中班健康活動-靈活的汽車教案

中班健康活動——靈活的汽車教案?敏捷的汽車教案

中班健康敏捷的汽車教案主要包含了活動目標(biāo)，活動預(yù)備，活動過程，活動延長，活動反思等內(nèi)容，練習(xí)聽信號走、跑交替，進(jìn)展動作的敏捷性和協(xié)調(diào)性，初步學(xué)會倒退走，知道遵守交通規(guī)章，適合幼兒園老師們上中班健康活動課，下面是敏捷的汽車教案。

活動目標(biāo)

1.練習(xí)聽信號走、跑交替，進(jìn)展動作的敏捷性和協(xié)調(diào)性。

2.初步學(xué)會倒退走，知道遵守交通規(guī)章。

3.培育幼兒敏銳的觀看力量。

4.情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5.遵守社會行為規(guī)章，不做“禁止”的事。

活動預(yù)備

小塑料圈人手一個。

紅綠板一個；場地上畫上大圓圈。

活動過程

1.利用“圈”進(jìn)行身體活動。

讓幼兒手持小塑料圈，仿照開車的動作，跑進(jìn)場地圈成大圓圈。

利用“圈”做預(yù)備運動，如套圈、跨圈、跳圈、滾圈等。

2.老師與幼兒一起嬉戲，引導(dǎo)幼兒會聽指令做動作，進(jìn)展幼兒動作的敏捷性和協(xié)調(diào)性。

“紅綠燈”嬉戲幼兒當(dāng)司機，老師做警察。

當(dāng)警察出示紅綠燈時，司機啟動車子自由分散的開車，當(dāng)警察出示紅燈時，司機馬上停止不動。

嬉戲可進(jìn)行2次。

“敏捷的汽車”嬉戲司機依據(jù)警察的指令做動作。

當(dāng)警察說“倒車請留意”時，司機就做倒退走的動作；警察說“向前開”，司機就做向前走的動作。

當(dāng)聽到“漸漸開”，就邊漸漸走邊做開汽車的動作；當(dāng)聽到“快快開”時，就邊跑邊開車。

嬉戲可進(jìn)行2——3次。

“倒車庫”嬉戲?qū)⒂變悍殖闪M，報號，并提示幼兒記住自己的號碼。

當(dāng)老師說“一號車進(jìn)庫”，每組的第一個幼兒就在兩隊之間的空間倒退到隊尾，其余類推。

嬉戲可進(jìn)行2次。

留意事項老師可依據(jù)幼兒活動的實際狀況調(diào)整運動量，支配相宜的嬉戲次數(shù)，并依據(jù)實際嬉戲中消失的問題賜予詳細(xì)的指導(dǎo)；進(jìn)行一次嬉戲后可有一名力量強的幼兒當(dāng)警察；活動中要留意幼兒的平安，活動距離要適當(dāng)，以免擁擠。

3.老師與幼兒一起講評嬉戲。

4.放松活動《開火車》幼兒排成一路縱隊，第一名幼兒做車頭，后面的幼兒做車廂，做車頭的幼兒作開車狀；后面的幼兒左手搭在前面幼兒的左肩上，右手做開動車輪狀。

活動延長

引導(dǎo)幼兒爭論敏捷的汽車還可以怎樣玩？引導(dǎo)幼兒活動后創(chuàng)編嬉戲玩法。

活動反思

聽說今日要玩司機的嬉戲，孩子們都很興奮，特殊是幾個男孩子，都躍躍欲試。

我選擇了塑料圈做他們的方向盤，孩子們一拿到手就很快樂，然后我說了一些嬉戲的規(guī)章，孩子們在聽的時候很仔細(xì)，我以為他們都懂了，但是在實際嬉戲的時候，表現(xiàn)出來的并不是這樣的，在我變化紅綠燈信號的時候，孩子們都只顧開車，沒有看到我的信號燈變化，而且司機開車的速度很快，甚至把后座的乘客都甩出去了，然后我