第七章 力【知識架構(gòu)+難點點播+拓展提升】 中考物理 核心知識必備

第七章力【思維導(dǎo)圖】【必背手冊】★知識點一：力力是物體對物體的作用。1.力的性質(zhì)：物體間力的作用是相互的（相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上）。兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。2.力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態(tài)，力可以改變物體的形狀。物體的運動狀態(tài)是否改變一般指：物體的運動快慢是否改變（速度大小的改變）和物體的運動方向是否改變。3.力的單位：國際單位制中力的單位是牛頓簡稱牛，用N表示?！局R點詳解】力的性質(zhì)力是物體與物體間的相互作用。一個物體（受力物體）受到力的作用，必然有另一個物體（施力物體）在給它施加力；同時，原“受力物體”也在給原“施力物體”產(chǎn)生力的作用，原“受力物體”就成為施力物體，原“施力物體”就成了受力物體。所以，力的作用是相互的。力的性質(zhì)應(yīng)從以下幾方面加以理解：（1）物質(zhì)性：力不能脫離物體而獨立存在。一個物體是施力物體，同時也是受力物體。（2）相互性：力的作用是相互的。兩個物體之間產(chǎn)生的力是相互的。（3）同時性：兩個物體之間的力，同時產(chǎn)生，同時消失。（4）方向性：力不僅有大小，而且有方向。大小相同的力，方向不同，力的作用效果不同。（5）獨立性：兩個力作用在物體上，并不影響其他力對物體的作用。這里還應(yīng)注意，力的產(chǎn)生，不一定必須是相互接觸的兩個物體，不接觸的物體間，照樣會有力產(chǎn)生。如地球?qū)ξ矬w的吸引力、兩塊“吸鐵石”之間吸引或排斥的力?！局R拓展】力的作用效果力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態(tài)，力也可以改變物體的形狀。（1）改變物體的運動狀態(tài)：物體運動狀態(tài)的變化，不只是運動快慢的變化。物體運動方向發(fā)生了改變也是運動狀態(tài)發(fā)生了變化。如在空中飛行的子彈，受到空氣的阻力和地球?qū)λ奈?，子彈運動變慢，同時它的運動軌跡是條曲線。（2）改變物體的形狀：力可以使物體形狀發(fā)生改變（形變）。如用手捏海綿，海綿形狀發(fā)生了變化；拉伸或壓縮彈簧，彈簧的形狀發(fā)生了改變。★知識點二：力的三要素力的三要素：力的大小、方向和作用點叫力的三要素。【知識點詳解】力的三要素不同大小的力，力的作用效果不同；不同方向的力，力的作用效果不同；大小、方向相同，但力的作用點不同，力的作用效果也不同。所以把力的大小、方向、作用點叫做力的三要素。一個力的作用效果同時要受到三個要素的影響；所以，表示力的時候，一定要考慮這三個要素?！镏R點三：力的示意圖力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點表示出來?！局R點詳解】力的示意圖力的示意圖是指用一根帶箭頭的線段表示力的大小、方向和作用點的圖形。力的示意圖的作圖要領(lǐng)：（1）確定受力物體、力的作用點和力的方向；（2）從力的作用點沿力的方向畫一條線段，在線段的末端畫一個箭頭表示力的方向；（3）線段的起點或終點表示力的作用點；（4）在同一圖中，力越大，線段應(yīng)越長；（5）可以在力的示意圖旁用符號標(biāo)出力的屬性，用數(shù)值和單位標(biāo)出力的大小。注意：（1）如果不知道力的大小，在力的示意圖中可不表示力的數(shù)值，但要注意：在同一個圖中，力越大，線段應(yīng)越長；（2）作力的示意圖時，一般不需要畫出物體，一般是畫一個方框（或其它形狀）來代替物體；（3）力的作用點可以用線段的起點表示，也可以用線段的終點來表示；（4）還有表示力的方向的箭頭必須畫在線段的末端?！