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文檔簡介
浮力的利用
——聯(lián)系生活，動(dòng)手動(dòng)腦3．通過收集、交流關(guān)于浮力應(yīng)用的資料，了解浮力應(yīng)用的社會價(jià)值，初步認(rèn)識科學(xué)技術(shù)對社會發(fā)展的影響。12．通過生活的中常見物品，DIY實(shí)驗(yàn)器材，提高動(dòng)手能力，科學(xué)思維。1.通過觀察分析，知道輪船、潛水艇、氣球、飛艇的工作原理。知識與技能過程與方法情感態(tài)度與
價(jià)值觀23學(xué)習(xí)目標(biāo)1
重點(diǎn)2
難點(diǎn)1.浮力產(chǎn)生的原因、物體的浮沉條件。
2.輪船排水量。3.突出原理的學(xué)習(xí)和理解，不糾纏技術(shù)問題。1.理解浮沉條件，分組實(shí)驗(yàn)用注射器模擬浮沉條件的各種情況。2.浮力利用的各種DIY。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)情景導(dǎo)入浮力產(chǎn)生的原因?qū)嶒?yàn)探索浮沉子魔術(shù)激發(fā)學(xué)生興趣注射器模擬浮沉分組實(shí)驗(yàn)潛水艇理解浮沉原理學(xué)生動(dòng)手模擬魚鰾輪船巧用“錫箔紙”聯(lián)系生活理解“排水量”、“吃水線”（g取10N/kg）一艘排水量為1000t的輪船滿載時(shí)它受到海水的浮力大小是
，滿載時(shí)它受到河水的浮力大小是
，船及所裝貨物受到的重力大小是
。從海里駛?cè)牒永?，它排開水的體積
，（填“變大”“變小”或“不變”），輪船是
（填“上浮”或“下沉”）。練習(xí)研究拓展氫氦氣球和飛艇消防安全僅供實(shí)驗(yàn)熱氣球孔明燈自制密度計(jì)尋求更合適的材料中……小結(jié)與作業(yè)小結(jié)：1、浮力產(chǎn)生原因——浮沉條件——潛水艇2、輪船原理——排水量——計(jì)算3、氣球、飛艇
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