學(xué)校節(jié)能的工作計(jì)劃表(4篇)

1/1學(xué)校節(jié)能的工作計(jì)劃表(匯總4篇)學(xué)校節(jié)能的工作計(jì)劃表第1篇節(jié)能減排工作是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大舉措。為全面推進(jìn)校園節(jié)能減排工作和節(jié)約型校園建設(shè)，結(jié)合實(shí)際，現(xiàn)制定如下發(fā)展對(duì)策。

一、做好節(jié)能減排思想工作

在全校范圍內(nèi)積極推廣“節(jié)能減耗，和諧發(fā)展，建設(shè)節(jié)約型校園”的活動(dòng)熱潮，使節(jié)約意識(shí)深入人心，成為全體師生員工的自覺(jué)行動(dòng)，為學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和學(xué)校事業(yè)的全面推進(jìn)做出積極貢獻(xiàn)。

二、舉辦與節(jié)能減排相關(guān)的活動(dòng)

開(kāi)展各種活動(dòng)，大力宣傳節(jié)約意識(shí)。舉辦專題講座，組織科普活動(dòng)，發(fā)放宣傳資料，讓學(xué)生更加了解到節(jié)能減排的重要性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性。

三、采取有效措施，創(chuàng)建節(jié)約型校園

完善餐飲中心管理，逐步實(shí)施經(jīng)費(fèi)切塊包干辦法，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的作風(fēng)，逐步實(shí)施水電暖等定額量化管理辦法，反對(duì)浪費(fèi)，開(kāi)源節(jié)流，促進(jìn)節(jié)約型學(xué)校又好又快地發(fā)展。

四、加強(qiáng)監(jiān)督管理

如全校裝有空調(diào)的房間，嚴(yán)格執(zhí)行空調(diào)溫度控制標(biāo)準(zhǔn)，控制空調(diào)安裝數(shù)量，加強(qiáng)能源資源管理，節(jié)能減排，減少浪費(fèi)。

節(jié)能減排具體內(nèi)容：

(一)節(jié)約用電

校園用電除注意調(diào)整用電時(shí)間、堵塞浪費(fèi)現(xiàn)象外，可以選擇高效節(jié)能型燈泡。據(jù)美國(guó)能源部門(mén)估計(jì)，使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡，就能避免四億噸二氧化碳被釋放。在使用其它電器時(shí)也要注意，盡量選擇匹配與耗電少的節(jié)能產(chǎn)品，不用時(shí)要關(guān)掉電源。夏季天氣在30℃以下時(shí)，最好用扇子或電風(fēng)扇來(lái)防暑降溫，使用空調(diào)時(shí)不要把溫度設(shè)置的太低，一般控制在26℃就可以滿足需要了。例如：

1、杜絕長(zhǎng)明燈、白晝燈。辦公室、教室和實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)所要做到光線好時(shí)不開(kāi)燈，人少少開(kāi)燈，人走隨手關(guān)燈；通過(guò)在樓梯間等公共場(chǎng)所安裝聲控、光控開(kāi)關(guān)等措施，達(dá)到節(jié)電目的。

2、減少辦公設(shè)備電耗和待機(jī)能耗。合理開(kāi)啟和使用計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等用電設(shè)備，最大限度降低能耗。

3、加大道路、廣場(chǎng)及綠化帶等公共區(qū)域照明設(shè)施的整體規(guī)劃和技術(shù)改造力度，在能夠使用節(jié)能燈具的地方一律采用節(jié)能燈具，實(shí)施綠色照明。

4、嚴(yán)禁在學(xué)生公寓、辦公室、值班室等處使用電爐、電取暖器、烤火器等電器。

(二)節(jié)約用水

隨著地球水資源的消耗過(guò)量與地下水資源越來(lái)越少，可以將水再次循環(huán)使用，如洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服用過(guò)的廢水，編寫(xiě)起來(lái)沖廁所等再次利用。例如：

1、加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)與管理，嚴(yán)查跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)排除。

2、自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，隨手關(guān)閉水龍頭，杜絕長(zhǎng)流水現(xiàn)象。

3、嚴(yán)格執(zhí)行開(kāi)水供應(yīng)時(shí)間規(guī)定，提倡學(xué)生按需要量打水，禁止校外人員及職工在學(xué)生開(kāi)水房打水。

