廣西壯族自治區(qū)柳州市橋板中學(xué)高二生物聯(lián)考試卷含解析_第1頁(yè)
廣西壯族自治區(qū)柳州市橋板中學(xué)高二生物聯(lián)考試卷含解析_第2頁(yè)
廣西壯族自治區(qū)柳州市橋板中學(xué)高二生物聯(lián)考試卷含解析_第3頁(yè)
廣西壯族自治區(qū)柳州市橋板中學(xué)高二生物聯(lián)考試卷含解析_第4頁(yè)
廣西壯族自治區(qū)柳州市橋板中學(xué)高二生物聯(lián)考試卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

廣西壯族自治區(qū)柳州市橋板中學(xué)高二生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.誘發(fā)突變與自然突變相比,正確的敘述是

A.誘發(fā)突變對(duì)生物的生存是有利的

B.誘發(fā)突變可以引起生物性狀的定向變異

C.誘發(fā)突變產(chǎn)生的生物性狀都是顯性性狀

D.誘發(fā)突變的突變率比自然突變的突變率高參考答案:D2.嚴(yán)格控制發(fā)酵條件是保證發(fā)酵正常進(jìn)行的關(guān)鍵,直接關(guān)系到是否能得到質(zhì)量高,產(chǎn)量多的理想產(chǎn)物,通常所指的發(fā)酵條件不包括()A.溫度控制

B.溶氧控制

C.pH控制

D.酶的控制參考答案:D3.在平板劃線操作中,錯(cuò)誤的是()A.將接種環(huán)放在火焰上灼燒,直到接種環(huán)燒紅B.將燒紅的接種環(huán)在火焰旁邊冷卻C.接種環(huán)在平板上的劃線位置是隨機(jī)的D.在挑取菌種前和接種完畢后均要將試管口通過(guò)火焰參考答案:C分析】平板劃線操作:①挑取他含菌樣品:選用平整、圓滑的接種環(huán),按無(wú)菌操作法挑取少量菌種。②劃A區(qū):將平板倒置于煤氣(酒精)燈旁,左手拿出皿底并盡量使平板垂直于桌面,有培養(yǎng)基一面向著煤氣燈(這時(shí)皿蓋朝上,仍留在煤氣燈旁),右手拿接種環(huán)先在A區(qū)劃3—4條連續(xù)的平行線(線條多少應(yīng)依挑菌量的多少面定)。劃完A區(qū)后應(yīng)立即燒掉環(huán)上的殘菌,以免因菌過(guò)多而影響后面各區(qū)的分離效果。在燒接種環(huán)時(shí),左手持皿底并將其覆蓋在皿蓋上方(不要放入皿蓋內(nèi)),以防止雜菌的污染。③劃其他區(qū):將燒去殘菌后的接種環(huán)在平板培養(yǎng)基邊緣冷卻一下,并使B區(qū)轉(zhuǎn)到上方,接種環(huán)通過(guò)A區(qū)(菌源區(qū))將菌帶到B區(qū),隨即劃數(shù)條致密的平行線。再?gòu)腂區(qū)作C區(qū)的劃線。最后經(jīng)C區(qū)作D區(qū)的劃線,D區(qū)的線條應(yīng)與A區(qū)平行,但劃D區(qū)時(shí)切勿重新接觸A、B區(qū),以免極該兩區(qū)中濃密的菌液帶到D區(qū),影響單菌落的形成。隨即將皿底放入皿蓋中。燒去接種環(huán)上的殘菌。④等平板凝固后,將平板倒置?!驹斀狻繉⑽⑸锏慕臃N工具,如接種環(huán)、接種針或其他的金屬用具,直接在酒精燈火焰的充分燃燒層灼燒,可以迅速?gòu)氐椎販缇?,A正確;接種環(huán)必須冷卻后,才可以伸入菌液中蘸取一環(huán)液,否則會(huì)燒傷或燒死微生物,且火焰旁雜菌較少,所以要將燒紅的接種環(huán)在火焰旁邊冷卻,B正確;在平板劃線時(shí),每一次要要?jiǎng)?-5條平行線,而不是隨機(jī)的,C錯(cuò)誤;在挑取菌種前和接種完畢后均要將試管口通過(guò)火焰以防止雜菌污染,D正確。4.森林中的植物有垂直分層現(xiàn)象。這種現(xiàn)象主要與下列哪一因素有關(guān)(

