父與子讀后感400字參考5篇

父與子讀后感400字參考5篇父與子讀后感400字篇1

讀了《詹天佑》這一課，我了解了詹天佑是一個(gè)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，京張鐵路最早是在他的主持下修筑勝利的。

詹天佑不怕困難也不怕嘲諷，毅然接受了任務(wù)，我慚愧的想：詹天佑爺爺這樣的愛(ài)國(guó)精神，而我什么事都干不好，我真比不上詹天佑爺爺。

詹天佑常常勉勵(lì)工作人員，也許差不多不能出自工程人員之口他親自帶著學(xué)生在峭壁上定點(diǎn)測(cè)繪。

我能感受到詹天佑對(duì)工作的一絲不茍，和堅(jiān)持在野外工作，他這種身先士卒的精神我是沒(méi)有的，我想改掉壞毛病，惋惜光半途而廢，我要學(xué)習(xí)詹天佑爺爺?shù)某种院憔瘛?/p>

我們自己要是能管好自己祖國(guó)會(huì)更加秀麗，每個(gè)人省一滴水可以讓一個(gè)沒(méi)水的地方有水喝，要是每個(gè)人不亂扔垃圾祖國(guó)不就更好看秀麗了嗎?要是每個(gè)人省一度電不就可以讓一個(gè)沒(méi)電的城市有電。

我肯定要學(xué)習(xí)詹天佑爺爺?shù)木褡鲆粋€(gè)對(duì)國(guó)家有用的人!

父與子讀后感400字篇2

?美好是什么》讀后感彤珍寶今日，我讀了《美好是什么》這篇童話，它的是保加利亞的作家埃林。彼林。在讀這篇童話之前，媽媽給我提了一個(gè)問(wèn)題“美好是什么〞并讓我?guī)е@個(gè)問(wèn)題讀這篇童話。這篇童話講了三個(gè)牧羊的孩子在樹(shù)林里發(fā)覺(jué)了一口老泉，并把它清理潔凈，還在旁邊砌了一口井，讓樹(shù)林里的動(dòng)物、植物和附近的人們都能喝上泉水。這時(shí)候，智慧女兒出現(xiàn)了為他們的健康喝了三口水，還祝他們美好。孩子們不解地問(wèn)：“美好是什么？〞

智慧女兒說(shuō)：“那需要你們自己去弄明白，十年后你們?cè)谶@口井邊再相聚。〞于是孩子們就各自去找各自的美好了。十年過(guò)去了，孩子們又來(lái)到了井邊，紛紛說(shuō)起了自己的美好。第一個(gè)少年說(shuō)：“我到學(xué)校學(xué)了好多東西，如今是醫(yī)生能幫人們恢復(fù)健康，所以我很美好。〞第二個(gè)少年說(shuō)：“我在火車(chē)、輪船做過(guò)工作，還做過(guò)消防員和花匠。這些工作都對(duì)人們有用途。〞第三個(gè)少年說(shuō)：“我種的麥子能養(yǎng)活許多人。〞這時(shí)，突然智慧女兒又出現(xiàn)了，她沒(méi)有變樣還是那樣和善，她說(shuō)：“你們?nèi)齻€(gè)人都明白了美好是要靠勞動(dòng)，要很好地盡自己的義務(wù)，做有益于人們的事。〞我覺(jué)得美好是給別人帶來(lái)歡樂(lè)，我要努力地學(xué)習(xí)爭(zhēng)取得高分讓媽媽高興；母親節(jié)時(shí)給媽媽送束花，祝愿媽媽節(jié)日歡樂(lè)。

父與子讀后感400字篇3

從前有一個(gè)稻草人，它的主人是一位農(nóng)婦，因?yàn)槭撬n給稻草人生命的。

稻草人的骨架子是兩根細(xì)竹干，一起插在黑乎乎的泥土里，它的肌肉是黃稻草。它有手，但是卻沒(méi)有手指，手上拿了一把破扇子。

在一個(gè)滿天星斗的夜里，它看管著主人的田地，新出的稻穗一個(gè)挨一個(gè)，它想這回主人應(yīng)當(dāng)會(huì)笑一個(gè)了吧。

稻草人人正在認(rèn)真地想中，突然有一只小飛蛾飛來(lái)，它立即認(rèn)出它是自己的仇人。它舍命地想把小飛蛾給趕走，可是它不能動(dòng)，只能眼睜睜地看著小飛蛾任意地破壞稻葉。稻草人特別的痛心，因?yàn)榈咀悠茐牧?，主人又不能笑了?/p>

