閱讀月的心得體會5篇

閱讀月的心得體會5篇閱讀月的心得體會篇1

這個假期，我也是和孩子一起讀書，一起陪伴他在假期里度過一段居家的日子，在閱讀之中也是可以感受到孩子的成長，同時自己也是和孩子的距離更近了一些，這次的親子閱讀我也是有一些感受。

除了孩子需要學(xué)習(xí)，其實我們大人也是需要更多的去學(xué)習(xí)，每日勞碌于工作，勞碌于家庭，許多的時候也是沒有仔細(xì)的去看一次書，以前讀書的時候還會一年看許多的書，但是而今卻是很少看書了，除了時間比較少之外，也是讀書的意識沒有以前那么強(qiáng)了，不過這次和孩子一起讀書也是讓我知道，讀書還是特別的有用，能學(xué)到許多的東西，也是可以讓自己的精神生活更加的充實，陪伴孩子讀書的過程之中，雖然看的是兒童的書籍，但是也是在這些書籍里面許多的學(xué)問也是我不太清晰的，我也是和孩子一起學(xué)到了許多，讓我的學(xué)問也是更多的，而且我也是通過閱讀明白，自己其實也是喜愛閱讀的，以后也是每天要花一些時間來把閱讀做好，讓自己過得更加的充實，同時也是學(xué)到東西。

陪伴的過程之中也是對于孩子有了更多的了解，以前的時候，下班回來也是關(guān)懷孩子的作業(yè)狀況，對于孩子本身的關(guān)懷有時候其實是不夠的，工作之后也是累了，許多的時候也是沒有把心思放那么多在孩子的身上，覺得管好學(xué)習(xí)就好了，但是對于孩子的想法，孩子的狀況其實也是關(guān)懷還是不那么夠的，但是這次通過閱讀，我也是對于孩子的想法有了更深的體會，也是更加的懂得孩子，一起看一本書，通過書籍這個媒介，也是讓我意識到，關(guān)懷孩子不但只是成果，只是他的身體狀況，心理方面也是要多去關(guān)懷，多了解他想什么，這樣才能更好的有利于他的成長，同時也是可以讓我們家長對于孩子更加的熟識和親切。

而今孩子也是要再次的回到學(xué)校去讀書了，也是有挺多的感慨，在家里的這些日子，和孩子的相處也是更加的融洽，不會各玩各的了，也是閱讀促進(jìn)了我們的關(guān)懷，以后有時間也是要多和孩子一起做一些有意義的事情，來讓我更加的了解孩子，去陪伴著孩子去成長，雖然學(xué)校里老師也是教了許多的學(xué)問，但是作為家長也是要多去教育孩子，多去了解孩子的成長過程，清晰他心底是想什么的，更好的去溝通。

閱讀月的心得體會篇2

我讀論語的時間不長，也沒有通篇細(xì)致的讀，但是卻在字里行間已經(jīng)被孔子深深的感動，為他的胸襟和智慧折服!大家盡管有這樣那樣的看法，但是請想一想：縱觀世界歷史，有哪一位思想家象孔子這樣兩千多年還被后人這樣仰慕和傳誦?孔子一生甚至都沒有一部自己的著作，僅靠著學(xué)生們記錄他言行的這部論語就能讓我們?nèi)绱耸苡媒K生。

漢初，大儒叔孫通向劉邦說“夫儒者，難于變革，可與守成〞。斯言一出，遂使以孔子為代表的儒家文化，成為兩千多年來各朝代長治久安的“守成〞之學(xué)。建國已五十多年，“五十而知天命〞，和平歲月，弘揚(yáng)以儒家文化為主體的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，應(yīng)當(dāng)是“守成期〞，順理成章的天命。其實，儒學(xué)中自強(qiáng)不息、厚德載物的精神，不僅可與守成，亦可催人進(jìn)取，儒家文化中蘊(yùn)含的對現(xiàn)代生活有巨大作用的力量，不僅是為某個階級服務(wù)的政治哲學(xué)，也是直指人心的人生哲學(xué)，儒學(xué)在歷史進(jìn)展中多少次沉浮坎坷，命運(yùn)懸于一線之際卻總是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生〞，就是因為這其中蘊(yùn)藏著巨大的潛能，那是超乎政治倫理之上，鮮活在平常日用之間，本于生命，主動進(jìn)取，追求勝利的永久精神。

人生，就要有主動的心態(tài)，明確的目標(biāo)，靠堅持不懈地努力行動來獲取勝利，這是天地自然社會給予人類亙古不變的使命，也是儒家文化的根本精神，終極目標(biāo)，整體主題。而這些，卻是孔子給我們的啟示。

閱讀月的心得體會篇3

最近我讀了一本書，書名是《做一個美好的教師》。什么是美好？美好是人生的主題，只有感到美好的人其人生才是歡樂和陽光的，追求美好是每個人的畢生所求所愿。世界上每一個人都想自己有所成就，每天都在尋求美好的人生，但是，并非人人都能在追求中得到美好。緣由是對美好缺乏認(rèn)識、感悟和理解，還記得小時候的語文課本中就有對美好的闡述，它特別生動而具體地告知人們：美好是夏日的井水；是雨后的朝陽；是雪中送炭；是為他人忘了自己；是給別人帶來歡樂?？勺鳛橐幻话愕慕處煛篮迷谀睦?？

首先，要懂得享受課堂。課堂是教師生命最重要的舞臺，一個懂得享受上課的人，課堂便自然會成為其享受美好的重要舞臺，營造一個充滿生命活力的課堂，和學(xué)生一起苦痛、一起快樂，你就會少了很多教學(xué)的焦慮和苦惱。

