七年級英語教研工作總結(jié)

七年級英語教研工作總結(jié)七班級英語教研工作總結(jié)

七班級英語教研工作總結(jié)

七班級英語教研工作總結(jié)

(201*年度春季）

英語新課程標準對英語學科的進展提出了新的要求，這就要求我們要仔細學習理論，更新教學觀念和學問結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素養(yǎng)，才能符合時代潮流的進展要求。在教學中，我努力做到“三創(chuàng)新”創(chuàng)新課堂教學設計，主要以同學的進展為本；創(chuàng)新教學方法，使教學活動由“教”向“學”轉(zhuǎn)變，真正提高40分鐘的課堂教學效率；創(chuàng)新教學手段，運用現(xiàn)代化教學技術創(chuàng)新外語教學。一、抓好教學業(yè)務工作提高老師的專業(yè)素養(yǎng)1．努力學習，提升業(yè)務水平

我樂觀參與連續(xù)訓練，提高專業(yè)素養(yǎng)；參與新教材培訓，并且撰寫了相關的論文。

2．加強備課的規(guī)范性，集體備課與個人備課相結(jié)合

備課是上好一節(jié)課的關鍵和前提。我實行集體備課與個人備課相結(jié)合的方法。明確每單元教學內(nèi)容的重點、難點、疑點，基本習題，參考教法等。備課組老師進行爭論，最終達成共識，之后形成文字形式的教案。樂觀制作課件，利用多媒體進行幫助教學。充分發(fā)揮備課組的力氣，做到了教學資源共享。3．組織示范課、公開課，開展聽課、評課活動

每一位老師的授課都向全組老師開放，老師可以任意隨機聽課，全體老師都參加評課并由一位老師主評；進行了校級公開課教學。這些教研活動受到了同學、家長和社會各界的全都好評。二、樂觀進取，無私奉獻

我以學校大局為重，克服困難，樂觀進取，發(fā)揚了無私奉獻的精神，高質(zhì)高效地完成了學校交給的各項任務。英語組全組老師相互鼓舞，樂觀協(xié)作，充分體現(xiàn)了團結(jié)協(xié)作、共同進展的良好團隊精神。三、開展課外活動，激發(fā)同學學習愛好

課外活動是重要的教學幫助手段，有利于增長學問、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合同學語言水平和年齡特點的課外活動，可使同學生動、活潑、主

動地學習，可以激發(fā)他們的學習熱忱，培育愛好。我在學校教務處的指導下開辦了英語學科愛好小組，受到廣闊同學和家長的歡迎。四、落實各項教學常規(guī)檢查工作

本學期檢查老師“六仔細”狀況四次、組織月考兩次，準時作好反饋工作。總之，一學期以來，我留意自身素養(yǎng)的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在訓練教學工作中取得了肯定的成果。但是，我知道，我的工作還有許多需要提高改進的地方，在今后的工作中，我決心再接再厲，努力工作，為把學校英語教學各方面的工作提高到一個新層次而奮斗。

二O一二年七月十日

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201*-201*上學期七班級英語教學工作總結(jié)

本學期，我擔當七二班和七三班的英語教學工作，我通過仔細學習，深化討論教法，虛心向同事學習，經(jīng)過一個學期的努力，在教學上有了相當?shù)氖斋@，也積累了更多的閱歷和反思。以下是我在本學期的教學狀況總結(jié)：

一、抓好同學的學習思想，提高同學的學習質(zhì)量

1、以教書育人為本，對同學進行品德的學習訓練，特殊是后進生，關懷他們的紀律和學習狀況，常常找他們談心，關心他們克服畏難心情，鼓舞他們的學習。

2、貫徹學校班風、學風評比的要求，留意課堂學習秩序的維持，制定全體同學課堂必需遵守的詳細規(guī)章，并嚴格執(zhí)行，準時處理，有效預防，全面促進同學的學習狀態(tài)進展。

二、根據(jù)教學常規(guī)環(huán)節(jié)開展教學工作。

1、備課：課前仔細地備好每一節(jié)課，從網(wǎng)上和相關的多種資源上細心選擇參考，仔細設計，寫好教案。既備教材，又備同學，針對同學分析、概括、表達力量差的特點，設計好教學方法，引導同學學會自己歸納重難點，從而把握高效有用的學習方法。每節(jié)課后我都用多種方式結(jié)合備課內(nèi)容進行反思，準時調(diào)整在另一個班級的教學方法方式。

2、上課：課堂上盡可能調(diào)動同學的學習樂觀性，讓同學多動手、多動口、多動腦，讓課堂氣氛活躍起來，充分調(diào)動同學的主觀能動性,力圖讓同學學有所得。我采納了多種措施，如導入環(huán)節(jié)常常進行多種嬉戲競賽，自由對話，猜謎語等，有效地提高了同學的專注度和愛好。此外，針對初一同學的特點，教學中盡量使用實物教具他、圖片、簡筆畫結(jié)合嬉戲的方式，讓同學在學習中興致盎然，即使是困難生也情愿參加，同時對同學上課做筆記，小組練習等進行了詳細的要求。在整個教學過程中都時刻提示同學留意梳理所學，歸納概括，以一種高效的方式來學習英語。

