四川省德陽市成考專升本2022-2023年大學(xué)語文測試題及答案_第1頁
四川省德陽市成考專升本2022-2023年大學(xué)語文測試題及答案_第2頁
四川省德陽市成考專升本2022-2023年大學(xué)語文測試題及答案_第3頁
四川省德陽市成考專升本2022-2023年大學(xué)語文測試題及答案_第4頁
四川省德陽市成考專升本2022-2023年大學(xué)語文測試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

四川省德陽市成考專升本2022-2023年大學(xué)語文測試題及答案學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.《楚辭·九歌·國殤》的語言特點(diǎn)是

A.語言整齊,節(jié)奏舒緩B.語言整齊,節(jié)奏短促C.語言短促,節(jié)奏整齊D.語言舒緩,節(jié)奏短促

2.下列各句中,“數(shù)”字作“計算”義解的是()

A.此其過江河之流,不可為量數(shù)B.成敗之?dāng)?shù),視此而已C.必有數(shù)次乃至十?dāng)?shù)次之阻力D.數(shù)罟不入洿池

3.《門檻》中“一位姑娘”,喻指

A.勇于獻(xiàn)身的革命戰(zhàn)士B.艱難險阻C.革命事業(yè)D.人民群眾

4.

18

在《爐中煤》中,作者讓爐中煤來訴說衷情,這里運(yùn)用的修辭方法是()。

5.《報劉一丈書》是一篇()

A.書信體記敘文B.書信體議論文C.書信體抒情文D.奏章

6.我國古代第一位有巨大成就的詩人是()

A.陶淵明B.曹操C.李白D.屈原

7.《詩經(jīng)》中的《氓》屬于()

A.頌B.大雅C.小雅D.風(fēng)

8.在下列詩作中,以棄婦為抒情主人公的是()

A.《短歌行》B.《國殤》C.《氓》D.《關(guān)山月》

9.《紅樓夢》中,在寶玉挨打后,眾人紛紛前來探望。請根據(jù)人物性格,判斷下列哪句是薛寶釵的問候()

A.“我的娘!怎么下這般的狠手!——你但凡聽我一句話,也不得到這步地位。幸而沒動筋骨;倘或打出個殘疾來,可叫人怎么樣呢?”

B.“你可都改了罷!”

C.“早聽人一句話,也不至有今日!別說老太太、太太心疼,就是我們看著,心里也一”

D.“可好些了?想什么吃?叫人往我那里取去?!?/p>

10.

11.下列唐詩名句與作者順序相匹配的一組是()(1)莫愁前路無知己,天下誰人不識君(2)漠漠水田飛白鷺,陰陽夏木囀黃鸝。(3)此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞。(4)衰蘭送客咸陽道,天若有情天亦老。A.王維,高適,李賀,杜甫B.王維,李賀,杜甫,高適C.高適,王維,杜甫,李賀D.高適,李賀,王維,杜甫

12.屠格涅夫的成名作是()

A.《羅亭》B.《獵人筆記》C.《木木》D.《阿霞》

13.“還將舊來意,憐取眼前人”中后句的意思是

A.可憐眼前的我

B.愛眼前的我

C.可憐眼前的新人

D.愛眼前的新人

14.《山居秋暝》主要的抒情方法是()

A.借景抒情B.借事抒情C.借典故抒情D.直抒胸臆

15.唐代古文運(yùn)動的倡導(dǎo)者是()

A.白居易B.韓愈C.劉禹錫D.杜甫二、填空題(10題)16.__是最近興起的具有“大散文”氣度和風(fēng)范的“文化散文”的杰出代表。

17.《懷念蕭珊》是作者巴金__之作。

18.《戰(zhàn)國策》是一部__體史書。

19.辛棄疾在詞壇上與________齊名,并稱“蘇辛”。

20.辛棄疾《水龍吟》詞:"落日樓頭,斷鴻聲里,___________."

21.______有“七絕圣手”,“詩家天子王江寧?!?/p>

22.

23.《麥琪的禮物》是美國現(xiàn)代著名短篇小說家__________的杰作。

24.小說《春之聲》是王蒙借鑒“___”小說而創(chuàng)作的代表作。

25.張若虛《春江花月夜》:“不知乘月幾人歸,__?!?/p>

三、判斷題(5題)26.白居易是盛唐新樂府運(yùn)動的倡導(dǎo)者和主要代表。()

27.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

28.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

29.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()

30.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

四、文言文閱讀(3題)31.閱讀《氓》中的一段詩句,回答下列試題。桑之未落,其葉沃若。于嗟鳩兮,無食桑葚;于嗟女兮,無與士耽。士之耽兮,猶可說也;女之耽兮,不可說也。桑之落矣,其黃而隕。自我徂爾,三歲食貧。淇水湯湯,漸車帷裳。女也不爽,士貳其行。士也罔極,二三其德。將這段詩句中的下列詩句譯成現(xiàn)代漢語。其葉沃若:二三其德:32.羊子妻用“嗟來之食”的典故,是為了說明什么這一成語的意思發(fā)展到今天有了怎樣的變化

33.這首詩的主題是什么?

