2023年重慶市墊江縣教育事業(yè)單位招聘考試題庫

2/2收集整理，僅供參考2023年重慶市墊江縣教育事業(yè)單位招聘考試題庫一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.個(gè)體難以清楚陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推測其存在的，主要用來解決“做什么”和“怎么做”問題的知識稱為（）。A.感性知識B.程序性知識C.描述性知識D.理性知識【答案】：B2.教師配合講授或談話，通過實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做（）。A.參觀法B.演示法C.練習(xí)法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】：B3.學(xué)習(xí)策略是指學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率，有目的有意識地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過程的復(fù)雜的方案，由（）組成。A.意識和能力B.經(jīng)驗(yàn)和方法C.認(rèn)知策略D.規(guī)則和技能【答案】：D4.在師德理論上提出：教師應(yīng)做到“莊嚴(yán)自持，內(nèi)外合一"的教育家是（）。A.董仲舒B.韓愈C.朱熹D.王守仁【答案】：D5.為了達(dá)到一定的教學(xué)目標(biāo)，對教什么和怎么教進(jìn)行的設(shè)計(jì)，也就是對學(xué)的系統(tǒng)規(guī)劃及其教學(xué)方法的設(shè)計(jì)。這是（）。A.教學(xué)原則B.教學(xué)計(jì)劃C.教學(xué)大綱D.教學(xué)設(shè)計(jì)【答案】：D6.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃，由（）構(gòu)成。A.意識和能力B.規(guī)則和技能C.認(rèn)知策略D.經(jīng)驗(yàn)和方法【答案】：B7.意志最重要的特征是（）。A.克服內(nèi)部和外部的困難B.隨意動(dòng)作C.堅(jiān)韌D.有確定的目的【答案】：A8.某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生，途中有學(xué)生提出要上廁所，司機(jī)在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機(jī)沒有清點(diǎn)人數(shù)就將車開走。小學(xué)生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害應(yīng)由誰承擔(dān)責(zé)任（）。A.司機(jī)和王某共同B.司機(jī)負(fù)責(zé)C.某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé)D.司機(jī)和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé)【答案】：C9.下列選項(xiàng)中不屬于學(xué)習(xí)的計(jì)劃策略的是（）。A.瀏覽閱讀材料B.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)C.產(chǎn)生待解答的問題D.調(diào)整閱讀速度【答案】：D10.力求在本學(xué)期取得好成績,爭取拿到獎(jiǎng)學(xué)金，屬于（）。A.直接的近景性動(dòng)機(jī)B.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力C.高尚的動(dòng)機(jī)D.間接的遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)【答案】：A11.下列關(guān)于信度與效度的說法中，不正確的是（）。A.信度的重要性大于效度B.效度考慮的問題是測驗(yàn)測量什么，測驗(yàn)對測量目標(biāo)的測量精確性和真實(shí)性有多大C.一個(gè)低效度的測驗(yàn)，即使具有很好的信度，也不能獲得有用的資料D.信度既包括在時(shí)間上的一致性，也包括內(nèi)容和不同評分者之間的一致性【答案】：A12.俗語說“日久而淡忘”，這可以用（）來解釋遺忘的原因。A.痕跡消退說B.壓抑說C.干擾說D.提取失敗說【答案】：A13.從遷移的觀點(diǎn)來看，“溫故而知新”屬于（）。A.順向負(fù)遷移B.順向正遷移C.逆向負(fù)遷移D.逆向正遷移【答案】：B14.某小學(xué)組織學(xué)生到公園春游,公園（）按成年人標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生收取門票。A.根據(jù)公園制定的規(guī)則B.必須C.不可以D.可以【答案】：C15.“杯弓蛇影”是一種（）現(xiàn)象。A.刺激泛化B.刺激比較C.刺激分化D.行為強(qiáng)化【答案】：A16.學(xué)習(xí)“工作總量=工作效率X工作時(shí)間”，這是（）。A.概念學(xué)習(xí)B.解決問題的學(xué)習(xí)C.規(guī)則學(xué)習(xí)D.辨別學(xué)習(xí)【答案】：C17.