如果我是神筆馬良記敘文

如果我是神筆馬良記敘文假如我是神筆馬良記敘文1

我幻想著能成為神筆馬良，那么英勇，那么和善，那么自由拘束。

假如我是神筆馬良，我會(huì)給那些貧困的人們畫(huà)上很多錢(qián)，那他們就不會(huì)為吃飯而苦惱了，也不用被別人冷落了。

假如我是神筆馬良，我會(huì)給那些乞丐畫(huà)上一個(gè)完善的家，讓他們?cè)谑孢m的環(huán)境里面生活，訓(xùn)練好他們的孩子。

假如我是神筆馬良，我會(huì)給那些地震災(zāi)區(qū)的人們畫(huà)上結(jié)實(shí)的房屋，讓哪里的學(xué)校生們，在良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，讓大人們，吃得好，穿得暖。

假如我是神筆馬良，我就畫(huà)許很多多的書(shū)，讓那些沒(méi)有文化的人，也能夠象我們一樣，具有豐富的學(xué)問(wèn)，遇到困難，就可以輕輕松松地解決。

假如我是神筆馬良，我就畫(huà)幾位救死扶傷的好醫(yī)生，人們生了病，不用跑很遠(yuǎn)的路，那幾位醫(yī)生直接就來(lái)把你的病治好，而且，生病買(mǎi)藥也不用花錢(qián)。

假如我是神筆馬良，我就畫(huà)許很多多的耕地機(jī)，送給農(nóng)夫伯伯，這樣，他們就用不著扛起鋤頭，在田里辛苦地鋤地了，而且，還能夠有充分的時(shí)間，很好地休息。

假如我是神筆馬良該有多好啊！

假如我是神筆馬良記敘文2

我來(lái)到玉樹(shù)的上空，看到由于受到地震的災(zāi)難，很多小伴侶變成了孤兒，很多女人失去了丈夫，老人失去了子女。我立即降了下來(lái)，在地面上畫(huà)了很多的“長(zhǎng)生不老藥”，給死去的人服下，不久他們就都清醒了過(guò)來(lái)，很多的小伴侶又得到了父母的關(guān)愛(ài)，很多女人有重新回到了丈夫的懷抱，讓老人們重新享受到了天倫之樂(lè)，我又在地面上畫(huà)了許多的房子，玉樹(shù)的人們興奮的一邊唱歌一邊跳舞，可是我一想，他們假如餓了怎么辦？他們凍著了怎么辦？于是我又在地上畫(huà)了些食物和衣服……，當(dāng)他們要感謝我的時(shí)候，我已經(jīng)駕駛我的飛機(jī)連續(xù)環(huán)游了。

我又來(lái)到一座城市，看到那許多的人在捐款，我就降了下去。只見(jiàn)捐款箱上寫(xiě)著：每人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，共同建筑盼望學(xué)校，于是我偷偷的來(lái)到墻角，畫(huà)了一座漂亮的教學(xué)樓，我又畫(huà)了好多的錢(qián)放在教學(xué)樓內(nèi)，正值大家歡欣鼓舞的時(shí)候我又靜靜地駕駛著我的飛機(jī)飛走了。

我來(lái)到了漂亮冰城哈爾濱的上空，那里遭受到了五十年一預(yù)的暴風(fēng)雪的災(zāi)難致使交通中斷，大人們都不能去工作，同學(xué)們也都不能去上學(xué)，很多人在道路上清除積雪，特別的辛苦，于是我又畫(huà)了個(gè)太陽(yáng)，把積雪都溶化了，大人們興奮的去上班，孩子們開(kāi)心的去上學(xué)，社會(huì)恢復(fù)了勃勃生氣的景象。這個(gè)時(shí)候我駕駛著飛機(jī)飛走了，飛去需要我關(guān)心的地方……。

雖然這只是個(gè)“假如”，但是我肯定會(huì)為了實(shí)現(xiàn)它努力的學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，用我的雙手去關(guān)心那些身陷逆境需要的人，我堅(jiān)信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界肯定會(huì)變成美妙的人間

假如我是神筆馬良記敘文3

假如我有一枝奇妙的筆，我會(huì)在墻上畫(huà)出很多畫(huà)兒：比如畫(huà)出一頭牛，為人們拉車，讓有困難的人都有關(guān)心。

假如有眼睛看不見(jiàn)、耳朵聽(tīng)不見(jiàn)或者不能說(shuō)話的人，我要給他們畫(huà)出眼睛、耳朵、和嘴，讓看不見(jiàn)的人重見(jiàn)光明；讓聽(tīng)不見(jiàn)的人不再苦痛，讓他們都擁有一個(gè)健康的身體。

