遼寧鐵嶺葫蘆島市五年（2020-2022）中考語文試題及答案

#2021年鐵嶺葫蘆島市初中畢業(yè)生學業(yè)水平升學考試語文試題答案解析一、積累與運用（滿分30分）1.B,（2分）2.C,（2分）3.A,（2分）4.A,（2分）5.B,（2分）6.（44力）D,（2分）（2）火燒瓦罐寺；打抱不平（嫉惡如仇、行俠仗義或武藝高強等）。（2分）.（3分）示例一：我體會最深的是“知識”，因為知識就是力量，是創(chuàng)新的基礎，我們只有努力地學習文化知識，打好基礎，才有可能成功。示例二：我體會最深的是“靈感”，靈感就是思想火花，是知識、經驗、思索、追求綜合在一起升華的產物，我們要做“有心人”，隨時捕捉思想的火花。.（13分）（1）百草豐茂（重點字：茂）（2）此中有真意（3）千樹萬樹梨花開（4）何當共剪西窗燭（重點字：窗）（5）燕然未勒歸無計（重點字：勒）（6）掛扶搖而上者九萬里（重點字：技）（7）悄愴幽邃（重點字：邃）（8）醉翁之意不在酒（9）擁塾衣爐火（重點字：塾）（10）以中有足樂者不知□體之奉不若人也國破山河在城春草木深二、閱讀（滿分60分）（一）（12分）.C1（2分）.（4分）（1）得志（的時候），與百姓一同遵循正道而行。2分。（2）用刀威逼我讓我放棄自己的意志，這不是勇敢。2分。.曲刃鉤之/直兵摧之/嬰不革矣。2分。.崔杼以共同管理齊國的好處來引誘晏子，晏子卻不迷惑；崔杼威脅要殺死晏子，晏子卻不屈服。2分。.妾婦之道（也）有道之士（也）（2分）【參考譯文】【甲】景春說：''公孫衍、張儀難道不是真正有大志、有作為、有氣節(jié)的男子嗎？他們一發(fā)怒，連諸侯都害怕，他們安靜居住下來，天下就太平無事。”孟子說：“這哪里能算是有志氣有作為的男子呢？你沒有學過禮嗎？男子行加冠禮時，父親給予訓導：女子出嫁時，母親給予訓導，送她到門口，告誡她說：'到了你的丈夫的家里，一定要恭敬，一定要謹慎，不要違背你的丈夫！'以順從為做人原則的，是妾婦之道。居住在天下最寬廣的住宅'仁'里，站立在天下最正確的位置'禮'上，行走在天下最寬廣的道路'義'上。能實現理想時，就同人民一起走這條正道；不能實現理想時，就獨自行走在這條正道上。富貴不能使他的思想迷惑，貧賤不能使他的操守動搖，威武不能使他的意志屈服，這才叫作有志氣有作為的大丈夫。”【乙】崔杼對晏子說：“你如果改變你說的話，那么我跟你共同掌管齊國；你如果不改變你的話，戟就要扎到你的脖子，劍就要刺到你的心口，希望你考慮考慮。”晏子說：“用刀威逼我讓我放棄自己的意志，這不是勇敢；用利益誘使我改變自己的話，使我背叛自己的君主，這不符合道義，用彎曲的兵器鉤死我，用直的兵器刺死我，我也不改變自己的話。”崔杼將要殺死晏子，有人說：“不可以，您因為您的君主沒有道義而殺了他，現在他的臣子，是有道義的人，您又接著殺死臣子，這樣就不可以算是施教于人了。”崔杼于是就赦免了晏子。（二）（18分）.父親支持“我”自作主張退學，并花高額學費送“我”去作家班讀書；父親知道“我”因虛榮而高價買了一雙不實用的鞋卻未批評“我”，并為“我”買了鎮(zhèn)上鞋店里最貴最漂亮的鞋。4分。.“溫暖”既指鞋子的暖和，又指父親的愛帶給“我”的溫暖：“點亮”既指鞋的漂亮招來女孩子的羨慕，又指“我”因為別人的羨慕而充滿自信及對父親的感激。4分。.由“鞋”展開選文主要事件，表現了“我”的自卑與虛榮：突出了父親對孩子的理解與疼愛:推動情節(jié)的發(fā)展。3分。.內容：交代“我”日記中的內容，表達了“我”對父親的感激與贊美之情，強調并深化中心;結構：總結全文，與標題相呼應，使結構完整嚴謹。4分。.D,3分。（三）（15分）.打比方；生動形象地說明了睡眠會清除大腦毒素，進而說明了睡眠對大腦的重要性（睡配對人體免疫系統的維護有重要作用）。3分。.“重要”是主要的意思，起修飾限制作用，“重要”一詞說明了灰質是大腦在處理信息時起重大（主要）作用的區(qū)域，但還有其它次要的區(qū)域；“重要”一詞體現了說明文語言的準確、嚴密的特點。3分。.結合生活實際中的某一運動，說清楚運動對思考和感受的影響。示例：我們參加作文比賽前,可以采取輕松的速度跑步或散步的方式，這樣可以暫時減弱腦前額葉的活動，讓發(fā)散、更具創(chuàng)意的想法涌現，有益于比賽。3分。.要保證充足而有質量的睡眠時間；不要飲酒；多做運動。3分。.B,3分。（四）（15分）.心存敬畏，方能行有所止。（或只有時刻保持敬畏，方能心不妄動，行不逾矩。）2分。.舉出朱元璋對大臣萬鋼“畏法度者快活”的回答點頭稱是的事例：充當事實論據，證明中心論點；引出本文的中心論點（或論題“敬畏”）；激發(fā)讀者的閱讀興趣，引起讀者的注意和思考。4分。.道理論證和對比論證；充分有力而突出地論述了“敬畏”的意義。證明了“中國傳統文化十分強調敬畏意識”的觀點，進而證明中心論點，更有權威性。4分。.首先提出本段觀點：對為官從政者來說，敬畏之心十分重要：然后舉出明朝清官魯穆敬畏法律與權力，拒收賄賂，秉公執(zhí)法的事例并加以論述，證明了本段觀點。3分。.C,2分。三、寫作（滿分60分）【題目一范文】走出抱怨，一片晴天有一句話說，你是個什么樣的人，就會遇到什么樣的人！我覺得雖然不是那么絕對，但也不無道理。至少，你成長了，你優(yōu)秀了，人生就多了許多可能，當然也包括遇到更好的人！當你抱怨生活，抱怨身邊的人不夠好的時候，是不是也應該想一想自己足夠好嗎？往往是你自己不夠努力，生活才阻止了你的進步。是你始終都不愿意努力改變自己，成為更好的樣子，生活才會一直牽絆住你的腳步！可能，你也看到過這樣一張圖片：在一個剛出生不久的嬰兒枕邊，放著一張紙，上面赫然寫著距高考XX天的字樣。每一個看到這張圖的人，都會有或多或少的感觸。為人父母看到的是''望子成龍”的良苦用心，是對孩子美好未來的祈盼！可孩子們更多的是抱怨，認為這是父母強加給他們的負擔，不過是要自己代替父母完成他們未完成的夢想！恰恰是在這個不斷地抱怨的過程中，我們不斷地改變，不斷地長大。我像身邊的很多人一樣，也曾抱怨過自己的生活，抱怨過自己的出身，抱怨過自己的父母，可這些抱怨又有什么用呢？媽媽經常和我說：“我和你爸爸沒文化，希望你能有文化，不再過像我們這樣的日子！”兒時，真的不懂。如今長大了，開始明白他們的艱辛，更懂了那一番話飽含的深情。看著父親辛苦勞作的背影，眼角不禁濕潤！我不再有昔日的怨言，而是把它們變成學習的動力，用自己的努力給自己一個更好些的明天。我的未來，父母幫不了，只能靠自己！電影《青春派》中有這樣一段臺詞：在高三，沒有假期，沒有娛樂，就連一絲絲想玩的念頭都是罪惡的！仔細想來，初中何嘗不是這樣呢？短暫而又美好的初中生活即將畫上句號，在未來的日子里，希望我們都能放下各種一文不值的抱怨，用行動改變自己，把自己磨礪成自己的英雄！換一種視角，就會有不一樣的人生！與其抱怨，不如改變！這樣才能走出抱怨，未來是一片晴天?！军c評】本文圍繞“走出抱怨，一片晴天”進行論述，簡潔、明了、準確。文中引用了社會上的一些經常抱怨人生的負面的例子，來引出“我”的曾經的抱怨，過渡非常自然，文章銜接緊密。小時候的抱怨和長大之后的明白事理又形成對比，使“我”明白了一個道理：與其抱怨，不如改變！結尾再次點題，總結全文?！绢}目二范文】我的記憶中有它當村頭漂亮的兩層洋房被強制拆除時，這片村莊成了一片廢墟。而我對故鄉(xiāng)的最后記憶便定格在了這片廢墟之上。一年前，村莊還是那么安定、恬靜。留守的農婦們朝起晚歸、辛勤勞作。