狹義的教育主要是指（）。A.家庭教育B.社會(huì)教育C.學(xué)校教育D.職業(yè)教育【答案】：C18.以馬克思主義理論為指導(dǎo)編寫的第一本著作是（）。A.《論教育》B.《大教學(xué)論》C.《教育學(xué)》D.《普通教育學(xué)》【答案】：C19.在我國教育史上，最早把小學(xué)教育規(guī)定為義務(wù)教育是在（）。A.1949年B.1986年C.1904年D.1922年【答案】：C20.備課的要求不包括（）。A.批改作業(yè)B.了解學(xué)生C.鉆研教材D.設(shè)計(jì)教法【答案】：A21.問題能否有效地解決取決于頭腦中什么的儲(chǔ)存？（）A.原理理論B.圖式C.知識經(jīng)驗(yàn)D.實(shí)踐操作【答案】：C22.以教育現(xiàn)象為研究對象,以探索教育規(guī)律為目的的創(chuàng)造性認(rèn)識活動(dòng)即（）。A.管理研究B.實(shí)驗(yàn)研究C.科學(xué)研究D.教育研究【答案】：D23.把人的心理結(jié)構(gòu)分為本我、自我、超我三個(gè)層次的心理學(xué)流派是（）。A.格式塔心理學(xué)B.機(jī)能主義心理學(xué)C.行為主義心理學(xué)D.精神分析心理學(xué)【答案】：D24.認(rèn)為人都有惻隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心，這是（）。A.朱熹的觀點(diǎn)B.孟子的觀點(diǎn)C.王陽明的觀點(diǎn)D.程頤的觀點(diǎn)【答案】：B25.課程改革就其實(shí)質(zhì)來講，就是課程（）的問題。A.綜合化B.現(xiàn)代化C.系統(tǒng)化D.理論化【答案】：B26.影響著群體與每個(gè)成員行為發(fā)展變化的力量的總和就是（）。A.群體壓力B.群體規(guī)范C.群體動(dòng)力D.群體凝聚力【答案】：C27.強(qiáng)調(diào)整體的作用，強(qiáng)調(diào)1+1大于2整體效應(yīng)的心理學(xué)派是（）。A.構(gòu)造主義B.格式塔C.行為主義D.機(jī)能主義【答案】：B28.皮亞杰認(rèn)為，兒童在判斷行為對錯(cuò)時(shí)，是（）。A.從客觀責(zé)任到主觀責(zé)任發(fā)展B.從主觀責(zé)任到客觀責(zé)任發(fā)展C.從他律向自律發(fā)展D.從自律向他律發(fā)展【答案】：A29.態(tài)度的核心成分是（）。A.情感成分B.認(rèn)知成分C.理智成分D.行為成分【答案】：A30.單純依靠增加教育要素的數(shù)量，投入教育的人力、物力和財(cái)力，實(shí)現(xiàn)教育規(guī)模的擴(kuò)大和事業(yè)的發(fā)展的現(xiàn)象是（）。A.教育的跨越式發(fā)展B.教育的內(nèi)涵式發(fā)展C.教育的漸進(jìn)性發(fā)展D.教育的外延式發(fā)展【答案】：D31.關(guān)于學(xué)分制與學(xué)年制的差異,下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）A.學(xué)年制強(qiáng)調(diào)共同性,學(xué)分制強(qiáng)調(diào)個(gè)體性B.學(xué)年制重過程管理,學(xué)分制重目標(biāo)管理C.學(xué)年制采用導(dǎo)師制,學(xué)分制則采用班主任的管理方法D.學(xué)年制的教學(xué)計(jì)劃較為固定,學(xué)分制的教學(xué)計(jì)劃彈性較大【答案】：C32.德育目標(biāo)是德育工作的（）。A.關(guān)鍵環(huán)節(jié)B.出發(fā)點(diǎn)C.方式D.途徑【答案】：B33.領(lǐng)會(huì)知識包括使學(xué)生感知和（）教材。A.概括B.熟悉C.理解D.分析【答案】：C34.人際關(guān)系的形成與變化，取決于交往雙方（）。A.交往方式與方法B.身份和地位C.需要滿足的程度D.修養(yǎng)和處世方法【答案】：C35.心理測驗(yàn)最基本的要求是（）。A.標(biāo)準(zhǔn)化B.效度C.難度D.信度【答案】：A36.通過擺事實(shí)、講道理,使學(xué)生提高認(rèn)識，形成正確觀點(diǎn)的方法是（）。A.榜樣示范法B.陶冶教育法C.實(shí)際鍛煉法D.說理教育法【答案】：D37.人們普遍認(rèn)為“挾尸要價(jià)”中的主人公的做法是違背道德規(guī)范的，這種體驗(yàn)屬于品德結(jié)構(gòu)中的（）。A.道德意志B.道德情感C.道德動(dòng)機(jī)D.道德認(rèn)識【答案】：D38.個(gè)人的自尊、自卑、內(nèi)疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等，屬于自我意識的（）。A.自我控制B.自我調(diào)節(jié)C.自我認(rèn)識D.自我體驗(yàn)【答案】：D39.關(guān)于問題的種類，對代數(shù)式a2-2ab+b2進(jìn)行因式分解屬于（）。A.特殊問題B.一般問題C.有結(jié)構(gòu)問題D.無結(jié)構(gòu)問題【答案】：C40.注重訓(xùn)練的形式而不注重內(nèi)容的學(xué)習(xí)遷移理論是（）。A.經(jīng)驗(yàn)類化理論B.形式訓(xùn)練說C.關(guān)系轉(zhuǎn)換理論D.