4、校園綠化用水采用噴灌、滴灌等節(jié)水灌溉方式。

5、加強(qiáng)對(duì)已有節(jié)水設(shè)備的管理，提高使用效率，物盡其用；有計(jì)劃地對(duì)開(kāi)水房、浴室、傳統(tǒng)沖水廁所等進(jìn)行改造，逐步安裝節(jié)水計(jì)量裝置。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)?；üこ逃盟谋O(jiān)管力度，減少浪費(fèi)和廢水排放對(duì)環(huán)境造成的污染。

(三)節(jié)約用材

1、加快校園網(wǎng)建設(shè)步伐，積極推進(jìn)校內(nèi)網(wǎng)上辦公，做到校內(nèi)文件材料盡量通過(guò)校園網(wǎng)報(bào)送，提倡無(wú)紙化辦公。

2、學(xué)校的復(fù)印、打印等辦公用紙指定專人管理，嚴(yán)格控制。校內(nèi)傳送的紙質(zhì)材料及日常文件的打印，實(shí)行雙面打印。

3、嚴(yán)格各類辦公用品、化學(xué)藥品、試劑、實(shí)驗(yàn)材料等消耗品的采購(gòu)、管理和使用，避免盲目性。

4、加強(qiáng)各項(xiàng)工程的科學(xué)管理，降低材料損耗。

(四)資源綜合利用

1、科學(xué)管理、調(diào)配儀器設(shè)備，加強(qiáng)設(shè)備的共享共用，提高設(shè)備的完好率和使用率。

2、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室及現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的管理，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享，構(gòu)建面向全校的教學(xué)服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的開(kāi)放和共享。

3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室化學(xué)試劑的管理，做好廢棄化學(xué)試劑的回收與利用工作，杜絕廢棄化學(xué)試劑對(duì)環(huán)境的污染。

4、加大對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品、放射性元素等有毒有害物品管理和使用情況的監(jiān)督檢查力度，從源頭上杜絕有毒有害物品對(duì)環(huán)境造成的污染。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)廢棄物回收與處理力度，杜絕廢液直排和廢棄物隨意丟棄現(xiàn)象的發(fā)生。

5、加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)室的管理，嚴(yán)格執(zhí)行廢棄醫(yī)療用品回收管理規(guī)定，杜絕醫(yī)療廢棄品污染環(huán)境。

6、資源循環(huán)利用如自帶筷子，拒絕一次性餐具(包括一次性飯盒，筷子等)，自帶環(huán)保袋，盡最大努力抵制塑料袋，盡量乘公交等，以自己的行動(dòng)和言語(yǔ)影響身邊的人。

(五)個(gè)人節(jié)能措施

個(gè)人低碳生活方式：用傳統(tǒng)的發(fā)條式鬧鐘替代電子鐘，這可以每天減少大約48g的二氧化碳排放量；在電動(dòng)跑步機(jī)上45min的鍛煉改為到附近公園慢跑，可以減少將近1kg的二氧化碳排放量；不用洗衣機(jī)甩干衣服，而是讓其自然晾干，這可以減少2kg的二氧化碳排放量；在午餐休息時(shí)間和下班后關(guān)閉電腦及顯示器，可以將這些電腦的二氧化碳排放量減少三分之一；改用節(jié)水型沐浴噴頭，不僅可以節(jié)水，還可以把3min熱水沐浴所導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少一半。

學(xué)校節(jié)能的工作計(jì)劃表第2篇一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹“愛(ài)國(guó)主義教育從小事做起”思想。抓住我校創(chuàng)建“市環(huán)保模范學(xué)?！钡钠鯔C(jī)，以“過(guò)一個(gè)綠色國(guó)慶”活動(dòng)為載體。讓隊(duì)員們以自己的視角去看待環(huán)境保護(hù)與祖國(guó)、環(huán)境保護(hù)與人類的關(guān)系，從身邊的生活中發(fā)現(xiàn)環(huán)境問(wèn)題，力所能及地解決環(huán)境問(wèn)題。從實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，增強(qiáng)責(zé)任心和使命感，學(xué)做小主人，學(xué)會(huì)綠色生活。

