1226我預(yù)測寫作公開課課件

‐bin/courseDtail?cou 雅思寫作預(yù)測班(針對2015年1-2雅思寫作預(yù)測班(針對2015年1-2雅思寫作預(yù)測班(針對2015年1-2雅思寫作預(yù)測班(針對2015年1-2雅思寫作預(yù)測班(針對2015年1-2雅思寫作預(yù)測班(針對2015年1-2雅思寫作預(yù)測班(針對2015年1-2雅思寫作預(yù)測班(針對2015年1-2雅思寫作預(yù)測班(針對2015年1-2雅思寫作預(yù)測班(針對2015年1-2雅思寫作預(yù)測班(針對2015年1-2雅思寫作預(yù)測班(針對2015年1-2雅思寫作預(yù)測班(針對2015年1-2

4 6 8》小作 9 10 雅思寫作預(yù)測班(針對2015年1-2雅思寫作預(yù)測班(針對2015年1-2 雅思寫作預(yù)測班(針對2015年1-2題目序號 題目類別柱形圖題目來ThebarchartbelowshowsthedifferentmodesoftransportusedtotraveltoandfromworkinoneEuropeancityin1960,1980and2000.雅思寫作預(yù)測班(針對2015年1-2雅思寫作預(yù)測班(針對2015年1-2ThebarchartbelowshowsthedifferentmodesoftransportusedtotraveltoandfromworkinoneEuropeancityin1960,1980and2000.Thechartshowsthechangingpatternsincommutingbytrain,car,tubeorbusforcommutersintheyears1960,1980and2000.雅思寫作預(yù)測班(針對2015年1-2n

OverviewofmaintrendDetails1?雅思寫作預(yù)測班(針對2015年1-2overviewofmaintrends雅思寫作預(yù)測班(針對2015年1-2雅思寫作預(yù)測班(針對2015年1-2Accordingtothebarchart,wecanseethegrowinguseofcarsforcommutingtoworkbetween1960and2000.跟別人比(最大還是最小,andthecorrespondingdeclineinthepopularityofbusesfrombeingthemostpopularmodeoftransportin1960totheleastpopularin2000.雅思寫作預(yù)測班(針對2015年1-2overviewofmainAccordingtothebarchart,wecanseethegrowinguseofcarsforcommutingtoworkbetween1960and2000,andthecorrespondingdeclineinthepopularityofbusesfrombeingthemostpopularmodeoftransportin1960totheleastpopularin2000.雅思寫作預(yù)測班(針對2015年1-2雅思寫作預(yù)測班(針對2015年1-2雅思寫作預(yù)測班(針對2015年1-2Thenumberofpeopleusingtrainsatfirstrosefromjustunder20%in1960toabout26%in1980,butthenfellbacktoabout23%in2000.雅思寫作預(yù)測班(針對2015年1-2Thenumberofpeople (1)atfirstrosefromjustunder20%in1960toabout26%in1980,butthen (2)about23%in雅思寫作預(yù)測班(針對2015年1-227雅思寫作預(yù)測班(針對2015年1-2Useofthetubehadbeenrelativelystable,fallingfromaround27%ofcommutersin1960to22%in1980,butclimbingbacktoreach25%by雅思寫作預(yù)測班(針對2015年1-2Useofthetube (1),fallingaround27%ofcommutersin1960to22%1980, (2)reach25%by雅思寫作預(yù)測班(針對2015年1-2雅思寫作預(yù)測班(針對2015年1-2Ontheotherhand,theuseofcarsincreasedsteadilyfromjustover5%in1960to23%in1980,reachingalmost40%by2000.雅思寫作預(yù)測班(針對2015年1-2Ontheotherhand,theuseofcars fromjustover5%in1960to23%in1980,(2)almost40%by雅思寫作預(yù)測班(針對2015年1-2thepopularityofbuseshaddeclinedsince1960,fallingfromjustunder35%in1960to27%in1980andonly15%in雅思寫作預(yù)測班(針對2015年1-2Ontheotherhand,theuseofcarsincreasedsteadilyfromjustover5%in1960to23%in1980,reachingalmost40%by2000,whereasthepopularityofbuseshaddeclinedsince1960,fallingfromjustunder35%in1960to27%in1980andonly15%in雅思寫作預(yù)測班(針對2015年1-2Ontheotherhand,theuseof(1)fromjustover5%into23%in1980, (2)almost40%by (3)the oularit ofbuseshaddeclinedsince1960, (4)fromjustunder35%in1960to27%in1980and15%in雅思寫作預(yù)測班(針對2015年1-2Theincreaseinproductionofconsumergoodshasresultedindamageofthenaturalenvironment.Whatarethecausesofthisphenomenonandwhatarethesolutions?雅思寫作預(yù)測班(針對2015年1-2Populationbooming(人口過度增長)isthemaincauseofthisproblem.Populationexplosionistherootcauseofresourcescarcity(資源稀缺)sincethemorepeopleontheglobe,themorematerialquest(資源需求)tooccur.People’sneedforabetterstandardoflifegivesthemincentivestomanufactureahostofconsumergoodsandtoneglectthedetrimentalimpactonenvironment.ThisphenomenonisespeciallyevidentinsomeThird-worldcountriessufferingchronicpoverty,whichisprovedbythefactthattheyfocusoneconomyattheexpenseofecosystem().Deationisatypicalcaseinpoint.雅思寫作預(yù)測班(針對2015年1-2 活條件的需求促使他們加工大量日常消耗品，而忽視了這對 貧困的第三世界尤這一點，只關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展而以雅思寫作預(yù)測班(針對2015年1-2Anothermaorcontributin factoristheindividuals’absenceofenvironmentalpreservationawareness.(缺乏環(huán)保意識)Oursociet hasdeveloedintoathrow-awa withtheincrementofrubbish( 增加).Whatisevenworseistheproliferationofnon-deradedrubbish不能降解 ),aswellasdischargeofwastegasandwater(廢水廢氣排放), lobenotlivableinthefuture.Thest