cuò)誤；被人稱為脂質(zhì)合成“車間”的是5內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，B錯(cuò)誤；結(jié)構(gòu)8表示植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，C錯(cuò)誤；3表示線粒體，是有氧呼吸的主要場所，被稱為細(xì)胞的“動(dòng)力車間”，D正確。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（10分）科學(xué)家在進(jìn)行細(xì)胞膜化學(xué)成分的分析時(shí)，需制備較純凈的細(xì)胞膜。從真核細(xì)胞中分離出純凈的細(xì)胞膜較為困難，因?yàn)闀?huì)有核膜和細(xì)胞器膜的混雜。而哺乳動(dòng)物（或人）的成熟紅細(xì)胞，沒有細(xì)胞核和各種細(xì)胞器，將其作特殊處理后，造成紅細(xì)胞破裂發(fā)生溶血現(xiàn)象。再將浴出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗掉，剩下的結(jié)構(gòu)就是