2021年心理輔導(dǎo)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(精選9篇)

2021年心理輔導(dǎo)學(xué)習(xí)心得體（精選9篇）心理輔導(dǎo)學(xué)習(xí)心得體會(huì)1通過(guò)這次培訓(xùn)讓我對(duì)朋輩心理輔導(dǎo)員有了新的認(rèn)識(shí)朋輩心理輔導(dǎo)員是心靈的守護(hù)者是微笑的踐行者是冷靜的觀察者，是無(wú)私的幫助者是聰明的引渡者朋輩心理輔導(dǎo)員不是一“官一理動(dòng)。狀;題;的樂(lè);展;方等;。得變也。。我們要有一個(gè)想幫助他人的心但是要在能力范圍之內(nèi)不要抱著什么事情都能自己解決的想法我們還不專業(yè)有些心理障礙問(wèn)題要靠老師來(lái)解決而有些精神方面的問(wèn)題可能連學(xué)校老們會(huì)，項(xiàng)。，找榮心安，他，地。能。會(huì)2舉。我支持近年來(lái)院大學(xué)生心理輔導(dǎo)中心的老師們?cè)谛l(wèi)生所徐所長(zhǎng)的熱情運(yùn)作和學(xué)生工作部的積極配合下開(kāi)展了心理咨詢危機(jī)干預(yù)、心理普查及心理檔案的建立等一系列工作，但由于學(xué)生人數(shù)較不善絡(luò)。助?靈是等。、重。相。，該化;、助;，心較為嚴(yán)重的心理問(wèn)題及時(shí)與心理教師溝通，尋求積極的解決方式，做到防患于未然。改者還訓(xùn)。題，，實(shí)。動(dòng)?而能就。助也，心。、的的作。具們輩活、效。關(guān)于活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)大家提幾點(diǎn)建議和要求：一、掌握心理學(xué)專業(yè)知識(shí)是前提心理學(xué)是現(xiàn)代生活中人們最廣泛涉及的問(wèn)題可以說(shuō)人的生活首先也主要是由人的心理與行為支撐的無(wú)論生活中的衣食住知提。二、做個(gè)有責(zé)任的細(xì)心人是關(guān)鍵心理委員作為班級(jí)的一員在日常生活工作中一定要細(xì)心觀是時(shí)。三、尊重同學(xué)是最起碼的要求心理委員在工作中一定要尊重同學(xué)要為同學(xué)保密在處理危機(jī)事件的時(shí)候更是要如此一定要為同學(xué)著想要把對(duì)同學(xué)的傷害降低到最低限度否則我們很有可能沒(méi)有把事件處理好相反，造成更多的不穩(wěn)定因素，在同學(xué)中間留下極為不好的影響。四、保持自身健康的心理狀態(tài)是支柱這一點(diǎn)很重要如果作為心理委員自己都處于一個(gè)心理亞健康狀態(tài)就不能更好地幫助同學(xué)這就要求心理委員要注意自可。五、善于溝通是提升工作效能不可缺少的因素溝通是一門(mén)學(xué)問(wèn)，心理委員一定要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)和鍛煉溝通的方式不僅僅是語(yǔ)言這是最初級(jí)的有時(shí)候一個(gè)表情、一個(gè)眼神、一個(gè)微笑也許比語(yǔ)言更有效。六、真誠(chéng)地付出愛(ài)心是工作的境界一個(gè)人能力強(qiáng)有魅力并不意味著這個(gè)人就適合從事班級(jí)心理健康教育工作心理健康委員只有真誠(chéng)的付出發(fā)揮親和力，才能深入到同學(xué)當(dāng)中才能獲得同學(xué)的接受與歡迎才能贏得同學(xué)的尊重與信任，才有可能把工作做好。心理輔導(dǎo)學(xué)習(xí)心得體會(huì)3這次的朋輩心理培訓(xùn)令我終生難忘？為什么呢？因?yàn)槟鞘俏胰松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一直以來(lái)我對(duì)心理學(xué)都很感興趣很想探究這方面的內(nèi)容，可惜限于自己是文科生沒(méi)法報(bào)心理學(xué)專業(yè)而平時(shí)又是膚淺了解心理學(xué)因此就等待自己有一天能系統(tǒng)學(xué)習(xí)心理學(xué)的機(jī)會(huì)久等的機(jī)會(huì)終于來(lái)臨了我很榮幸能參加我們團(tuán)總支開(kāi)展的朋輩心理輔導(dǎo)員的培訓(xùn)此次的培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)算是初步較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了有關(guān)心理學(xué)的知識(shí)，真是受益匪淺。