北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案-數(shù)學(xué)好玩-小小設(shè)計(jì)師

北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案-數(shù)學(xué)好玩—小小設(shè)計(jì)師導(dǎo)學(xué)目標(biāo)了解什么是設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的基本原則。掌握使用不同形狀的圖形設(shè)計(jì)對(duì)象。學(xué)習(xí)幾何圖形的名稱、性質(zhì)及其應(yīng)用。對(duì)稱軸的認(rèn)識(shí)和識(shí)別。練習(xí)圖形的拼合和變換。通過設(shè)計(jì)活動(dòng)，提高學(xué)生的數(shù)字認(rèn)知和創(chuàng)意思維能力。知識(shí)點(diǎn)梳理設(shè)計(jì)與圖形設(shè)計(jì)是一種有目的的組織形式和外部表現(xiàn)形式，既是一種與藝術(shù)、科學(xué)和技術(shù)有關(guān)的綜合性活動(dòng)，也是將已知或未知各種因素組合成新的事物的有規(guī)律過程。在數(shù)學(xué)中，設(shè)計(jì)是一個(gè)重要而有創(chuàng)造性的領(lǐng)域，可以通過設(shè)計(jì)來提高學(xué)生的數(shù)字認(rèn)知和創(chuàng)意思維能力。在設(shè)計(jì)中，圖形起著非常重要的作用，因?yàn)樗鼈兛梢宰屧O(shè)計(jì)看起來更加美麗、有序和有效。與此同時(shí)，圖形也是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容，它可以幫助學(xué)生提高幾何素養(yǎng)和視覺認(rèn)知能力?；緢D形和圖形的性質(zhì)在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中，最基本的圖形就是點(diǎn)、直線和平面。除此之外，還有一些其他的圖形，如圓、矩形、三角形等。學(xué)生還需要掌握這些圖形的基本性質(zhì)，如面積、周長、對(duì)邊相等、對(duì)角線互相垂直等。讓學(xué)生掌握幾何圖形的名稱、性質(zhì)及其應(yīng)用是數(shù)學(xué)教育的重要目標(biāo)之一。因?yàn)橹挥姓莆樟诉@些知識(shí)，學(xué)生才能在提高幾何素養(yǎng)的同時(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的觀察能力和創(chuàng)新精神。對(duì)稱和圖形的拼合對(duì)稱軸可以讓人們輕松地識(shí)別幾何圖形，并闡明它們的對(duì)稱性。學(xué)生需要掌握對(duì)稱軸的概念，并學(xué)會(huì)在對(duì)稱軸上對(duì)簡單的幾何圖形進(jìn)行對(duì)稱。圖形的組合過程是將不同類型的幾何圖形組合起來，以創(chuàng)建新的形狀。這是一項(xiàng)重要的技能，因?yàn)閳D形的組合可以幫助學(xué)生更好地了解幾何圖形，并更好地理解幾何性質(zhì)。學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)一：設(shè)計(jì)你的個(gè)性化書簽選取一個(gè)顏色較深的正方形。再在這個(gè)正方形里從上至下、從左至右，不規(guī)則地粘貼一些顏色較淺的圖形。聯(lián)結(jié)小紙夾與書簽即可。任務(wù)二：拼圖與變換通過圖形卡片示范，讓學(xué)生了解幾何基礎(chǔ)知識(shí)，以及形狀、顏色等屬性的對(duì)稱性。將不存在對(duì)稱性的圖形配對(duì)分享給學(xué)生，讓他們自己制作拼圖，并依據(jù)學(xué)過對(duì)稱性知識(shí)完成對(duì)稱拼圖。培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字認(rèn)知和創(chuàng)意思維能力，讓他們通過圖形拼合和轉(zhuǎn)換，來設(shè)計(jì)一款自己喜歡的簡潔方便的鑰匙扣。任務(wù)三：通過PPT演示創(chuàng)新的思考能力學(xué)生向這個(gè)課程學(xué)到的內(nèi)容中選擇一個(gè)方面展示，通過PPT的統(tǒng)計(jì)、整理等功能將所學(xué)的角度和理解呈現(xiàn)在PPT中，并用合理的圖形、排版來加強(qiáng)表達(dá)?？偨Y(jié)在本節(jié)課中，我們向?qū)W生介紹了幾何圖形的基本知識(shí)，探討了設(shè)計(jì)的概念和原則，并進(jìn)行了對(duì)稱、拼圖和PPT演示等多項(xiàng)活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生數(shù)字認(rèn)知和創(chuàng)意思維能力。任務(wù)的設(shè)計(jì)通過引導(dǎo)學(xué)生思考和設(shè)計(jì)，讓每位學(xué)生都感受到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)