青藍(lán)工程師徒結(jié)對協(xié)議書

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青藍(lán)工程師徒結(jié)對協(xié)議書

“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對協(xié)議書

振興民族的盼望在訓(xùn)練，振興訓(xùn)練的盼望在老師，振興老師的盼望在青年。青年老師代表著學(xué)校的將來。為了加快青年老師成長的步伐，加大青年老師崗位成才的力度，我校打算以青藍(lán)工程為依托，以師徒結(jié)對為基本形式，來促進(jìn)提高青年老師訓(xùn)練教學(xué)水平。經(jīng)學(xué)校討論打算，聘請老師為老師的指導(dǎo)老師，現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書如下：

一、青年老師（青方）職責(zé)

1、仔細(xì)貫徹師德規(guī)范，自覺執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn)，教書育人，為人師表。2、仔細(xì)鉆研訓(xùn)練教學(xué)理論，仔細(xì)執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，主動爭取指導(dǎo)老師的關(guān)心，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問。

3、每周至少聽1節(jié)師傅的課，每兩周至少聽1節(jié)其他老師的課。提倡多聽課，特殊是同教材的課，做到取一家之本，采眾家之長，創(chuàng)自己風(fēng)格；每學(xué)期上匯報課1節(jié)，撰寫訓(xùn)練教學(xué)論文1篇。

4、參加一項課題討論，每學(xué)期保證仔細(xì)閱讀1本訓(xùn)練理論專著，并仔細(xì)做好讀書筆記；樂觀參與教研活動和備課活動，樂觀參與學(xué)校的各項競賽和研討活動。

5、主動請指導(dǎo)老師幫助分析同學(xué)狀況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理措施，多向指導(dǎo)老師請教班級管理和訓(xùn)練教學(xué)的方法和藝術(shù)。

6、按時做好書面記錄工作。二、指導(dǎo)老師（藍(lán)方）職責(zé)

1、教書育人，為人師表，喜愛同學(xué)，喜愛訓(xùn)練事業(yè)。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣。

2、每學(xué)期初指導(dǎo)青方訂出學(xué)期教學(xué)方案，關(guān)心審核教案8篇以上；每學(xué)期隨堂聽青方課10節(jié)以上，課后準(zhǔn)時評析，共同討論改進(jìn)教法的措施；對青方教學(xué)常規(guī)狀況抽查3次以上，指導(dǎo)青方上匯報課1節(jié)以上。

3、每月為徒弟上1節(jié)示范課，指導(dǎo)青方老師參加課題討論，每學(xué)期指導(dǎo)青方學(xué)習(xí)一本訓(xùn)練教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)青方結(jié)合實踐寫一篇訓(xùn)練教學(xué)論文。

4、樂觀支持青方老師參與學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)競賽和溝通活動，并作好必要的指導(dǎo)。

5、仔細(xì)指導(dǎo)青方老師分析同學(xué)狀況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理措施，傳授班級管理的方法和藝術(shù)。

6、每學(xué)年寫好一篇關(guān)于做好青年老師業(yè)務(wù)培育的專題總結(jié)。三、本協(xié)議自即日起生效，到201*年7月終止。

四、相關(guān)說明：

1、甲乙雙方各守其職，團(tuán)結(jié)全都，共同實施青藍(lán)工程。

2、本協(xié)議書自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為1年，協(xié)議書內(nèi)容將列入老師個人年度考核及教研組考核，由學(xué)校各部門共同督促執(zhí)行，并負(fù)責(zé)抽查和考核。

3、若青方老師經(jīng)學(xué)校過關(guān)考核提前結(jié)業(yè)，則此協(xié)議自動終止。4、協(xié)議書一式三份，青藍(lán)雙方各執(zhí)一份,另一份由學(xué)校教科室備案。

藍(lán)方（簽名）：青方（簽名）：

教科室主任（簽名）：學(xué)校（蓋章）：中心學(xué)校

二0一一年九月十日

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“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對

協(xié)議書

城關(guān)學(xué)校的老師隊伍有著良好的訓(xùn)練教學(xué)傳統(tǒng)。青年老師是我校的將來，為了加快青年老師成長的步伐，加大青年老師崗位成才的力度，我校打算連續(xù)以“青藍(lán)工程”為依托，以師徒結(jié)對為基本形式提高青年老師訓(xùn)練教學(xué)水平。

經(jīng)學(xué)校討論打算，聘請老師為的指導(dǎo)老師，現(xiàn)簽協(xié)議書如下：

一、青年老師職責(zé)：

1.仔細(xì)貫徹訓(xùn)練方針，教書育人，為人師表。

2.仔細(xì)鉆研訓(xùn)練教學(xué)理論，樂觀投身新的課改之中，主動爭取指導(dǎo)老師的關(guān)心，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問。

3.每月至少聽師傅2節(jié)課。特殊是同步課，做到取一家之本，采眾家之長，創(chuàng)自己風(fēng)格。每學(xué)期上匯報課一節(jié)，每學(xué)期撰寫訓(xùn)練教學(xué)論文，至少一篇論文榮獲縣級及以上嘉獎或省市級及以上刊物發(fā)表。

4.樂觀主動展現(xiàn)自己。上級領(lǐng)導(dǎo)的推門課，教研室舉辦的各類創(chuàng)優(yōu)課，學(xué)校舉辦的同課異構(gòu)等各級各類的展現(xiàn)課，主動進(jìn)位，樂觀地展現(xiàn)自己的教學(xué)水平。

5.參加一項課題討論，每學(xué)期仔細(xì)讀一本訓(xùn)練理論專著，并仔細(xì)做好讀書筆記；樂觀參與教研活動和集體備課活動，樂觀參與市縣校舉辦的各項競賽培訓(xùn)和研討活動。

6.主動請指導(dǎo)老師幫助分析同學(xué)學(xué)習(xí)狀況，多向指導(dǎo)老師請教班集體管理及課堂教學(xué)的方法與藝術(shù)。

7.學(xué)年結(jié)束后，攢寫全面有價值的匯報總結(jié)。

二、指導(dǎo)老師職責(zé)：

1.教書育人，為人師表，喜愛同學(xué)，喜愛訓(xùn)練事業(yè)，在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣。

2.每學(xué)期指導(dǎo)青年老師制定出教學(xué)方案，聽徒弟課不少于6節(jié)，課后準(zhǔn)時評析，共同討論改進(jìn)措施；指導(dǎo)青年老師上匯報課一節(jié)。

3.指導(dǎo)青年老師參加課題討論，每學(xué)期指導(dǎo)青年老師學(xué)習(xí)一本訓(xùn)練教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)青年老師結(jié)合自己實際寫一篇訓(xùn)練教學(xué)論文。

4.樂觀支持青年老師參加學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)竟賽和溝通活動，并作好必要的指導(dǎo)。5.仔細(xì)指導(dǎo)青年老師分析班級同學(xué)狀況，制定班級管理措施，傳授班級管理的方法和藝術(shù)。

6.每學(xué)年寫一篇培育青年老師的專題總結(jié)。

三、本協(xié)議自即日起生效。協(xié)議期限為201*年8月至201*年7月。

指導(dǎo)老師（簽名）：

青年老師（簽名）：