第1課時溶液的概念特征和組成課件

第1課時溶液的概念、特征和組成第九單元溶液課題1溶液的形成課前自學準備課標要求學習目標1.認識溶解現(xiàn)象，知道溶液、溶劑、溶質的概念。2.了解溶液在生產(chǎn)和生活中的重要作用。3.建立溶液的概念，認識溶液、溶質、溶劑三者的關系。4.從微觀上認識溶液。學具準備NaCl溶液、CuSO4溶液、CuCl2溶液、KMnO4溶液、FeCl3溶液、NaCl固體、糖、CuSO4晶體、水、玻璃棒、100mL燒杯（若干）、藥匙、碘、汽油、高錳酸鉀固體、酒精、試管（若干）等。3.溶質是指

，可以是固體、

體或

體；溶劑是指

，水是常見的溶劑，

、酒精也可以作溶劑。課前自學準備預習檢測1.一種或幾種物質分散到另一種物質里，形成

、

的混合物叫做溶液。2.溶液的本質特征：

性、

性、混合物。穩(wěn)定均一穩(wěn)定均一被溶解的物質氣液能溶解其他物質的物質汽油課堂教學展示新課導入海水是純凈物嗎？為什么？課堂教學展示課堂探究知識點1溶液海水中溶解了其他物質，是一種混合物，我們可以更準確地稱呼它為“溶液”。提問溶液是怎么形成的呢？它的定義又是什么？蔗糖分子在水分子的作用下，向水里擴散，形成均一、穩(wěn)定的混合物——蔗糖溶液。實驗9-1在20mL水中加入一匙蔗糖，用玻璃棒攪拌，觀察現(xiàn)象?，F(xiàn)象：蔗糖不見了。原因：

由一種或一種以上的物質分散到另一種物質中所形成的均一、穩(wěn)定的混合物，叫溶液。被溶解的物質叫溶質；起溶解作用的物質叫溶劑。提問1.如果加入的是細沙，我們能稱呼它為“細沙溶液”嗎？不能，它的成分不是均一的，停止攪拌后細沙會沉淀在杯底，不具穩(wěn)定性。2.若取出蔗糖溶液中的任意一部分，它們的組成

相同嗎？為什么？相同，蔗糖溶解后形成了均一、穩(wěn)定的溶液。3.水可以算作是溶液嗎？為什么？提問不能，水是純凈物，它沒有溶解其他物質。4.由以上問題，你能歸納出溶液的特征嗎？均一性、穩(wěn)定性、混合物。思考

如果加入的是食鹽，它在水中發(fā)生的變化與蔗糖一樣嗎？

不完全一樣，食鹽是由Na+和Cl-構成的，在水分子的作用下，Na+和Cl-自由移動，形成均一、穩(wěn)定的食鹽水。答蔗糖溶液中的分子運動食鹽溶液中的離子運動溶解的微觀過程1．在蔗糖溶液和氯化鈉溶液中，溶質是什么？溶劑

是什么？自由討論2．常用的溶劑有哪些？4．溶液一定是液體嗎？有氣體或固體狀態(tài)的溶液嗎？3．氣體可以作為溶質嗎？課堂教學展示典例剖析

例溶液在生產(chǎn)、生活中應用廣泛。下列有關溶液的說法正確的是（）A.均一、穩(wěn)定的液體都是溶液D.外界條件不改變，溶質溶劑不會分離D√要含溶質×氣體也可以知識點2物質的溶解能力課堂教學展示課堂探究同一溶質在不同溶劑中的溶解能力是否相同？不同溶質在同一溶劑中的溶解能力是否相同？思考實驗9-2在兩只試管中各加入1~2小粒碘，然后分別加入5ml水或5ml汽油；另取兩支試管各加入1~2小粒高錳酸鉀，然后分別加入5ml水或5ml汽油，振蕩，觀察現(xiàn)象。不同的物質在同一溶劑中溶解性不一樣；同種物質在不同的溶劑中溶解性也不一樣。溶質溶劑現(xiàn)象碘水碘汽油高錳酸鉀水高錳酸鉀汽油難溶解溶解溶解難溶解現(xiàn)象結論實驗9-3水中滴入紅墨水，振蕩振蕩，靜置加入乙醇，不要振蕩乙醇能溶解在水中。結論溶質和溶劑的確定方法:溶液中有水存在時，水就是溶劑。氣+液固+液液+液液體為溶劑量多的為溶劑通常不指明溶劑的溶液，一般是水溶液。溶液中沒有水存在時溶液在生產(chǎn)、生活中的應用課堂教學展示典例剖析例在進行碘與高錳酸鉀溶解性比較的實驗時，下列條件必須控制的是（）①溫度②溶質顆粒大?、廴苜|質量④溶劑質量⑤溶劑種類A.①②

B.②③④

C.①④⑤

D.①⑤C提示：影響物質溶解性的因素有溶質的性質、溶劑的性質、溫度。

由一種或一種以上的物質分散到另一種物質中所形成的均一、穩(wěn)定的混合物。

均一性、穩(wěn)定性、混合物。

溶質、溶劑。課堂教學展示課堂小結溶液概念特征組成課后反饋總結課本習題練習與應用(P32)2.在化學實驗