模具認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告三篇

模具認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告三篇模具熟悉實(shí)習(xí)報(bào)告三篇

引導(dǎo)語：相信許多人都參與過實(shí)習(xí)，那么參與完模具熟悉實(shí)習(xí)之后，相關(guān)的實(shí)習(xí)報(bào)告要怎么寫呢？接下來是我為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！

模具熟悉實(shí)習(xí)報(bào)告一時(shí)間如梭！我已經(jīng)實(shí)習(xí)完了一月的時(shí)間，這期間，經(jīng)受了十多天的夜班，半個(gè)月的白班，體驗(yàn)著勞動(dòng)的光榮與艱辛，在這里我學(xué)到了我離開校內(nèi)的第一筆學(xué)問，這些都是從書本上學(xué)不到的學(xué)問，從體驗(yàn)公司的文化到親身接觸公司的每個(gè)部門的人員，從公司的季刊雜志上，從其他員工的言談中，有好的信息，也有不好的耳聞，總之，我的感覺中，我們的公司還是在不斷前進(jìn)進(jìn)展。

注塑課是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)部門，當(dāng)我跨入注塑車間的時(shí)候，而我突然感覺原來想象的工業(yè)化就是如此的接近，大型的注塑機(jī)臺不斷吐出產(chǎn)品，機(jī)械手臂伸展自如，那一個(gè)個(gè)或透亮?????或帶色的樣板從傳輸帶上緩緩流進(jìn)疊產(chǎn)品的車間，而這些后來才知道被稱為素材的產(chǎn)品就這樣生產(chǎn)出來了，這個(gè)過程，稱為注塑，原理是通過加熱使注塑原料熔融注入模具型腔然后冷卻成型，最終脫出產(chǎn)品。在這個(gè)過程中，好的模具起著特別重要的作用，我們也有看到有的產(chǎn)品在剛打素材的時(shí)候就有一穴固定不良，還得需要人去手工去剪，既鋪張?jiān)牧?，又鋪張人力，所以，要求工程在轉(zhuǎn)生產(chǎn)時(shí)有一個(gè)好的模具是必需的。在前期工作做好了，后續(xù)上會(huì)省好多資源，有形的和無形的。進(jìn)料的質(zhì)量掌握也是出好素材的前提，尤其是透亮?????料和淺色料，素材上有黑點(diǎn)就足使產(chǎn)品報(bào)廢，所以加強(qiáng)對進(jìn)料的檢驗(yàn)是對整個(gè)生產(chǎn)前段的負(fù)責(zé)。

我們公司產(chǎn)品的最高的不良在噴涂，實(shí)習(xí)的時(shí)候聽說有的產(chǎn)品噴涂不良高達(dá)百分之五六十，所以我重點(diǎn)看了一下噴涂，我個(gè)人愚見總結(jié)了一下。

現(xiàn)在就對我目前了解的我廠主要噴涂工藝做一個(gè)簡潔介紹與回顧，許多按鍵的效果都是通過噴涂來表現(xiàn)出來，噴涂的原理是用壓縮空氣從噴槍的空氣噴嘴中心噴出，在油墨噴嘴前端形成負(fù)壓區(qū)，使油墨容器中的涂料從油墨嘴噴出，并迅即進(jìn)入高速壓縮空氣流，使液——?dú)庀嗉斌E集中，油墨被微粒化，油墨呈漆霧狀飛向并附著在產(chǎn)品表面，油墨霧?？焖偌鄢蛇B續(xù)的漆膜。

在我們平?？吹降漠a(chǎn)品中，大部分都是通過這種簡潔的工藝實(shí)現(xiàn)的，它具有顏色多樣化的特點(diǎn)，在不同系列的產(chǎn)品上，這種效果更加簡單實(shí)現(xiàn)，通過調(diào)配噴涂的油墨，就能達(dá)到各種視覺效果，另外她還有其他的優(yōu)點(diǎn)，如噴涂效率高、受油墨品種和產(chǎn)品狀況的限制很校