二、活動(dòng)主題：

祖國(guó)、環(huán)保和我

三、活動(dòng)時(shí)間：

10月1日——11日

四、活動(dòng)過(guò)程：

主題活動(dòng)周開(kāi)幕式：邀請(qǐng)環(huán)保局輔導(dǎo)員作專題講座。爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓儀式。(暫定10月8日)

天天環(huán)保，從以下小事做起:

1、隨手關(guān)閉水龍頭

2、不用、少用一次性筷子

3、不亂扔廢棄物

4、買菜、購(gòu)物多用布袋

5、吃完口香糖后包好、放好

6、參加一次環(huán)境保護(hù)義務(wù)宣傳活動(dòng)

7、每年種植或認(rèn)領(lǐng)一棵樹(shù)

8、庭院室內(nèi)養(yǎng)花種草

9、節(jié)約紙張、回收廢紙

10、不吃野生動(dòng)物

五、活動(dòng)對(duì)象：

1—2年級(jí)。(10月10日中午交隊(duì)室)

學(xué)校節(jié)能的工作計(jì)劃表第3篇一、活動(dòng)背景

環(huán)境保護(hù)，南華爭(zhēng)先。然而南華的校園環(huán)境并不理想，學(xué)生的環(huán)保意識(shí)也不高，各種不環(huán)?，F(xiàn)象普遍存在。為幫助南華大學(xué)建設(shè)“綠色校園”，還南華學(xué)子一舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會(huì)的校園系列環(huán)?；顒?dòng)在這金秋之季正式展開(kāi)了。

二、活動(dòng)目的及意義

1、美花廣場(chǎng)，凈化噴池。

2、讓環(huán)保協(xié)會(huì)會(huì)員體驗(yàn)清潔工工作的艱辛。

3、宣傳環(huán)保，提高南華學(xué)子的環(huán)保意識(shí)。讓南華校園變得更美麗，從而使大家有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

三、活動(dòng)主題

凈化校園環(huán)境，共建綠色校園。

四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn)：南華廣場(chǎng)

活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月22日9:00-11:00

五、活動(dòng)流程

（一）前期準(zhǔn)備：

1、10月17日中午召開(kāi)環(huán)保協(xié)會(huì)理事會(huì)會(huì)議，分配給各部門(mén)具體工作。

2、宣傳部在10月21日之前制作出以“保護(hù)校園環(huán)境”為主題的展板（一塊）和宣傳冊(cè)（50份）。

3、辦公室在10月20日之前制作出關(guān)于“在校園內(nèi)不亂丟亂扔”的環(huán)保承諾書(shū)（100份）。

4、制作“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，請(qǐng)勿亂丟亂扔”的橫幅一條。

5、組策部與南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員正式商定活動(dòng)時(shí)間（活動(dòng)時(shí)間盡量定到10月22日，即第七周周六）。

6、10月20日召集環(huán)保協(xié)會(huì)全體會(huì)員召開(kāi)“活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)”。將會(huì)員分成領(lǐng)導(dǎo)小組（由會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)）、環(huán)保宣傳組（由宣傳部長(zhǎng)負(fù)責(zé)）、清潔噴池組（由組策部長(zhǎng)負(fù)責(zé)）、廣場(chǎng)打掃組（有辦公室主任負(fù)責(zé)）；將會(huì)員分配到各組，確定各組組員（其中清潔噴池組要求組員為7~8名男生），明確各組職責(zé)，并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。

（二）活動(dòng)開(kāi)展：

（各小組工作同時(shí)進(jìn)行）

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：協(xié)調(diào)各組工作并督促會(huì)員認(rèn)真工作。

2、環(huán)保宣傳組：宣傳環(huán)保知識(shí)，向路人發(fā)放環(huán)保宣傳冊(cè)；組織路人簽訂環(huán)保承諾書(shū)，并在活動(dòng)結(jié)束后黏貼到展板上；拍攝活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

3、清潔噴池組：自帶掃把，下池和南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池。要求：認(rèn)真負(fù)責(zé)，不留死角。不怕苦，不怕累。

4、廣場(chǎng)打掃組：自帶打掃工具，對(duì)南華廣場(chǎng)及周邊進(jìn)行垃圾清理。

（活動(dòng)開(kāi)展要求：會(huì)員要對(duì)人有禮貌，對(duì)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從安排。參加活動(dòng)的會(huì)員左手需系好綠絲帶。）

