月班主任工作總結(jié)范文七篇

第頁共頁精選月班主任工作總結(jié)范文七篇精選月班主任工作總結(jié)范文七篇月班主任工作總結(jié)篇1光陰匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們又走過了六月?，F(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：一、班級(jí)組織管理：1、平安教育：繼續(xù)利用晨會(huì)班會(huì)課，加強(qiáng)學(xué)生的平安教育，培養(yǎng)學(xué)生的平安意識(shí)。尤其是臨近期末這段時(shí)間，天天講時(shí)時(shí)提醒走路小心，不跑不溜，養(yǎng)成良好的走路習(xí)慣。2、衛(wèi)生情況：班級(jí)每天的衛(wèi)生都落實(shí)到人，孩子們已養(yǎng)成了不亂扔紙的好習(xí)慣。每天同桌互相檢查，自覺搞好自己座位旁邊的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。二、關(guān)注學(xué)生全面開展：1、家校聯(lián)絡(luò)：我利用校訊通，個(gè)別短信交流學(xué)生在校的表現(xiàn)，共同努力糾正學(xué)生在學(xué)校里的不良表現(xiàn)，共同促進(jìn)孩子的安康成長。2、個(gè)別教育：關(guān)心熱愛每位學(xué)生，做好學(xué)生的心理安康教育。對(duì)個(gè)別學(xué)生常談心，促進(jìn)學(xué)生之間的和睦相處，增進(jìn)師生之間的感情。三、班隊(duì)活動(dòng)及其它：1、端午放假通知，及時(shí)通知學(xué)生和家長，端午節(jié)放假3天，外出玩耍一定要注意平安。2、制定期末復(fù)習(xí)方案，激發(fā)學(xué)生認(rèn)真做好準(zhǔn)備，爭取考出滿意的成績，為本學(xué)期交上圓滿的答卷。本學(xué)期在六月畫上了句號(hào)，班主任的瑣碎工作很多，零零總總，但一個(gè)學(xué)期過去了，每個(gè)孩子都有所收獲。我們播種希望，期待下個(gè)學(xué)期！月班主任工作總結(jié)篇2我在最先開場接手四班的時(shí)候，對(duì)四班整體探究不清，并且班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛有些兩極化，學(xué)習(xí)的同學(xué)非常認(rèn)學(xué)，但是不學(xué)習(xí)的同學(xué)也根本很少學(xué)習(xí)，上課不認(rèn)真聽講，說話睡覺現(xiàn)象比擬嚴(yán)重。在一段時(shí)間的探究中，我漸漸也找到了一些問題所在，有很多同學(xué)希望學(xué)習(xí)但是因?yàn)楹竺娴恼骖}紀(jì)律性不強(qiáng)，自身的自制力較弱，導(dǎo)致出來想學(xué)習(xí)的同學(xué)沒有方法更好地管理班級(jí)。于是我從班級(jí)的班委，班規(guī)入手，換掉一些不管事的班委，重新制定班規(guī)，嚴(yán)格要求，班級(jí)紀(jì)律有了一定的改善，但是效果仍然不是很顯著。在第一次月考之后，班里有一大局部同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)成績并不是很好，也沒有資格去不學(xué)習(xí)，知道了自己不能躺在初中的底子上吃老本。并且我也和班級(jí)的一局部同學(xué)好好聊了一下最近的學(xué)習(xí)狀況，反思一下最近的學(xué)習(xí)態(tài)度的學(xué)習(xí)方法上的問題，給同學(xué)們定了一個(gè)小目的，這個(gè)階段同學(xué)們整體的學(xué)習(xí)氣氛上來看有所提升。在這個(gè)根底之上，我也把班級(jí)的桌位調(diào)換一下，把班級(jí)后面有一些學(xué)習(xí)態(tài)度不好的同學(xué)，和自制力較弱的同學(xué)，安排在學(xué)習(xí)態(tài)度好的，自制力強(qiáng)的同學(xué)身邊。這就讓范成奧，李寶凡，李婷婷，林振鵬等同學(xué)開場轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。從這次月考開場，這個(gè)班級(jí)開場逐漸走上正軌，但還是有很多的問題急需解決。四班在最近的這段時(shí)間里面，學(xué)習(xí)氣氛整體來說良好，并且在學(xué)校的活動(dòng)中也獲得了不錯(cuò)的成績。尤其是換座位之后，班級(jí)說話現(xiàn)象有所減少，但是也從這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中和換座位之后自己私自換位可以看出來，班級(jí)的小團(tuán)伙有些表達(dá)。