共同要素說【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.在學(xué)術(shù)誠信建設(shè)中要逐步建立起（）相結(jié)合的約束模式A.法律B.規(guī)律C.自律D.紀(jì)律【答案】：ACD42.與其他職業(yè)良心相比，教師道德良心的特征有（）。A.感染性強(qiáng)B.層次性高C.示范性強(qiáng)D.內(nèi)控性強(qiáng)【答案】：BC43.河南考題：記憶的品質(zhì)有（）。A.記憶的精確性B.記憶的敏捷性C.記憶的持久性D.記憶的廣闊性E.記憶的準(zhǔn)備性【答案】：ABCE44.群眾觀點(diǎn)的基本思想包括（）。A.向人民群眾負(fù)責(zé)的觀點(diǎn)B.全心全意為人民服務(wù)的觀點(diǎn)C.向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)D.相信人民群眾能夠自己解放自己的觀點(diǎn)【答案】：ABCD45.堅(jiān)持辦事公道，必須做到（）。A.光明磊落B.舍己為人C.自我犧牲D.堅(jiān)持真理【答案】：AD46.文明生產(chǎn)的具體要求包括（）。A.語言文雅、行為端正、精神振奮、技術(shù)熟練B.相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、相互支持、共同提高C.崗位明確、紀(jì)律嚴(yán)明、操作嚴(yán)格、現(xiàn)場整潔D.優(yōu)質(zhì)、低耗、高效【答案】：ABC47.成就目標(biāo)具有（）。A.相對穩(wěn)定性的特點(diǎn)B.情境性的特點(diǎn)C.自主性的特點(diǎn)D.效價(jià)性的特點(diǎn)【答案】：AB48.在現(xiàn)代倫理學(xué)概念體系中，道德是（）。A.一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象B.是一種外在的處理人與人之間關(guān)系的強(qiáng)制手段C.以社會(huì)習(xí)俗、輿論和人類良知為維系手段D.以善惡為價(jià)值評價(jià)方式【答案】：ACD49.斯滕伯格提出的愛情三角理論中，愛情的三個(gè)成分是（）。A.親密B.承諾C.友情D.激情【答案】：ABD50.班主任熊老師在翻看學(xué)生王強(qiáng)與朋友的書信時(shí)，發(fā)現(xiàn)王強(qiáng)對自己形象有調(diào)侃和不禮貌的描述，因此，要求王強(qiáng)放學(xué)以后不準(zhǔn)回家，到辦公室寫檢討,熊老師的行為侵犯了學(xué)生的（）A.名譽(yù)權(quán)B.內(nèi)心自由權(quán)C.人身自由權(quán)D.隱私權(quán)【答案】：CD51.道德觀念的確立主要涉及（）。A.道德信念的確立B.態(tài)度定勢的形成C.了解道德評價(jià)能力D.了解道德規(guī)范【答案】：CD52.社會(huì)公德特點(diǎn)包括（）。A.全民性B.基礎(chǔ)性C.相對穩(wěn)定性D.專業(yè)性【答案】：AB53.道德意志一般應(yīng)經(jīng)歷以下三個(gè)階段（）。A.認(rèn)同心B.立恒心C.下決心D.樹信心【答案】：BCD54.職業(yè)道德所要解決的問題是（）。A.職業(yè)活動(dòng)者如何對社會(huì)、對他人履行自己的義務(wù)B.如何處理職業(yè)內(nèi)部的各種利益關(guān)系C.如何處理不同職業(yè)間的關(guān)系D.如何處理職業(yè)內(nèi)部各種人際關(guān)系【答案】：ACD55.認(rèn)知策略主要包括（）。A.復(fù)述策略B.精加工策略C.組織策略D.調(diào)節(jié)策略【答案】：ABC56.教師仁慈的特點(diǎn)包括（）A.教師仁慈的理性色彩B.教師仁慈的方法特性C.教師仁慈的教育性D.教師仁慈無處不在【答案】：ABC57.以下屬于布魯納發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)有（）A.學(xué)習(xí)過程就是在新舊知識間建立實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系B.教材具有結(jié)構(gòu)性是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的必要條件C.學(xué)習(xí)者不是被動(dòng)地接受知識，而是主動(dòng)地獲取知識。D.學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)【答案】：BCD58.影響學(xué)習(xí)的主體因素有哪些？（）。A.觀察力B.意志C.想象力D.學(xué)習(xí)任務(wù)【答案】：ABC59.我國歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有（）A.以身作則，反躬自省B.立志樂道，甘于奉獻(xiàn)等C.學(xué)而不厭,誨人不倦D.教學(xué)相長，相互尊重【答案】：ABCD60.從業(yè)人員的職業(yè)道德要求包括（）。A.辦事公道B.服務(wù)群眾C.愛崗敬業(yè)D.奉獻(xiàn)社會(huì)【答案】：ABCD61.職業(yè)范圍包括（）。A.規(guī)章制度B.崗位責(zé)任C.誠實(shí)守信D.操作規(guī)則【答案】：ABD62.品德具有如