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傳染科自我鑒定(范例)
傳染科自我鑒定
自我鑒定是一個人在某個階段的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結(jié),自我鑒定就可以促使我們思索,不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才是正確的呢?以下是幫大家整理的傳染科自我鑒定,歡送閱讀與保藏。
傳染科自我鑒定1
本人通過半年多的護(hù)理工作實習(xí),嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,仔細(xì)履行實習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,敬重師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)懷病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)化,技能效勞優(yōu)質(zhì)化,根底護(hù)理敏捷化,愛心活動常?;?,將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有規(guī)劃,有重點,護(hù)理工作有措施,有記錄,實習(xí)期間,始終以“愛心,細(xì)心,急躁“為根本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤“,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞,樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實習(xí)工作中,能標(biāo)準(zhǔn)書寫各類護(hù)理文書,準(zhǔn)時完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護(hù)理和安康宣教,能做好各科常見病,多發(fā)病的護(hù)理工作,仔細(xì)執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前預(yù)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及觀看,在工作中,發(fā)覺問題能仔細(xì)分析,準(zhǔn)時解決。同時,本人積極參與各類病例爭論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)學(xué)問,通過學(xué)習(xí),對整體護(hù)理技術(shù)與病房治理學(xué)問有了更全面的熟悉和了解。
傳染科自我鑒定2
實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的.穩(wěn)固與加強(qiáng),也是對護(hù)理技能操作的培育和熬煉,同時也是我們就業(yè)崗前的訓(xùn)練。盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的熬煉和自我提高的時機(jī),珍惜與教師們這段難得的師徒之情。
總的來說,在傳染科我學(xué)到了許多,從這次實習(xí)中,我體會到了實際的工作與書本上的學(xué)問是有肯定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。從這次書寫實習(xí)自我鑒定,不在局限于書本,而是對傳染科有了一個比擬全面的了解。實踐暴露了我很多學(xué)問上的缺乏,也是對理論學(xué)問的一種補(bǔ)足,盼望以后在工作上更上一層樓。
傳染科自我鑒定3
在20xx年x月來,我在xxx醫(yī)院進(jìn)展護(hù)理實習(xí)工作,期間收益很大,我對自己半年來的實習(xí)工作自我鑒定如下:在實習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,仔細(xì)履行實習(xí)護(hù)士職責(zé),努力做到護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)化,將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有規(guī)劃。努力做到眼勤,手勤,腳勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞,樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實習(xí)工作中,本人嚴(yán)格遵守科室制度,仔細(xì)執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前預(yù)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及觀看,發(fā)覺問題能仔細(xì)分析,準(zhǔn)時解決,能嫻熟進(jìn)展內(nèi)外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作。同時,本人積極參與各類病例爭論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)學(xué)問,通過學(xué)習(xí),對整體護(hù)理技術(shù)與病房治理學(xué)問有了更全面的熟悉和了解。通過半年多的實習(xí),我的理論只是得到了時間,本人將連續(xù)努力,提高自身綜合水*,以“南丁格拉”為典范,無愧于“白衣天使”這個榮耀角色。
傳染科自我鑒定4
本科室實習(xí)期間,遵守勞動紀(jì)律,工作仔細(xì),勤學(xué)好問,能將自己在書本中所學(xué)學(xué)問用于實際。在教師的指導(dǎo)下,我根本把握了內(nèi)科一些常見病的護(hù)理以及一些根本操作,是我從一個實習(xí)生逐步向護(hù)士過度,從而讓我熟悉到臨床工作的特別性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)覺實際工作
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