有一些同學(xué)將自己身邊同學(xué)所犯下的錯(cuò)誤或者獲得的榮譽(yù)不以為然，表達(dá)出班級(jí)整體的榮譽(yù)感，集體感不強(qiáng)。雖然在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中班級(jí)獲得了良好的成績，但是卻沒有使每一個(gè)同學(xué)都開心，反而讓一些同學(xué)在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中很不開心。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中有很多同學(xué)自己做自己的事情，沒有關(guān)注這個(gè)班級(jí)的運(yùn)發(fā)動(dòng)。有關(guān)注的也更多的是和自己關(guān)系好的同學(xué)。針對(duì)這個(gè)事情，我開展幾次班會(huì)，在班級(jí)里討論這一問題，并且也和一些同學(xué)討論這個(gè)問題，讓大家知道，每一天都是在給班級(jí)爭光，上課好好聽講就是在給班級(jí)爭光，不遲到，不早退就是在給班級(jí)爭光。希望整個(gè)班級(jí)可以更加團(tuán)結(jié)凝聚，希望一切都會(huì)更好。在如今這個(gè)階段，有的同學(xué)的學(xué)習(xí)激情已經(jīng)和月考剛完畢的時(shí)候差了一些，所以在這個(gè)階段首先要讓大家在運(yùn)動(dòng)會(huì)之后收心，增加班級(jí)的凝聚力，各個(gè)班委認(rèn)真負(fù)責(zé)，進(jìn)步每一個(gè)同學(xué)的積極性。希望四班越來越好。月班主任工作總結(jié)篇3這月我擔(dān)任五年級(jí)一班班主任，我關(guān)心熱愛我的學(xué)生，既是學(xué)生的師長，又是他們的朋友。我為人師表，以身作那么，處處做學(xué)生的表率，讓學(xué)生在潛移默化中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，形成團(tuán)結(jié)努力、尊師守紀(jì)、積極進(jìn)取的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，我在班級(jí)管理上花了不少心血。首先，我選出了得力的班干，制定了班規(guī)，結(jié)合少先隊(duì)的檢查評(píng)比制度，我班也實(shí)行登分制，讓班干協(xié)助管理，全體學(xué)生進(jìn)展監(jiān)視。學(xué)生在各方面表現(xiàn)得好就加分，表現(xiàn)不好就減分。每個(gè)學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、操行情況都從他的登分表中表達(dá)出來。到了期末，根據(jù)學(xué)生得分的上下評(píng)出前十名給予獎(jiǎng)勵(lì)，這樣就形成了一種競爭機(jī)制，大家都想得高分，都想方法在各個(gè)方面表現(xiàn)自己，為自己奪分，因此，無論是學(xué)習(xí)還是紀(jì)律，學(xué)生都有了很大進(jìn)步，班主任也省去了很多管理上的繁瑣細(xì)節(jié)，大局部學(xué)生會(huì)很自覺地遵守紀(jì)律和學(xué)習(xí)。這樣有效地激發(fā)了學(xué)生各方面的積極性，無論是學(xué)習(xí)、紀(jì)律還是衛(wèi)生、兩操都比以前有了很大進(jìn)步，這月我們班共獲得面流動(dòng)紅旗。其次，為豐富學(xué)生的課外生活，我班這月開展了豐富多彩的活動(dòng)。本月我們班開展了豐富多彩的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉受到教育，如：崇尚節(jié)約隊(duì)會(huì)，平安知識(shí)隊(duì)會(huì)，猜謎語隊(duì)會(huì)，講故事隊(duì)會(huì)等，還定期出版墻報(bào)，學(xué)生的特長得到發(fā)揮。另外在12周的籃球賽上，我們班的學(xué)生表現(xiàn)出來的集體榮譽(yù)感讓我感動(dòng)，他們奮力拼搏的精神也值得表揚(yáng)。通過這些活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦才能，也讓學(xué)生充分展示了自己的特長。作為班主任，學(xué)生的思想教育工作是必不可少的。每周的星期一早讀課都是我對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育的固定時(shí)間，利用這20分鐘，我會(huì)針對(duì)最近的事情向?qū)W生講一些做人的道理和做事的原那么、方法等，學(xué)生一些課堂上學(xué)不到的社會(huì)知識(shí)，讓他們學(xué)會(huì)區(qū)分是非。