本人有這樣的一個(gè)特點(diǎn)一上有人多的地方去講話心里就會(huì)很亂有時(shí)腦子會(huì)是一片空白講完了也不知道自己剛才講了缺以，對(duì)方師的方法去練大膽的上臺(tái)去發(fā)表自己的意思大膽的帶著本小組常，的。，現(xiàn)。漓我知。學(xué)必社的。之分想無(wú)爭(zhēng)？快樂(lè)幸福的生活大家都想擁有可快樂(lè)幸福是一種感覺(jué)，并不是人人眼中的“標(biāo)準(zhǔn)”。如果始終為大眾的“標(biāo)準(zhǔn)”而活，違背自己的初衷，值得嗎？該自。為的就失未經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪的生活有關(guān)吧，以致我受挫能力不強(qiáng)。近乎想要完美的我尤其是想繼續(xù)保持成績(jī)優(yōu)秀的我已讓自、珍惜身邊的人，學(xué)會(huì)感恩、付出。用心生活懷著一顆感恩的心感知生命中的每一次細(xì)微感學(xué)適時(shí)，非們給我找回了自信是你們給我找到的生活的方向是你們給我的教學(xué)提供的很大的幫助。在這里我想再一次的對(duì)你們說(shuō)：謝謝！心理輔導(dǎo)學(xué)習(xí)心得體會(huì)4現(xiàn)今大學(xué)生心理健康問(wèn)題日益加重朋輩輔導(dǎo)就顯得格外老們。得，這獲。顯會(huì)，形流。，要心理，但要自能?chē)鷥?nèi)不什情能解，我們不是專業(yè)的有些心理障礙問(wèn)題要靠老師來(lái)解決而有些精神方面的問(wèn)題可能連學(xué)校老師都沒(méi)法解決，如果我們發(fā)現(xiàn)異常，就要及時(shí)向老師匯報(bào)達(dá)到我們朋輩輔導(dǎo)員“信息員的作用。這次學(xué)習(xí)還是有很多收獲的通過(guò)三節(jié)課的理論知識(shí)中我們還是可以大致了解如何跟同學(xué)交流怎么幫助同學(xué)在交流中遇到的問(wèn)題我們也有一些方法應(yīng)對(duì)。在學(xué)習(xí)的這些心理知識(shí)中不僅僅在大學(xué)生活中有很重要的作用，平時(shí)也可以運(yùn)用，對(duì)于我們本身來(lái)說(shuō)，也是很有幫助的。我們應(yīng)該多去傾聽(tīng)我們應(yīng)該是一個(gè)聆聽(tīng)者讓朋友們覺(jué)得我們能理解他們，能夠做他們的朋友，真正起到幫助同學(xué)的作用。這就是我這次參加朋輩輔導(dǎo)員培訓(xùn)的所感所想。心理輔導(dǎo)學(xué)習(xí)心得體會(huì)5什么是朋輩心理輔導(dǎo)?老師說(shuō)它是一門(mén)助人與自助的藝術(shù)。心理學(xué)也算是在哲學(xué)的分支在我理解來(lái)朋輩心理輔導(dǎo)就是互助體作;種，教幫。在我的我在化朋是一門(mén)學(xué)科還是一門(mén)技巧我知道我自己現(xiàn)在所學(xué)到得東西或許還不足以去幫助別人但是在日常的生活中有很多時(shí)候都用得著我們所學(xué)到的東西例如當(dāng)我們?cè)谇榫w很憤怒的時(shí)候我們應(yīng)該采用移情的方式去轉(zhuǎn)移我們的注意力比如去打一場(chǎng)籃球賽聽(tīng)一下歌找人傾訴等等還有平時(shí)我們所聽(tīng)到的一下犯罪分子有很多都是家庭有問(wèn)題的他們多數(shù)都是單親家庭或者是父母離異的由于家庭的不完整導(dǎo)致了他們的人格發(fā)育不完善在人格上存在著很大的缺陷這也警示了我們?cè)谧鳛橐粋€(gè)成年人父母的時(shí)候我們不僅要考慮到自己還要考慮到自己的所作所為對(duì)孩子的影響而且在這學(xué)期得學(xué)習(xí)中還在老師的課堂上還學(xué)到了就算我們真的婚姻破裂了，我們也要在對(duì)孩子影響最小的時(shí)候離婚否則會(huì)對(duì)小孩子的成長(zhǎng)造成很多的影響這位我們這些對(duì)婚姻還懵懵懂懂的大學(xué)生無(wú)疑是一個(gè)告示讓我們?cè)诟星榉矫鏁?huì)考慮得更多在將來(lái)教育孩子的時(shí)候也有很大的幫助好像說(shuō)著說(shuō)著跑題了，還是說(shuō)回正題吧!