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文檔簡介
第=page11頁,共=sectionpages11頁2023年廣東省佛山市南海區(qū)重點學(xué)校中考數(shù)學(xué)模擬試卷(6月份)一、選擇題(本大題共10小題,共30.0分。在每小題列出的選項中,選出符合題目的一項)1.?5的倒數(shù)是(
)A.15 B.±5 C.5 2.世界文化遺產(chǎn)長城總長約6700000米,將數(shù)6700000用科學(xué)記數(shù)法可表示為(
)A.6.7×104 B.6.7×1053.如圖,立體圖形的俯視圖是(
)A.
B.
C.
D.4.下面圖形中既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是(
)A.科克曲線 B.笛卡爾心形線
C.阿基米德螺旋線 D.趙爽弦圖5.已知一組數(shù)據(jù):3,4,6,7,8,8,下列說法正確的是(
)A.眾數(shù)是2 B.眾數(shù)是8 C.中位數(shù)是6 D.中位數(shù)是76.方程x2?4xA.只有一個實數(shù)根 B.沒有實數(shù)根
C.有兩個相等的實數(shù)根 D.有兩個不相等的實數(shù)根7.下列代數(shù)運算正確的是(
)A.x?x6=x6 B.(8.如圖,a/?/b,∠1=∠2,A.40°
B.50°
C.60°9.如果代數(shù)式4y2?2y+5的值是A.2 B.3 C.?2 D.10.小明利用如圖1所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系,已知電源電壓為3V且保持不變,更換了5個阻值不同的定值電阻Rx,依據(jù)五次實驗的數(shù)據(jù)描點繪制了如圖2所示的圖象,已知I與Rx成反比例函數(shù)關(guān)系.以下說法不正確的是(
)
A.本實驗中電壓表的讀數(shù)為2.5V
B.當(dāng)定值電阻Rx=10Ω時,電流表的示數(shù)為0.25A
C.當(dāng)電流表的示數(shù)為0.1A時,定值電阻Rx二、填空題(本大題共5小題,共15.0分)11.在平面直角坐標(biāo)系中,已知點P(?5,5)與點Q(512.把函數(shù)y=x2的圖象向右平移2個單位長度,向下平移3個單位長度,平移后圖象的函數(shù)解析式為______13.如圖,菱形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,H是AB的中點,連接OH,若AC=8
14.如圖,O是坐標(biāo)原點,點B在x軸上,在△OAB中,AO=AB=5,OB=6
15.如圖,一扇形紙扇打開后,外側(cè)竹條AB、BC的夾角為120°,AB長為20cm,貼紙部分的寬BD為15三、解答題(本大題共8小題,共75.0分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟)16.(本小題8.0分)
計算:|1?17.(本小題8.0分)
先化簡,再求值:aa2+2a18.(本小題8.0分)
如圖,BD是矩形ABCD的一條對角線.
(1)作BD的垂直平分線EF,分別交AD,BC于點E.F,垂足為點O
(要求用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡.不要求寫作法)19.(本小題9.0分)
我國的教育方針是:教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為人民服務(wù),與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人.為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,豐都某中學(xué)開展了一系列精品課程,其中有一門課程《研學(xué)旅行》開展以來引起廣泛關(guān)注,九年級2班數(shù)學(xué)興趣小組對本班同學(xué)對《研學(xué)旅行》課的喜歡程度進行了調(diào)查,根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)九年級2班共有學(xué)生
名;
(2)九年級共有學(xué)生1200人,根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計九年級學(xué)生選擇D類的大約有多少人?
(3)該校德育處決定從九年級二班調(diào)查的A類的4人中,抽2人到八年級開展研學(xué)宣講,若在調(diào)查的A類4人中,剛好有2名男生220.(本小題9.0分)
某校足球隊需購買A、B兩種品牌的足球.已知A品牌足球的單價比B品牌足球的單價高20元,且用900元購買A品牌足球的數(shù)量用720元購買B品牌足球的數(shù)量相等.
(1)求A、B兩種品牌足球的單價;
(2)若足球隊計劃購買A、B兩種品牌的足球共90個,A品牌足球的數(shù)量不少于63個,購買兩種品牌足球的總費用不超過8500元.設(shè)購買A品牌足球m個,總費用為21.(本小題9.0分)
如圖在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線AB:y=x?2與反比例函數(shù)y=kx的圖象交于A、B兩點與x軸相交于點C,已知點A,B的坐標(biāo)分別為(3n,n)和(m,?3).
