2023年英語名師工作室工作計劃

2023年英語名師工作室工作計劃英語名師工作室工作安排1

能夠有幸加入鳩江區(qū)英語名師工作室，我覺得萬分榮幸！這既是一份榮譽，更是一份責(zé)任，帶來壓力的同時，也勃發(fā)出工作的激情和學(xué)習(xí)的動力。我要端正思想仔細履行職責(zé)，肯定要努力學(xué)習(xí)、不斷成長，好好把握機會學(xué)習(xí)、探討，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)、積累最先進的教化教學(xué)思想，探討教化教學(xué)藝術(shù)，探討、反思自身的教化教學(xué)實踐，形成獨特的教化教學(xué)風(fēng)格。使自己的各方面實力得到提升，安排本學(xué)年在以下幾方面完成以下工作：

一、閱讀相關(guān)教化理論書籍，駕馭學(xué)生心理和成長規(guī)律，使自己設(shè)計的教學(xué)活動能緊緊抓住學(xué)生的心；仔細研讀20xx版新課標，吃透教材，學(xué)習(xí)新教法，讓自己的課堂有深度、好玩味。

二、重視工作室的建設(shè)，仔細參與工作室組織的各種研修活動，要為工作室的發(fā)展貢獻自己應(yīng)有的力氣；主動參與上級組織的教科研活動和專業(yè)學(xué)問的培訓(xùn)，珍惜外出培訓(xùn)的機會，每次培訓(xùn)后都要撰寫深刻的反思，提高自己的教學(xué)教學(xué)水平和綜合素養(yǎng)。

三、平常與同事及同行多溝通，博取眾人之長，漸漸形成自己的特色；要找尋機會，多參與聽、評課活動，在聽、評課活動中提升自己的教學(xué)技能；接著完善工作室的`教化博客，使之成為與同行溝通的網(wǎng)絡(luò)陣地。

四、仔細參與英語課題探討，使自己由閱歷型老師漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)榭蒲行屠蠋?，閱歷必需上升到理論，再由理論指導(dǎo)實踐，才能更好的實現(xiàn)自我提升；要常常性的撰寫教學(xué)反思，重視論文寫作，爭取在市級以上論文評比中獲獎。

五、主動參與各級英語課堂教學(xué)競賽，在競賽中熬煉和提高自己，不但提升自己的教學(xué)水平，更加提高了在活動中的應(yīng)變實力和調(diào)控實力。

英語名師工作室工作安排2

一、個人工作目標

有幸被評為**市英語學(xué)科帶頭人，走近很多優(yōu)秀教化前輩或?qū)＜?，倍感惶恐和壓力；再加入?*校長主持的中學(xué)英語名師工作室，成為工作室的一名成員，更多一份信任和責(zé)任。以此為契機，努力做一名鉆研型、創(chuàng)新型老師，仔細學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，虛心接受同仁和前輩的指引，鉆研新教材，探究有效教學(xué)方法，解答教學(xué)疑難問題，培育青年老師，主動參與工作室的溝通研討活動，學(xué)習(xí)傳播教研、教改信息，主動開展課題探討，不斷提升自己的專業(yè)學(xué)問、理論水平及教學(xué)實力，促進自身的'成長發(fā)展。充分發(fā)揮帶頭人和工作室的示范、引領(lǐng)和輻射作用。

二、主要工作及措施

1.加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。

每年閱讀2本教化專著，堅持閱讀本學(xué)科的教學(xué)探討核心期刊，并撰寫不少于10000字的讀書心得和體會。并利用工作室微信群進行學(xué)習(xí)心得溝通共享，共享彼此的感悟與收獲。

2.擔當公開課、微課制作和專題講座。

主動擔當公開課和教學(xué)講座，每年擔當縣級示范課教學(xué)1次，（今年已擔當縣級以上示范課——黃山祁門外出溝通上課一次），每年上校級示范課2節(jié)，擔當縣級以上培訓(xùn)講座和送教工作1次，每年制作微課4節(jié)。

3、開設(shè)教化博客。

開通個人工作博客并剛好更新，每月發(fā)表日志5篇以上，做到網(wǎng)頁欄目清爽，內(nèi)容豐富。

4.培育青年老師。

在本教研組選擇3-4名青年老師與他們簽訂培育責(zé)任書，作為自己“傳、幫、帶”的培育對象，通過聽課、研討等活動開展，帶領(lǐng)他們參加有關(guān)教研活動，引領(lǐng)他們的專業(yè)成長。