在我們的工廠，有兩種操作方式的噴涂機(jī)，分別用于大批量生產(chǎn)和小批量打樣使用，一個(gè)是自動(dòng)噴涂通過機(jī)械傳動(dòng)來掌握噴頭的方向，移動(dòng)速度勻稱，噴出產(chǎn)品的油墨厚度相對比較全都，大批量產(chǎn)品的生產(chǎn)主要是靠它來完成噴涂；另一種就是人工噴涂，這個(gè)對操作員的要求就高了一點(diǎn)，只有掌握好了速度與距離，才能出一個(gè)好的效果，不會(huì)使產(chǎn)品表面積油或者薄厚不均，產(chǎn)生不良。當(dāng)然，噴涂也有他自身的缺點(diǎn)，比如噴涂油墨損耗大，油墨利用率低。在如今，油墨價(jià)格上漲的狀況下，這個(gè)缺點(diǎn)是不能不提的，我們也要看到我們的已經(jīng)附著在產(chǎn)品表面上的勝利率，有一些因素如布毛，顆粒等緣由造成最終產(chǎn)品的報(bào)廢，總體上油墨的利用率更低了一層，

如何能夠提高噴涂的良率我認(rèn)為有以下幾個(gè)方面需要留意到：

一、噴涂的環(huán)境，一個(gè)無塵的環(huán)境將是高良品的肯定保障，在我們的車間建設(shè)中，存在著不好的觀念，就是有時(shí)候車間是用來給客戶參觀的，而不是給我們產(chǎn)品制造的，我實(shí)習(xí)的時(shí)候在噴涂車間，機(jī)噴操作員的工作服上油墨一塊一塊的，看起來就感覺不專業(yè)，

二、產(chǎn)品表面的清潔度，產(chǎn)品表面光滑會(huì)影響到噴涂的質(zhì)量，因此，在進(jìn)行噴涂之前對產(chǎn)品進(jìn)行表面清潔是必要的，我們公司我實(shí)習(xí)的時(shí)候看到硅膠噴涂采納的方法是人工清潔，就是用膠帶的粘性來粘走表面灰塵，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)在查找另一種清潔的方式。

第三，機(jī)器本身的因素和油墨的質(zhì)量，噴槍使用的空氣壓力有一個(gè)規(guī)定范圍?？諝鈮毫Ω咂犰F粒子細(xì)，但漆霧飛散多，油墨損失大；反之，空氣壓力低，漆粒子粗，產(chǎn)品表面粗糙，會(huì)產(chǎn)生皮文、針孔、凸點(diǎn)等缺陷。噴涂時(shí)應(yīng)依據(jù)噴槍的特性和產(chǎn)品的表面狀況，調(diào)整好噴槍的空氣壓力。噴涂時(shí)應(yīng)確?？諝鈮毫Ψ€(wěn)定，避開因壓縮空氣供應(yīng)不足而影響產(chǎn)品表面效果。

上述通過改進(jìn)環(huán)境，機(jī)器，作用物隱蔽的造成不良的因素，或許能夠轉(zhuǎn)變一點(diǎn)現(xiàn)有噴涂不良的現(xiàn)狀。

我還有感我們的供應(yīng)商的現(xiàn)狀，就拿電鍍來說吧，有一個(gè)項(xiàng)目的小側(cè)鍵，制作樣品的時(shí)候，電鍍商做了三次才符合我們要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)這個(gè)工藝不難，就是一般的電鍍?nèi)齼r(jià)鉻，但他的前兩次百格測試就是沒有達(dá)到客戶的要求，為什么會(huì)在這樣一個(gè)小小的側(cè)鍵上消失這么個(gè)問題呢？是我們之間的溝通不夠，還是供應(yīng)商的馬虎，我認(rèn)為目前我們的供應(yīng)商存在一些問題，需要我們?nèi)ソy(tǒng)計(jì)這些問題都出在什么地方，如何能夠很好的解決消退它，比如，電鍍槍色的色差問題，這個(gè)應(yīng)當(dāng)是能夠掌握的，只要有了相同的條件參數(shù)，就不怕做出來有偏差的產(chǎn)品，但往往是一批一個(gè)樣子，很令人頭痛。所以建議對我們公司的供應(yīng)商進(jìn)行一次技術(shù)方面的評估，或者開拓新的供應(yīng)渠道。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，感覺腦袋里又注入了新的學(xué)問，對公司也有了更深的了解，在以后的工作中，盼望能用自己了解的東西去處理相關(guān)的問題，再探究新的問題，使自己和公司不斷進(jìn)步。