老人坐在樹蔭下給孫子們講著這個村莊的傳奇與歷史。你仔細聽就能聽到“黃河改道”“四馬齊駕”的字眼。也有幾個野孩子滿村瘋跑、追逐……我搜索枯腸，也只能找到這幾個記憶的碎片。今天，我重返故鄉(xiāng)，迎接我的是一片廢墟。這種景象我不陌生，從汶川到玉樹到舟曲，伴隨著廢墟的是痛失親人的絕望與無助。面對這廢墟，我的心竟疼痛起來。當然，我沒有親人在理廢墟之下，可我的家園、我祖先的腳步卻被它們埋沒。還是順著記憶，我摸索著老家的方向：東邊有個池塘，我在那里放過鴨子，捉過魚：門前有兩棵楊樹，我和堂哥捅了那樹上的馬蜂窩……映入眼簾的是塵埃落地的悲涼！隔壁的表叔家正在清理豉瓦，他看到我很高興，又對我抱歉地說道：“也沒辦法招待你，東西都搬走了！”從表叔那里我才知道為了推進城市化，村里的人都被通知搬到鎮(zhèn)上道路兩旁的公建房里，而這片村莊將用來辦養(yǎng)殖場。這便是城市化進程中的普通一景。我的思緒不在這兒，我兩眼直直地盯著門前的楊樹。在廢墟的背景下，這兩棵楊樹顯得如此高大，高大后卻是落寞的背影。它們像兩個巨人似的守候著這個村莊最后的記憶。而它們也將會被砍掉。聽著樹上蟬的哀鳴，我一時竟生起一陣酸楚。我曾怨恨自己生于農村，總是黑黑的皮膚，臟臟的小手，還有一口純正的方言。這些都讓我剛到城市時遭受了太多的嘲笑和異樣的眼神。到今天，我離開老家十年了。十年是值得紀念的周期，十年里我蛻變成了一個喜歡白襯衫、白板鞋的陽光男孩。在我身上聞不到這里的氣息了，但有時面對著城市的燈紅酒綠，我會懷念這里，離開得越久，離它越近，記憶就越深。所以我喜歡去老家看看，聞聞十年前日子的味道。今天，我的老家成了廢墟，或者說我的家園在廢墟之下。站在村頭，我的腳下是千百年來祖先走過的路。經過了多少代的歷史，一切都沉淀成彌足珍貴的家園記憶。在當今城市化建設的轟鳴中，這種記憶稍縱即逝。也許到下一代，就消失了。沒有了家園的記憶，我們將成為精神的流浪兒……【點評】本文在事件選取上具有個性化特征，視野開闊，有氣象；在表達時注意到了意象的營造和渲染，字里行間蘊含著深沉的意蘊。改變與破壞，傳統與現代，似乎天然就有著割舍不斷的糾結。對此，我們應如何看待，如何思考，如何表達，這是不盡的話題，也是常說常新的話題，作者在此只表達了一點：沒有了家園的記憶，我們將成為精神的流浪兒……這也給我們的思考留了白。2020年鐵嶺葫蘆島市初中畢業(yè)生學業(yè)水平升學考試語文試題（試卷滿分150分 考試時間150分鐘）一'積累與運用（滿分30分）.選出下列詞語中加點字音形完全正確的一項（）（2分）A.熱忱(ch6n)抽射(fii)循然(qiao)人聲鼎沸(ding)B.一等(cha)和遇(di)釁幕(w6i)唬人不倦(hui)C.洋造(yi)尊別(jue)澎湃(pai)深晉痛絕(wu)D.云霄(xiao)振撼(zh^n)玄虛(xudn)抽絲剝繭(bo).選出填入下面語段橫線處的詞語最恰當的一項（）（2分）讀書給人的改變不是立竿見影的，而是的。只有將那些知識全部貯存起來，才會將你的世界觀、人生觀、價值觀得更加,更加成熟，讓你的思想真正獨立起來。A.潛移默化日積月累鍛造完善B.潛滋暗長水滴石穿打造完備C.潛移默化水滴石穿打造完善D.潛滋暗長日積月累鍛造完備.選出對下列病句修改有誤的一項（）（2分）A.細心的讀者能夠及時修正并發(fā)現論文中的錯誤，這無疑對學術研究大有裨益。修改：將“修正”和“發(fā)現”調換位置。B.為解決網絡不穩(wěn)定，我校教師提前錄制了許多教學視頻，以供學生下載觀看。修改：在“不穩(wěn)定”后加“的問題”。C.在國外制作的電視動畫中，有關校園生活等現實題材的作品占比大約為20%左右。修改：將“大約”或“左右”去掉。D.教育部門倡導的''傳統戲曲進校園”活動，目的是為了弘揚中國的戲曲文化。修改：將“弘揚”改為“發(fā)揚”。4.選出下列文學常識表述有誤的一項（）（2分）A.《漁家傲（天接云濤連曉霧）》作者李清照，號青蓮居士，宋代女詞人。B.《論語》是儒家經典著作，與《大學》《中庸》《孟子》合稱為“四書”。C.歐陽修，北宋文學家，“唐宋八大家”之一，我們學過他的作品《醉翁亭記》。D.《木蘭詩》是南北朝時北方的一首樂府民歌，選自北宋郭茂倩編纂的《樂府詩集》。5.選出下列對李白《行路難（其一）》賞析有誤的一項（）（2分）行路難（其一）金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。A.詩的一二句用夸張筆法營造歡樂宴飲氣氛，與三四句詩人的悲苦情緒形成反差。B.詩的五六句用“冰塞川”“雪滿山”這樣形象化的語言，寫出了仕途的艱難。C.詩的七八句用姜尚、伊尹的典故，表達詩人一展宏才的愿望和有為于當世的政治理想。D.整首詩始終籠罩在苦悶、惆悵的情緒中，最后兩句表明詩人對前途仍有所期待。6.選出下列關于課外名著的說法有誤的一項（）（2分）A.《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾把一撮煙末撒進神父家做復活節(jié)蛋糕用的面團里，因此被神父趕出教室。B.《水滸傳》中宋江第二次攻打祝家莊時，林沖負責策應，與母大蟲顧大嫂交戰(zhàn)，并將其生擒活捉。C.《西游記》中，孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒，因戰(zhàn)之不勝，他請來南海觀音將紅孩兒收伏，最終救出唐僧和八戒。D.《童年》中的外祖母慈祥善良，她經常給阿廖沙講一些憐憫窮人、歌頌正義和光明的故事，是阿廖沙的啟蒙老師。.2020年5月5日，長征五號B運載火箭首飛任務成功，標志著我國空間站建設進入實質階段。我們離建設航天強國的夢想又近了一步。中國航天人“筑夢九天”的每一步離不開背后默默奉獻的科研人員。學校組織''致敬無名英雄，學習航天精神”的主題活動，請你完成下面的任務。（4分）（1）給這些航天科研員寫幾句話，表達你對他們的敬意。（60字左右）（2分）（2）堅守信念也是航天精神的重要組成部分。小組以“信念”為話題展開討論，請結合語境補全下面的句子，作為你在主題活動中的發(fā)言。（2分）信念是一種優(yōu)秀品質。有了信念，生命會更有意義：信念如燈塔，照亮前行的道路；,;信念如春雷，催促覺醒的腳步。.古詩文默寫。（14分）（1）子在川上日：“,不舍晝夜?！保ā墩撜Z?子罕》）,芳草萋萋鸚鵡洲。（崔題《黃鶴樓》）,提攜玉龍為君死。（李賀《雁門太守行》）（4）是故學伏兵知不足，。（《雖有佳肴》）,,此事古難全。（蘇軾《水調歌頭（明月幾時有）》）,,必以情。（《曹劌論戰(zhàn)》）（7）《酬樂天揚州初逢席上見贈》中盡顯詩人慷慨激昂氣概，充滿哲理意味的千古名句是：一（8）當代青年既要有杜甫在《望岳》中抒發(fā)的“,”的雄心壯志，又要有龔自珍在《己亥雜詩》中表現出的“,”的奉獻精神。二、閱讀（滿分60分）（一）閱讀下面選文，完成9?12題。（12分）【甲】……故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后俞。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。【乙】貞觀十二年，太宗謂侍臣日：“朕讀書見前王善事，皆力行而不倦。其所任用公輩數人，誠以為賢。然致理比于三、五之代，猶為不逮，何也？”魏徵對日：“今四夷賓服天下無事誠曠古所未有。