22.(本小題12.0分)
如圖,點O在直角△ABC的邊BC上,∠C=90°,以O(shè)為圓心、OC為半徑的⊙O與邊AB相交于點D,連接AO交⊙O于點E,連接CE并延長交AB于點F.已知AC=AD,BC=10.
(1)23.(本小題12.0分)
如圖,拋物線y=?34x2?94x+3與坐標(biāo)軸分別交于A,B,C三點,M是第二象限內(nèi)拋物線上的一動點且橫坐標(biāo)為m.
(1)求B點的坐標(biāo)及直線AC的解析式為
,
.
(2)連接BM,交線段AC于點
答案和解析1.【答案】D
【解析】解:因為?5×(?15)=1,
所以?5的倒數(shù)是?152.【答案】C
【解析】解:6700000=6.7×106.
故選:C.
用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù)時,一般形式為a×10n,其中1≤|a|<103.【答案】B
【解析】解:從上邊看,底層中間是一個小正方形,上層是三個小正方形.
故選:B.
根據(jù)從上邊看得到的圖形是俯視圖,可得答案.
本題考查了簡單組合體的三視圖,從上邊看得到的圖形是俯視圖.
4.【答案】A
【解析】解:A.既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形,故本選項符合題意;
B.是軸對稱圖形,但不是中心對稱圖形,故本選項不符合題意;
C.既不是軸對稱圖形,也不是中心對稱圖形,故本選項不符合題意;
D.是中心對稱圖形,但不軸對稱圖形,故本選項不符合題意.
故選:A.
根據(jù)軸對稱圖形和中心對稱圖形的定義,逐項判斷即可求解.
本題主要考查了軸對稱圖形和中心對稱圖形,熟練掌握如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形;在平面內(nèi),把一個圖形繞著某個點旋轉(zhuǎn)180°5.【答案】B
【解析】【分析】
本題考查了眾數(shù):一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做眾數(shù).也考查了中位數(shù)定義.
根據(jù)眾數(shù)和中位數(shù)的定義求解.
【解答】
解:數(shù)據(jù):3,4,6,7,8,8的眾數(shù)為8,中位數(shù)為6+72=6.5.6.【答案】B
【解析】解:∵△=(?4)2?4×1×5=?4<0,
∴方程沒有實數(shù)根.
7.【答案】B
【解析】解:A、x?x6=x7,原式計算錯誤,故本選項錯誤;
B、(x2)3=x6,原式計算正確,故本選項正確;
C、(x+8.【答案】D
【解析】解:∵a/?/b,∠3=40°,
∴∠1+∠2=180°?40°=140°,∠2=9.【答案】D
【解析】解:4y2?2y+5=9,
4y2?2y=4,
2y2?y=210.【答案】C
【解析】解:由圖象可知,電流I與電阻Rx之積為0.5×5=2.5V,
∴本實驗中電壓表的讀數(shù)為2.5
V,
∴電流I與電阻Rx之間的函數(shù)關(guān)系式為I=2.5Rx,選項A,D正確,故該選項不符合題意;
當(dāng)Rx=10Ω時,I=2.510=0.25A,選項B正確,故該選項不符合題意;
當(dāng)I=0.1A時,由圖象可知R=25Ω≠20Ω,選項C錯誤,故該選項符合題意.
故選:C.
由題意可求出電流I與電阻Rx之積為11.【答案】?3【解析】解:點P(?5,5)與點Q(5,m?2)關(guān)于原點對稱,
則m?12.【答案】y=【解析】解:把函數(shù)y=x2圖象向右平移2個單位長度,向下平移3個單位長度,平移后圖象的函數(shù)解析式為:y=(x?2)213.【答案】52【解析】解:∵菱形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,
∴OD=12BD=12×6=3,OA=OC=12AC=12×8=4,AC⊥B14.【答案】?12【解析】解:過A點A作AC⊥OB,
∵AO=AB,AC⊥OB,OB=6,
∴OC=BC=3,
在Rt△AOC中,OA=5,
∵AC=15.【答案】350π【解析】解:∵AB長為20cm,貼紙部分的寬BD為15cm,
∴貼紙的面積為S=2×(S16.【答案】解:原式=3?1?2×【解析】原式利用絕對值的代數(shù)意義,二次根式性質(zhì),特殊角的三角函數(shù)值,以及負(fù)整數(shù)指數(shù)冪法則計算即可求出值.
此題考查了實數(shù)的運算,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,以及特殊角的三角函數(shù)值,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.
