學(xué)校消防安全的工作總結(jié)優(yōu)秀6篇

學(xué)校消防安全的工作總結(jié)優(yōu)秀6篇學(xué)校消防安全的工作總結(jié)優(yōu)秀范文篇1

“消防月〞“消防日〞期間，__教體系統(tǒng)以“四個能力〞“一懂三會〞為抓手，念好“四字訣〞，始終不懈抓好學(xué)校消防安全工作?？偨Y(jié)如下：

一是宣，確保廣泛性。各校充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、宣揚(yáng)欄、黑板報等渠道，通過集會、安全課、主題活動，廣泛宣揚(yáng)普及安全用火用電用油用氣常識以及自防自救學(xué)問，提高師生消防安全意識，并通過“小手拉大手〞形式，牽手家庭、聯(lián)手社區(qū)，營造消防安全工作的深厚氣氛。

二是查，確保安全性。根據(jù)“標(biāo)準(zhǔn)〞不放松，堅持用零死角排查、零容忍整改、零放過處理的“三零〞理念，定期開展消防器材安全排查工作，組織人員進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，橫向到邊，縱向到底，確保每項消防設(shè)備處于正常狀態(tài)、每個疏散通道暢通、每個消防安全疏散標(biāo)志完好、每個角落安全可靠。

三是練，確保有用性。強(qiáng)化應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急預(yù)演工作，用師生協(xié)同的方式，常態(tài)演練+專項演練，提高演練的實(shí)效性。全縣共53所中小學(xué)校及公民辦幼兒園均開展了消防應(yīng)急疏散演練活動，撥打“119〞報警+用滅火器滅火+用毛巾、手帕捂住口鼻撤離，演練中反應(yīng)快速、疏散有序、防護(hù)得當(dāng)。

四是制，確保長效性。建立和完善消防安全制度、消防安全隱患定期排查制度、消防器材定期更換制度、消防安全培訓(xùn)制度和消防應(yīng)急疏散演練預(yù)案，到位一把手負(fù)責(zé)制、教職工責(zé)任書、應(yīng)急建設(shè)、消防安全臺賬，印發(fā)消防宣揚(yáng)單，讓學(xué)生帶回家中向父母宣揚(yáng)，到達(dá)“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會〞的目的。

學(xué)校消防安全的工作總結(jié)優(yōu)秀范文篇2

在全國第“119〞消防宣揚(yáng)日到來之際，為進(jìn)一步提高師生的消防安全意識和火災(zāi)事故應(yīng)對能力，區(qū)各中小學(xué)主動實(shí)行多種形式對全體師生進(jìn)行消防安全教育活動，人人參加消防，共創(chuàng)平安和諧校內(nèi)。

1、宣揚(yáng)教育氣氛濃。

各學(xué)校通過國旗下講話、校內(nèi)廣播、宣揚(yáng)欄等對學(xué)生進(jìn)行安全用火，火場逃命教育，用鮮活的事例向師生傳遞安全用火、防范火災(zāi)的重要性。小學(xué)主動組織學(xué)生通過安全教育平臺觀看視頻、競賽答題幫助學(xué)生了解更多消防安全學(xué)問。

2、消防檢查嚴(yán)把關(guān)。

小學(xué)、小學(xué)等組織力量對學(xué)校教室、專用教室、操場、樓梯、廁所、食堂等建筑設(shè)施的消防設(shè)施進(jìn)行拉網(wǎng)式排查。小學(xué)還組織學(xué)生開展“校內(nèi)火災(zāi)隱患我發(fā)覺〞活動，讓學(xué)生自覺排查校內(nèi)消防安全隱患，把安全意識融入到思想行動中。

3、模擬演練成常態(tài)。

各中小學(xué)結(jié)合自身實(shí)際，設(shè)置模擬火災(zāi)場景，組織學(xué)生進(jìn)行安全演練。__小學(xué)通過常態(tài)化的疏散演練教授師生報警、逃命搶救等自防自救基本技能，讓師生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)把握簡便、易學(xué)、有用的防火滅火和逃命自救常識。

4、實(shí)地研學(xué)獲技能。

各學(xué)校師生走進(jìn)消防中隊，開展一場“學(xué)消防、懂消防、用消防〞的研學(xué)之旅。小學(xué)分別走進(jìn)就近的消防中隊，在消防官兵的引導(dǎo)下，參觀消防車輛、消防器材裝備，并仔細(xì)學(xué)習(xí)各種器材裝備的使用方法、功能、用處。消防官兵還為師生們講解了如何預(yù)防火災(zāi)，火災(zāi)發(fā)生時如何自救、逃命等學(xué)問，并向?qū)W生們示范了怎樣正確使用滅火器進(jìn)行初期火災(zāi)撲救。

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為貫徹《中華人民共和國消防法》，并結(jié)合3月28日全國安全教育日，落實(shí)上級部門關(guān)于安全工作的有關(guān)要求，結(jié)合我校消防工作支配，把全員參加消防工作落到實(shí)處，依據(jù)應(yīng)急疏散預(yù)案，我校于3月28日下午舉行了本年度的消防演練。這次演練的主要特點(diǎn)是：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視。我校領(lǐng)導(dǎo)歷來重視消防安全工作，為確保本次消防工作安全有序進(jìn)行并取得切實(shí)成效，學(xué)校成立了由校長王淑霞擔(dān)任總指揮，全體教師為成員的消防演練小組。

二、組織嚴(yán)密，參與人員廣泛。本次消防演練前，對滅火現(xiàn)場進(jìn)行了仔細(xì)的布置、對消防安全進(jìn)行了周密的布置，設(shè)計了預(yù)案。本校全體師生參與了本次演練。

