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文檔簡介
小班主題活動——剝水果教案?剝水果教案
小班主題活動剝水果教案主要包含了活動目標,活動預備,活動過程,活動反思等內容,嘗試剝一些水果的外皮,提高幼兒動手力量,能自己的事情自己做,引導幼兒把剝下的果皮堆放在指定處,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,適合幼兒園老師們上小班主題活動課,下面是剝水果教案。
活動目標
1.嘗試剝一些水果的外皮,提高幼兒動手力量,能自己的事情自己做。
2.引導幼兒把剝下的果皮堆放在指定處,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
3.情愿大膽嘗試,并與同伴共享自己的心得。
4.進展幼兒的動手力量。
5.探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。
活動預備
桔子、香蕉、柚子、葡萄等水果若干;盤子幼兒人手一只。
活動過程
1.今日小伴侶都帶來了好多的水果,我們來開個水果品嘗會吧。
下面是都有些什么好吃的水果?(請幼兒介紹自己帶的水果)
2.師和小伴侶一一熟悉各種水果。
3.剝桔子
1)桔子的味道真好,我可喜愛吃了,你們喜愛嗎?讓我來嘗一嘗。
咦!這樣能吃了嗎?
2)原來要先剝皮。
有了皮,就不能嘗到它的味道了。
3)誰能幫我的忙?你是怎么剝的?
4)那剝下來的桔子皮還有用嗎?
5)桔子的味道真好,誰也想來嘗嘗?
6)我給你們每個人都預備了個盤子,可以用來放水果的皮。
我們拿到桔子自己動手剝,再嘗它的味道。
7)桔子好吃嗎,桔子皮是誰剝的?桔子味道好,自己動手剝,你們的小手真能干。
“”
4.這還有不少水果呢!想嘗嘗嗎?怎么樣才能嘗到它們的味道呢?(原來這些水果都要剝皮的。
)剝下來的果皮放到哪里呢?
5.想一想,你要吃什么水果,它的皮怎么剝?再去嘗嘗它的味道。
今日我們的小手真能干,剝了好吃的水果。
那盤子里的果皮怎么辦,我們一起來整理吧!
活動反思
在新《綱要》中明確指出老師應成為幼兒學習活動的支持者、合、引導者。
擺正自己的位置,
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