然自古帝王初即位者，皆欲勵精為政，比跡于堯、舜：及其安樂也，則驕奢放逸，莫能終其善。人臣初見任用者，皆欲匡主濟時，追縱于稷、契；及其富貴也，則思茍全官爵，莫能盡其忠節(jié)。若使君臣常無懈怠，各保其終，則天下無憂不理,自可超邁前古也。”太宗日：“誠如卿言。”.選出下列各句中加點詞意思或用法相同的一項是（3分）A.故天將降大住于是人也其所住用公輩數人B.必先苦耳心志 莫能盡基忠節(jié)C.然后能改 俗自古帝王初即位者D.征干色 比跡于堯、舜.將選文中畫線語句翻譯成現代漢語。（4分）（1）困于心，衡于慮，而后作。（2）朕讀書見前王善事，皆力行而不倦。.請用“/”給下面的句子斷句，斷兩處。（2分）今四夷賓服天下無事誠曠古所未有.閱讀選文，回答下列問題。（3分）（1）請分別從君臣兩個角度，概括出【乙】中魏徵認為唐太宗功業(yè)仍不及三皇五帝的原因。（2分）（2）魏徵的看法印證【甲】中"”一句。（1分）（二）閱讀下面選文，完成13?17題。（18分）守護母親的夢①那天早上，他總是感覺隱隱不安。上班的路上，他回想著昨夜的夢，突然擔心起了鄉(xiāng)下的母親。大概有一個多月沒回去看母親了，工作是忙，但也并不是一點時間都沒有。不過，和大多數中年人一樣，他畢竟有自己的生活圈，有時女兒要讓他陪著去公園，或者下班后朋友拉著去喝酒，偶有一點空閑，也被一些瑣碎的事情消磨掉了。②整整一個上午，他都心神不寧，心里一直惦念著母親。母親是個苦命的女人，父親走得早，母親獨自一人艱難地拉扯他和姐姐長大。如今，他和姐姐都在城里安了家，想要接母親過來和他們一起住，母親卻不愿意離開生活了大半輩子的土地。雖然他和姐姐抽空就會回家，可生活中總是有很多身不由己的時候，有時一兩個月回一次也就成了常態(tài)。③中午下了班，他去單位的食堂吃飯，快要走到食堂的時候，又轉身折了回去。他突然決定回鄉(xiāng)下看母親。離下午上班還有兩個小時，開車來回需要一個半小時，這樣算來，還有半個小時可以陪母親，也許還來得及吃一碗母親做的手搟面。想起母親做的手搟面，他不由得加快了腳步。④熟悉的院子里，月季、菊花還有一些叫不出名字的花花草草在墻角靜靜地綻放，雞、鴨安生地在圈里休息，就連平時最愛聒噪的大黃狗也安靜地趴在屋檐下睡覺。推開虛掩的房門，桌子上放著一只還沒來得及洗的飯碗，旁邊還有吃剩的半個饅頭。母親總是喜歡將就，胡亂吃點東西就把午飯解決了，他無奈地搖了搖頭。透過半掀的布門簾，母親那雙沾滿了泥土的布鞋整齊地擺放在床邊。⑤他輕輕走進去，母親背對著他躺在床上，她一定是累極了，熟睡中正發(fā)出輕微的鼾聲。他在床邊的椅子上坐下來，靜靜地注視著母親，母親此刻蜷縮著身體，看起來是那么瘦小，身上穿的那件衣服還是前年妻子買給她的，剛開始母親總舍不得穿，后來，姐姐又給母親買了好幾件，說如果她不肯穿，就一直給她買，母親這才歡喜地穿上了新衣。在睡夢中，母親翻了個身，母親額前灰白的頭發(fā)上粘著一小片稻草，他眼圈頓時有些發(fā)紅，抬手想為母親摘去額前的稻草，旋即又將手放下。唉，母親一定又下田干活去了，盡管他和姐姐說過多次，不讓她再下田，母親卻總舍不得丟下那片土地，她笑著說，自己家種的蔬菜和糧食吃著多放心呀。其實，母親才能吃多少，還不是每次都大兜小兜地往他們的車里塞。⑥不知不覺，已經過了二十分鐘，他躡手躡腳地走到客廳，輕輕點燃一支煙，靜靜地享受與母親相伴的時刻。此刻，他覺得自己和母親離得是那么近，甚至能聽到母親沉穩(wěn)的呼吸和心跳，這應該是自從他成家以來，和母親單獨相處的最長的時間。記得小時候，母親常常無意地提起他睡覺時的各種小動作，那時他還納悶兒，母親怎么知道得那么清楚呢？其實他早該想到，在自己熟睡的時候，母親也許用溫柔的目光撫摸過他無數次。⑦抽完煙，他站起身，掀起門簾，看到母親仍在安睡，忽地，母親的嘴角微微上揚，似乎在做一個甜蜜的夢。他笑了笑，輕輕退了出來。坐在車上，他仿佛覺得母親那半個小時的安穩(wěn)夢境，嫁接到了他的現實生活中，沒有了平日的勞心費神、疲憊煬累，一切都變得那么恬然安靜，一如母親一直以來的心境。在渾身輕松的同時，他又覺得很幸福、很滿足，這半個小時的時光讓他無比深切地感受到了親情的溫暖，也讓他更深刻地體會到了最博大最深沉的母愛。⑧趕到單位?時，他接到了母親打來的電話。電話中，母親高興地說道：“我中午睡覺的時候夢到你了，好像感覺你就在媽身邊呢?！薄皨專蚁肽耍@個周末回去看您。”他帶著微笑說完，卻不自覺地濕了眼眶。.閱讀選文，理清文章脈絡。（4分）夢見母親，突然擔心一一 ⑴ 一一母親安睡，靜靜陪伴—— ⑵.從描寫角度賞析選文第④段畫線句。（4分）.結合選文內容，分析母親的性格品質。（答出兩點）（4分）.選文第⑤段畫線句表現了他怎樣的情感和心理？（3分）.選出下列對選文內容理解有誤的一項是（3分）A.選文第①段交代了他久未歸家探望母親的原因，也道出了大多數中年人忙于個人生活、疏于陪伴父母的現狀。B.選文第③段寫他想起可以吃到母親做的手搟面不覺加快腳步，表明回家吃面是他此行的主要原因。C.選文第⑦段加點詞''嫁接"表現他陪伴母親時感受到的恬然安靜影響了他的心態(tài)，讓他暫時淡忘了生活的煩惱。D.選文標題既寫出他守護睡夢中的母親的情景，也寫出他想多陪伴母親的原望，含蓄地揭示了文音的中心。（三）閱讀下面選文，完成18?22題。（15分）材料一：200年，全球成衣產量為500億件，2018年，產量猛增至1400億件，數量增加近2倍。成衣產量猛增是因為服裝產業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化。20世紀90年代末，各大成衣品牌乘著全球化東風，開始在越南、孟加拉等生產成本低康的國家設廠。如今，制衣廠甚至轉移到了埃塞俄比亞。該國紡織工人的工資全球最低，月薪折合人民幣僅181元左右，環(huán)保相關的法規(guī)條例以及工作環(huán)境要求都較為寬松。企業(yè)家便通過海外設廠的方式，生產海量服飾，再以低價傾銷。誠然，衣服的質量并不總是盡如人意，但有誰在乎呢？商家并不考慮衣服是否耐穿，他們的目的是刺激顧客多消費。由于衣服售價低廉，人們的花銷沒有比20年前多出很多，所以對衣物的熱情只增不減。人們對穿著的熱愛在不知不覺中成了“打擊”地球的大規(guī)模殺傷性武器：如今的服裝產業(yè)已然是全球第二大污染行業(yè)、第三大耗水產業(yè)。服裝產業(yè)每年排放12億噸二氧化碳，占全球溫室氣體排放總量的2%.這個數據看似不多，然而從原材料加工成紡織纖維，再織成布的過程中，許多原材料的生長、生產和制作也會造成污染。例如：棉花等植物的生長需要大量的水，促進其生長的殺蟲劑和化肥會污染水域，導致有害水藻大量繁殖；皮毛產自動物，而動物的集中飼養(yǎng)要耗費大量資源，反芻動物還會排放溫室氣體甲烷；聚酯纖維、塑料等合成材料大多是以石油為原料制成的，而聚酯纖維是目前使用量最大的一種制衣原材料，69%的衣物由其制成，生產和織造合成纖維釋放的二氧化碳是棉花的三倍：許動婚的工料，化花花的不過，把水材變成絲線的化學過程仍會有污染。材料二：如今，我們的生活在快時尚或者說是“即穿即扔”時代：人們即使不會穿，仍不假思索地買買買。結果是，我們在不到一年的時間內扔掉一半以上的衣物，有些衣物可能只穿了三四次！一面是大量生產，一面是迅速淘汰，那些被淘汰的衣物大多得不到妥善處理。這種現象在全球普遍存在。據法國Lafibredutir網站一項調研表明：法國每年要售出多達62.4萬噸的衣物，其中38%會回流到回收點，最終只有10%能真正回收利用，其中不到1%會被重新制成其他衣物。