玉樹(shù)發(fā)生了特大地震，成了一片廢墟，高樓和學(xué)校都倒塌了，我情不自禁拿出神筆畫(huà)了一座嶄新的玉樹(shù)縣城，高樓大廈和光明的教室立刻就消失在我們的面前！玉樹(shù)縣的父老鄉(xiāng)親們此刻就別提多興奮了，人人臉上都出現(xiàn)出既驚異又驚喜的表情。特殊是那些可愛(ài)的孩子們連蹦帶跳地奔向教室，立即傳出歡快的笑聲！

可是，還有一部分同學(xué)們受傷了，他們被倒塌的房子壓斷了手或腳，他們呆呆地望著學(xué)校，多么渴望健康、學(xué)習(xí)呀！我靈機(jī)一動(dòng)，立即揮動(dòng)手中的神筆，把他們殘缺的手腳補(bǔ)上，不一會(huì)兒，他們都變成了健康的孩子，高興奮興地沖到教室里學(xué)習(xí)去了。

整個(gè)玉樹(shù)縣城都沸騰起來(lái)，到處都傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)，我也情不自禁地跟著他們一起歡呼，雖然這只是我的一個(gè)夢(mèng)！但我信任不久玉樹(shù)縣肯定會(huì)跟我想像的一樣，人們幸福歡樂(lè)的生活著。

假如我是神筆馬良記敘文4

假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一朵漂亮的七色花送給人們，那赤色的花瓣代表靈活，橙色的花瓣代表純凈，那黃色的花瓣代表友情，綠色的花瓣代表樂(lè)學(xué)，那青色的花瓣代表和善，藍(lán)色的花瓣代表歡快，那紫色的花瓣代表心靈美，讓人們快樂(lè)每一天！

假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一陣微風(fēng)在一年四季里飛來(lái)飛去：春天，它穿上綠色的外衣，在平原上悄悄地播撒幸福的種子；夏天，它披上粉紅的披肩，在山谷里悄悄地呼喚艷麗的花朵；秋天，它戴上金黃的帽子，在果園里、與豐碩的果實(shí)打招呼、問(wèn)好；冬天，它又圍上了潔白的風(fēng)衣，在田野里輕輕的祝愿來(lái)年的春天！

假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一群疾馳的駿馬，似乎除了那彎彎曲曲的長(zhǎng)河之外，在天地間，沒(méi)有什么能夠阻擋它們疾馳的腳步，讓它們帶著幸福的抱負(fù)馳騁在茫茫的大草原上！

假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一群代表幸福、開(kāi)心、和平、的白鴿，讓它們?cè)谧杂傻氖澜缋餁g樂(lè)的飛行，讓它們?cè)谧杂傻氖澜缋餁g快地唱歌，使人們心情舒服，還天地間一片和諧之聲！

假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出全部美妙的東西，讓人世間布滿真情、和善和漂亮！

假如我是神筆馬良記敘文5

我先來(lái)到了這次玉樹(shù)大地震最嚴(yán)峻的地方。乍一看，天啊！這兒原來(lái)是不是一個(gè)漂亮的家園啊？現(xiàn)在已成一片片廢墟，和垃圾場(chǎng)沒(méi)什么區(qū)分?。≡诳纯磁赃?。一群老少兒童，正驚異的瞪大眼睛看著我呢，他們的眼睛里布滿了渴望與哀傷，是誰(shuí)看了都會(huì)為他們的目光而心碎的。突然一個(gè)小女孩睜著水汪汪的大眼睛問(wèn)我：“大姐姐，你是神筆馬良的妹妹嗎？你手里這根閃著光線的筆是不是馬良哥哥借你的呢？我想媽媽，姐姐求你把我的媽媽變出來(lái)吧，我要媽媽，幫我變出媽媽好吧？”邊說(shuō)邊難過(guò)的哭了起來(lái)，我也難過(guò)極了。在那一刻，我的心緊緊與災(zāi)區(qū)人民連在了一起，我的眼淚也在眼睛里打轉(zhuǎn)。然后立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭，擦了擦眼睛，拿起神筆畫(huà)出一棟又一棟高樓大廈，一個(gè)又一個(gè)學(xué)校，一批又一批生活用品。但是我卻不能畫(huà)出一個(gè)又一個(gè)遇難去世的人。人死不能復(fù)生。當(dāng)我愧疚的告知他們時(shí)，他們眼睛里噙滿淚水，緊緊的握著我的手，感動(dòng)地說(shuō)：“感謝你了，神啊！我們一輩子會(huì)感謝你的?！苯又覀?cè)谝粋€(gè)最大的活動(dòng)場(chǎng)所，又唱又跳，那時(shí)的我，簡(jiǎn)直是一輩子最歡樂(lè)的一天了。然而，我又昏昏沉沉的睡著了……

