小班科學(xué)活動(dòng)-有趣的水教案

小班科學(xué)活動(dòng)——有趣的水教案?好玩的水教案

小班科學(xué)好玩的水教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，能對溶解現(xiàn)象有奇怪???心，并情愿用語言大膽表達(dá)自己的發(fā)覺，情愿樂觀探究，知道有的東西放在水里會(huì)溶解，有的不會(huì)，適合幼兒園老師們上課，快來看看好玩的水教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)

1、能對溶解現(xiàn)象有奇怪???心，并情愿用語言大膽表達(dá)自己的發(fā)覺。

2、情愿樂觀探究，知道有的東西放在水里會(huì)溶解，有的不會(huì)。

3、培育幼兒對事物的奇怪???心，樂于大膽探究和試驗(yàn)。

4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動(dòng)的愛好。

活動(dòng)預(yù)備

每人一小杯水、一個(gè)勺子、糖、鹽、米、奶粉、果汁粉、沙子。

豆子。

抹布若干。

活動(dòng)過程

一、激情導(dǎo)入

師今日老師帶來了一些飲料給小伴侶們嘗一嘗，然后再輕輕的告知你的好伴侶，你嘗到的是什么味道的?老師隨機(jī)給小伴侶分兩種飲料（白開水、糖水）

師誰來告知大家你喝到的飲料是什么味道的？為什么有的是甜的有的是沒有味道的？那你有沒有在里面看到糖呢？糖寶寶到哪兒去了？

二、動(dòng)手操作

1.老師示范小試驗(yàn)觀看糖溶解的現(xiàn)象。

（1）先讓幼兒大膽猜想試驗(yàn)結(jié)果

（2）老師和幼兒一起操作先嘗一口自己杯子里的水（無味），然后用勺子舀一勺子糖放入水中，看糖會(huì)發(fā)生什么變化？用勺子攪拌一下，觀看糖到哪里去了嗎？躲到水里去了！請幼兒再次品嘗水（變甜）

（3）請幼兒溝通表達(dá)自己的想法。

老師總結(jié)糖放在水里化掉，不見了，這個(gè)過程就叫做溶解，我們的水就會(huì)變甜。

2.請幼兒自己操作。

（1）關(guān)心幼兒拓展閱歷，引導(dǎo)幼兒說說還有什么東西會(huì)溶解？

（2）師老師這里還有米、奶粉、果汁粉、沙子、鹽，你們也來試一試？（幼兒分組操作）觀看溶解顯現(xiàn)、顏色變化，發(fā)覺有的物品不能溶解。

（3）幼兒自由溝通試驗(yàn)結(jié)果，鼓舞幼兒大膽說出自己的發(fā)覺。

三、結(jié)束

師在我們?nèi)粘Ｉ钪羞€有好多東西是可以溶解的，也有好多東西是不行以溶解的，小伴侶們可以回家后跟爸爸媽媽們一起觀看、發(fā)覺、然后再來告知我們的好伴侶，好不好？

活動(dòng)反思

我覺得本活動(dòng)適合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，通過本次活動(dòng)，幼兒的參加性比較樂觀。

在活動(dòng)中幼兒能大膽的自主動(dòng)手操作，從中體會(huì)溶解的現(xiàn)象。

不足之處是膽小、語言表達(dá)力量差的幼兒回答問題不夠主動(dòng)，使力量弱的幼兒得不到進(jìn)展。

在今后我們應(yīng)當(dāng)讓每個(gè)幼兒都