)A.光照強(qiáng)度

B.食物種類

C.濕度

D.溫度參考答案:A5.下列與基因工程的基本工具相關(guān)的敘述中,正確的是(

)A.DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶、DNA連接酶都可以催化形成磷酸二酯鍵,而限制性核酸內(nèi)切酶可以催化磷酸二酯鍵的斷裂B.不同的限制酶切割DNA產(chǎn)生的黏性末端肯定不同C.E·coliDNA連接酶既可以“縫合”黏性末端,也可以“縫合”平末端D.質(zhì)粒作為載體的條件之一是必需含有抗藥性基因參考答案:A6.下圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響,此圖沒(méi)有提供的信息是A.生長(zhǎng)素對(duì)3種器官的作用都具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)、高濃度抑制生長(zhǎng)B.A、B、C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度C.D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度促進(jìn)芽、莖的生長(zhǎng),抑制根的生長(zhǎng)D.幼嫩細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感,成熟細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)不敏感參考答案:D7.在人體的特異性免疫中發(fā)揮主要作用的是

A.神經(jīng)細(xì)胞

B.內(nèi)分泌細(xì)胞

C.上皮細(xì)胞

D.淋巴細(xì)胞參考答案:D8.將一洋蔥鱗片葉放在某一濃度的蔗糖溶液中,制成裝片,放在顯微鏡下觀察,有3種狀態(tài)的細(xì)胞,如圖,你認(rèn)為這3個(gè)細(xì)胞在未發(fā)生上述情況之前,其細(xì)胞液的濃度依次是(

)A.A﹥B>C

B.A<B<C

C.B>A>C

D.B<A<C參考答案:B9.自然選擇直接作用于生物

A.表現(xiàn)型

B.突變基因

C.基因型

D.肽鏈結(jié)構(gòu)參考答案:A略10.植物組織培養(yǎng)技術(shù),可以培養(yǎng)或產(chǎn)生 ()A.藥物

B.無(wú)病毒植株C.人工種子

D.A、B、C均是參考答案:D11.以菜花為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行“DNA粗提取與鑒定”的實(shí)驗(yàn)中,下面操作與目的錯(cuò)誤的是

加入試劑目的A加入蒸餾水使細(xì)胞破裂B加入食鹽溶解DNAC洗滌劑瓦解細(xì)胞膜D95%冷卻的酒精析出DNA

參考答案:A12.下列有關(guān)免疫系統(tǒng)組成的敘述,正確的是(

)A.免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞B.免疫器官是免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場(chǎng)所C.免疫細(xì)胞包括T細(xì)胞和B細(xì)胞,分別在胸腺和骨髓成熟D.免疫活性物質(zhì)是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)參考答案:B13.關(guān)于人體神經(jīng)細(xì)胞的敘述,不正確的是()A.神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢可形成多個(gè)突觸小體B.興奮通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)在突觸后膜處的信號(hào)傳遞是電信號(hào)—化學(xué)信號(hào)—電信號(hào)C.神經(jīng)細(xì)胞外K+外流是產(chǎn)生靜息電位的基礎(chǔ)D.靜息狀態(tài)的神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正參考答案:B略14.受精階段發(fā)生反應(yīng)的正確順序是()

A.頂體反應(yīng)→透明帶反應(yīng)→卵黃膜封閉作用→原核形成→形成合子

B.透明帶反應(yīng)→頂體反應(yīng)→卵黃膜封閉作用→原核形成→形成合子

C.卵黃膜封閉作用→透明帶反應(yīng)→頂體反應(yīng)→原核形成→形成合子

D.頂體反應(yīng)→透明帶反應(yīng)→原核形成→卵黃膜封閉作用→形成合子參考答案:A略15.水稻根尖細(xì)胞呼吸過(guò)程中,若單位時(shí)間內(nèi)CO2的釋放量與O2的吸收量的比值大于1,其原因是A.分解了脂肪B.出現(xiàn)了無(wú)氧呼吸C.只進(jìn)行無(wú)氧呼吸D.有氧呼吸強(qiáng)度大于無(wú)氧呼吸參考答案:B16.有關(guān)生物多樣性敘述錯(cuò)誤的是()A.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性B.建立自然保護(hù)區(qū)和進(jìn)行遷地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的有效方法C.生物多樣性保護(hù)就是要保護(hù)所有的野生動(dòng)物和所有的野生植物D.保護(hù)生物多樣性要防治環(huán)境污染,協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系參考答案:C17.以下能夠發(fā)生水解的糖是(