三、演練到達(dá)料想的效果。對參與消防演練的全體人員進(jìn)行了消防培訓(xùn)，具體講解了消防工作的重要性、滅火器材的種類及其性能、適應(yīng)火種及其操作要領(lǐng)，并現(xiàn)場進(jìn)行了示范，為本次消防演練安全順利進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ)。參與消防演練的師生都感到，這樣的演練，不僅使大家能真學(xué)、真會、真懂、真用，學(xué)到了新學(xué)問、新方法，嫻熟把握了使用滅火器的要領(lǐng)，增添了消防安全意識以及緊急避險能力，還為保證學(xué)校消防安全奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)，到達(dá)了預(yù)期目的。

今后，我們決心在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，努力落實(shí)好各項法律法規(guī)、規(guī)章制度、消防措施，確保學(xué)校安全。

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安全教育工作，依據(jù)上級有關(guān)精神，我校把安全工作放在了學(xué)校管理工作的首位，做到統(tǒng)一思想、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任到人，有組織、有計劃地開展活動。讓師生在消防宣揚(yáng)月能夠了解，學(xué)習(xí)消防學(xué)問，提高自我愛護(hù)意識，取得良好成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，商量落實(shí)冬季消防安全工作。要求各部門要高度負(fù)起責(zé)任，要本著對全體師生、對學(xué)校負(fù)責(zé)的看法完成此項工作。對在工作中馬虎大意、玩忽職守要嚴(yán)峻批判，追究責(zé)任。

二、宣揚(yáng)教育

主動貫徹學(xué)校對消防安全工作的指示精神，仔細(xì)學(xué)習(xí)《學(xué)校安全管理手冊》學(xué)問內(nèi)容，利用主題班會、國旗下講話、宣揚(yáng)標(biāo)語、板報等宣揚(yáng)途徑，向?qū)W生宣揚(yáng)普及消防安全學(xué)問、消防安全規(guī)范、消防安全應(yīng)急措施等。

三、活動落實(shí)

1、由于學(xué)校屬于消防安全重點(diǎn)單位，也是人員密集型場所，學(xué)校組織了全體師生緊急疏散演練，包括如何逃命，如何選擇路線。通過這次疏散演練，學(xué)生都從這次疏散中學(xué)到了許多學(xué)問。各個崗位的疏散引導(dǎo)員也在這次疏散中學(xué)到了許多，不僅僅是站崗，還要對學(xué)生疏散進(jìn)行引導(dǎo)，要求學(xué)生盡量靠右邊，彎腰下樓，給上樓營救的消防員留出位子。

2、21日上午由學(xué)校維穩(wěn)站對學(xué)校的教學(xué)樓進(jìn)行了消防安全排查，特殊是對辦公室、試驗室、值班室、門衛(wèi)等重點(diǎn)部位進(jìn)行了用電器、明火等消防隱患自查工作。發(fā)覺全部師生都能根據(jù)學(xué)校要求去做。

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為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增添學(xué)生在遇到火險時逃命、自救能力，20__年6月16日下午2點(diǎn)22分，我校舉行了消防逃命演練。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校內(nèi)安全區(qū)域，歷時二分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

1、學(xué)校成立了以郭慶福校長為總指揮的消防逃命演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)詳情〞的演練原則。

2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、的確可行的消防逃命演練方案。

3、6月15日上午，學(xué)校組織召開消防演練動員大會。

4、6月16日上午，組織師生學(xué)習(xí)了《消防逃命演練方案》，讓老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣揚(yáng)，確保演練萬無一失。

5、6月16日下午，實(shí)地逃命演練預(yù)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣揚(yáng)并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作預(yù)備。

6、撤離演練預(yù)備工作做好后，隨著警報信號想起，演練正式開始。參與演練人員各就各位，各班學(xué)生貓著腰有序地按指定路線“逃命〞，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃命到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時二分半鐘，做到了快速、安全、有序。

7、演練結(jié)束后，校長對此次演練活動作了并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

8、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。

這次消防演練活動增添了師生的消防安全意識，對普及消防安全學(xué)問和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如火災(zāi)、地震等地質(zhì)災(zāi)難的應(yīng)變能力。

學(xué)校消防安全的工作總結(jié)優(yōu)秀范文篇6

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增添學(xué)生在遇到火險時逃命、自救本領(lǐng)，20__年3月9日午時1點(diǎn)10分，我校勝利進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到學(xué)校安全區(qū)域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

一、師生重視

我校成立以副校長王越為總指揮的演練小組。班主任為副組長，任課教師為成員的演練委員會，全體師生都參與此次活動的演練。

二、重視平常的訓(xùn)練

我校本學(xué)期，自開學(xué)以來就把此項工作滲透在每日的大課間中。我們定位定人，有位有人，確保學(xué)生的安全。我校大課間是這樣支配的：1、兩分鐘做預(yù)備。2、在教室做眼保健操。3、教師組織學(xué)生有序出教室。4學(xué)生團(tuán)體做操或跳繩、跑步。

三、重視學(xué)科課程與非學(xué)科課程的結(jié)合

我校教師仔細(xì)上好安全教育課，課堂上重視消防安全學(xué)問的傳授。此次活動又講授正確的消防安全自救方法和滅火器的使用方法，讓師生們親自實(shí)踐，增添直觀性和可靠性、可操作性，把學(xué)科課程與

非學(xué)科課程有機(jī)的'結(jié)合了起來。

四、重視德育教育

此次活動，師生們能做到安全有序撤離，