17.【答案】解:aa2+2a+1÷(1?1a+【解析】本題考查分式的化簡求值、分母有理化,解答本題的關(guān)鍵是明確分式化簡求值的方法.
根據(jù)分式的減法和除法可以化簡題目中的式子,然后將a的值代入即可解答本題.
18.【答案】解:(1)如圖,EF為所作;
(2)連接BE,
∵EF為BD的垂直平分線,
∴EB=ED,
設(shè)EB=x,則AE=8?【解析】(1)利用基本作圖作線段BD的垂直平分線即可;
根據(jù)垂直平分線的性質(zhì)可知ED=EB,設(shè)EB19.【答案】40
【解析】解:(1)九年級2班共有學(xué)生:4÷10%=40(名),
故答案為:40;
(2)1200×640=180(人),
答:估計九年級學(xué)生選擇D類的大約有180人;
(3)畫樹狀圖如下:
共有12種等可能的結(jié)果,其中抽到的一男一女的結(jié)果有8種,
∴抽到的一男一女的概率為812=23.
(20.【答案】解:(1)設(shè)購買A品牌足球的單價為x元,則購買B品牌足球的單價為(x?20)元,
根據(jù)題意,得900x=720x?20,
解得:x=100,
經(jīng)檢驗x=100是原方程的解,
x?20=80,
答:購買A品牌足球的單價為100元,則購買B品牌足球的單價為80元;
(2)設(shè)購買m個A品牌足球,則購買(90?m)個B品牌足球,
則W=100m+80(90?m)=20m+7200,
∵A品牌足球的數(shù)量不少于63個,購買兩種品牌足球的總費用不超過8500元,
∴100m+80(90?m)≤8500m≥63,
解不等式組得:【解析】(1)設(shè)購買A品牌足球的單價為x元,則購買B品牌足球的單價為(x?20)元,根據(jù)用900元購買A品牌足球的數(shù)量用720元購買B品牌足球的數(shù)量相等,即可得出關(guān)于x的分式方程,解之經(jīng)檢驗后即可得出結(jié)論;
(2)設(shè)購買m個A品牌足球,則購買(90?m)個B品牌足球,根據(jù)總價=單價×數(shù)量,結(jié)合總價不超過8500元,以及A21.【答案】解:(1)把點A(3n,n)代入直線y=x?2得:
n=3n?2,
解得:n=1,
∴點A的坐標(biāo)為:(3,1),
∵反比例函數(shù)y=kx的圖象過點A,
∴k=3×1=3,
即反比例函數(shù)的解析式為y=3x,
(2)把點B(m,?3)代入直線y=x?2得,?3=m?2,
解得m=?1,
∴B(?1,?3),
觀察函數(shù)圖象,發(fā)現(xiàn):
當(dāng)?1<x<0或x>3時,一次函數(shù)圖象在反比例函數(shù)圖象的上方,
【解析】(1)把點A(3n,n)代入直線y=x?2得到關(guān)于n的一元一次方程,解之,得到點A的坐標(biāo),把點A的坐標(biāo)代入反比例函數(shù)y=kx,即可求得k的值,即可得到答案,
(2)把點B(m,?3)代入直線y=x22.【答案】(1)證明:連接OD,
在△AOD和△AOC中,
AC=ADOC=ODAO=AO,
∴△AOD≌△AOC(SSS),
∴∠ADO=∠ACO=90°,
∴AD⊥OD,
∵OD是⊙O的半徑,
∴AD是⊙O切線;
(2)解:設(shè)⊙O半徑為r,則BO=BC?OC=10?r,OD=OC=r,
∵∠ABC+∠BAC=∠BOD【解析】(1)連接OD,證明△AOD≌△AOC(SSS),則∠ADO=∠ACO=90°,即可證明AD是⊙O切線;
(2)設(shè)⊙O半徑為r,則BO=BC?OC=10?r,OD=23.【答案】解:(1)(1,0),
y=34x+3;
(2)過點M作MG/?/x軸交AC于點G,過點A作AF⊥MB交MB與點F,
當(dāng)y=0時,即?34x2?94x+3=0,
解得x=?4或x=1,
∴A(?4,0),B(1,0),AB=5,
∵M為拋物線y=?34x2?94x+3上的一點,
設(shè)M(m,?34m2?94m+3),
由(1)可知,直線AC的解析式為:y=34x+3,
又∵G點在直線AC上,且G點的縱坐標(biāo)與M點的縱坐標(biāo)相同,
∴G(?m2?3m,?34m2?94m+3),
∴MG=?m2?4m,
又∵MG//AB,
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