高中生物-染色體數目變異教學課件設計

染色體數目變異染色體性狀基因8條染色體12條染色體我比你苗條我比你健壯果蠅體細胞染色體組成(1)雌雄果蠅體細胞染色體組成有什么異同？(2)Ⅱ號和Ⅱ號染色體是什么關系？

Ⅲ號和Ⅳ號染色體是什么關系？(3)在減數第一次分裂后期，同源染色體和非同源染色體有什么行為變化？常染色體性染色體思考：♀♂活動一:構建雌果蠅減數分裂產生的卵細胞染色體組成模型思考討論：1.正常卵細胞中分別是幾號染色體？它們之間什么關系？2.這些染色體形態(tài)和功能是否相同？3.卵細胞缺少一條染色體，能否正?？刂粕锏男誀睿繛槭裁?？a.非同源染色體b.形態(tài)和功能各不相同c.共同控制生物的生長發(fā)育、遺傳和變異染色體組1.正常減數分裂產生的卵細胞2.同源染色體全部不分離產生的卵細胞3.Ⅳ號同源染色體不分離產生的卵細胞ⅡⅢⅣX染色體組：細胞中的一組非同源染色體，形態(tài)和功能各不相同，但又相互協(xié)調，共同控制著生物的生長、發(fā)育、遺傳和變異試分析下面三種卵細胞中染色體是否是一個染色體組2n=8n-1n+1玉米（20條）香蕉（33條）小試牛刀2n=203n=33下列生物體細胞各有幾個染色體組？活動二：構建果蠅四種卵細胞與含X染色體的正常精子形成的受精卵中染色體組成模型。正常卵細胞受精由

發(fā)育而成的個體，其體細胞中含有染色體組?！扼w2n=8受精卵兩個同源染色體全部未分離由受精卵發(fā)育而成的個體，其體細胞中含有三個染色體組?！扼w由受精卵發(fā)育而成的個體，其體細胞中含有三個或三個以上染色體組?！啾扼w3n=12香蕉3n=33馬鈴薯4n=48普通小麥6n=422N4N2N下為野生4N上為加倍后馬鈴薯植株馬鈴薯葉片草莓果實多倍體的特點莖稈粗壯，葉片和果實比較大，營養(yǎng)物質含量多玉米2n=20測量株高收獲的雌穗細胞學鑒定特點：植株弱小，高度不育成因：配子發(fā)育而來？n=10子房示意圖雙受精未受精2n=20n=10測量株高收獲的雌穗細胞學鑒定單倍體特點：植株弱小，高度不育概念：體細胞中含有本物種配子染色體數目的個體成因：配子發(fā)育而來n=10

思維辨析

普通小麥是六倍體（6n=42），取其花粉進行離體培養(yǎng)獲得植株，體細胞中有幾個染色體組？是幾倍體？

關鍵看發(fā)育起點由受精卵發(fā)育成的個體，有幾個染色體組就是幾倍體；由配子發(fā)育成的個體，無論論含幾個染色體組都叫單倍體。通過以上實例，你認為可以通過什么方法獲得單倍體植株？花藥（花粉）離體培養(yǎng)單體三體Ⅳ號同源染色體未分離2n-12n+1先天性愚型患者智力低下，身體發(fā)育緩慢?；純撼１憩F(xiàn)出特殊的面容。50%患兒有先天性心臟病，部分患兒在發(fā)育過程夭折……正常男性染色體組成先天性愚型染色體組成21三體綜合征先天性腺發(fā)育不良(只有一條X染色體）間期前期中期后期植物細胞有絲分裂圖解☆低溫能夠抑制紡錘體的形成。☆1937年，科學家在秋水仙中提取來一種生物堿，可以抑制紡錘體的形成，叫秋水仙素。間期前期中期后期著絲點分裂無紡綞絲牽引有絲分裂形成染色體加倍的組織或個體秋水仙素（低溫）誘導染色體加倍的原理抑制紡錘體的形成，著絲點分裂后染色體不能移向兩極，從而引起細胞內染色體加倍。秋水仙素（低溫）思考討論以下問題1.秋水仙素更容易誘導下列哪種細胞染色體加倍？

A.分生區(qū)細胞B.葉肉細胞C.表皮細胞2.要使單倍體染色體數目加倍該處理下面哪種材料？

A.花粉B.單倍體幼苗C.成熟單倍體植株3.如何由Aa個體快速獲得AA純合子？單倍體育種√√

Aa

AA？AA

aa

AaA

aA

a離體培養(yǎng)花粉單倍體純合子優(yōu)