真的在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了很多東西而這些在平時(shí)的課堂上是不可能學(xué)得到得我很慶幸我能報(bào)到了這門(mén)選修課。它讓我在平時(shí)的生活上，更加的開(kāi)心、愉快。不僅學(xué)到了一些心理學(xué)的專業(yè)概念，我還學(xué)到了一樣能力。那就是反思說(shuō)真的在上朋輩心理輔導(dǎo)課之前我從來(lái)沒(méi)反思過(guò)或者去深入的思考某些問(wèn)題而在上了朋輩心理輔導(dǎo)之后我在平時(shí)的一些事情都會(huì)去思考然后發(fā)現(xiàn)一些新大陸我開(kāi)始能夠在自己的一些缺點(diǎn)找到了形成的原因，也找到了其中一些的克服方平多。還改。絕一，識(shí)。會(huì)63月15、培的400余名中小教師接免費(fèi)集中培訓(xùn)能夠有樣一個(gè)續(xù)學(xué)的機(jī)會(huì)且是以前沒(méi)接觸過(guò)的學(xué)我感到常高興次培目的是了提學(xué)校教師及相關(guān)員預(yù)防童犯知識(shí)和能交流童犯育的實(shí)經(jīng)驗(yàn)。這次培由北京家文發(fā)展中張新老師授培訓(xùn)結(jié)合真實(shí)例的解提高教師們兒童問(wèn)題的識(shí)包括童及學(xué)校預(yù)防教育等我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)教師是最直接與留守和貧困兒童打交道的群體通過(guò)這次教師心理專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)讓我們更有助于加強(qiáng)對(duì)留守和貧困兒童的情感、心理關(guān)愛(ài)。在培訓(xùn)過(guò)程中我聆聽(tīng)了張新宇老師的精彩講座她都用一個(gè)個(gè)鮮明的事例闡述了心理健康這門(mén)學(xué)科的魅力所在并且通過(guò)理教，加少。格這，鮮，迎。守這，們新童的未來(lái)讓人擔(dān)憂身為教育者的我們應(yīng)該如何為這些孩子們創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境？應(yīng)該如何給他們創(chuàng)造一個(gè)更好的人文環(huán)境？現(xiàn)在的我有了更深的思索。半天的培訓(xùn)很快就過(guò)去了在這短暫的時(shí)間里留給我的記憶與思考卻是永恒的在今后的工作中我會(huì)不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長(zhǎng)通過(guò)這次項(xiàng)目的學(xué)習(xí)既開(kāi)闊了我以后實(shí)際工作的思路，也提高了自己的理論水平。心理輔導(dǎo)學(xué)習(xí)心得體會(huì)7為宣傳普及心理健康知識(shí)呼吁同學(xué)們關(guān)注自身心理健康發(fā)展掌握有關(guān)心理咨詢技巧與原則運(yùn)用正確的心理學(xué)知識(shí)幫助身邊的同學(xué)以助于更好地輔助部門(mén)工作的順利開(kāi)展達(dá)到身心和諧發(fā)展的目的本部門(mén)于11月09日晚700在求藝樓多媒教開(kāi)理詢與點(diǎn)輩理輔導(dǎo)及理的講。本講由老擔(dān)講她特講格遞出輩理員心成的性在活善觀察學(xué)發(fā)題確溝巧詢則他并闡理室。在講座中周薇老師重點(diǎn)講訴了在心理咨詢中的觀察能力告知同學(xué)們?cè)谧鲂睦碜稍儠r(shí)面對(duì)來(lái)訪者要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)善于觀察發(fā)學(xué)足近解，。學(xué)意。會(huì)8教。自，又好質(zhì)心？1讓自缺己。2不身的的。地轉(zhuǎn)發(fā)，。3，師系條”;領(lǐng)體;師童為;幫學(xué)。4加相水世在