五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元16田忌賽馬(精華)作業(yè)課件新人教版

16田忌賽馬第1課時(shí)第2課時(shí)田忌賽馬第1課時(shí)田忌是誰(shuí)？本文主要講了件什么事？

田忌亦作“田期”“田期思”，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)名將。因封于徐州（今山東滕州南），又稱“徐州子期”。曾向齊威王推薦孫臏為軍師。后來(lái)因與齊相鄒忌不和，被誣謀反，一度奔楚。直到齊宣王即位，方才重回齊國(guó)。知識(shí)備查

孫臏戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊國(guó)阿（今山東陽(yáng)谷東北）人，孫武的后代，是著名的兵法家。他繼承和發(fā)展了孫武的軍事理論，提出了以寡勝眾、以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)法。著有《孫臏兵法》一書，該書亦稱《齊孫子》。字詞學(xué)習(xí)贏拳擦策yínɡquáncācè自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通語(yǔ)句。策薦cèjiàn出謀劃策輸贏摩拳擦掌擦拭政策引薦薦jiàn推薦下半部分不要寫成“束”。右半部分筆畫較多，注意筆畫間的避讓?！巴觥焙汀翱凇币鈱?；下面三部分要窄一些。比喻在做事之前已經(jīng)有通盤的考慮。