5.開展課題探討。

工作室已申報課題《初中英語微課與減輕課業(yè)負擔的探討》，我校英語組也申報了自己的課題《初中英語教學(xué)中學(xué)生質(zhì)疑實力的培育策略探討》，在市教化局孫淑珍主任的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，已著手開展前期的調(diào)查問卷和問題分析，主動籌備開題工作。后期帶領(lǐng)課題組成員一起，仔細做好課題探討，撰寫探討論文和案例，做到每學(xué)年有課題探討安排和小結(jié)。

6.撰寫教學(xué)論文。

主動撰寫教學(xué)論文（包括教學(xué)設(shè)計、教學(xué)隨筆、案例反思、閱歷總結(jié)等），并力爭在市級或以上公開學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表。

7.參與工作室網(wǎng)站建設(shè)。為進一步完善工作室網(wǎng)站做出一份努力，撰寫工作室活動通訊稿，在名師工作室中主動上傳精品教案、課件、微課，通過教化博客等網(wǎng)絡(luò)形式進行閱歷溝通，學(xué)習(xí)當前教學(xué)熱點文章，發(fā)表自己的學(xué)習(xí)心得、體會，并為同行老師們進行教學(xué)指導(dǎo)或問題解答。

8.主動參與工作室的各項活動和工作，包括每月的集中學(xué)習(xí)或在線研討，工作室組織的外出觀摩學(xué)習(xí)，縣或市里或開展的教學(xué)觀摩研討活動，主動參與工作室成員的“送教下鄉(xiāng)”等活動。

9.做好記錄與反思。不斷從教學(xué)和各項活動反思總結(jié)，形成文章，仔細做好各種聽課、研討等活動記錄，整理各項活動資料，完成匯編專輯任務(wù)。包括課題探討方案和報告、工作室個人年度工作安排及總結(jié)、撰寫教學(xué)論文（包括教學(xué)設(shè)計、教學(xué)隨筆、案例反思、案例分析、閱歷總結(jié)等）。

英語名師工作室工作安排3

為充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)、帶動、輻射作用，加速老師專業(yè)化發(fā)展，培育造就更多的優(yōu)秀老師，特制定本學(xué)期名師工作室安排。

一、指導(dǎo)思想

以人為本，遵循名師成長規(guī)律，根據(jù)“四個結(jié)合、五個環(huán)節(jié)”，讓工作室真正起到培育名師基地的作用，成為人才成長的陣地?！八膫€結(jié)合”即理論與實踐相結(jié)合、自主與溝通相結(jié)合、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合，“五個環(huán)節(jié)”即在學(xué)習(xí)、思索、實踐、反思、總結(jié)等五環(huán)節(jié)的過程中，把先進的教化理念、獨特的教學(xué)風(fēng)格、精妙的教學(xué)技巧、敏捷的教學(xué)方法，滲透和輻射到工作室成員的教學(xué)中去。

二、發(fā)展目標

使工作室全體成員在職業(yè)道德、專業(yè)學(xué)問、學(xué)術(shù)水平、教研實力等方面的'綜合素養(yǎng)都有顯著提高，成為高素養(yǎng)、高水平、高實力的特色老師、金牌老師。

三、工作任務(wù)及措施

（一）加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)

1、仔細學(xué)習(xí)教化理論和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教化法、老師法等，提高自己的法律意識，做到有法必依。

2、仔細學(xué)習(xí)教化學(xué)、心理學(xué)，理解“課程改革綱要”、“課程標準”、“課標解讀”的基本理念，剛好更新教化觀念，自覺改進教學(xué)，使教學(xué)具有創(chuàng)新性，形成獨特的教學(xué)風(fēng)格。

3、充分利用外出學(xué)習(xí)的機會，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟同行及專家們的先進閱歷，主動與專家們溝通，提出自己在教學(xué)實踐中的困惑問題，努力找尋到突破的路徑，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平和教化教學(xué)實力。

（二）深化教學(xué)探討，提高教學(xué)效率

1、做好課題探討工作。工作室成員人人開展科研課題探討，提高科研意識和探討實力，發(fā)揮帶頭、示范、輻射作用，擅長發(fā)覺和駕馭教化教學(xué)規(guī)律，擅長反思性總結(jié)，促進提高其他老師的教科研實力。