（三）后期宣傳與總結(jié)：

后期宣傳：借助網(wǎng)絡(luò)和媒體宣傳。（由宣傳部和組策部負(fù)責(zé)）

1、在南華大學(xué)BBS上發(fā)帖。

2、寫(xiě)新聞稿，聯(lián)系校記者團(tuán)，向校報(bào)投搞。

活動(dòng)總結(jié)：

1、組織參加活動(dòng)的會(huì)員每人寫(xiě)一份活動(dòng)心得體會(huì)（要求1000字左右）。

2、召開(kāi)環(huán)保協(xié)會(huì)活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，分析總結(jié)本次活動(dòng)。好的方面作為下次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，不足之處則作為教訓(xùn)。

六、活動(dòng)材料：

一條橫幅、兩塊展板及一塊出展板的材料（三張白紙、一張紅紙和顏料、筆等）、四支水心筆、100份環(huán)保承諾書(shū)和50份環(huán)保宣傳冊(cè)。衛(wèi)生工具（20把掃把，10個(gè)垃圾斗）。

學(xué)校節(jié)能的工作計(jì)劃表第4篇一、活動(dòng)目的

通過(guò)開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選暨環(huán)保主題知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，讓綠色環(huán)保理念在校園中得到進(jìn)一步傳播，培養(yǎng)青少年勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的良好習(xí)慣，形成愛(ài)護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，從小樹(shù)立“節(jié)約資源是美德、綠色低碳是涵養(yǎng)、保護(hù)環(huán)境是責(zé)任”的崇高理念。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)影響一個(gè)家庭，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)，進(jìn)而形成全民關(guān)注環(huán)境、人人參與保護(hù)的良好社會(huì)氛圍。

二、活動(dòng)主題

“爭(zhēng)當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月1日—20xx年5月31日

四、活動(dòng)范圍

全校學(xué)生

五、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：韓明鳳，校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：陳福秋，副校長(zhǎng)，鄭超，副校長(zhǎng)

成員：郭莉、宋鑫彥、余霞、程明喜、班主任

六、活動(dòng)須知

本次活動(dòng)包括征文、知識(shí)競(jìng)賽和環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)選三項(xiàng)內(nèi)容。

活動(dòng)一：“放飛綠色夢(mèng)想”環(huán)保主題征文活動(dòng)。

以班級(jí)為單位組織開(kāi)展，題目不限，文體不限；字?jǐn)?shù)在600字以內(nèi)；征文須提供紙質(zhì)稿件一份，同時(shí)提供電子文稿，截至交稿時(shí)間4月18日。各班推薦2-3篇優(yōu)秀作品，在學(xué)校內(nèi)評(píng)比特、一、二等獎(jiǎng)。學(xué)校從中推薦2-3篇優(yōu)秀作品，參加市局評(píng)選，如果被選送省里評(píng)選，優(yōu)秀作品省活動(dòng)組委會(huì)將匯編出版。(附件一)。

活動(dòng)二：環(huán)保主題知識(shí)競(jìng)賽。

以班級(jí)為單位，廣泛發(fā)動(dòng)，積極開(kāi)展。參賽學(xué)生須編寫(xiě)、上交5斤或以上廢舊報(bào)紙(最好是校園、班級(jí)、家里廢舊紙)，免費(fèi)換取活動(dòng)組委會(huì)統(tǒng)一設(shè)計(jì)制作的主題知識(shí)競(jìng)賽卡一枚，活動(dòng)組委會(huì)將組織專人到各班級(jí)回收廢舊報(bào)紙，并發(fā)放競(jìng)賽卡，參加5月9日的校級(jí)知識(shí)競(jìng)賽，同時(shí)可參加省里舉行的環(huán)保主題知識(shí)競(jìng)賽。

活動(dòng)三：“爭(zhēng)當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)。

以班級(jí)為單位，各參評(píng)班級(jí)推薦2名優(yōu)秀學(xué)生(推薦學(xué)生須是上述兩項(xiàng)活動(dòng)的積極分子)，參加評(píng)選。推薦學(xué)生須提交“校園環(huán)保小衛(wèi)士”推薦表電子材料一份(附件二)

七、活動(dòng)步驟

(一)組織發(fā)動(dòng)階段(20xx年3月)。制定活動(dòng)方案、召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，開(kāi)展活動(dòng)宣傳。

(二