一名漁婦帶著一個(gè)三、四歲的孩子一起去打魚(yú)，想給生病的孩子熬魚(yú)湯喝。孩子渴極了，哇哇大哭，漁婦為了捕魚(yú)也只好不管他。稻草人恨不能自己煮給他吃，可是稻草人沒(méi)有方法。漁婦好不簡(jiǎn)單才捕到一條魚(yú)，她把魚(yú)放在了桶里，魚(yú)求稻草人把它放了，可是稻草人無(wú)能為力。

稻草人看到一個(gè)黑影是一位婦女，她跳進(jìn)了河里自殺了，稻草人難過(guò)地昏了過(guò)去。

我覺(jué)的稻草人是一個(gè)心地和善的人，樂(lè)于助人的人，我以后要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)人人都喜愛(ài)的人，我還要好好學(xué)習(xí)做過(guò)敬重師長(zhǎng)的好學(xué)生。

父與子讀后感400字篇4

今日，我在家里做完作業(yè)，就打開(kāi)一本童話書(shū)來(lái)看，這里面有許多小故事，我就看了一個(gè)故事，名稱(chēng)叫《畫(huà)家的畫(huà)兒》，是王宜振〔阿姨/叔叔〕，《畫(huà)家的畫(huà)兒》讀后感500字。我看了這個(gè)小故事，有了我喜愛(ài)的內(nèi)容：“是我不對(duì)，我不應(yīng)當(dāng)把你們一起賣(mài)掉。〞畫(huà)家阿迪特別動(dòng)情地說(shuō)。火狐貍圍成一個(gè)圓圈兒，把畫(huà)家阿迪圍在中間。它們給畫(huà)家唱起了歌，跳起了舞。那歌聲劃破了夜空，在夜空里久久地回蕩，那舞步像流水一般輕快，使畫(huà)家阿地沉醉在無(wú)限的快樂(lè)中……

唱完歌，跳完舞，那群火狐貍和小木屋，又回到畫(huà)家阿迪的畫(huà)兒里。

后來(lái)，又來(lái)了很多商人，特別中意這幅畫(huà)兒，并情愿出比那個(gè)商人高幾十倍的價(jià)錢(qián)?？砂⒌峡偸菗u著頭說(shuō)：“不賣(mài)，給多少錢(qián)都不賣(mài)。〞有人說(shuō)阿迪太傻了，一幅畫(huà)兒賣(mài)這么高的價(jià)錢(qián)，真是“打著燈籠難找事〞?？芍挥邪⒌现谰売?。以前，火狐貍不情愿離開(kāi)他，和他建立了深厚的友情。如今，一天不見(jiàn)那群火狐貍，他就像生了一場(chǎng)大病似的，吃飯不香，睡覺(jué)不甜。

他常對(duì)人說(shuō)：“友情這玩意兒，是不能出賣(mài)的，也是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)買(mǎi)走的。〞

我的感想有許多：友情是無(wú)價(jià)的，無(wú)論用多少錢(qián)，多高的價(jià)格也買(mǎi)不到。正如畫(huà)家阿迪所說(shuō)：“友情這玩意兒，是不能出賣(mài)的，也是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)買(mǎi)走的。〞

父與子讀后感400字篇5

童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)秀麗的世界。童年是多么美妙，但是前蘇聯(lián)有名文學(xué)家高樂(lè)基的童年卻是特別的凄慘。

這本書(shū)主要講了阿遼沙.彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，處處都是爭(zhēng)吵、打架，但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。

我禁不住想到了自己，我今年也是十三歲了，當(dāng)年的高樂(lè)基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，想想自己無(wú)論做什么事，還要父母給我?guī)兔Γ驼f(shuō)一次做奧數(shù)題吧，讀了一遍以后，覺(jué)得這道題很難，根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試，就要爸爸來(lái)教我，其實(shí)這道題很簡(jiǎn)潔，還沒(méi)等到爸爸來(lái)教，我已經(jīng)做出來(lái)了。記得還有那次夏令營(yíng)吧，在綠色學(xué)校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)潔，做起來(lái)卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再......，洗到再來(lái)，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批判我依靠性太重，缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思索的能力。

在這本書(shū)中，我很尊敬和善慈愛(ài)的外祖母，她胸懷寬敞，她猶如一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心，外祖母對(duì)阿遼沙的愛(ài)，給予了阿遼沙頑強(qiáng)不屈的性格，讓阿遼沙感覺(jué)到自己的存在。假如在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)懷別人，、幫助別人，那還會(huì)出