有時(shí)也會(huì)利用其他時(shí)間針對(duì)個(gè)別學(xué)生的問題找學(xué)生談話，及時(shí)糾正他們的錯(cuò)誤。語文課上，更是經(jīng)常結(jié)合課文內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)展各個(gè)方面的思想教育。學(xué)生在學(xué)校，平安第一，所以平安教育是我每天放學(xué)前的必要內(nèi)容。除了教育學(xué)生注意用電、用火平安和交通平安以外，還強(qiáng)調(diào)學(xué)生不準(zhǔn)下河游泳，不準(zhǔn)玩危險(xiǎn)游戲，如爬樹、玩彈弓、玩玩具槍、追逐打鬧等危險(xiǎn)的活動(dòng)都不允許做。作為班主任，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)是首要任務(wù)。針對(duì)我班學(xué)生根底差、學(xué)習(xí)積極性差的特點(diǎn)，我特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生一定要做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作。每天早讀前我都進(jìn)教室檢查學(xué)生的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)情況，監(jiān)視學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在段考后，給家長發(fā)了家校聯(lián)絡(luò)條，要求家長和老師共同監(jiān)視學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。對(duì)于根底較差的學(xué)生，采取結(jié)對(duì)子一幫一的方式，讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生幫助差生，大家共同進(jìn)步。經(jīng)過一月的努力，我班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了進(jìn)步，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性也高了，班上形成了你追我趕、不懂就問的學(xué)風(fēng)。我不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律，還關(guān)心他們的生活和思想情況，對(duì)我班的學(xué)生根本都進(jìn)展了不同形式的家訪，對(duì)學(xué)生的家庭情況理解很清楚，加強(qiáng)了學(xué)校和家長的聯(lián)絡(luò)，為更好的教育學(xué)生進(jìn)展溝通。還經(jīng)常和學(xué)生拉家常聊天，及時(shí)理解他們的思想動(dòng)態(tài)。對(duì)不遵守紀(jì)律的學(xué)生耐心教育，不歧視他們，讓他們感到集體的溫暖，老師的愛。作為班主任，我以身作那么，每天早早來到學(xué)校輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和清掃衛(wèi)生情況，要求學(xué)生做到的事老師首先做到，對(duì)學(xué)生一視同仁。總之，這個(gè)月我們班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)比上月有了更好的轉(zhuǎn)變，學(xué)生的集體榮譽(yù)感更強(qiáng)，學(xué)習(xí)的積極性更高，紀(jì)律、衛(wèi)生各方面做得更好。月班主任工作總結(jié)篇4做老師的都愿意而且期盼和自己的學(xué)生打成一片，有一種正常的、友好的甚至是親密融洽的情感交流。學(xué)生方面卻始終自覺或不自覺地對(duì)自己的老師關(guān)起情感的大門，痛快一點(diǎn)的，也是半開半閉。顯而易見，老師如不能理解、不能貼近學(xué)生的內(nèi)心世界，就會(huì)增加施教的難度，素質(zhì)教育無形中就被架空了。從有關(guān)調(diào)查報(bào)道中可以看出，“知識(shí)傳授的渠道在拓寬，師生情感交流的渠道卻在不斷縮小?！边@種現(xiàn)象已非常普遍?，F(xiàn)實(shí)需要我們這些為人師者必須努力開啟學(xué)生心靈的大門，這就涉及到一個(gè)方法問題，方法對(duì)頭了，才有可能到達(dá)目的。我一直在一線從事教學(xué)兼班主任工作。