睡夢(mèng)中，我又夢(mèng)見(jiàn)了那位老神仙，那位神仙說(shuō)：“人的本性是和善的，你的本性是最和善的，但愿你失去神筆后，也不會(huì)覺(jué)得無(wú)能為力而不去關(guān)心別人。”說(shuō)完他又飄走了。

我醒來(lái)后，發(fā)覺(jué)這一切一切只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我會(huì)記住夢(mèng)中人的話的，做一個(gè)大善之人，肯定會(huì)時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心別人的。

假如我是神筆馬良記敘文6

假如我是神筆馬良，我會(huì)為祖國(guó)多畫(huà)一點(diǎn)大好河山，為祖國(guó)增加幾道漂亮的風(fēng)景線，不僅僅是我的祖國(guó)，我還要為別的國(guó)家畫(huà)幾道風(fēng)景線。就變成了一個(gè)富有詩(shī)情畫(huà)意的'世界了。

假如我是神筆馬良，我把天空畫(huà)的更藍(lán)，太陽(yáng)畫(huà)的更紅，云彩畫(huà)的更白，促使人們排放的煙氣再把天空污染的更黑，我也會(huì)跟他們僵持究竟，只要他們還有那力氣，我就會(huì)和他們接著對(duì)。我也盼望人們不要再污染天空了，省一些力氣抓緊進(jìn)化一下天空吧！

假如我是神筆馬良，我會(huì)為世界多畫(huà)幾千棵樹(shù)，由于樹(shù)可以抵抗突如其來(lái)的沙塵暴，樹(shù)里還有二氧化碳，人們呼吸的時(shí)候也很輕松，人們現(xiàn)在在盡砍伐樹(shù)木，只要他們砍，我就畫(huà)，讓他們砍也砍不完，這樣，我們的世界就變成綠色的了。

假如我是神筆馬良，我會(huì)為貧困山區(qū)的孩子們多畫(huà)幾幢樓，給他們當(dāng)教室，讓他們?cè)诠饷鞯慕淌依飳W(xué)習(xí)，這樣，他們就不用在那矮矮的房子里學(xué)習(xí)了，我還要為他們多畫(huà)幾本書(shū)，讓他們?cè)跁?shū)中吸取學(xué)問(wèn)的精華。

假如我是神筆馬良，我會(huì)為……

我多么盼望我是神筆馬良，為人們效力，為人類，社會(huì)造福，使世界更美妙。

假如我是神筆馬良記敘文7

假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出教學(xué)設(shè)備最好的學(xué)校給那些貧困地區(qū)的孩子，讓他們也享受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓他們也走進(jìn)光明的教室，寬敞的校內(nèi)……

假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一些優(yōu)秀的老師，讓他們用最好的教學(xué)方式給同學(xué)們上課，傳授同學(xué)們大量的學(xué)問(wèn)，讓同學(xué)們游覽在學(xué)問(wèn)的海洋，盡情享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣......

假如我是神筆馬良，我要畫(huà)一座現(xiàn)代化的醫(yī)院，轉(zhuǎn)變落伍的醫(yī)院面貌，改進(jìn)陳舊的醫(yī)療設(shè)備。

轉(zhuǎn)變冰冷的服務(wù)態(tài)度和臟亂的醫(yī)療環(huán)境。讓醫(yī)院用先進(jìn)的激光。微波來(lái)進(jìn)行診斷治療各種疑難雜癥，并且不需要開(kāi)刀手術(shù)要用軟件顯示。了解每位病人的狀況，對(duì)他們進(jìn)行最好的護(hù)理……

假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一種靠太陽(yáng)能驅(qū)動(dòng)的汽車，它不需要使用石油，不會(huì)排放污染空氣的廢氣，它是一種全新的交通工具，深得人們的寵愛(ài)……

假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出好多清潔車，他們能把垃圾自動(dòng)分類，實(shí)現(xiàn)廢物循還利用，不會(huì)鋪張資源，更不會(huì)讓愛(ài)潔凈的人們厭惡……

假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出許多許多的錢(qián)，把生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加漂