2、仔細搞好課例探討。以優(yōu)質(zhì)高效課堂為目標，以“同課異構(gòu)”為形式，供應(yīng)高質(zhì)量的觀摩課、探討課，組織教學(xué)策略研討，真正發(fā)揮引領(lǐng)作用。

3、加強課堂視察探討活動，學(xué)會視察、評價、改進課堂教學(xué)的技術(shù)和策略，有效提高課堂教學(xué)效率，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，培育學(xué)生的創(chuàng)新實力。

4、重視和加強會考與高考試題的分析與探討，提高“兩考”復(fù)習(xí)教學(xué)的針對性、有效性，努力做到“精編”、“精講”、“精練”、“精評”。

（三）拓寬發(fā)展渠道，提高反思實力

1、加強網(wǎng)絡(luò)資源共享，優(yōu)化網(wǎng)上教學(xué)研討。工作室成員要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進行教科研活動，加強溝通與合作，利用這一平臺不斷提高自身實力，拓寬自身專業(yè)發(fā)展渠道。

2、實行專業(yè)成長溝通會，依據(jù)自身的專業(yè)成長經(jīng)驗，仔細總結(jié)，并通過溝通，讓培育對象及更多的老師共享其中的閱歷，并督促骨干老師，更加主動自覺的學(xué)習(xí)，不斷完善，成為學(xué)者型、專家型的優(yōu)秀老師。

3、激勵工作室成員主動撰寫教學(xué)論文，盡快成長為學(xué)科新秀，教學(xué)能手或?qū)W科帶頭人。

四、主要工作與行事歷

月份

工作要點

備注

9月

1、初步制訂工作室工作安排與行事歷

2、各成員制訂xxxx年成長安排

3、各成員選讀一本教化教學(xué)專著，記錄讀書筆記

4、工作室主持人xx“學(xué)導(dǎo)法”引領(lǐng)示范課

10月

5、工作室成員集中活動

（一）：確定教學(xué)探討課題

6、參與第41屆對外開放課

7、外出參與學(xué)習(xí)溝通

11月

8、工作室成員集中活動

（二）：教學(xué)探討課題與教改項目實施指導(dǎo)

9、開展學(xué)科主題教研活動：打造高效課堂

10、參與高考復(fù)習(xí)研討會

11、各成員完成一篇教化教學(xué)論文并送評或發(fā)表

12月

12、工作室成員活動

（三）：工作室建設(shè)專題探討

13、工作室成員活動

（四）：外出學(xué)習(xí)或聘請專家講座

14、編制一份三校聯(lián)考模擬試卷

15、期末復(fù)習(xí)研討會

1月

16、完成教化教學(xué)專著閱讀，整理讀書筆記

17、工作室成員上交各項材料

18、撰寫名師工作室工作總結(jié)

英語名師工作室工作安排4

xxxx年我加入了xx區(qū)李xx英語名師工作室，自從加入工作室那天起，我就覺得這不僅僅是一份榮耀，更多的是一份責(zé)任。它既給了我壓力，同時也帶給我不斷學(xué)習(xí)前進的動力。在李老師的帶領(lǐng)下，工作室開展了一系列的教研活動，通過一年的溝通學(xué)習(xí)，使自己在教學(xué)、教研等方面的實力得到很大的提高。在總結(jié)上學(xué)年的學(xué)習(xí)閱歷的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作室的發(fā)展規(guī)劃，特制定xxxx-xxxx學(xué)年度第一學(xué)期工作安排。詳細如下：

1、加強各方面的學(xué)習(xí)?！盎畹嚼?，學(xué)到老”。本學(xué)期我將接著去閱讀一些教化教學(xué)方面的相關(guān)書籍，進行全面、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習(xí)，對書中的建議，想法，案例，方法進行分析與反思，做到剛好摘錄，仔細寫好深刻的.學(xué)習(xí)體會。

2、注意積累。老師的成長須要積累。時間的積累，閱歷的積累，學(xué)問的積累，總之老師的積累尤為重要。我要努力做到：每天進步一點點。每天想到一點點；每天學(xué)到一點點；每天領(lǐng)悟一點點；每天反思一點點；每天寫下一點點。俗話說：好記性不如爛筆頭。想到的，反思的，就肯定要剛好寫下來。要讓做過的事情留有痕跡，要讓瞬間的精彩成為永恒。

3．樹立風(fēng)格。仔細上好每一堂課，鉆研教材，勤寫教學(xué)反思