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文檔簡介

2023年個人學期工作計劃通用6篇2023年個人學期工作計劃篇1

一、教育教學工作

在20xx年,我將繼續(xù)抓好幼兒日?;顒映R?guī),培育孩子良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣。形成有序的生活,學習,游戲的氣氛。

1、培育幼兒講禮貌的習慣,與人交談時說一般話。

2、每周按時完成英語、蒙氏數(shù)學的教學內容,激發(fā)幼兒興趣,使幼兒主動主動地參加,做到快樂的學。

3、開展好玩的主題活動,讓幼兒多動腦,探究問題,發(fā)覺積累有用閱歷,培育幼兒愛護環(huán)境、愛惜動、植物的情感。

4、多開展一些游藝活動,營造一個幼兒大膽表達、展示自己的空間。根據(jù)《綱要》的精神,本學期開展主題和學科相結合的方法,同時利用本園的場地優(yōu)勢,開展好體育活動和戶外組織活動。抓晨間鍛煉,充分調動幼兒按時來園的主動性,對個別常常遲到的幼兒,準時與家長取得聯(lián)系,獲得家長的協(xié)作與支持。

5、繼續(xù)抓好戶外活動,提高每日兩小時戶外體育活動的質量。在充分保證每天戶外活動的同時,提高活動質量使幼兒在輕松開心的氣氛中增添體質。結合主題教育為幼兒創(chuàng)設與教育活動相適應的生活環(huán)境,充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。

6、培育幼兒做好值日生工作,學習整理餐后桌面,培育孩子的獨立性和自覺性。

7、仔細分析本班幼兒的年齡特點和個體差異,因勢利導,因材施教,力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高。

8、時時刻刻把安全放在第一位,結合安全教育開展相關活動,讓幼兒受到教育。

二、幼兒衛(wèi)生保健工作

1、在進餐、上廁所、做早操時,讓幼兒養(yǎng)成一些良好的習慣,并能有秩序地進行,不打不鬧;搞好班級衛(wèi)生工作,做到"時時通風,日日消毒",為幼兒創(chuàng)設一個衛(wèi)生,干凈的學習和生活環(huán)境。

2、在穿、脫衣服、午睡時,能自己的事情自己做,提高自理能力;

3、不帶危急物品入園,與其他小朋友能友愛、和睦相處;

4、組織開展多樣化的體育活動,讓幼兒懂得基本的衛(wèi)生常識,鍛煉身體、健康成長。教育幼兒愛清潔,勤洗手,做好流行病的預防,提示幼兒少到人多的地方。協(xié)作醫(yī)生給幼兒測查身高,體重和護齒的工作。保證進餐午睡質量,抓好生活護理,平常多留意提示幼兒喝水,提高出勤率。知道出汗了就要準時更換衣服或隔汗。留意季節(jié)性疾病的預防,做好班上清潔衛(wèi)生工作,保證室內空氣流通。

三、環(huán)境與區(qū)域管理工作

1、創(chuàng)設和建立和諧的生活環(huán)境和學習環(huán)境。讓幼兒主動,自信的成長。班上的環(huán)境布置,以"環(huán)保教育"為核心,讓孩子主動的創(chuàng)設生活和學習環(huán)境。同時,也可適當讓家長參加到環(huán)境創(chuàng)設中來。

2、區(qū)域活動是孩子喜愛的活動,要建立良好的區(qū)域制度和管理制度。

2023年個人學期工作計劃篇2

一、促進全班學生的全面進展

許多時候,我們?yōu)榱颂岣邔W生的語、數(shù)、外成果,而占用了學生學習其他功課的時間。事實上,學校設置的各門功課都能幫助學生增進相關學問的,對他們將來的深入學習有莫大的幫助,這樣的設置對學生的進展來說是十分科學合理和必要的。在新的學期里,我們要教育孩子仔細對待這些“副課〞,上課仔細聽講,主動舉手發(fā)言,做個全面進展的好學生。