A.葡萄糖

B.麥芽糖

C.果糖

D.核糖參考答案:B18.“淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖元”,這是某生物體內(nèi)糖類的某些變化。下面的相關(guān)說(shuō)法不正確的是A.此生物一定是動(dòng)物,因?yàn)槟芎铣商窃狟.淀粉和糖元都是多糖C.此生物一定是動(dòng)物,因?yàn)槟芾闷咸烟荄.麥芽糖為二糖,葡萄糖為單糖參考答案:C19.現(xiàn)有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液,通入不同濃度的氧氣時(shí),其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示(兩種呼吸作用速率相等),問(wèn):在氧濃度為a時(shí)

A.酵母菌只進(jìn)行厭氧發(fā)酵

B.67%的酵母菌進(jìn)行厭氧發(fā)酵C.33%的酵母菌進(jìn)行厭氧發(fā)酵

D.酵母菌停止厭氧發(fā)酵

參考答案:B20.家蠶細(xì)胞具有高效表達(dá)外源基因能力。將人干擾素基因?qū)爰倚Q細(xì)胞并大規(guī)模培養(yǎng),可以提取干擾素用于制藥。下列說(shuō)法不正確的是(

)A.進(jìn)行轉(zhuǎn)基因操作前,需用纖維素酶短時(shí)處理幼蠶組織,以便獲得單個(gè)細(xì)胞B.來(lái)自cDNA文庫(kù)的干擾素基因片段必須插入表達(dá)載體的啟動(dòng)子和終止子之間C.采用PCR技術(shù)擴(kuò)增干擾素基因的實(shí)驗(yàn)中是以干擾素基因?yàn)槟0錎.家蠶細(xì)胞培養(yǎng)所需二氧化碳的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH參考答案:A21.下列健康人的4種液體樣本中,能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的是(

)①尿液

②胃液

③汗液

④唾液

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④參考答案:D22.下列現(xiàn)象不屬于免疫反應(yīng)的是

A.皮膚接觸花粉出現(xiàn)紅斑和瘙癢感

B.移植器官被排斥

C.抗體降低病毒致病能力

D.青霉素殺死病菌參考答案:D23.下列關(guān)于生物多樣性的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果

B.生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)

C.生物多樣性是指所有的植物、動(dòng)物和微生物所擁有的全部基因

D.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性參考答案:C24.右圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,I、Ⅱ表示突觸的組成部分),有關(guān)說(shuō)法正確的是(

A.正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的

B.切斷d、刺激b,不會(huì)引起效應(yīng)器收縮

C.興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同

D.Ⅱ處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)參考答案:A25.下列各項(xiàng)是對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞作用及相關(guān)應(yīng)用的描述,不正確的是A.影響生物種群的繁衍

B.調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系

C.田間施放性引誘劑可誘捕害蟲

D.蜜蜂通過(guò)舞蹈向同伴傳遞蜜源的信息屬于物理信息參考答案:D26.下圖為魚塘中魚的數(shù)量增長(zhǎng)曲線,為了使魚塘的總產(chǎn)量達(dá)到最大值,應(yīng)做到適時(shí)捕撈。下列做法中正確的是A.超過(guò)t4時(shí)捕撈,使剩余量保持在kB.超過(guò)t3時(shí)捕撈,使剩余量保持在3k/4C.超過(guò)t2時(shí)捕撈,使剩余量保持在k/2D.超過(guò)t1時(shí)捕撈,使剩余量保持在k/4參考答案:C27.右圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法不正確的是A.在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量B.①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸C.②處的液體為組織液,傳遞興奮時(shí)含有能被③特異性識(shí)別的物質(zhì)D.①中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮處膜外為負(fù)電位參考答案:B28.胚芽鞘產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位,感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長(zhǎng)的部位分別是(