那么，回收點中其余就衣物的命運如何呢？它們大多數淪為碎步、樓房絕緣材料或者汽車工業(yè)用的毛氈（都是附加值不高的材料）。而那些未被回收的衣服去哪里了呢？可能丟進了垃圾桶，可能壓了箱底。小部分''幸運兒''會在法國的舊衣店里再次售賣，但更多的是賣到了非洲、印度等地，而舊衣物的大量傾銷，有時又會導致當地紡織市場失衡。材料三：環(huán)保的核心理念之一是廢物再利用。其實廢物也能重獲新生，搖粒絨就是用塑料瓶制成的。如果你覺得搖粒絨不夠時髦，就看看法國品牌“1083”去年10月推出的“無限牛仔褲”吧。該系列所用的全部材料，包括布料、拉鏈、紐扣，都源自海洋垃圾和塑料廢品。此外，產品還經過抗菌處理，可減少洗滌頻率，變得更加耐穿?！盁o限牛仔褲”一經問世，就引起業(yè)內人士的普通關注。在它的影響下，目前人們在尋找新型制衣原料方面仍在進行積極的探索。.概括材料一的說明內容。（3分）.材料一中加點詞語“近”是如何體現說明文語言特點的？（3分）.材料二中畫線句運用了哪兩種說明方法？有什么作用？（4分）.選出下列對選文內容理解有誤的一項是（3分）A.服裝產業(yè)每年排放的二氧化碳僅占全球溫室氣體排放總量的2%,可見它對環(huán)境的污染并不嚴重。B.“無限牛仔褲”將海洋垃圾、塑料廢品用作制衣原料，這可能會推動制衣原料的變革，也為環(huán)保做出了貢獻。C.人們對服裝的過度消費給舊衣物回收利用造成極大負擔，將舊衣物銷售到非洲、印度等地,會影響當地的紡織市場。D.服裝產業(yè)對環(huán)境的污染是客觀因素和人為因素共同作用的結果，稍加分析，不難發(fā)現，某些人為因素是可控的。.請你根據上述材料，提出兩條有關選購衣物的建議。（2分）（四）閱讀下面選文，完成23?27題。（15分）給閱讀加點兒“養(yǎng)”①全民閱讀活動開展十幾年來，“多讀書、讀好書”的書香氛圍越來越濃郁，國民閱讀率一直處于上升勢頭。應該說，去年的國民閱讀率數據還是不錯的，值得肯定，但細看數據，有些短板值得重視。②調查報告顯示,2019年我國成年國民人均紙質書報刊和電子書閱讀量均有所下降。具體地看，成年國民人均紙質圖書閱讀量為4.65本，人均電子書閱讀量為2.84本，紙質報紙的人均閱讀量為16.33期（份），紙質期刊的人均閱讀量為2.33期（份）。那么，數字化閱讀的情況又如何呢？有數據表明，我國成年國民網上活動行為中，以閱讀新聞、社交和觀看視頻為主，娛樂化和碎片化特征明顯，深度圖書閱讀行為的占比偏低。紙質閱讀“下降”和深度閱讀“偏低”放在一起，指向了一個由來已久的憂慮，那就是閱讀質量。③廣義上講，只要開卷那就有益。任何一種閱讀，只要內容不是庸俗的錯誤的，讀下去都會得到一些收獲。而且，不能否認消遣式閱讀的價值。但是，我們今天聽到的與閱讀有關的所有名言，幾乎都指向有質量的閱讀。西漢劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚?！备郀柣灿芯涿裕拔覔湓跁?，就像饑餓的人撲在面包上一樣”。優(yōu)秀的書籍才是閱讀文化的“良藥”“面包”。倡導閱讀，應該是有營養(yǎng)的閱讀。④什么是有營界的閱讀？很簡單，就是通過閱讀給生命增加營養(yǎng)。它可以使人汲取知識、拓寬視野、涵養(yǎng)正氣、陶冶情操、豐富思想。就像我們讀史鐵生的作品，能讀出他對自身所處機遇的警醒和思考，能讀出他苦苦追索的人之為人的價值和光輝，能讀出他堅定地直面命運挑戰(zhàn)的勇氣和執(zhí)著。如果你正在經歷磨難，他一定可以成為你暗夜里的一道光，指引你前行?？梢?，有營養(yǎng)的閱讀可在人生關鍵處給人以奮進的力量。⑤實現有營養(yǎng)的閱讀，不外乎兩點：一是在閱讀內容上多選擇經典，二是在閱讀方式上，要靜得下心，沉得住氣，下得了苦功。⑥經典是文化史的源頭活水，是思想精華的濃縮，取之能事半功倍，站得更有價值的信息。此外，閱讀經典的過程也是讀者進行人格重塑的過程。因而，經典的價值不只在于提供知識，更在于提供人格的典范。正如歌德所說：“讀一本好書，就是在和許多高尚的人談話?！彼?，經典會成為你成長過程中的良師益友。⑦縱觀古今，我們看到，大凡有成就者均廣讀博覽，執(zhí)著不息。司馬遷遍讀典籍，傾力著史：魯迅秉燭夜讀，筆耕不輟；范仲淹啖粥而讀，憂思天下：毛澤東手不釋卷，揮斥方遒；陶淵明執(zhí)卷會意，欣然忘食：聞一多目不庭園，兀兀窮年……這些古今先哲無不凝神專注，汲取精粹，暢意人生。因此，營養(yǎng)閱讀靜字為先，定氣神閑，功到始成。⑧值得重視的是，有營養(yǎng)的閱讀，與媒介并沒有必然聯系。一般而言，紙質閱讀更容易走向深度，但并不是所有的紙質閱讀都是深度閱讀。數字化閱讀，容易走向無營養(yǎng)，但數字化閱讀可以為紙質閱讀導流，數字化閱讀本身也可以具有高質量。從閱讀革命到創(chuàng)作革命，未來會有更多符合數字化閱讀的內容出現，關鍵還是看選擇什么樣的閱讀內容，采取什么樣的閱讀方式。⑨讀一本好書，好好讀一本書，比簡單追求閱讀量更有意義。國民閱讀率數據喜中也有憂，是到了強調有營養(yǎng)閱讀的時候了。讓我們一起行動起來，給自己的閱讀加點“養(yǎng)”吧！.選文的中心論點是什么？（3分）.選文第③段劃線句子運用了哪種論證方法？有什么作用？（3分）.簡要分析選文第④段的論證思路。（4分）.選文⑥⑦段順序你呢個否調換？為什么？（3分）.簡述你人生中一次“有營養(yǎng)閱讀”的經歷，并談談收獲。（2分）三、寫作（滿分60分）.請從下面兩個文題中，任選其一，按要求作文。題目一：請以“這份深情無法復制”為題目，寫篇文章。題目二：成功從來就不是一蹴而就的，成功的果有多香甜，成功的路就有多漫長。在這條漫長的路上前行，什么才能為你蓄積力量？是不達目的、誓不罷休的堅韌執(zhí)著，是不畏辛苦、孜孜不倦的刻苦勤奮，是不懼困難、迎接挑戰(zhàn)的自信頑強……請以“為成功蓄力”為題目，寫一篇文章。要求：①如選擇題目二，先把題目補充完整，然后作文。②立意自定，文體不限，不少于600字。（如果寫詩歌，不少于20行）③字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。（達到此項要求，評分時可獎勵2分）④文中不得出現真實的人名、校名、地名等。2020年鐵嶺葫蘆島市初中畢業(yè)生學業(yè)水平升學考試語文試題參考答案一、積累與運用（滿分30分）C（A.悄然qidoB.一霎shd晦改為誨D.振改為震）AD（刪去”為了”或“目的”）A（李清照，號易安居土）D（整首詩始終籠罩在苦悶惆悵的情緒中說法錯誤）B（李沖活著的是扈三娘）（1）示例：敬愛的科研人員，你們?yōu)榱俗鎳暮教焓聵I(yè)默默奉獻，不改初心，刻苦鉆研，甘當中國“飛天路上”的“鋪路石”。請允許我向你們這些無名英雄致敬。（2）示例：信念如磁石，指明奮斗的方向。（14分）（1）逝者如斯夫（2）晴川歷歷漢陽樹（3）報君黃金臺上意（4）教然后知不足（5）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺（6）小大之獄雖不能察（7）沉舟陳畔千帆過，病樹前頭萬木春（8）會當凌絕頂，一覽眾山小落紅不是無情物，化作春泥更護花二、閱讀（滿分60分）（一）閱讀下面選文，完成9?12題。