（）形容戰(zhàn)斗、競(jìng)賽或勞動(dòng)前精神振奮的樣子。（）遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在最前面。（）胸有成竹摩拳擦掌遙遙領(lǐng)先胸有成竹摩拳擦掌遙遙領(lǐng)先詞語(yǔ)解釋：選自《創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分》將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。（）（）成竹摩（）擦（）（）（）欲試不（）聲（）胸我對(duì)這次比賽__________。下周學(xué)校要舉行誦讀經(jīng)典大賽，別看同學(xué)們表面上__________，其實(shí)早就__________、__________了。有拳掌躍躍動(dòng)色胸有成竹不動(dòng)聲色摩拳擦掌躍躍欲試自由讀課文，說(shuō)說(shuō)這篇課文記敘了一件什么事。課文記敘了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)的軍事家孫臏幫助大將田忌在賽馬時(shí)以智慧勝了齊威王的故事。課文解讀課文哪幾個(gè)自然段寫了田忌和齊威王賽馬？除了比賽，課文還寫了什么？第10～14自然段寫田忌與齊威王賽馬三個(gè)人物之間的關(guān)系孫臏給田忌獻(xiàn)策孫臏?zhǔn)钦l(shuí)？孫臏?zhǔn)驱R國(guó)大將田忌的門客，田忌對(duì)他非常賞識(shí)。封建官僚貴族家里養(yǎng)的幫閑或幫忙的人。認(rèn)識(shí)到別人的才能或作品的價(jià)值而予以重視或贊揚(yáng)（多用于上對(duì)下）。后來(lái)孫臏的身份發(fā)生了什么變化？田忌如實(shí)相告，并引薦了孫臏。后來(lái)，齊威王任命孫臏為軍師。推薦（人）。古代官名，掌管監(jiān)察軍務(wù)。默讀課文第10～14自然段，把齊威王和田忌賽馬的對(duì)陣圖標(biāo)畫出來(lái)，再說(shuō)一說(shuō)賽馬的過(guò)程。齊威王上等馬中等馬下等馬田忌上等馬中等馬下等馬（輸）（贏）（贏）田忌比賽獲勝的原因是什么？改變了馬的出場(chǎng)順序；有人出謀劃策。改變馬的出場(chǎng)順序是誰(shuí)的主意？孫臏孫臏?zhǔn)侨绾蜗氲竭@個(gè)計(jì)策的呢？第2課時(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入齊威王上等馬中等馬下等馬田忌上等馬中等馬下等馬結(jié)合賽馬對(duì)陣圖說(shuō)說(shuō)田忌獲勝的原因。自由朗讀課文第3～13自然段，注意讀好人物說(shuō)話的語(yǔ)氣。說(shuō)一說(shuō)：孫臏對(duì)田忌說(shuō)了什么？田忌又是什么態(tài)度？孫臏對(duì)田忌說(shuō)按照他的主意辦能獲勝。田忌的態(tài)度：有些不明白→全聽他的孫臏胸有成竹地說(shuō)：“將軍請(qǐng)放心，按照我的主意辦，一定能讓您贏。”從哪里可以看出他的胸有成竹？孫臏對(duì)田忌說(shuō)：“將軍，我有個(gè)辦法，保證能讓您在賽馬時(shí)獲勝。”讀課文第2自然段，思考：孫臏觀察田忌賽馬后發(fā)現(xiàn)了什么？大家的馬腳力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。想一想：孫臏的發(fā)現(xiàn)對(duì)于他制定取勝策略有幫助嗎？孫臏善于觀察，發(fā)現(xiàn)了大家的馬腳力相差不多，都能分成上、中、下三等，這是他制定取勝策略的依據(jù)。孫臏想出了怎樣的策略？第一場(chǎng)第二場(chǎng)第三場(chǎng)齊威王田忌上中下上中下田忌2∶1獲勝馬還是原來(lái)的馬，孫臏只是稍微改變了馬的出場(chǎng)順序，就使田忌穩(wěn)操勝券，你能推想孫臏制訂計(jì)策的思維過(guò)程嗎？如果用同等級(jí)的馬去比拼，勝負(fù)還是難以預(yù)料。要是用田忌的下等馬對(duì)齊威王的上等馬，用田忌的上等馬對(duì)齊威王的中等馬，用田忌的中等馬對(duì)齊威王的下等馬，就極有可能讓田忌實(shí)現(xiàn)三局兩勝，從而保證最終的勝利。孫臏的辦法好在哪里？在不換馬的情況下，這是不是唯一能確保田忌獲勝的辦法呢？孫臏的辦法妙在它能發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，以己之長(zhǎng)克人之短。在不換馬的情況下田忌可以采用的對(duì)陣方法有六種，但只有這一種方法可以獲勝。讀第10～16自然段，思考：田忌的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？為什么他的態(tài)度會(huì)有這樣的變化？田忌輸了，但他不動(dòng)聲色，一點(diǎn)兒都不著急。田忌微微一笑。田忌滿意地笑了。預(yù)料之中，不著急勝負(fù)未分達(dá)到了預(yù)期的結(jié)果你覺得孫臏?zhǔn)且粋€(gè)怎樣的人呢？觀察細(xì)致善于思考、分析足智多謀起因經(jīng)過(guò)結(jié)果選自《狀元作業(yè)本》借助表格簡(jiǎn)單復(fù)述《田忌賽馬》這個(gè)故事，填一填。齊國(guó)大將______經(jīng)常同________及貴族們進(jìn)行賽馬比賽。田忌齊威王孫臏善于觀察，發(fā)現(xiàn)了大家的馬____________，都能分成____、____、____三等，于是他想出了________________的妙計(jì)獻(xiàn)給田忌。在孫臏的安排下，第一場(chǎng)比賽田忌______，第二、三場(chǎng)比賽田忌__________。腳力相差不多上中下調(diào)換馬的出場(chǎng)順序輸了反敗為勝田忌以2:1的比分________________，______也被成功引薦給了齊威王。贏得了賽馬的勝利孫臏◆簡(jiǎn)要復(fù)述的方法：①不遺漏故事的________和關(guān)鍵信息。②人物對(duì)話采用______的形式。主要情節(jié)轉(zhuǎn)述當(dāng)齊威王知道是孫臏的計(jì)策時(shí)，他會(huì)怎么想、怎么說(shuō)？你是怎么想到這個(gè)辦法的？你真是個(gè)聰明的人??！……歷史上有許多運(yùn)用謀略取得勝利的故事，找一找相關(guān)資料，和同學(xué)交流。歷史上運(yùn)用謀略取得勝利的故事有巨鹿之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、長(zhǎng)勺之戰(zhàn)、圍魏救趙等。示例：官渡之戰(zhàn)是中國(guó)歷史上以弱勝?gòu)?qiáng)的著名戰(zhàn)例。東漢末年，袁紹據(jù)有冀、青、幽、并四州，兵多糧足，曹操據(jù)有兗（yǎn）、豫等州，兵少糧缺。建安四年（199），袁紹率兵十余萬(wàn)南下攻打曹操。雙方相持在官渡（今河南中牟東北）。次年，曹操趁袁軍輕敵，內(nèi)部不和，兩次偷襲袁軍后方，焚燒烏巢（今河南延津）糧屯。袁紹部隊(duì)軍心動(dòng)搖，紛紛潰散，大將投降。曹操乘機(jī)全線出擊，殲滅袁軍主力，奠定統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)。在橫線上填上與孫臏有關(guān)的成語(yǔ)。魏國(guó)出兵攻打趙國(guó)，趙國(guó)將有亡國(guó)的危險(xiǎn)，連忙向齊國(guó)求救，后來(lái)孫臏運(yùn)用“________”的戰(zhàn)略，不僅解救了趙國(guó)，還狠狠打擊了魏國(guó)。韓國(guó)的成皋失陷，韓王命太子和孫臏帶兵奪回成皋，龐涓害怕孫臏像救趙國(guó)一樣故伎重演，于是沒有回兵，而是率主力直逼韓國(guó)國(guó)都。孫臏派太子回國(guó)救急，自己夜奔成皋，趁敵不備，奪回了成皋，此計(jì)為“________”。圍魏救趙聲東擊西田忌賽馬板書設(shè)計(jì)故事背景田忌經(jīng)常和人賽馬大家的馬腳力相當(dāng)，都分成上、中、下三等孫臏獻(xiàn)策，田忌約人賽馬賽馬過(guò)程和結(jié)果調(diào)換馬的出場(chǎng)順序，田忌獲勝孫臏被舉薦，擔(dān)任軍師仔細(xì)觀察善于分析足智多謀本文講述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊國(guó)大將田忌經(jīng)常與齊威王及貴族們賽馬，孫臏建議田忌合理安排不同等級(jí)的馬的出場(chǎng)順序，從而使田忌在與齊威王的對(duì)陣中獲勝。這個(gè)故事告訴人們，遇到問(wèn)題要像孫臏一樣先認(rèn)真分析觀察到的實(shí)際情況，再選擇合適的對(duì)策，以達(dá)到預(yù)期的目的。主題概括詞語(yǔ)拓展【與馬有關(guān)的詞語(yǔ)】塞翁失馬老馬識(shí)途金戈鐵馬天馬行空馬到成功車水馬龍蛛絲馬跡萬(wàn)馬奔騰一馬當(dāng)先一馬平川指鹿為馬走馬觀花拓