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.閱讀《燈下漫筆》中的一段文字,回答下列小題:

我們在目前,還可以親見各式各樣的筵席,有燒烤,有翅席,有西餐。但茅檐下也有淡飯,路旁也有殘羹,野上也有餓莩;有吃燒烤的身價不資的闊人,也有餓得垂死的每斤八文的孩子……所謂中國的文明者,其實(shí)不過是安排給闊人享用的人肉的筵席。所謂中國者,其實(shí)不過是安排這人肉的筵宴的廚房。不知道而贊頌者是可恕的,否則,此輩當(dāng)?shù)糜肋h(yuǎn)的詛咒!

……

這人肉的筵宴現(xiàn)在還排著,有許多人還想一直排下去。掃蕩這些食人者,掀掉這筵席,毀壞這廚房,則是現(xiàn)在的青年的使命!

這一片段從內(nèi)容上可分成幾個層次?每一層的中心內(nèi)容是什么?

35.在這一片段的人物描寫中,米龍老爹給人最深刻的印象是什么?

查看材料

36.這一語段綜合運(yùn)用的藝術(shù)手法有()

A.呼告、遞進(jìn)、比喻、借代、排比;

B.設(shè)問、反復(fù)、比喻、借代、象征;

C.呼告、反復(fù)、比喻、擬人、象征;

D.反詰、遞進(jìn)、比喻、擬物、排比

六、作文(1題)37.題目:論“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”要求:

①文體為議論文。

②不能少于800字。

③字跡工整,卷面整潔。

參考答案

1.B解析:《楚辭·九歌·國殤》的語言特點(diǎn)是全詩語言整齊,節(jié)奏短促,讀來鏗鏘有力,風(fēng)格剛健豪壯。

2.A

3.A

4.C

5.A這是一篇書信體的記敘文。宗臣(1525——1560),明代嘉靖年間,嚴(yán)嵩父子把持朝政,一些無恥之徒奔走鉆營于嚴(yán)府門下,趨炎附勢,丑態(tài)百出。在這種情況下,宗臣在回復(fù)劉一丈的信中,借題發(fā)揮,尖刻地諷刺了明代官場中的丑惡現(xiàn)象。故本題A項(xiàng)正確。

6.D

7.D

8.C《氓》是一首棄婦自訴婚姻悲劇的長詩,主要反映了春秋時期男尊女卑、夫妻地位不平等的社會現(xiàn)實(shí)。

9.C

10.D

11.C

12.B

13.D

14.A

15.B

16.余秋雨余秋雨

17.悼念亡妻悼念亡妻

18.國別國別

19.蘇軾

20.江南游子

21.王昌齡

22.

23.歐.亨利歐.亨利

24.意識流意識流

25.落月?lián)u情滿江樹落月?lián)u情滿江樹

26.N

27.N

28.N

29.Y

30.N31.它(桑)的葉子茂盛潤澤。三心二意壞品德。32.羊子妻用“嗟來之食”的典故,是為了說明做人要有氣節(jié),不屬于自己的財物絕不能據(jù)為己有。這一成語的基本意思是指施舍事物,現(xiàn)在用來泛指帶有侮辱性的施舍(2分)。(意思對即可)

33.這首詩寫了作者心遠(yuǎn)世俗、欣賞自然的興致和從中領(lǐng)悟到人生的真正意義、找到自己人生歸宿的快樂心情,也蘊(yùn)涵著詩人對宇宙人生超然境界的向往和憧憬。

34.這一片段大致可分為兩層。第一層作者主要揭示舊中國的社會現(xiàn)狀:雖有各式各樣的筵席但茅檐下也有淡飯路旁也有殘羹野上也有餓莩。富人花天酒地窮人則饑寒交迫。文章揭示了舊中國貧富懸殊、階級對立的現(xiàn)象揭露了舊社會和文明“吃人”的本質(zhì)。第二層作者不愿目睹這種不合理現(xiàn)象延續(xù)下去號召青年推翻舊社會創(chuàng)建新的時代。這一片段大致可分為兩層。第一層作者主要揭示舊中國的社會現(xiàn)狀:雖有各式各樣的筵席,但茅檐下也有淡飯,路旁也有殘羹,野上也有餓莩。富人花天酒地,窮人則饑寒交迫。文章揭示了舊中國貧富懸殊、階級對立的現(xiàn)象,揭露了舊社會和文明“吃人”的本質(zhì)。第

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論