二、幫助后進生

和去年一樣,我們班仍舊由原班人馬組成。在這44人當中,有將近10位同學的學習存在困難,比方上課不能集中留意力、不能理解所學的學問、自制能力不強而不能完成作業(yè)等等。本學期,我將協(xié)同班級里的優(yōu)秀生,通過合理的利用這些學生的課余時間,來幫助這幾位后進生,使他們脫離“學習難〞的逆境。

三、關注學生的身體健康

因為如今大部分孩子都屬于獨生子女,家里嬌慣得很,學校里的飯菜不合胃口便全部倒掉不吃。長此以往,不僅是一種極大的浪費,更會影響孩子的身體發(fā)育。因此,本學期里,我會仔細監(jiān)督孩子們的養(yǎng)分午餐問題,堅決杜絕浪費糧食和不吃午餐吃零食的現(xiàn)象。

四、加強學生的情商教育

加強學生的情商教育有利于提高素養(yǎng)教育的質量,有利于教會學生學會做人,還有利于提高學生的道德修養(yǎng)。因此,我準備在本學期的教育教學中,以提高學生的情商為主要目的,來教育學生。

五、建立班級獎懲制度

為了提高學生的學習興趣,提高后進生的學習主動性,本學期我制訂了一套完善的班級獎懲制度,期望這樣能起到激勵優(yōu)秀學生,吸引后進生努力學習的作用。

2023年個人學期工作計劃篇3

一、指導思想

更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導,自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領導支配,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素養(yǎng),樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康進展。

二、工作重點

1、全面了解幼兒教育新動態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。仔細鉆研教材,全面細致的了解每個幼兒的身心進展狀況,因人施教,使每個幼兒得到全面的進展。

2、在教學中,敬重幼兒,營造平等、和諧學習氣氛。在課前的教具預備要充分、內容要豐富、生動、新穎,并具有較強的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設一個輕松、開心的學習環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培育,讓幼兒學會在游戲中去查找問題,并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發(fā)幼兒的興趣。

3、做好安全、衛(wèi)生工作,強化安全管理,加強"安全第一"的意識,做到時時事事到處講安全,并必需做到"四勤"眼勤、嘴勤、腳勤、手勤",發(fā)覺擔心全的隱患準時處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對幼兒進行自我愛護意識教育,教育幼兒不玩火,不跟生疏人走。要求當班教師點名,并做好交接班工作,發(fā)覺問題匯報,妥當處理。

4、培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,保持儀表的干凈衛(wèi)生。培育幼兒良好的進餐習慣,做到疼惜食品,不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做清靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康進展。

5、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設一間有特色、有意義的教室,是教師、幼兒共同的責任。依據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計各種活動區(qū)域,并為孩子們預備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

6、鼓舞幼兒參與各種各樣的活動,這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,還可以培育幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關注每個幼兒,從幼兒身上吸取閃光點,去點亮他們自信獨立的明燈,幫助幼兒發(fā)覺自己的優(yōu)勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感

7、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長,照實的和他們溝通對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友,有困難大家一起解決。當問題出現(xiàn),第一時間與家長聯(lián)絡,讓家長知道老師對問題很重視。

本學期,我肯定吸取教訓、總結閱歷,爭取從以下幾方面獲得提高:教學方面,我將仔細預備幼兒活動所需材料,寫好每一次教育活動計劃和總結,多學習,把先進的幼兒教育閱歷運用到自己的教學中,多思反,結合自己班幼兒狀況實施收效好的教育方法,促進幼兒進展。

2023年個人學期工作計劃篇4

在教育理論改革的大潮下,在新綱要精神的指導下,在園領導細心的培育下,為了自己更好的工作,并在學習工作中得到成長。特制定教師自我成長計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素養(yǎng)。