模具熟悉實(shí)習(xí)報(bào)告二一、實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是同學(xué)在完成了全部理論課程和規(guī)定的實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)，在畢業(yè)設(shè)計(jì)前所進(jìn)行的綜合性的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是應(yīng)用力量綜合培訓(xùn)和提高的重要階段，是對本專業(yè)專業(yè)學(xué)問的綜合熟悉和總結(jié)，是一項(xiàng)非常重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。其目的是讓同學(xué)全面了解本專業(yè)的基礎(chǔ)理論學(xué)問及專業(yè)實(shí)踐學(xué)問。通過理論與實(shí)踐的結(jié)合，使同學(xué)更加全面了解本專業(yè)的性質(zhì)及特點(diǎn)；通過專業(yè)綜合實(shí)習(xí)可增加同學(xué)對所學(xué)專業(yè)的理解和熟悉，了解自己將來的進(jìn)展方向，為以后的工作打下基礎(chǔ)。它是人才培育、提高同學(xué)綜合素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。專業(yè)的實(shí)習(xí)任務(wù)是需要自己去查找工作地全面了解和把握所學(xué)專業(yè)學(xué)問在實(shí)際的應(yīng)用、對將來的工作崗位有一個(gè)體驗(yàn)。在實(shí)習(xí)中，要結(jié)合自己所在的企業(yè)和崗位，有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)自己的崗位學(xué)問，加強(qiáng)對崗位力量的熬煉和提高。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

我剛到該工廠時(shí)，找到了廠里的負(fù)責(zé)人經(jīng)理，經(jīng)理給我敘述了廠里有關(guān)加工車間的生產(chǎn)狀況和裝配狀況，又和我簡潔介紹了企業(yè)現(xiàn)在需要什么樣的人才類型。使我對該廠的基本狀況有了一個(gè)初步了解，另外，他告知了我工廠的進(jìn)展現(xiàn)狀。首先在那里聽到的就是機(jī)床的聲音，那里的工人們個(gè)個(gè)都穿著工作服在各自的工作機(jī)床前仔細(xì)的工作著，有的手里還拿著特地的量具在測量工件的尺寸，生怕加工時(shí)消失不允許的偏差。其次我在那里看到了一些加工裝配好的成品，有不同的工具多種用途，當(dāng)然大小也不一樣，不過加工的零件的類型是大體相同的。作為一個(gè)機(jī)械專業(yè)的高校生，雖然我對模具專業(yè)不是非常了解，但我們有著一個(gè)學(xué)習(xí)的心，我們可以當(dāng)然可以去了解模具的基本生產(chǎn)加工方法和工藝流程，為了可以適應(yīng)現(xiàn)在的工作，在實(shí)習(xí)當(dāng)中必需邊學(xué)習(xí)邊工作來適應(yīng)環(huán)境，作為一個(gè)模具的學(xué)徒，在實(shí)習(xí)時(shí)必需邊學(xué)習(xí)邊觀看工人師傅的操作，從中了解加工的方法，從而可以在以后的加工生產(chǎn)過程中可以有一點(diǎn)實(shí)際的工作閱歷。