（12分）（3分）B（都是代詞，指代他A任務；任用C這樣：然而D在：和）（4分）（1）內心憂困，思慮堵塞，然后才能有所作為。（2）我在讀書時發(fā)現前朝帝王做過的善事，都能身體力行而不知疲倦。（1分）今四夷賓服/天下無事/誠曠古所未有（3分）（1）（2分）君主待國家太平時就驕奢放縱：臣子待富貴顯達時就思考保全官位。（1分）然后知生于憂患而死于安樂也【參考譯文】貞觀十二年，唐太宗對侍臣說：“我通過讀書，發(fā)現以前的君王做善事，都身體力行，不知疲倦。他們所任用的大臣，也都很賢德，然而和三皇五帝的時代相比，還是無法企及，為什么呢？”魏微回答說：“現在少數民族臣服，天下太平無事，的確是自古以來都沒有過的盛事。然而，歷代的帝王剛剛即位的時候，都勵精圖治，勤于政務，以堯、舜為楷模，可是等到天下太平了，就開始放縱自己，驕奢淫逸，沒有誰做到善終。至于臣子，在開始被任用時，都懷有匡扶君主、濟世救民的宏愿，追慕古代良臣稷、契的風范。等到他們榮華富貴了，就開始處心積慮地盤算如何才能保住烏紗，茍全性命，沒有誰能夠做到盡忠職守。如果君臣雙方都能不懈怠，銘記善終的道理，那么就可以無為而治，天下無憂了，這樣做的話，自然可以超越古人。唐太宗說：“正如你所說?！保ǘ╅喿x下面選文，完成13?17題。（18分）（4分）（1）惦念母親，決定探望 （2）接到電話，承諾回家（4分）環(huán)境描寫，描寫了院子里花草靜靜綻放、禽畜安靜休息的場景，突出小院環(huán)境的靜謐，渲染和諧溫馨的氣氛，烘托出他回到家中時內心踏實安適。（4分）母親身上穿的衣服還是前年他妻子買的，可以看出母親生活節(jié)儉（儉樸）；他和姐姐反復勸說，母親還執(zhí)意下田干活，可以看出母親熱愛勞動（勤勞）；母親辛苦種出的蔬菜和糧食大兜小兜往他們車里塞，可以看出母親關愛孩子（慈愛）：母親獨自把他和姐姐拉扯大，可以看出母親堅強獨立。（3分）為母親的蒼老而心疼；為自己疏于照顧母親辛苦操勞而愧疚；想要為母親摘掉稻草，又怕驚擾母親的矛盾心理。（3分）B（結合選文的前三段，是因為他內心對母親有牽掛，故急著趕回家，至于吃手搟面是次要的）（三）閱讀下面選文，完成18?22題。（15分）（3分）成衣產量猛增的情況、原因及其對環(huán)境污染（制衣原材料生長、生產、制作過程對環(huán)境的污染）（3分）“近”是接近的意思，起限制作用；說明2018年全球成衣產量比2000年增加了接近兩倍，但不足兩倍，符合實際；體現說明文語言準確性和嚴密性。（4分）列數字、舉例子，具體準確地說明了售出衣物數量多，回收利用率低；廢舊衣物得不到妥善處理的現象在全球普遍存在。（3分）A（根據材料一第三段中的最后一句可以判斷A項的說法錯誤）（2分）理性消費，按需購買；盡量購買經久耐穿的衣物；盡量選擇由環(huán)保材料制成的衣物。（四）閱讀下面選文，完成23?27題。（15分）（3分）倡導閱讀，應該是有營養(yǎng)的閱讀。（3分）比喻論證，將優(yōu)秀書籍比作“良藥”“面包”，生動地論述了優(yōu)秀書籍對人的重要作用。進而論證中心論點，使論述的道理通俗易懂。（4分）首先，解釋有營養(yǎng)閱讀的含義；接著，指出有營養(yǎng)閱讀對人的積極影響，并以閱讀史鐵生的作品可以在人經歷磨難時鼓舞人奮進為例加以論述；最后，得出結論一一有營養(yǎng)的閱讀可以在人生關鍵處給人奮進的力量。（3分）不能調換。第⑥段論述了經典會成為你成長過程中的良師益友，第⑦段論述了有營養(yǎng)的閱讀靜字為先，氣定神閑，功到始成；第⑥段、第⑦段符合從內容到方式的邏輯順序：第⑥段、第⑦段分別與第⑤段內容相照應，所以不能調換。（2分）答案不唯一。寫出一次有營養(yǎng)的閱讀經歷，并談出收獲。示例：我最初接觸凡爾納的《海底兩萬里》時，就被他描繪的奇幻美妙的海底世界所吸引，得知他的作品中許多科學幻想如今大多都已經變成現實后，更是對他的作品產生了濃厚的興趣，于是又接連閱讀了他的“海洋三部曲”中另外兩部；這次閱讀經歷，不僅讓我汲取了知識，開闊了視野，更在我心中種下一顆熱愛科學的種子，讓我的生活因閱讀而豐盈。三、寫作（滿分60分）【寫作提示】題目一：命題作文。從題目中的“無法復制”可以看出“深情”的獨特性。生活中很多深情是無法復制的，如父母愛你的方式以及表達方式各有特點，老師對不同性格的學生關心與愛愛護也是不同的，找出這些“獨特”性，寫出深情背后不一樣的表達。題目二：這是半命題作文，可以補充的詞語很多，例如“執(zhí)著”“勤奮”“頑強”等。所填的詞語可以看作是成功的必備條件之一。結合伸過的實際，聯系自己成功的事例，想想成功的核心因素，將它補充在空缺處，然后構思作文。2019年鐵嶺市初中畢業(yè)生學業(yè)水平升學考試語文試題一、積累與運用（滿分30分）.選出下列詞語中加點字音形完全正確的一項（）A.翹首（qido）憎惡（zdng）亞軍（yd）溫文爾雅（6r）B.骨髓（sui）參差（c0n）給予（yfl）輕歌曼舞（mdn）C.纖維（xidn）懲罰（cheng）內疚（jiii）浮想連翩（lidn）D.校正（jido）膽怯（qi6）悄然（qido）味同嚼蠟（ji6o）.選出依次填人下面語段中橫線處的詞語最恰當的一項（）家庭是人生旅程的起點，家風是精神成長的沃土。是傳統意義上的家規(guī)和家訓，是苦口婆心的叮嚀,乃至的言傳身教,都會對孩子健康成長形成重要影響。A.無論都囑咐耳濡目染 B.不僅還囑托潛移默化C.無論還囑咐潛移默化 D.不僅都囑托耳濡目染.選出對下列病句修改有誤的一項（）A.華為、小米、0PP0展示了自己的首款5G手機，這吸引了眾多與會者及全球媒體。修改：在“全球媒體”后加上“的目光”。B.共享單車的運營管理是一場“考試”，能否通過這場考試，企業(yè)主動作為是關鍵。修改：刪掉“能否”。C.《中國詩詞大會》第四季落幕后，古典詩詞之美與讀詩之人便廣泛引發(fā)網友的討論。修改：將“廣泛”放到“討論”前。D.我國的森林面積已經成為全球森林資源增長最多的國家，森林覆蓋率為21%左右。修改：刪掉“左右”。.選出下列文學常識的表述有誤的一項（）A.《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，這些詩歌分為風、雅、頌三個部分。B.《孟子》是記錄孟子言行的著作，“四書”之一。孟子，春秋時期的思想家。C.《漁家傲》（天接云濤連曉霧）作者是宋代詞人李清照，號易安居土。漁家傲，詞牌名。D.《登飛來峰》作者王安石，北宋政治家、文學家、思想家，“唐宋八大家”之一。.選出下列對蘇軾的《江城子?密州出獵》賞析有誤的一項（ ）江城子?密州出獵老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。A.這首詞是作者任密州太守時與同僚出城打獵所作，粗獷豪放，“狂”字貫穿全篇。B.詞的上片記敘了打獵的壯觀場面，一個“卷”字極言行走之快，可見出獵者情緒高昂，精神抖擻。C.詞的下片表達了作者希望得到朝廷重用，為國御敵立功，關懷國家命運的愛國精神。D.詞中多用典故表情達意，“親射虎，看孫郎”表示作者要親自挽弓射虎，探望孫郎，豪情溢于言表。.選出下列關于課外名著的說法有誤的一項（）A.《西游記》中齊天大圣孫悟空被太上老君投入八卦爐中，卻煉成了“火眼金睛”，大鬧天宮，表現出他敢于反抗的精神。B.《格列佛游記》中，飛島國科學院的科學家從黃瓜里提取陽光的實驗，體現了作者對英國科學界創(chuàng)新意識的贊美。