镏R點四：彈力1．彈力（1）彈性：物體受力發(fā)生形變，失去力又恢復(fù)到原來的形狀的性質(zhì)叫彈性。（2）塑性：物體受力時發(fā)生形變，失去力后不能恢復(fù)原來形狀的性質(zhì)叫塑性。（3）彈力：物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫彈力；彈力的大小與彈性形變的大小有關(guān)；在彈性限度內(nèi)，彈性形變越大，彈力越大。2．彈力的基本特征（1）彈力產(chǎn)生于直接接觸的物體之間，任何物體只要發(fā)生彈性形變，就一定會產(chǎn)生彈力，不相互接觸的物體之間不會發(fā)生彈力作用。（2）彈力通常分為兩類，一類是拉力（如橡皮筋、彈簧等），另一類是壓力和支持力（如桌面對書本的支持力和書本對桌面的壓力）。【知識點詳解】彈力的大小和方向1.發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，所以要對跟它接觸的物體產(chǎn)生力的作用，這種作用就是彈力。即在彈性限度范圍內(nèi)，物體對使物體發(fā)生形變的施力物體產(chǎn)生的力叫彈力。如放在桌面上的手機，手機（施力物體）使桌面產(chǎn)生形變，桌面就會對使它形變的手機產(chǎn)生彈力，這個彈力一般稱為支持力。2.日常生活中觀察到的相互作用，無論是推、拉、提、舉，還是牽引列車、鍛打工件、擊球、彎弓射箭等，都是在物體與物體接觸時才會發(fā)生的，這種相互作用都有彈力。所以，彈力只能存在于物體的相互接觸處，但相互接觸的物體之間，并不一定有彈力的作用。因為彈力的產(chǎn)生不僅要接觸，還要有相互作用。通常所說的壓力、支持力、拉力都是彈力。3.彈力的方向：彈力的方向與物體形變方向相反，具體情況有以下幾種。（1）輕繩的拉力方向沿繩指向繩收縮的方向。（2）壓力、支持力的方向總跟接觸的面垂直，面與面接觸，點與面接觸，都是垂直于面。4.彈力的大小：跟形變的大小的關(guān)系。在彈性限度內(nèi)，形變越大，彈力也越大；形變消失，彈力就隨著消失。對于拉伸形變(或壓縮形變)來說，伸長(或縮短)的長度越大，產(chǎn)生的彈力就越大。對于彎曲形變來說，彎曲的越厲害，產(chǎn)生的彈力就越大。對于扭轉(zhuǎn)形變來說，扭轉(zhuǎn)的越厲害，產(chǎn)生的彈力就越大?！镏R點五：彈簧測力計1.用途：測量力的大小。2.構(gòu)造：彈簧、指針、刻度盤等。每個彈簧測力計都有一定的測量范圍，拉力過大，彈簧測力計會被拉壞，使彈簧不能回復(fù)到原來的長度，因此在測量之前，先要估計所測力的大小，選擇合適的彈簧測力計來測量。3.彈簧測力計的使用進行測量時，應(yīng)做到：1）觀察量程、分度值（便于讀數(shù)）。2）觀察指針是否指在零刻度（調(diào)零）。3）輕輕來回拉動掛鉤幾次，防止彈簧卡殼。4）測力時，要使彈簧中心的軸線方向跟所測力的方向一致，使指針和外殼無摩擦，彈簧不要靠在刻度板上。5）讀數(shù)時，視線要與刻度板面垂直?！疚Ⅻc撥】彈簧測力計的使用彈簧測力計：是測量力的大小的儀器。1.使用彈簧測力計應(yīng)做到：一觀察：觀察彈簧測力計，分清它的量程和分度值；二調(diào)節(jié)：檢查彈簧測力計指針是否指在“零”位，否則要調(diào)節(jié)到“零”位；三測量：用手輕輕地來回拉動幾次，避免指針、彈簧和外殼之間的摩擦而影響測量的準(zhǔn)確性。2.注意事項：一、測量時，沿著彈簧的中心軸線施力。二、視線要與刻度面垂直，應(yīng)保持測力計處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)。三、無需估讀，指針靠近哪條刻度線就讀取哪條