一、仔細履行好班組長職責,并主動主動的投入工作。

作為一名年輕的班組長,對于班組長的工作還需要不斷的努力與學習。首先,我將繼續(xù)本著理解、關懷、支持的看法與班級各位老師合作,統(tǒng)一工作思想、教育的一致,發(fā)揮教育的合力。其次,作為班組長對幼兒的進展充滿信念,更要以此來感染班組沒每一位老師,并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè),運用內在的激勵方式凝聚人心,以成就感、事業(yè)感去驅使班組成員在崗位上展示自己的才能,讓他們都有自尊與自信。再次,擅長接受每個人提供的方法,并在工作中不斷修正自己的計劃、行為,以適應新的需要與新進展。再次,準時與班組成員,商討、溝通班級工作中的問題及解決方法,尋求集體智慧的化。最終,深入學習開展家長工作。有針對性的做好家長工作,主動主動地爭取家長協(xié)作;依據(jù)不同類型的家長的需要,指導家庭教育和家庭親子游戲活動。

二、努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

首先,在理論學習中成長:

1、主動關懷國內外學前教育信息和專業(yè)理論。

2、通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新學問、新技能。

3、進一步學習課題討論方法,主動參加課題的討論。

其次,在實踐中成長:

1、主動參與專業(yè)學習培訓和教研活動。

2、敬重孩子、走進孩子,用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

3、探究適合本班的教育內容、教育方法。

4、學習在工作中發(fā)覺問題、反思自己的教學,準時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。

5、在活動中學習觀看幼兒的一言一行,及對事物的反應、行為看法、學習狀況,并進行一些記錄,提高教師的觀看、記錄技能。

6、仔細做好日志和摘抄筆記,積累自己一些學習或工作上的閱歷。

三、重視師德修養(yǎng)

首先,關懷和喜愛每一個幼兒,關注每一個孩子的點滴成長,盡自己的努力滿足孩子進展的需求,樹立起"一切為孩子"的崇高思想。其次,為人師表,在日常生活中時刻提示自己,加強自身修養(yǎng),為孩子做表率。再次,關懷集體、關懷他人,團結協(xié)作,進一步提高自己為人處事的能力。

最終,為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和道德觀。

四、具體實施內容:

1、學習綱要的內容,領會《綱要》中的精神。

2、學習教師觀看技能。

3、書寫有關閱讀筆記一篇。

4、向家長反饋幼兒的階段表現(xiàn)。

5、向英語教師學習口語與幼兒溝通。

6、學習制作多媒體課件來輔助教學。

以上是我的自我成長計劃,期望在園領導的培育下、在自己的努力下,有所收獲有所成長。

2023年個人學期工作計劃篇5

新的xx屆學院學生會領導班子已經(jīng)確立,學生會的各項活動開始穩(wěn)步運轉,辦公室作為核心部門,其樞紐的作用必需得到充分的表達,辦公室本學期的工作計劃如下:

一、協(xié)調幫助各部門的學生工作

作到承上啟下的中間樞紐作用,保證學院的活動能更加順暢快速的完成。

二、溝通會

x月中旬與漳州校區(qū)本科生溝通會,主要目的是加強學院各年級之間的溝通幫助學弟學妹更快更好的適應大學生活。x月下旬邀請本部討論生及大四學習優(yōu)異的同學開茶話會,向他們學習勝利閱歷。

三、建筑與土木工程學院學生干部考核管理方法

在老師指導下制定《建筑與土木工程學院學生干部考核管理方法》,完善學生會監(jiān)督機制,增添制度的可執(zhí)行性和影響力。學期末將考評結果記入干部檔案表并報各學院了解。辦公室將盡力做好制度的執(zhí)行工作,做到以評促改。

四、財務管理制度

第一條建筑與土木工程學院團委學生會除宣揚部外其它財務流淌由辦公室負責管理。

第二條學生會各部門活動經(jīng)費和日常開支,均須事先上報辦公室,由辦公室與各位老師審批合格后方可購置物品。

第三條全部支出均須統(tǒng)一正式發(fā)票方可報帳〔收據(jù)、白條及超市電腦小票等因無法為活動支出提供可靠證據(jù)故一概視為無效憑證不予報銷〕。

第四條為加強對發(fā)票報銷的統(tǒng)一管理,發(fā)票在每次活動結束后統(tǒng)一上交辦公室,若支出金額過于零散可于每次學生會例會時上交。

五、辦公室管理制度

第一條辦公室的管理機構為建筑與土木工程學院學生會辦公室。學生會辦公室內的一切財產歸學生會全部,不屬于任何個人。

第二條學生會辦公室的鑰匙由學生會辦公室統(tǒng)一配發(fā),不得私自配備,若丟失,需報告學生會辦公室,由學生會辦公室再次配發(fā)并登記。持鑰匙人不能隨便進入辦公室做與學生會事務無關的事情。

