教務(wù)員工個(gè)人工作總結(jié)

教務(wù)員工個(gè)人工作總結(jié)2021年教務(wù)員個(gè)人工作總結(jié)

一、工作回顧

2021年，受新冠疫情影響，學(xué)校工作從線下轉(zhuǎn)移到線上，帶來了前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。作為教務(wù)員，我在過去的一年里主要負(fù)責(zé)學(xué)生選課、課程編排、成績管理等方面的工作。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我與各個(gè)教學(xué)部門密切合作，積極應(yīng)對各種變化，為學(xué)校的教學(xué)工作做出了自己的貢獻(xiàn)。

1.選課工作

選課工作是教務(wù)員的主要職責(zé)之一。在2021年，隨著學(xué)校轉(zhuǎn)移到線上，選課工作也發(fā)生了很大變化。我及時(shí)了解學(xué)生選課情況，并與教學(xué)部門協(xié)調(diào)，制定出了更為合理的選課安排。我及時(shí)公布選課規(guī)定和時(shí)間表，提高了學(xué)生對選課操作的規(guī)范性和順暢性。同時(shí)，我與學(xué)院和專業(yè)負(fù)責(zé)人共同制定了選課工作標(biāo)準(zhǔn)，提高了選課質(zhì)量和效率。

2.課程編排

作為教務(wù)員，課程編排也是非常重要的一項(xiàng)工作。在2021年，學(xué)校開設(shè)了大量的線上課程，這使得課程編排工作更顯得重要。我與各教學(xué)部門積極溝通，充分了解各專業(yè)的教學(xué)需求，合理安排課時(shí)，制定適應(yīng)線上教學(xué)要求的課程安排，使學(xué)生在家庭和抗疫的雙重壓力下還能充分學(xué)習(xí)。

3.成績管理

成績管理是教務(wù)員一項(xiàng)非常重要的工作。在2021年，學(xué)校的成績管理更加注重公開與公正。我制定了嚴(yán)格的成績管理規(guī)定，確保每一項(xiàng)成績的公開透明。同時(shí)，治理了一些違反規(guī)定和道德的行為，保障公平公正，加強(qiáng)教師對學(xué)生的約束。

二、工作中遇到的問題與思考

在2021年的教務(wù)工作中，我也遇到了一些問題：

1.偏科情況體現(xiàn)明顯

在2021年，重點(diǎn)學(xué)生偏科現(xiàn)象較為普遍，這在某種程度上影響了學(xué)院的教學(xué)效果。我認(rèn)為，這鮮明反映了教師創(chuàng)新教育思想和教學(xué)方式的不足。我們應(yīng)該在教學(xué)設(shè)計(jì)上力求平衡，尊重學(xué)生的個(gè)性和興趣，提升教學(xué)效果。

2.學(xué)期管理中出現(xiàn)了疏漏

在管理過程中，學(xué)期管理的問題也出現(xiàn)了一些失誤。特別是在線教學(xué)模式下，與學(xué)生高效溝通變得更為重要。我將繼續(xù)優(yōu)化溝通方式，通過郵件、QQ、電話等多種方式向?qū)W生傳達(dá)相關(guān)信息，及時(shí)解決和改進(jìn)問題。

3.學(xué)校工作量大

學(xué)校的工作量較大，并且工作時(shí)間比較緊張。這對教務(wù)員的工作量和時(shí)間管理帶來了一定的困難。我會(huì)積極調(diào)整自己的工作計(jì)劃，提高工作效率，以更加出色的服務(wù)態(tài)度來回應(yīng)大家的期望。

三、報(bào)告工作中的收獲和感受

在過去一年的工作中，我主要從以下幾個(gè)方面有了一些收獲和感受：

1.認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性

團(tuán)隊(duì)是最基本的教育和教學(xué)組織，教務(wù)員的工作需要與其他模塊的教職員工進(jìn)行有效協(xié)作。這讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并學(xué)會(huì)了如何與教職員工和其他部門進(jìn)行更加協(xié)調(diào)的溝通。

2.改進(jìn)工作方式和方法

在2021年的工作中，我逐漸積累了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了一些能夠提高工作效率的方法。例如，在選課規(guī)劃上采用了信息公開制度，做到公平、公正的服務(wù)。在課程設(shè)計(jì)中，我注重細(xì)節(jié)規(guī)劃，使課程更具知識(shí)深度和邏輯性。這些方法和經(jīng)驗(yàn)為我當(dāng)前和未來的工作帶來了啟示。

3.積極創(chuàng)新教育和教學(xué)模式

2021年是學(xué)校教育和教學(xué)上一個(gè)重新交叉和融合的時(shí)代。學(xué)校和我一樣性感到自己必須不斷創(chuàng)新教育和教學(xué)模式。我一方面積極學(xué)習(xí)新的理念和方案，另一方面也逐漸形成了一些離人教育的創(chuàng)新理念，通過實(shí)際操作為目前和將來的教學(xué)管理工作提供支持。

總結(jié)

綜上所述，2021年是我教務(wù)工作中充實(shí)收獲的一年。盡管面臨著新冠疫情和其他各種挑戰(zhàn)，我仍然