塑膠零件廣泛應(yīng)用現(xiàn)代生活中的每一個(gè)領(lǐng)域，例如家用電器、儀器儀表、電線電纜、建筑器材、通訊電子、汽車工業(yè)、航天航空、日用五金等。塑膠的應(yīng)用如此之廣，使用如此之便利，以至于帶來了副作用，在某些領(lǐng)域人們不得不開展“禁塑令”。

進(jìn)入工廠，首先對工廠里的各個(gè)流程進(jìn)行熟識，對工作車間所要做的工作進(jìn)行了解。基本清晰自己接下來要做哪些工作，怎樣才能做好那些工作。一開頭師傅沒有支配做什么工作，他只叫我認(rèn)真看好其它人是如何進(jìn)行操作，在看熟識之后再自己動(dòng)手?；静僮鲃?dòng)作有以下幾種，首先是進(jìn)料，接著是啟動(dòng)機(jī)器，開頭操作，取出半產(chǎn)品，記錄信息，如產(chǎn)品編號，運(yùn)到下一個(gè)車間。

實(shí)習(xí)期間每一天都有新奇的內(nèi)容，每一天都有新的挑戰(zhàn)。在實(shí)習(xí)里，我也第一次有了走入真正工廠的感覺，一臺臺生疏的機(jī)器井然安放，想到自己將是它們的操，不覺興奮特別。但我發(fā)覺要自如地操作它們也并不是想象中的那么輕而易舉，這才發(fā)覺自己的差距還很大，要走的路還很長。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

本次在青島海爾模具有限公司實(shí)習(xí)，讓我從中學(xué)習(xí)到了許多實(shí)踐學(xué)問，提高了自己的動(dòng)手力量，也學(xué)習(xí)到了怎么跟師傅工人們溝通、請教。在這個(gè)工廠中，經(jīng)理是主要負(fù)責(zé)模具設(shè)計(jì)的人。他是從學(xué)徒努力做到這個(gè)位置的，現(xiàn)在是結(jié)合了管理與技術(shù)的人，他的這樣一個(gè)身份特點(diǎn)，也引起我的思索。雖然，從經(jīng)營上看，經(jīng)理要分神于模具設(shè)計(jì)，或許不太利于工廠的壯大，但換個(gè)角度思索，扎實(shí)的技術(shù)學(xué)問，卻非常有利于他做出關(guān)于工廠生產(chǎn)進(jìn)展的決策，很大程度上可以避開走技術(shù)上的彎路、死路，這對工廠的進(jìn)展是非常有益的。他對于我很大的啟發(fā)，走出高校走進(jìn)社會(huì)工作，關(guān)鍵是要找到人生的價(jià)值觀、愛好和抱負(fù)，能夠把工作當(dāng)成是自己的事業(yè)來說，那是一個(gè)人成熟的標(biāo)志。自己要積累的是更簡單生存的行為方式以及避開受到損害的回應(yīng)對策。這對于我來說是一種考驗(yàn)，對于我們每個(gè)人來說都是一種考驗(yàn)，就要靠我自己不停地去摸索了。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中，有許多人經(jīng)受著這樣的尷尬：作為同學(xué)，而總是覺得自己被忽視，實(shí)習(xí)期感覺沒有事情可做，白白的鋪張時(shí)間；在，覺得公司的角度想，覺得我們實(shí)習(xí)生完全不懂公司工作流程，無法把重要事務(wù)交托給我們。由于一早就有心理預(yù)備，所以我也是樂觀地去接受做好每一個(gè)任務(wù)，從中學(xué)到更多的是對工作的一種態(tài)度，一份責(zé)任心，才能得到公司的重視。

在這次實(shí)習(xí)中，發(fā)覺很多是在學(xué)校里學(xué)不到的，學(xué)過的又不怎么用到。覺得課堂所學(xué)的學(xué)問沒多少用，高校也不知道學(xué)了什么，但我覺得總有一天會(huì)用上的，高校學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過程，而更為重要的是提高自己在這一行業(yè)內(nèi)相關(guān)學(xué)問的學(xué)習(xí)力量，這才是對個(gè)人以后的進(jìn)展最