C.《朝花夕拾》既有溫馨回憶，又有理性批判，如《五猖會》中關于家庭教育問題，至今仍引人深思。D.《水滸傳》中林沖被太尉高俅陷害，誤入白虎堂，刺配滄州的情節(jié)，可見他委曲求全、妥協忍讓的性格。.為了慶祝新中國成立七十周年，你的班級要開展”喜迎國慶?誦讀經典”活動，請完成下列任務。（1）【誦讀我宣傳】為營造活動氛圍，動員全班同學積極參與，請你為此次活動寫一條宣傳標語。要求：內容緊扣經典誦讀，有感召力，20字以內。（2）【節(jié)目我主持】活動現場，A同學朗誦《土地的誓言》后，B同學將朗誦《鄧稼先》，請你給這兩個節(jié)目寫段串詞。要求：銜接自然，富有感染力，至少運用一種修辭方法，80字左右。8.古詩文默寫。（1）會當凌絕頂，.（杜甫《望岳》）,蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）（3）濁酒一杯家萬里，。（范仲淹《漁家傲?秋思》）,聞道龍標過五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）（5）夕日欲頹，.（陶弘景《答謝中書書》）,雞犬相聞。（陶淵明《桃花源記》）（7）望西都，意躊躇，。（張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關懷古》）（8）,夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）（9）策勛十二轉，.（《木蘭詩》）（10）《雁門太守行》中表現將士們忘身報國之情的句子是：,O（11）隨著現代通信技術的飛速發(fā)展，王勃《送杜少府之任蜀州》中的","成為現實，手機視頻很好地將友人離別后的自我慰藉變成了即時的溝通交流。二、閱讀（滿分60分）（一）閱讀下面選文，完成9?13題?！炯住恐劣谙乃辶?，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕嗾多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌日：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！保ㄟx自酈道元《三峽》）【乙】龍門未辟，呂梁未鑿，河出孟門之上，大溢逆流，無有丘陵，高阜①滅之，名日洪水。大禹疏通，謂之孟門。孟門，即龍門之上口也。夾岸崇深，傾崖返捍②，巨石臨危，若墜復倚。古之人有言水非石鑿而能入石，信哉！其中水流交沖，素氣云浮，往來遙觀者，常若霧露沾人，痛深悸魄。其水尚崩浪萬尋，懸流千丈，渾洪晶怒③，鼓若山騰，浚④波頹迭，迄于下口。方知《慎子》，下龍門，流浮竹，非弊馬之追也。(選自酈道元《水經注?河水》，有刪改)【注】①高阜：高山。滅：淹沒。②返捍：這里指相倚相撐。③齦(bi)怒：形容氣勢壯大。④浚(jn)：通“駿”,疾速，疾馳。.選出下列各組句子中加點詞意思和用法不同的一項A.有仙則鄉(xiāng) 多日洪水 B.此之^大丈夫 承之孟門C.春冬之時 河出孟門之上 D.皆看空游無所依 鼓若山騰.將選文中畫線語句翻譯為現代漢語。①空谷傳響，哀轉久絕。②素氣云浮，往來遙觀者，常若霧露沾人，窺深悸魄。.請用“/”給下面的句子斷句，斷兩處。古之人有言水非石鑿而能入石.甲文“朝發(fā)白帝，暮到江陵”寫出了三峽水的特點，這一特點在乙文中是如何表現的？請找出并寫在下面。.甲、乙兩文同樣表達了作者怎樣的思想感情？(二)閱讀下面選文，完成14?19題。遇見“海綿青年”①有一次我度假歸來的路上，在機場聽到航班取消的廣播。午夜時分，一場大雨從天而降，雨點兒密集地打在玻璃幕墻上，很快遮住了我的視線，候機大廳空蕩蕩的，我打開手機APP,看看有沒有能把我捎回北京的順風車。②很快，一輛商務車飛馳而來，一個相貌端正的年輕人走下車，麻利地幫我把行李放到后備箱。我上車，只顧低著頭回復剛剛涌入的各種信息。一段語音之后，突然聽見車主問：“您是做雜志的？我聽見您在說編輯和選題，能咨詢您一件事嗎？"我招起頭，從后視鏡看過去，他有些不好意思地等著我回答，一緡兒濕漉漉的頭發(fā)溫順地貼在額頭上?！坝惺裁词聠幔俊薄拔仪耙魂囋诮稚贤婊?，正好碰見一個雜志社在拍服裝片，看我玩得不錯，讓我入鏡拍了一組照片。后來他們也沒給我寄雜志，但我挺想要照片的，我該找誰啊？③我耐心地給他講了如何按版權頁找到i?任編輯■之類的，就這樣順理成章地聊了起來。很快我勾勒出一個青年的行業(yè)背景：就職于一家國際化生產企業(yè)，經常穿梭于北京和天津開發(fā)區(qū)，順路做個順風車車主，一路上也不至于很枯燥。④我還聽到一個傳奇的故事。他從小就是體育特長生，甚至打進了職業(yè)賽，但因意外受傷退役，然后發(fā)現自己不知道該干什么了。在沒想好之前，他手頭剛好有車，就注冊了網上順風車的車主，也不是為了賺錢，第一是不想在家宅著瞎想，第二是想看看其他人都是怎么生活的。⑤他說：“你知道嗎？我有一次晚上在一個寫字樓下接到了一個乘客，很顯然是剛剛加完班回家。路不近，他上車就開始繼續(xù)電話會議，我聽他有條不紊地安排公司里的各種事，突然覺得我也想變成這樣的人，我覺得這樣才是勤奮正直的精神?！雹蕖昂髞砦颐看瓮砩祥_到那兒附近，都特意繞一會兒，希望能再次接到他。可惜，再也沒有遇見過。他可能并不知道他無意中是如何影響了一個人?！雹?'然后你就去了現在這家公司嗎？”⑧“這又是另一個故事-我撿了一個乘客丟在車上的行李箱，行李箱里有他的電腦和很多現金，而電腦里有重要資料。我開了50公里返回去還給了他，也沒要他的紅包。那個客人感動之余，問我要不要去他公司上班……”⑨''我當時已經覺得自己需要進入一個正規(guī)的體系里體驗一下，就答應了。從高層的司機和私人助理做起，這下子能近距離觀察成功人士們都怎么說怎么做了。而且我周末在開發(fā)區(qū)繼續(xù)開順風車，帶那些企業(yè)的海外技術人員去^和園、長城，兩年下來英語口語徹底練出來了，所以也開始做一些外貿業(yè)務……”⑩我記得我當時就說出了“連接能力”這個詞。我認為他是一個有連接能力的人，無論處境如何，他是一個可以通過與他人溝通進行自我升級的人。?他說他對很多行業(yè)都有興趣，每一個上車的乘客，他都會判斷對方的職業(yè)，然后選一個話題來溝通了解。我問他：“你如何判斷你的信息源是正確的？或者是相對專業(yè)的？畢竟不是每個人都可以給你很好的答案?！彼f：“我不會直接問，但我可以看他的興趣，和他討論一個熱門話題。多問幾個人，如果大家的答案不會相去甚遠，我就覺得這應該是這個行業(yè)應該有的氣質。那么我就大概知道我應該朝著哪個方向使勁了?！苯又终f：“所以你沒叫車之前我正在車里跟著英文廣播練口語呢。”“所以？”“我想我的下一份工作可以是跑遍全世界的那種?！?順風車于他，是漫長旅途中每一個寶i?的相遇，是稍縱即逝的機緣，他就是個“海綿青年”，利用一切碎片的時間抓緊吸收著曾經被耽誤掉的能量。人，一生大概會遇見55萬個陌生人，要打破萬分之一的概率，一個人才能坐到你身邊。.選文第④段有什么作用？.結合語境，請為選文第⑥段中加點詞語做賞析式批注。后來我每次晚上開到那兒附近，都特意繞一會兒，希望能再次接到他。.請簡要概述“海綿青年”成為高層司機和私人助理的緣由。.選出下列對選文理解分析有誤的一項（）A.選文標題新穎、耐人尋味，形象生動地表現了人物特點，暗示主題，引發(fā)閱讀興趣。