新任教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書_第1頁
新任教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書_第2頁
新任教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

新任教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書尊敬的教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo):我是XXX學(xué)校新任教師,擔(dān)任YY班級(jí)的班主任。我在學(xué)校工作已經(jīng)半年的時(shí)間,通過這段時(shí)間的實(shí)踐和學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到在教育事業(yè)中肩負(fù)的責(zé)任和使命,也意識(shí)到了自己在學(xué)校工作中的不足和需要改進(jìn)的方面。因此,我誠(chéng)懇地申請(qǐng)將自己從試用期轉(zhuǎn)正。工作總結(jié)教學(xué)工作半年來,我按照學(xué)校的教學(xué)安排認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)輔導(dǎo)。我注重課堂教學(xué)的質(zhì)量和效果,掌握教學(xué)方法和技巧,有意識(shí)地進(jìn)行教學(xué)改革,積累了許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我也注重對(duì)學(xué)生的課后輔導(dǎo)和提高自己對(duì)學(xué)生的管理和監(jiān)視工作。與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系,使班級(jí)管理得到了很好的實(shí)施。課外活動(dòng)在日常教學(xué)工作的基礎(chǔ)上,我也積極參加學(xué)校組織的課外活動(dòng),包括學(xué)校的比賽和各種社團(tuán)活動(dòng)。我也利用自己的特長(zhǎng)組織了一個(gè)加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的運(yùn)動(dòng)社團(tuán),加強(qiáng)了學(xué)生身體素質(zhì),提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。教育思想我深刻認(rèn)識(shí)到了教育工作的重要性,也認(rèn)識(shí)到了自己在這方面的不足。在這段時(shí)間里,我不斷地學(xué)習(xí),認(rèn)真研讀了相關(guān)的理論和技巧。我也參加了學(xué)校的培訓(xùn)和研討會(huì),認(rèn)真聽取了專家、同事和家長(zhǎng)們的意見和建議,不斷完善自己的教育思想和教育方法。工作計(jì)劃盡管我已經(jīng)做了半年的工作,但我認(rèn)為自己需要繼續(xù)努力,提高自己的教學(xué)能力和管理能力,做出更好的成績(jī)。關(guān)注教育前沿未來的教育將更加依靠技術(shù)的發(fā)展和教學(xué)模式的創(chuàng)新,我希望參加更多的教育研討會(huì)和培訓(xùn),不斷學(xué)習(xí)各種教學(xué)技巧和方法,并將這些應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中,提高自己的教學(xué)和管理能力。關(guān)注學(xué)生情感需求學(xué)生的情感需要比學(xué)習(xí)成績(jī)同樣重要。因此,我計(jì)劃更加關(guān)注學(xué)生的情感需求,建立更為愉快和融洽的班級(jí)氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和積極性,培養(yǎng)學(xué)生的社交能力和人際交往能力。結(jié)語我認(rèn)真寫這份申請(qǐng)書,也明白在申請(qǐng)轉(zhuǎn)正的過程中,自己還有很多需要改進(jìn)和提高的地方。作為一名普通教師,我相信自己的能力和潛力,在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,以更好的狀態(tài)投入到學(xué)校和教育事業(yè)中。感謝您的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論