五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案-Unit 4 Last Weekend Lesson 1 人教新起點(diǎn)版

五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案-Unit4LastWeekendLesson1人教新起點(diǎn)版教學(xué)目標(biāo)了解lastweekend的意思，并掌握“l(fā)ast”的使用方法能夠聽(tīng)懂關(guān)于lastweekend的簡(jiǎn)單英語(yǔ)句子，并且能夠回答相關(guān)問(wèn)題教學(xué)重點(diǎn)掌握“l(fā)ast”的用法熟悉相關(guān)單詞和表達(dá)教學(xué)難點(diǎn)聽(tīng)懂?dāng)?shù)字和時(shí)間表達(dá)教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備PPT，單詞卡片等學(xué)生準(zhǔn)備筆記本和鉛筆教學(xué)內(nèi)容一、自我介紹在上周課程情境中，經(jīng)過(guò)自我介紹和談?wù)撋蟼€(gè)周末的實(shí)踐，讓學(xué)生在愉快的氛圍下更好地融入英語(yǔ)學(xué)習(xí)。二、呈現(xiàn)新知識(shí)在制作的PPT中運(yùn)用圖片和音頻的方式呈現(xiàn)，讓學(xué)生更好地理解和記住新知識(shí)。1.newword英語(yǔ)單詞音標(biāo)釋義last/l?st/在時(shí)間上“上一個(gè)”的意思weekend/?wi?kend/周末2.newphrases單詞組合釋義lastweekend上個(gè)周末havefun玩得愉快playsoccer踢足球goswimming去游泳3.newstructuresWhatdidyoudolastweekend?Ihadfun.用通俗易懂的方式解釋newstructures，并鼓勵(lì)學(xué)生朗讀，讓學(xué)生更快地掌握用法。三、練習(xí)和鞏固在PPT中呈現(xiàn)相關(guān)短語(yǔ)和圖片，讓學(xué)生說(shuō)出需要表達(dá)的內(nèi)容。讓學(xué)生聽(tīng)錄音，并回答與之相關(guān)的問(wèn)題，如果學(xué)生聽(tīng)不懂，老師可以重復(fù)幾遍。這會(huì)幫助學(xué)生更好地理解新知識(shí)，同時(shí)可以提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和聽(tīng)力水平。1.Listenandrepeat.讓學(xué)生跟著PPT中的錄音，模仿標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音，讓其更好地學(xué)習(xí)和鞏固口語(yǔ)。2.Listenandanswer.讓學(xué)生聽(tīng)錄音并回答問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生積極的參與其中，提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平。3.Readandcomplete.讓學(xué)生按照?qǐng)D片，填空相應(yīng)的單詞或短語(yǔ)，幫助學(xué)生理解單詞和短語(yǔ)在句子中的使用和意義。4.Pairwork.讓學(xué)生兩個(gè)一組，自由發(fā)揮并合作完成練習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話(huà)，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力。四、作業(yè)在課堂結(jié)束前，布置下面作業(yè)：完成練習(xí)冊(cè)中Unit4LastWeekendLesson1的相關(guān)習(xí)題。對(duì)話(huà)練習(xí)：在家與家長(zhǎng)進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話(huà)，談?wù)撋蟼€(gè)周末的活動(dòng)，使用老師在課堂上教的句子。五、課堂總結(jié)在最后幾分鐘，老師將本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行回顧和總結(jié)，以便梳理課程內(nèi)容，讓學(xué)生更好地理解和記憶本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，并緩解英語(yǔ)學(xué)習(xí)中遇到的一些困難，讓學(xué)生更加自信地面對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)本節(jié)課通過(guò)圖片、音頻、短語(yǔ)和句子的結(jié)合使用，讓學(xué)生更好地理解和掌握單詞、短語(yǔ)和句子的使用