第三條除學生會例會外,要借用辦公室必需經(jīng)過學生會辦公室批準,借用人方可使用。

第四條使用辦公室時,必需疼惜辦公室內的財產,如有損壞,必需馬上報告學生會辦公室。

第五條每次活動領取辦公室物品時必需有負責人細致填寫借出清單,并簽名?;顒油戤厷w還物品時必需準時清點物品并由辦公室確認,如有損壞須照實報告。

第六條如有非學生會人員借用物品,必需先報辦公室,經(jīng)辦公室主任同意后,進行登記并要求限期后方可借出。如有損壞或丟失,借用人須照價賠償。

第七條辦公室不得存放私人用品,不得帶人進入辦公室做與辦公室事物無關的事。

第八條自覺維護辦公室內衛(wèi)生環(huán)境,使用辦公室后要將物品整理好,將地面清掃潔凈。離開時,必需將門鎖好。

一個良好的計劃就是勝利的一半,明確的分工則使工作向勝利又邁進了一步。本學期辦公室副主任,馮繼斌主要分管量化考核、物資和工作人員管理。期望在我們共同的努力下辦公室能為學生會做更多的奉獻,也能培育出更多的人才!

2023年個人學期工作計劃篇6

研修目標

1.以新的教育理念為指導,以課程改革重點,以促進師生共同進展為目的,以改革課堂教學模式為突破口。以解決教學改革和試驗中所遇到的實際問題為立足點;以理論與實踐的相結合為著眼點;以教師教學模式和學生學習方法的轉變?yōu)榍腥朦c。

2、充分利用“市級課題,縣級課題,校級課題討論〞這個平臺,主動參修。使自己由學習型向討論型轉變,不斷進行教學討論,努力探究和討論適合學生特點、能促進學生全面進展的教學模式。

3、加強教育教學討論,大膽嘗試以“問題設計〞為載體的“導學案〞課堂教學模式,查找適合自己學生的教學模式和方法,努力提高課堂教學效率。

4.邊實踐邊反思邊總結。把個人校本研修工作做好,在自己教研組內進行推廣。從而為整個學校的校本研修做奉獻。

5.樹立終身學習的思想,樹立終身為學生服務的思想,樹立為學校的進展而努力的思想,不斷提高自己的文化底蘊理論水平和實踐能力。

6.通過學習校本課程,使自己成為一名精通教學業(yè)務,了解學生獨特,能夠實施人文關心和科學教育的勤學習善思索的新型教師。

學習內容

1.至少精讀一本教育教學專著,書籍自己選定。

2.必需提交一篇個人閱讀的讀后感,并在個人播客中發(fā)表。

3、學習教材、理解教材、探究教法。對課堂教學過程中出現(xiàn)的新問題,做到準時討論解決。不斷積累課改工作閱歷。

4、以典型課例和專題課教學教研為媒介進行“研〞“訓〞,以提高自己的教育教學水平。

5、學習《教師職業(yè)道德》,進一步提高師德。

6、學習《教師反思能力的培育與提高》,進一步提高自己的反思意識,要常常反思自己的教育觀念、教學行為,主動進行教學方式的改革,教學水平不斷提高。

研修過程

1.注重日常教學常規(guī)的扎實與提升。仔細完成學習任務,做好每一次聽課后記錄。學會思索教育問題,主動把先進的教育理念轉化為教師的行為,從反思中提升教學討論水平。每節(jié)公開課后,

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