世界讀書(shū)日紀(jì)念活動(dòng)心得感悟4

世界讀書(shū)日紀(jì)念活動(dòng)心得感悟4最新世界讀書(shū)日紀(jì)念活動(dòng)心得感悟4我讀書(shū)的愛(ài)好，應(yīng)當(dāng)是從我讀學(xué)校的時(shí)侯開(kāi)頭。

那是一個(gè)學(xué)問(wèn)匱乏的年月，找本書(shū)很難。

姐夫的父親是一位中學(xué)老師，早年高校畢業(yè)，他家中有許多諸如《史記》《論語(yǔ)》《資治通鑒》之類我看不懂的書(shū)。

能夠讀懂的就是《歐陽(yáng)海之歌》《雷鋒的故事》《紅巖》《太陽(yáng)照在桑干河上》《野火春風(fēng)斗古城》等等，都是一些印著時(shí)代痕跡的小說(shuō)。

那時(shí)侯，學(xué)校生基本沒(méi)有作業(yè)。

我把能看懂的每本書(shū)，翻來(lái)復(fù)去地不知看過(guò)多少遍。

書(shū)讀多了，漸漸地就有了收獲。

我上學(xué)校之后，作文水平明顯進(jìn)步。

每篇作文后面，都有一位名叫胡孔文的老先生的批語(yǔ)，用紅筆圈圈點(diǎn)點(diǎn)，溢美之詞，多是鼓舞。

越是鼓舞，越是得意，越有信念，越是喜愛(ài)。

繼而上了高中之后，作文常常被一位名叫吳福德的語(yǔ)文老師，在班上朗讀。

及至畢業(yè)以后多年，吳老師還在埋怨“怎么不考文科?”70年月末，我漂泊到了外地。

接觸的第一本文學(xué)作品是《其次次握手》。

此書(shū)的張揚(yáng)，是一位18歲的高中同學(xué)，《其次次握手》起初叫《浪花》，后題名《歸來(lái)》。

在不許描寫(xiě)愛(ài)情的年月，以真誠(chéng)、直率、大膽的筆觸，細(xì)膩描寫(xiě)了丁潔瓊、蘇冠蘭、葉玉菡三人之間的愛(ài)情糾葛及其獨(dú)特命運(yùn)的跌宕起伏，歌頌了他們美妙的心靈和高尚的情操。

小說(shuō)像一陣春風(fēng)，吹遍大江南北，喚醒了很多人對(duì)新生活

的憧憬和對(duì)愛(ài)情的渴望。

我記得，當(dāng)時(shí)我是在長(zhǎng)江大堤的路燈下，連續(xù)幾個(gè)晚上讀完這本小說(shuō)的。

讀完之后，深思良久，宣誓當(dāng)一位作家。

第一次真正感覺(jué)到文學(xué)的力氣和文字的魅力。

于是，我開(kāi)頭想法買書(shū)。

雖然生活困難，但我依舊對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。

硬是從家里寄來(lái)很少的零用錢里，積攢一點(diǎn)零頭，寧愿餓著肚子，也要去買本《老人與海》。

參與工作后，到上海、廣州、南京、長(zhǎng)沙、大連、天津、北京、武漢等城市出差，新華書(shū)店總是我首先要去的地方。

后來(lái)，漸漸發(fā)覺(jué)花錢買新書(shū)不值得一是錢不夠用，二是沒(méi)有必要。

于是，就想方設(shè)法淘書(shū)。

在上海南京路、武漢沿江大道、廣州火車站、南京新街口、北京地鐵出站口以及宜昌的大街小巷，我都像一個(gè)淘寶者，孜孜不倦地淘我喜愛(ài)的書(shū)托爾斯泰《苦難的歷程》、葉辛《蹉跎歲月》、《契柯夫小說(shuō)選》、《拜倫舒情詩(shī)七十首》、雨果《九三年》、米切爾《飄》、賈平凹《靜水深流》、林白文集《安靜與芳香》，還有《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和小仲馬的《茶花女》……都是我從地?cái)偵咸缘摹?/p>

沒(méi)事的時(shí)侯，就一個(gè)人關(guān)起房門(mén)，捧著書(shū)，悄悄地讀著那些帶有音符的文字。

情到深處，或扼腕長(zhǎng)嘆，或捶胸頓足，或抑天望月，或淚灑衣襟……與書(shū)中的仆人同悲同樂(lè)，癡迷到忘我境界。

讀書(shū)，慢慢地成了我生命不行或缺的部分。

書(shū)讀多了，視野開(kāi)闊了，就有寫(xiě)作的沖動(dòng)，總想把身邊的人或事記錄下來(lái)。

當(dāng)一篇篇文章變成鉛字的時(shí)侯，喜悅也隨之而來(lái)，心胸也立刻為之開(kāi)闊。

誰(shuí)說(shuō)讀書(shū)沒(méi)有歡樂(lè)呢?找到了讀書(shū)的樂(lè)趣，于是，我不再郁悶和糾結(jié)。

每讀一本書(shū)，就像乘一葉扁舟，在歷史的長(zhǎng)河中溯江而上，與一位久未謀面的伴侶，握手重逢。

真想，每天都能捧一本書(shū)，在清風(fēng)習(xí)習(xí)的秋夜，沐浴屋外溫順的月光，放飛心情的故事……。

書(shū)，就這樣不離不棄