3、作業(yè)和輔導：作業(yè)的布置適量，有針對性，重點放在單詞課文對話的記憶，句形轉(zhuǎn)換、完成句子。每天通過校訊通將作業(yè)以短信方式發(fā)給家長，準時與家長溝通，做好家校協(xié)作。做好評講工作，對同學的輔導方面，做到有急躁，有方法，因材施教，平常一些無心向?qū)W的同學，經(jīng)過一個學期的急躁訓練，學習愛好明顯提高，成果也有了進步。4、考試：本學期依據(jù)學校的要求進行了各單元的測試、月考和期中、期末考試。每次的考試，都能做到查漏補缺，引導同學準時反思，并以書面的方式整理表達出來，從中改正教學方法，也讓同學調(diào)整學習方法，爭取更大的進步。

三、貫徹教學大綱的聽、說、讀、寫進行教學：

在教學過程中，將英語分成聽、說、讀、寫幾方面進行教學。

聽：平常放錄音，讓同學跟錄音讀，訓練同學的聽力，并且利用把握已有的英語資料進行訓練，還找一些專題訓練，提高同學的聽力。并準時提示聽力中要留意的一些方法和技巧

說：充分利用早讀，鼓舞同學大膽熟讀單詞讀課文。并讓小組進步行例行檢查。平常讓同學在日常生活中，多說英語，課堂上多讓同學進行workinpair訓練，提高同學的口語力量，平常與同學見面時，創(chuàng)設情境，自然地引發(fā)說英文句子，很好地激發(fā)了同學的學習愛好。

讀：讀方面主要是提高同學的閱讀力量，教同學怎樣做這些題目，平常讓同學多做作業(yè)資

料上的一些閱讀理解的短文，特地訓練，提高同學的閱讀力量。

寫：貫徹新課標的要求，作文教學主要傳授寫作方法，從相關話題句型的總結(jié)記憶背誦入手，在寫熟句型的基礎上進行詳細內(nèi)容的套用，在做卷子的過程中反復訓練，進行一些針對性的短文寫作，強調(diào)字數(shù)和書寫這些硬件的方面，平常提倡同學利用時間用英語自由運用所學句型寫一些綜合性的文章，有效地激發(fā)了很多同學的寫作愛好，使他們獲得了勝利感，從中提高了同學的寫作力量。

我深深感到要完成上述四個方面的教學內(nèi)容，教學中要重視培育同學良好的學習習慣。

1、首先要樹立起同學的自信念。初學英語時，要有一個切合自己實際的目標，通過循序漸進的學習，在心中建立成就感。

2、正確拼讀單詞。目的就是要培育同學從單詞的拼法推斷其讀音，從單詞的讀音想到拼法的力量，做到“見形知其音，見音知其形”。要重視音標的系統(tǒng)教學，尤其是后進生的音標學習和拼讀練習。3、大聲朗讀語句和課文。在入門階段要求同學能基本正確地運用語調(diào)、單詞重音朗讀句子，運用正確的語音、語調(diào)、停頓、句子重音朗讀短文。這就要求同學大膽地說，大膽地讀，留意克服畏難、大方、不敢開口的心理。

4、課堂內(nèi)外多聽多說英語。老師要盡量用英語講課，這樣能使同學更多地接觸英語。每堂課要用肯定的時間讓同學用所學過的日常用語和課堂用語進行不同的形式進行對話。也可以結(jié)合實物、圖片等用英語進行簡潔的描術。多聽錄音磁帶，要使聽和說有機地結(jié)合起來，增加同學聽的意識和說的力量。

5．給同學布置的各種聽說讀寫背誦記憶的任務，提出的各種要求，必需落實到位，這需要建立一完善的監(jiān)督機制，有老師、課代表、背誦小組長和家長等多種層次的監(jiān)督檢查方式，力爭檢查有反饋、無死角，有準時的訂正，通過師徒結(jié)對，困難生能準時得到關心和督促，并且整個過程要有記載和不斷調(diào)整改正的措施。

四、其他方面：

1、抓教學進度，合理支配時間，全級各科任老師相互協(xié)作，統(tǒng)一教學法進度，順當完成了本期的教學任務。

2、級內(nèi)各老師相互合作，完成了本期的分工任務。

3、樂觀協(xié)作班主任的工作，和班主任多聯(lián)系，溝通，相互促進同學的英語學習。

五、存在問題及改進措施：

所教的班級中，有部分同學的基礎較差，書寫也比較潦草，尚未養(yǎng)成良好的學習習慣，課堂自制力差，表現(xiàn)不太好，在師徒結(jié)對中也不擅長學習，對自己要求很放松，導致學習跟不上，成果欠抱負。今后要在這兩個方面下些功夫：一是通過定分數(shù)，找對手，有獎有罰的方法督促同學學習；二是對這些同學進行幫教，通過集體和班級的力氣使他們轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，努力學習，力爭在下期的學習中有較大的進步。對于基礎較好的同學