)A.尖端、尖端、尖端 B.尖端、尖端、尖端下面的部分C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分

D.尖端、尖端下面部分、尖端參考答案:B29.兩分子ATP中,含有的高能磷酸鍵和磷酸基的數(shù)目分別是()A.4和6 B.2和3 C.2和2 D.6和4參考答案:A【考點(diǎn)】3C:ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn).【分析】本題主要考查ATP的有關(guān)知識(shí).ATP又叫三磷酸腺苷,簡(jiǎn)稱為ATP,其結(jié)構(gòu)式是:A﹣P~P~P.A﹣表示腺苷、T﹣表示三個(gè)、P﹣表示磷酸基團(tuán).“~”表示高能磷酸鍵.ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機(jī)化合物,它的大量化學(xué)能就儲(chǔ)存在高能磷酸鍵中.ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個(gè)高能磷酸鍵.ATP是生命活動(dòng)能量的直接來(lái)源,但本身在體內(nèi)含量并不高.【解答】解:根據(jù)ATP的結(jié)構(gòu)式:A﹣P~P~P可以看出,1分子ATP中含有2個(gè)高能磷酸鍵、3個(gè)磷酸基數(shù),故兩分子ATP中含有的高能磷酸鍵和磷酸基數(shù)分別是4和6.故選:A.30.探索遺傳物質(zhì)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的直到20世紀(jì)初期,人們?nèi)云毡檎J(rèn)為蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)。當(dāng)時(shí)人們作出判斷的理由不包括

A.不同生物的蛋白質(zhì)在結(jié)構(gòu)上存在差異

B.蛋白質(zhì)與生物的性狀密切相關(guān)

C.蛋白質(zhì)比DNA具有更高的熱穩(wěn)定性,并且能夠自我復(fù)制

D.蛋白質(zhì)中氨基酸的不同排列組合可以貯存大量遺傳信息參考答案:C31.某50肽中有丙氨酸(R基為—CH3)2個(gè),現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如下圖)得到幾種不同的有機(jī)產(chǎn)物,其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在。下列有關(guān)該過(guò)程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中有關(guān)原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述錯(cuò)誤的是(

)A.肽鍵數(shù)目減少4個(gè)

B.氨基和羧基分別增加4個(gè)C.氫原子數(shù)目增加8個(gè)

D.氧原子數(shù)目增加2個(gè)參考答案:D每一個(gè)丙氨酸與相鄰的兩個(gè)氨基酸形成兩個(gè)肽鍵,脫掉其中的2個(gè)丙氨酸,需水解4個(gè)肽鍵,A項(xiàng)正確;脫掉其中的2個(gè)丙氨酸后,由于第49為氨基酸為丙氨酸,得到3個(gè)游離的氨基酸和兩條肽鏈,氨基和羧基分別增加4個(gè),B項(xiàng)正確;水解4個(gè)肽鍵,需消耗4個(gè)水分子,增加8個(gè)氫原子和4個(gè)氧原子,C項(xiàng)正確,D項(xiàng)錯(cuò)誤。32.假如一個(gè)種群的出生率很高,那么,這一個(gè)種群最可能(

A.屬于增長(zhǎng)型

B.種群密度越來(lái)越大

C.剛遷入到新環(huán)境,天敵少

D.不足以作出判斷參考答案:D33.潮間帶滿潮池中常見(jiàn)的濱螺是捕食者,吃很多藻類,尤其喜食小型綠藻(滸苔)。右圖為藻類種數(shù)與濱螺密度的關(guān)系,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A.各種藻類存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B.濱螺密度越大,藻類種數(shù)越多C.若沒(méi)有濱螺,藻類多樣性會(huì)降低D.濱螺在中等密度時(shí),藻類多樣性程度最高參考答案:B34.右圖是電子顯微鏡視野中觀察某細(xì)胞的一部分,下列有關(guān)該細(xì)胞敘述中,錯(cuò)誤的是 A.結(jié)構(gòu)1和5中含有DNA B.結(jié)構(gòu)4在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān) C.不含磷脂分子的細(xì)胞器是2和3 D.此細(xì)胞一定是高等動(dòng)物唾液腺細(xì)胞參考答案:D35.圖為人的性染色體簡(jiǎn)圖。X和Y染色體有一部分是同源的(甲圖中I片段),該部分基因互為等位:另一部分是非同源的(甲圖中的Ⅱ—1,Ⅱ—2片段),該部分基因不互為等位。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.人類的血友病基因位于圖中的Ⅱ—2片段。B.在減數(shù)分裂過(guò)程中,I片段可能發(fā)生互換。

