六年級下冊英語教案-Unit7 Summer holiday plans 第4課時-譯林版

六年級下冊英語教案-Unit7Summerholidayplans第4課時-譯林版教學(xué)目標(biāo)本課時主要通過學(xué)習(xí)summerholidayplans的相關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生了解目的地、行程安排和他們的想法。同時學(xué)生將學(xué)會詢問、回答和寫相關(guān)問題。教學(xué)重點(diǎn)掌握詢問和回答有關(guān)summerholidayplans的問題；學(xué)習(xí)描述目的地和行程安排；鍛煉學(xué)生口語和寫作的能力。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)描述目的地和行程安排。教學(xué)過程Step1Revision讓學(xué)生談一談上個暑假自己的經(jīng)歷。Step2Presentation讓學(xué)生聽一下某些同學(xué)的暑假計劃：A:Whereareyougoingforyoursummervacation?I’mgoingtoHainanIsland.Whatareyougoingtodothere?I’mgoingtoswimintheseaandeatseafood.B:Whereareyougoingforyoursummervacation?I’mgoingtoBeijing.Whatareyougoingtodothere?I’mgoingtoseetheGreatWallandotherfamousplaces.C:Whereareyougoingforyoursummervacation?I’mgoingtothecountryside.Whatareyougoingtodothere?I’mgoingtopickapplesandridehorses.Step3Practice讓學(xué)生和對方合作，詢問和回答一些有關(guān)計劃的問題，并在黑板上記錄下來，例如：A:Whereareyougoingforyoursummervacation?B:I’mgoingtothebeach.A:Whatareyougoingtodothere?B:I’mgoingtoswimandI’mgoingtomakesandcastles.A:Whoareyougoingwith?B:I’mgoingwithmyfamily.Step4Production讓學(xué)生寫一篇關(guān)于自己的summerholidayplans的文章，要求包括以下內(nèi)容：目的地和出發(fā)日期；計劃行程和活動；誰和你一起去？你最期待的事情。Step5Summary總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，包括目的地和行程安排的描述以及口語和寫作的能力。Step6Homework要求學(xué)生將作文提交并分享給同學(xué)，分享時要受限于時間，講述不超過1分鐘。若還有時間，可讓學(xué)生相互詢問問題。教學(xué)反思該課時呈現(xiàn)了學(xué)生們的暑假計劃。通過詢問和回答問題，學(xué)生們掌握了描述目的地和行程安排的詞匯，并能