多年來潛心探究，想打造出這樣一把改善師生關(guān)系的“金鑰匙”。我認(rèn)為這把鑰匙應(yīng)該由四個(gè)部件構(gòu)成：即自身素質(zhì)+為師觀念+處事方法+耐力恒心。一、老師必須具備過硬的自身素質(zhì)學(xué)生對(duì)老師持有敬慕心理，老師就是他們的引路人。開場學(xué)生有著很強(qiáng)的上進(jìn)心，他們愿意學(xué)，并且自覺或不自覺地通過多種方式向老師表達(dá)這樣一個(gè)信息：老師，希望您能成認(rèn)我，肯定我，給我鼓勵(lì)。這個(gè)時(shí)候師生之間最容易溝通。時(shí)間久了。學(xué)生與老師熟悉起來，他們獲取的知識(shí)逐漸增多，追求的目的也不斷地進(jìn)步。為師者假如不能始終讓學(xué)生折服，學(xué)生心里就會(huì)產(chǎn)生“不過如此”的想法。老師要使自己在學(xué)生心目中的形象永不貶值，我認(rèn)為起碼應(yīng)該做到以下三點(diǎn)：1.要有淵博的知識(shí)和扎實(shí)的工作、教學(xué)才能?！敖o人一碗水，自己必須準(zhǔn)備一桶水”。這“一桶水”所折射的道理顯而易見。2.要有深沉的道德修養(yǎng)和高尚的人格魅力。學(xué)生最初的崇拜是盲目的，只有當(dāng)老師自尊自愛、自強(qiáng)自信的人格魅力使學(xué)生深深折服時(shí)，他們才會(huì)找到人生起步的座標(biāo)點(diǎn)。自尊而不自負(fù)、自愛而不自封、自強(qiáng)而不蠻干、自信而不盲動(dòng)，舉止得體、儒雅可親、剛正不阿、一身正氣才是老師人格魅力之所在。3.要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷汲取新知識(shí)充實(shí)自己，要能跟上時(shí)代開展的步伐，不能讓自己的思想落伍。每天站在學(xué)生面前時(shí)，都能別具一番神韻，別有一番風(fēng)采。教育者必須具備過硬的自身素質(zhì)，這一方面是由教育本身的特殊需要所決定的。另一方面，老師的良好風(fēng)范能增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的吸引力，有了這個(gè)吸引力，學(xué)生才樂意從情感上接納老師。二、老師必須在觀念上擺正師生的位置在社會(huì)教育的辭典里，師生關(guān)系的概念同封建社會(huì)的師徒關(guān)系有著本質(zhì)的區(qū)別。社會(huì)教育方式需要的'是循循善誘、啟發(fā)引導(dǎo)，教育者不能高高地凌駕于學(xué)生之上，要放下“架子”，擺正師生的位置，認(rèn)清對(duì)學(xué)生平等相待的重要性，從心底產(chǎn)生與學(xué)生交友的愿望，正所謂“良師諍友”，而不能帶有絲毫勉強(qiáng)的色彩。能做到這些，學(xué)生就會(huì)覺得自己獲得了尊重，因此就能尊重老師，能理解老師的用心，才能向老師敞開心扉。三、改善師生關(guān)系必須落實(shí)在行動(dòng)上這一點(diǎn)對(duì)于班主任老師來說最為重要，也最有條件做到。學(xué)生居家、在?？偯獠涣税l(fā)生這樣那樣的問題，涉及學(xué)習(xí)、生活、情感、交往等諸多方面，都需要老師幫助解決，事情不同，處理方法就不能一概而論。1.多鼓勵(lì)、少批評(píng)。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方面所出現(xiàn)的問題，應(yīng)該及時(shí)指出，耐心地幫助他們，盡量防止在公開場合使用嚴(yán)厲的口吻，不能傷害學(xué)生的自尊心。下課后不要夾著課本就回辦公室。課余正是老師和學(xué)生平等、自由地對(duì)話，增進(jìn)理解、加深友誼的最好時(shí)間。2.堅(jiān)持家訪，尊重家長，不可動(dòng)不動(dòng)就把他們“請”到辦公室“談話”。理解和介紹學(xué)生情況時(shí)，要注意用詞，不要讓家長難堪，否那么，家長就會(huì)責(zé)罰孩子，學(xué)生就會(huì)認(rèn)為老師“告狀”。有了這種感覺，學(xué)生就不再相信自己的老師，更甭談敞開心扉了。3.盡最大努力幫助學(xué)生解決實(shí)際困難。我不止一次地自掏腰包為父母在外地打工、無人做飯的學(xué)生買吃的;對(duì)家庭生活有困難的學(xué)生，不止一次地捐錢、捐衣服。這樣還愁搞不好師生關(guān)系嗎?4.進(jìn)入青春期，學(xué)生的心理發(fā)生微妙的變化，他們開場把自己封閉起來，作為老師此時(shí)不能一味強(qiáng)求他們說出心里話，而要有意識(shí)地對(duì)他們進(jìn)展積極的引導(dǎo)，培養(yǎng)他們高尚的情操。