B.選文第①段畫線處環(huán)境描寫烘托出“我”急切的心情，為下文寫“海綿青年”服務做鋪墊。C.選文第②段畫線的兩處細節(jié)描寫，表現了“海綿青年”正直靦腆、誠實可信的特點。D.選文第⑦段由“我”的提問引出下文“海綿青年”的另一個故事，使行文流暢，情節(jié)緊湊。18.選文結尾段畫線句從表達中心角度看是否多余？請談談你的理由。.選文中的“海綿青年”不斷借助連接能力升級自己，請結合自己的生活談談你類似的體驗和感悟。（三）閱讀下面選文，完成下列各題。驚天“波舞”①是什么讓我們看到了閃爍的群星、翠綠的森林、鮮艷的花朵？是電磁波。是什么讓我們在地球的赤道上聽到了遠在南極進行科學考察的科學家的笑聲，看到了他們的笑臉？也是電磁波。電磁波包圍在我們四周，蕩漾在世界的任何地方，充斥在宇宙的每一個角落。②不僅如此，電磁波還在我們身體中顫動，在物體的內部顫動，在行星中顫動，在恒星中顫動。毫不夸張地說，宇宙的浩瀚就是電磁波的浩瀚，沒有了電磁波，我們的世界將陷入沉沉的死寂中。③從能跳善舞和所釋放能量大小的南度來評價，電磁波應該是我們這個物質世界里最具能量的杰出“舞蹈家”。盡管不同的電磁波有不同的“舞步跨度”，但整個電磁波家族成員的“飛舞”速度基本都是一樣的，都是每小時近30萬千米。為了保持整齊劃一的家族整體速度，那些跳“小步舞”的成員，就拼命增加“飛舞次數”，相反，那些跳“大步舞”的成員，則主動減少自己的“飛舞次數”。物理學家把電磁波的“舞步跨度”叫做波長，把它們在一定時間里的“飛舞次數”叫做頻率，他們喜歡用這兩個物理參數來揭示電磁波家族里深藏的秘密。④現在，讓我們來了解一下這個家族中的兩個成員，并認真欣賞欣賞它們的驚天"波舞”。

小步舞y射線大顯神通⑤Y射線幾乎沒有質量，速度接近光速，在所有已知的電磁波中，波長最短、頻率最高、能量也最大，其能量是可見光能量的數百倍乃至上萬倍?、薷吣芰考由蠌姶┩噶Γ筜射線成為最令人望而生畏的恐怖射線。它可以瞬間輕松穿透人體，并與人體內細胞發(fā)生電離作用，電離產生的離子能侵蝕生命體內復雜的有機分子，如蛋白質、核酸和酶，導致人體內的正常化學過程受到干擾，嚴重的可以使細胞死亡。現代核武器中的“Y射線彈”就是一種以強Y射線為主要殺傷力量的核彈，其威力要比中子彈大得多，一枚“Y射線彈”如果在阿爾卑斯山上爆炸，其殺傷范圍將波及整個歐洲南部，在此范圍內暴露的生物會全部死亡。⑦事物總是一分為二的，Y射線能殺死正常細胞，也能殺死癌細胞，因此我們可以用Y射線作‘'放療"，醫(yī)治惡性腫瘤。我們還可以充分利用Y射線的穿透能力，在工業(yè)上用它作金屬探傷，或檢查金屬板的厚度；在農業(yè)上用Y射線適當照射種子，能使農作物增產，還能增強某些作物的抗病能力。大步舞紅外線登場了⑧紅外線又稱為熱輻射線，簡稱熱輻射。不僅太陽光中有紅外線，任何溫度高于絕對零度(-273.15℃)的物體都在不停地輻射紅外線，即使是冰和雪，因為它們的溫度也遠遠高于絕對零度，所以也在不斷地輻射紅外線。換句話說，任何“熱”的物體雖然不發(fā)光但都能輻射紅外線。太陽所輻射出的能量中，約有50%的能量是在紅外線區(qū)域，而人體既能輻射也能吸收5?30微米的遠紅外光。⑨不同物體輻射的紅外線的波長和強度不同，利用靈敏的紅外線探測器吸收物體發(fā)出的紅外線，然后用電子儀器對接收到的信號進行處理，就可以察知被探測物體的特征。利用紅外線遙感技術，還可以在飛機或衛(wèi)星上勘測地熱、尋找水源、監(jiān)測森林火情等。日常工作中，紅外線還有很多妙用：消防員可以看到濃煙內發(fā)生的情況，司機可以在黑夜安全地駕駛，工兵可以很容易檢測到地雷……⑩紅外線顯著的作用是熱作用，因為容易被物體吸收，轉化為物體的內能，可利用紅外線來加熱物體，烘干油漆和谷物。利用宇宙中星體發(fā)射的紅外波段來研究宇宙世界是一個非常有效的方法，紅外天文學正在成為天文學的最重要領域之一。至今探測到的紅外源包括太陽系天體、恒星、電離氫區(qū)、分子云、行星狀星云、星際塵埃、類星體等。?電磁波家族從Y射線、x射線到紫外線、紅外線乃至于微波、無線電波等，可謂“人才濟濟”，神通廣大。科學家們至今仍在努力尋找其他家族成員，相信不遠的將來，無處不在的電磁波將會為我們帶來更加炫目的驚天“波舞”。.選文第①段有什么作用？.選文第⑥段畫線句除了作詮釋，還使用了哪兩種說明方法？有什么作用？.請簡要概括出y射線在不同領域中益于人類的應用價值。.作為“流浪地球”中的一員，如果想在茫茫宇宙為人類重新尋找一個家，你可以借助電磁波家族中哪個成員實現這個愿望？請結合選文相關內容說說推測的依據。.根據說明文語言特點，選出下列分析有誤的一項（）A.選文第③段畫線句運用比喻、擬人的修辭方法，生動形象地說明電磁波“能跳善舞”和最具能量的特點。B.選文第⑤段加點詞“已知”限制并強調了丫射線是目前已發(fā)現的電磁波中波長最短、頻率最高、能量最大的射線，體現出語言準確嚴密。C選文第⑧段畫線句中“約”字表不確定，說明太陽所輻射出的能量中，在紅外線區(qū)域的估計有50%表達準確嚴密。D.選文第⑩段畫線句中的“之一”，準確說明紅外天文學正在成為天文學的最重要領域中的唯——個。（四）閱讀下面選文，完成下列各題。深耕心靈的土壤①世事沉浮，歲月流轉，白云蒼狗，幻化無窮。微渺如滄海之一粟的我們，常常因失卻本心，似無根之浮萍不能自主，迷失在無盡的浮躁喧囂之中。越來越多的人身心疲憊，靈魂受煎熬，在迷茫痛苦的泥沼中越陷越深。面對應接不暇的物質焦慮與精神困惑，我們急需深耕心靈的土壤，播撒精神的種子，擢拔生命的高度。②鑒古知今。面對相位，持竿不顧，視浮名微利如云煙，莊周曳尾涂中，甘守貧賤，只因他有一顆純真自然、不受羈絆的逍遙之心：秋風蕭瑟，易水波寒，明知一去不復返，荊軻“就車而去，終已不顧”，只因他心中有一份“土為知己者死”的堅定信念和專屬于俠客的尊嚴；路途遙遠，水惡山險，八十一難比登天，玄奘意志堅定，挺胸向前，“求得真經度世人”是他一生的不懈追求。③清貧不能令他們迷茫，死亡不會讓他們彷徨，苦難不可使他們止步，他們用自己的腳步書寫出大寫的人字。他們深耕心靈的土壤，用最純潔最高貴的品質，為世人點亮一盞盞心燈，指引人們前行的方向。④“假若一條船不知道它要駛向哪個碼頭，那么任何風都不會是順風?！奔偃粢粋€時代丟失了信仰，人們的心靈變得荒蕪，就像陀螺沒有了“軸向”，風箏剪斷了牽線，航船迷失了方向，必將落到萬劫不復的境地。⑤生活中有太多的浮華與誘惑，當物欲的膨脹讓你迷失時，當人生的坐襟發(fā)生了偏離時，不妨坐下來品味一下曾經“感動中國”的那些人物故事?！懊鎸σ磺Ф鹊牧已妫瑳]有猶博，沒有退縮，用生命助人火海逃生。小巷中帶血的腳印，刻下您的無私和無畏，高貴的靈魂浴火涅槃。在人們心中永生?！薄案袆又袊笔竽甓热宋镏坏耐蹁h，一個響亮的名字，用自己“渺小”的生命，詮釋了偉大的內涵，用自己38年的短暫歲月，書寫了永恒的壯麗詩篇。同樣，被稱為我國“量子之父”的潘建偉，始終站在量子信息研究領域的前沿，與宇宙對話，和信息攀談?！澳犹枴崩颂炫c地的距離，科學家的執(zhí)著與堅守彰顯了生命的意義。是啊，從善行天下的叢飛到勇奪諾獎的屠呦呦，從震驚世人的千手觀音到振奮國人的中國女排，從實現中華民族飛天夢的楊利偉到捐獻畢生積蓄的盧永根。在這浮躁的社會，他們心存一片凈土，像縷縷清風，匯聚成一股股暖流，吹遍中華大地，滌蕩塵世；她們視名利為過眼云煙，這是何等的大境界?。