其次，要懂得享受學(xué)生。教師職業(yè)美好感最重要的源泉肯定是學(xué)生的勝利和他們對你的真情回報，影響教師職業(yè)美好感的很多不利因素都可以從學(xué)生對教師的敬重、理解、感謝中得到彌補(bǔ)。但要讓學(xué)生感恩你，你就必需學(xué)會感恩學(xué)生、呵護(hù)學(xué)生、敬重學(xué)生，真正做到這點(diǎn)并不簡單，但假如你只知道權(quán)威，那或許你會離美好更遠(yuǎn)。美好不僅僅來自工作，更來自生活。家人、朋友、閑情、雅趣是美好生活不行或缺的?；蛟S手頭錢是有點(diǎn)緊，但還得學(xué)會舍得用杯水車薪中的一水一木去買些喜愛的書、買件心儀的衣服，和家人、朋友一起去聚個會、旅趟游。開朗、豁達(dá)的生活看法、自覺高雅的生活情趣很重要。

閱讀月的心得體會篇4

從事教學(xué)工作多年，我慢慢認(rèn)識到教育孩子重要性，于是，我讀了李鎮(zhèn)西寫的《愛心與教育》這本書。李老師所具有的一顆童心令我仰慕，李老師對學(xué)生的愛心更是令我震撼！如：學(xué)生生日時親自送上的一本書、一張賀卡、幾句誠心的祝愿，為學(xué)生辦生日晚會，跟學(xué)生一起舉行篝火晚會；這些既平凡又無微不至的關(guān)心，令學(xué)生感動的同時，也感動了我。它折射出了為人師者崇高的師德風(fēng)范，然而李老師卻把這一切說成是“在還學(xué)生的債〞，這是何等的難能珍貴！

整篇文章里，沒有華麗的辭藻裝飾，沒有驚天動地的偉大壯舉，全是記載著李老師與他的學(xué)生們之間發(fā)生的最平常的事，可這些事又極其的不平凡！與李老師相比，我從事教學(xué)工作多年，對學(xué)生的關(guān)懷與教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，缺少了愛心與耐煩，特殊是對待學(xué)困生，我不是耐煩的開導(dǎo)，而是多了訓(xùn)斥與指責(zé)，總認(rèn)為學(xué)生不下功夫?qū)W習(xí)，腦子不夠敏捷，試想一下，假如站在學(xué)生的立場想想，多和他們溝通找出學(xué)困生不愛學(xué)習(xí)的緣由，做到對癥下藥，那又是怎樣的結(jié)果呢？在平常的工作中，遇到不順心的事我們多的是埋怨，缺少了為他人著想的做法，這是很不應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

我覺得：“愛學(xué)生，就必需擅長走進(jìn)學(xué)生的情感世界，而要走進(jìn)學(xué)生的情感世界，首先就必需把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂。〞李老師是我們的楷模，值得我們每一個為人師者好好地去學(xué)習(xí)。讀了他的書后，李老師關(guān)懷學(xué)生的做法令我矛塞頓開。我也要在以后的工作中，學(xué)是在他責(zé)怪學(xué)生的不滿，發(fā)泄自己的生氣的時候，他也時刻記?。骸安荒茏寖和欠N‘成為一個好人’的愿望的火花熄滅。〞為指導(dǎo)思想，耐煩地去對待我的任何一個學(xué)生。

我們往往埋怨孩子不理解老師，認(rèn)為孩子不聽話。讀了《愛心與教育》這本書后，我要改正自己以前的做法，多和孩子溝通，和他們交朋友，了解孩子的所思、所想、所需。不要把自己放在高高在上的位子上，平等待人。高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。〞陶行知也說過：“真教育是心心相印的活動。只有從心里發(fā)出來的才能打到心的深處。〞李鎮(zhèn)西在他的《愛心與教育》手記四中寫道“教育是心靈的藝術(shù)〞。

在轟轟烈烈推行高效課堂的今日，李老師給我們指出了一條教育孩子光明大道，把關(guān)懷學(xué)生的身心健康和人身安全落到實處，讓學(xué)生在和諧、寬松歡樂的氣氛中學(xué)習(xí)，時刻讓自己站在學(xué)生的立場上向問題，只要贏得了學(xué)生的敬重，教育也就水到渠成的事了。

閱讀月的心得體會篇5

讀名著，發(fā)感想。自古至今名著始終是一種文化的延續(xù)，不同時期的大家都對名著有所解讀。然而我們寫的讀后感可能達(dá)不到那么高的境界，但是可以從名著中吸取到一些自己受用的東西就好了，這也是名著傳遞給我們的思想。

?西游記》中唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都十分了解。其中，我最喜愛的就是孫悟空啦！因為他總是聰慧過人、助人為樂、能辨別好人與壞人，來守護(hù)唐僧和弟兄們。他就像我們?nèi)缃竦娜嗣窬煲粯?，火眼金睛，抓壞人救好人，時刻保衛(wèi)著我們。或許由于唐僧遇到麻煩的事情就不動腦筋，盲目地接受別人的幫助的原因吧，有時才會不聽孫悟空的好心勸說，掉入妖怪的手中。這足夠說明了遇到麻煩的事情要動腦筋，假如不動腦筋，聽了別人不好的意見，反而會更糟糕。不過我還認(rèn)為唐僧過于和善，哪怕對待壞人也十分好，因為他只看外表，不了解人的本質(zhì)。

我也很喜愛豬八戒。我覺得他是獨(dú)特格單純但很可愛的人。他不會想出一些好方法，但卻有正義感。只要他想做的事，他就肯定會去做。他會奮不顧身地愛護(hù)師