利用偉人故事、英烈遺風(fēng)等積極安康的內(nèi)容，再輔以集體活動(dòng)、大家討論等形式，把他們從狹小多夢的天地里拉出來。5.要注意選拔班主干部，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用。創(chuàng)造民主氣氛，不能把班級(jí)變成"一言堂"，更不可搞****。要把學(xué)生之間的交往定格在共同學(xué)習(xí)、互相幫助、共同進(jìn)步這個(gè)大框框中。在處理學(xué)生糾紛時(shí)，老師必須本著公平和公正的原那么行事，不可偏袒任何一方。6.集體活動(dòng)、公益勞動(dòng)，老師要起帶頭作用，身體力行。光說不干、指手劃腳，只會(huì)引起學(xué)生的反感。7.學(xué)生在家有父母，在?？坷蠋?。天冷了，要提醒學(xué)生多穿衣服;頭發(fā)長了，要提醒學(xué)生去剃一剃;要提醒學(xué)生晚上要早點(diǎn)睡，早晨要吃好，中午爭取休息一會(huì);放假了，不要玩水，水火無情……凡此種種，不一而足。做老師的時(shí)刻要為學(xué)生想周到一點(diǎn)，既要有嚴(yán)父般的要求，更要有慈母的心懷。還有一點(diǎn)需要注意的是，老師許諾過的事一定要兌現(xiàn)，切不可失信于學(xué)生。唯有如此，學(xué)生才會(huì)覺得自己的老師可親、可信;也唯有如此，學(xué)生才能向老師敞開情感的大門，師生關(guān)系才能積極安康地開展。四、管理班級(jí)、教育學(xué)生要有耐力恒心學(xué)生是不成熟的群體，考慮問題不全面、遇事易沖動(dòng)。在班級(jí)的管理中要做到“三勤三到位”：“三勤”就是：一、勤到班級(jí)接觸學(xué)生，理解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。勤找學(xué)生談話，理解學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)和生活情況。對(duì)違背紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)展耐心教育;對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生進(jìn)展耐心的輔導(dǎo)。二、勤與課任老師交流，及時(shí)理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)情況要及時(shí)地解決。與課任老師商討解決的方法。三、勤與家長聯(lián)絡(luò)，及時(shí)理解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況，家長也能及時(shí)理解學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況，與家長共同管理學(xué)生?！叭轿弧本褪牵阂?、早晨和中午第一個(gè)到班級(jí)，催促學(xué)生學(xué)習(xí);二、上課鈴響時(shí)就到班級(jí)門口催促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。放學(xué)時(shí)到班級(jí)催促學(xué)生清掃衛(wèi)生，告誡學(xué)生路上注意平安，到家要進(jìn)展學(xué)習(xí)。三、經(jīng)常到學(xué)生家進(jìn)展家訪。這些工作很煩瑣，也很浪費(fèi)時(shí)間，假如沒有耐力恒心是辦不到的。當(dāng)然，我這樣一說，有人可能會(huì)發(fā)出感慨：太理想化了，太神圣了!是的，我們是人類靈魂的工程師，我們正在塑造著國家的今天和明天，我們肩負(fù)著神圣的使命，假如沒有超乎尋常的細(xì)心、耐心和恒心不能貫徹整個(gè)教學(xué)工作的始終，那么，我們是拿不到翻開學(xué)生情感閘門的“金鑰匙”的。月班主任工作總結(jié)篇51、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律管理?！舱n堂、課間〕由于個(gè)別學(xué)生課堂紀(jì)律比擬松散，課間打鬧比擬嚴(yán)重,針對(duì)這種現(xiàn)象，讓同學(xué)們評(píng)選出威信較高、能協(xié)助老師管理班級(jí)和課間打鬧現(xiàn)象的同學(xué)擔(dān)任紀(jì)律班長。平時(shí)老師多注意以表揚(yáng)紀(jì)律好的學(xué)生為主，來帶動(dòng)全班同學(xué)，經(jīng)過一段時(shí)間的管理，孩子們表現(xiàn)的不錯(cuò)。2、根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指示，積極認(rèn)真的組織了“我為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”的募捐活動(dòng)。