C.假設(shè)控制某個(gè)相對(duì)性狀的基因A(a)位于I片段,那么這對(duì)性狀在后代男女個(gè)體中表現(xiàn)型的比例一定相同D.Ⅱ—1上有決定性別的基因參考答案:C36.下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,錯(cuò)誤的是

A.興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負(fù)

B.神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)細(xì)胞膜對(duì)Na+通透性增大

C.興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳遞

D.細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)參考答案:C37.若在圖甲所示神經(jīng)的右側(cè)給予一適當(dāng)?shù)拇碳?,則電流表偏轉(zhuǎn)的順序依次是

A.②→①→②→③

B.②→③→②→①

C.③→②→①→②

D.③→②→①參考答案:A當(dāng)刺激還未傳至b點(diǎn)時(shí),a點(diǎn)和b點(diǎn)都為靜息電位,電流表偏轉(zhuǎn)情況為圖②;當(dāng)刺激由右向左傳導(dǎo)時(shí),b點(diǎn)首先出現(xiàn)動(dòng)作電位,a點(diǎn)為靜息電位,電流表偏轉(zhuǎn)情況為圖①;緊接著b點(diǎn)恢復(fù)為靜息電位,探針兩側(cè)電位相同,此時(shí)為圖②所示;神經(jīng)沖動(dòng)繼續(xù)向左傳導(dǎo),當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到a點(diǎn),a點(diǎn)出現(xiàn)動(dòng)作電位,b點(diǎn)為靜息電位,則為圖③所示,所以整個(gè)過(guò)程中電流表偏轉(zhuǎn)的順序依次是②→①→②→③,故選A。38.某糖尿病患者注射胰島素?zé)o效,尿中仍然含有葡萄糖,可能的原因是

(

)

①腎小管、集合管病變,對(duì)葡萄糖重吸收功能下降

②接受胰島素刺激的受體細(xì)胞功能失常

③胰島B細(xì)胞受損

④胰島A細(xì)胞受損

A.②③

B.①②

C.①④

D.②④參考答案:B39.切取某動(dòng)物合成生長(zhǎng)激素的基因,用某種方法將此基因轉(zhuǎn)移到鲇魚的受精卵中,從而鲇魚比同類個(gè)體大3~4倍,此項(xiàng)研究遵循的原理是(

)A.基因突變,DNA→RNA→蛋白質(zhì)

B.基因工程,DNA→tRNA→蛋白質(zhì)C.細(xì)胞工程,DNA→RNA→蛋白質(zhì)

D.基因重組,DNA→RNA→蛋白質(zhì)參考答案:D40.下列選項(xiàng)中,不屬于對(duì)種群數(shù)量特征描述的是

)A.我國(guó)的人口將逐漸步人老齡化階段B.2009年,中國(guó)人口出生率為12.3%C.橡樹種子散布能力差,常在母株附近形成集群D.由于微甘菊入侵,松樹種群死亡率較高參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.(5分)如下圖所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课唬?、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時(shí)間后,胚芽鞘的生長(zhǎng)情況如圖所示。請(qǐng)描述甲、乙、丙、丁、戊的彎曲和生長(zhǎng)的情況。(例如:向左彎曲生長(zhǎng)、不彎曲不生長(zhǎng)等)

甲_________

乙____________

丙____________

丁_______________

戊_____________

參考答案:甲:直立生長(zhǎng)

乙:向右彎曲生長(zhǎng)

丙:直立生長(zhǎng)

?。翰簧L(zhǎng)不彎曲

戊:向左彎曲生長(zhǎng)42.長(zhǎng)期以來(lái),優(yōu)良種畜的繁殖速度始終是畜牧養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的瓶頸,近年來(lái)發(fā)展起來(lái)的細(xì)胞工程和胚胎工程技術(shù)為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來(lái)了無(wú)限生機(jī),請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題:(1)同期發(fā)情處理的目的是

,超數(shù)排卵技術(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論