孩子們很積極，并通過此次活動(dòng)對(duì)孩子進(jìn)展了一次思想教育。2、做好教育平安工作總結(jié)及方案夏季降臨，孩子們穿上了短褲短褂，教育學(xué)生課間不要追逐打鬧，以防磕傷、碰傷，給孩子帶來不必要的傷害；溫度漸漸升高，教育學(xué)生少吃冷飲、變質(zhì)的食物，注意個(gè)人衛(wèi)生，防止夏季傳染病的發(fā)生。3、根據(jù)五月份黑板報(bào)的主題“迎奧運(yùn)，樹新風(fēng)”，在辦好黑板報(bào)的根底上，和孩子們一起學(xué)習(xí)了一些有關(guān)奧運(yùn)的小知識(shí)。4、準(zhǔn)備并成功地召開了局部學(xué)生家長座談會(huì)。月班主任工作總結(jié)篇6一、班級(jí)概況本班現(xiàn)有學(xué)生34人，從本學(xué)期看，大局部學(xué)生都養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也感到了一定的壓力。整個(gè)班級(jí)班風(fēng)安康、積極向上。學(xué)生之間團(tuán)結(jié)互助，在學(xué)習(xí)上你追我趕，整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)了和諧、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臓顟B(tài)。二、班干____伍建立本學(xué)期初我班進(jìn)展了班干部議選，每隔兩周都進(jìn)展一次班干部會(huì)議，討論班級(jí)存在的問題及好的現(xiàn)象，以便我隨時(shí)理解班級(jí)的最新動(dòng)態(tài)。同時(shí)，排出了班干部值日表，班干部輪流值日，在記載本上記下當(dāng)天班級(jí)的情況，每星期進(jìn)展一次總結(jié)。三、學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)教育1.思想政治教育：利用班會(huì)課和團(tuán)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育。2.學(xué)習(xí)催促：經(jīng)常灌輸學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的興趣以及對(duì)自身的開展。3.衛(wèi)生工作：生活委員及當(dāng)日值日班委負(fù)責(zé)檢查每日的衛(wèi)生工作。4.紀(jì)律工作：主要由紀(jì)律委員和班長負(fù)責(zé)，值日班委負(fù)責(zé)監(jiān)視并及時(shí)做好記載。5.宿舍內(nèi)務(wù)：每個(gè)宿舍根據(jù)各自情況制訂出宿舍制度及值日表，每天由舍長及時(shí)做好記載并報(bào)到生活委員處，如當(dāng)天所得分沒有到達(dá)目的，那么根據(jù)各宿舍制度進(jìn)展相應(yīng)懲罰。四、學(xué)風(fēng)教育由于我們班級(jí)是學(xué)前教育班，學(xué)風(fēng)是不能無視的一個(gè)大問題。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，大局部學(xué)生都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但仍有很多學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，很多學(xué)生都不愛學(xué)文化課，經(jīng)常會(huì)發(fā)生上課不注意聽講等缺點(diǎn)，對(duì)于當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容不注意及時(shí)復(fù)習(xí)、穩(wěn)固，第二天上課時(shí)再檢查仍是一問三不知，針對(duì)這種情況，我安排了小組長，每個(gè)小組長當(dāng)天要檢查學(xué)生得到可情況及課程的復(fù)習(xí)情況，每周通過小考成績來排出每組的名次及每組里成員的上升、下降幅度。完成得比擬好的同學(xué)及小組長給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。五、獲得的成績〔1〕班級(jí)管理方面由于本學(xué)期采取了以上措施，以及全體同學(xué)的共同努力，本學(xué)期本班在班級(jí)管理方面獲得了較好的成績，在每周的考核中，均獲得了較好的成績。〔2〕學(xué)習(xí)方面本學(xué)期我班漸漸形成良好的學(xué)習(xí)氣氛，學(xué)習(xí)格外努力