、廾總€人就好比一塊璞玉，在沒有雕琢前就是一塊不起眼的石頭，唯有經過打磨、設計、雕刻，才變成了精美的玉器。錢鐘書先生在《讀中國詩》中說：人生不過是家居，出門，回家。我們一切情感、理智和意志上的追求或企圖不過是靈魂的思家病，想找著一個人，一件事物，一處地位，容許我們的身心在這茫茫漠漠的世界里有個安頓歸宿，仿佛病人上了床，浪蕩子回到家。出門旅行，目的還是要回家?；亓思?，心才有歸宿。⑦向內求，深耕心靈的土壤。讓精神的光輝超越世俗名利，成為指引我們遠航的燈塔，去收獲多姿多彩的人生。即使成不了璀璨星空中最閃亮的星辰，但只要在暗夜貢獻過自己的光芒，哪怕是流星，都算是有意義的存在。.選出對選文的中心論點表述最恰當的一項（）A.面對應接不暇的物質焦慮與精神困惑，我們急需豐盈自己的精神世界，提升生命高度。B.我們應深耕心靈的土壤，用最純凈最高貴的品質，為世人點亮心燈，指引前行方向。C.在這浮躁的社會，我們應心存一片凈土，視名利如過眼云煙，做一個有大境界的人。D.人生的追求就是讓自己的身心在這個茫茫漠漠的世界里有個安頓歸宿。.選文第③段畫線句能否調換順序？為什么？.選文第④段運用了哪兩種論證方法？有什么作用？.簡析選文第⑤段的論證思路。.作者說“每個人就好比一塊璞玉”，請結合選文談談正值青春的你將如何雕琢自己。三、寫作（滿分60分）.請從下面兩個文題中，任選其一，按要求作文。題目一：青春是首歌，擁抱夢想是它的旋律，勇敢前行是它的旋律，我心向陽是它的旋律……請以''青春的旋律”為題目，寫一篇文章。要求：①立意自定，文體不限，不少于600字。（如果寫詩歌，不少于20行）②字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。③文中不得出現真實的人名、校名、地名。題目二：每個人都是獨特的存在。善于感受美好、收獲成功，你是生活的贏家；記錄故事，透視本質，你是小小作家?；蛘吣憔褪且幻袗坌‘嫾?，快樂旅行家，幸福美食家，甚至就是一個標準玩兒家、雜家……請以“我是家”為題目，寫一篇文章。要求：①先把題目補充完整，然后作文。②立意自定，文體不限，不少于600字。（如果寫詩歌，不少于20行）③字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。④文中不得出現真實的人名、校名、地名。2019年遼寧省鐵嶺市中考語文試卷參考答案一、積累與運用(滿分30分)DCDBDB(1)示例一：享美文朗誦，賞經典魅力。示例二：誦讀經典入耳，啟迪智慧潤心。A同學的朗誦，讓我們再次聽到愛國志士面對故土立下的錚錚誓言，感受到了赤子火一般的情懷，同樣，"'兩彈'元勛”鄧稼先的故事，為我們詮釋了祖國的驚世巨變，有請B同學朗誦《鄧8.(1)一覽8.(1)一覽眾山小(4)楊花落盡子規(guī)啼(7)傷心秦漢經行處(2)春蠶到死絲方盡(5)沉鱗競躍(8)煙籠寒水月籠沙(3)燕然未勒歸無計(6)阡陌交通(9)賞賜百千強(10)報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死 (11)海內存知己，天涯若比鄰二、閱讀(滿分60分)(一).A.①空曠的山谷中傳來猿啼的回聲，悲涼豌轉，很久很久才消失。②白色的水汽好像飄浮的云霧，來來往往遠遠觀看的人，常常會覺得仿佛敏募露沾濕似的。如向深處俯視，更加驚心動魄。.古之人有言/水非石鑿/而能入石.下龍門，流浮竹，非第馬之迫也。.表達了對祖國山河的熱愛贊美之情。(二).插敘：交代了年輕人因受傷放棄體育運動成為順風車車主的緣由，為下文他關注乘客，探尋適合自己生活的情節(jié)做鋪墊；表現他是一個熱愛生活，積極樂觀、好學上進的人。.“特意”指特地(特別、有意)，強調年輕人為了遇見那個乘客，有意開車繞路接他；表現了年輕人善于尋找機會，執(zhí)著追求理想生活的特點。.他因撿到乘客的行李箱驅車50公里送還，且拒收感謝紅包，乘客感動，邀他加入企業(yè)；他自身又渴望有進入正規(guī)體系的體驗，升級自我。.C.示例一：多余，因為本文主要表現了“海綿青年”勤奮努力、不斷進取的精神品質，前面已經點明中心，而畫線句主要寫了人應該把握機會，所以多余。示例二：不多余，因為本文主要表現了“海綿青年”勤奮努力、不斷進取的精神品質，畫線句強調了注重創(chuàng)造并把握機會，才擁有了現在的全新生活。進一步深化了中心。.示例一：在學習生活中，我主動請教老師，解決了許多問題，在眾人心目中逐漸成為勤學好問，成績優(yōu)秀的學生。這讓我感悟到做一個有連接能力的人，會讓自己擁有一個新的天地。示例二：我報名參加了校園文學社，廣讀博覽，被評為“優(yōu)秀小作家”，這讓我感悟到做一個有連接能力的人，會讓自己擁有一個新的天地。（三）.本段運用設問引發(fā)思考進而引出說明對象一一電磁波；說明電磁波無處不在：激發(fā)讀者閱讀興趣。.舉例子、作比較。具體突出地說明了高能量加上強穿透力，使丫射線成為最令人望而生畏的恐怖射線。.醫(yī)療上，醫(yī)治悉性腫瘤；工業(yè)上，做金算探傷，檢查金屬板的厚度；農業(yè)上，照射種子，使農作物增產，增強抗病能力。.示例一：可借助紅外線為人類尋找一個家，因為文中說明紅外線探測器可以察知被探測物休的特征從而科學地了解要柄居星球的特性，由此推測，我們借助紅外線可能幫助人類找到新的家園。.D（四）.A.不能。因為第③段畫線句中的三個分句，分別與第②段中的莊周甘于貧賤守住本心，荊軻赴死堅守信念與尊嚴，玄奘不畏苦難取真經的故事一一照應，使文章表達嚴謹，所以不能調換。.道理論證、比喻論證。從反面具體有力的論證了信仰對一個時代的重要意義，進而證明中心論點°.首先提出本段觀點“生活中有太多的浮華與誘惑，唯有堅守靈魂的純凈，行走在需要的地方，生命才能執(zhí)著成長?！保喝缓笈e出王鋒、潘建偉堅守的事例，充分證明本段觀點；最后，總結并評價了這些人的大境界。.示例：正值青春的我要像文中列舉的“感動中國”的人物那樣，以為祖國和社會作貢獻為理想；勤奮學習，勇于克服困難，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我。三、寫作（滿分60分）【例文】青春旋律青春的旋律是什么？有人說是年少的輕狂，有人說是美麗的夢想，有人說是畢露的鋒芒……但是，在我的心目中，我的青春旋律卻不是這些 它是激情與理智的二重奏。激情，是青春亙古不變的主旋律。花季伊始，對生活的那股熱情如烈火一般越燒越猛，于是，青春年少者的心中充滿了激情。這是創(chuàng)造性的激情，不畏挑戰(zhàn)的激情，任何東西都無法澆滅的激情！作為一個十四歲的少年，我的每一根血管里都涌動著這激情四溢的血液。正是這激流的血液，使我信心百倍、勇往直前：課堂上，面對老師出的難題，我敢于正面回答，不管對與錯，不管別人會怎么說，用激情設計出的答案毫不理會這細枝末節(jié)；運動場上，面對漫長的跑道，我敢于向它挑戰(zhàn)，不管陽光有多熾熱，不管我跑得快或慢，激情產生的動力不會在乎這些小小的“絆腳石”；生活中，面對一道又一道坎坷，我敢于“邁步從頭越”，激情給予我的勇氣看不起這些微不足道的羈絆。這，就是我的青春旋律，充滿激情的青春旋律！理智，也是我青春旋律中不可或缺的音符。如果說激情是富有表現力的高聲部，那么理智則是為激情當后盾的低聲部。沒有理智的控制，激情會把我“燒”得浮躁不安，甚至于將我“燒”成灰燼。在我與人爭執(zhí)時，理智會控制激情的爆發(fā)程度，不讓爭端升級，不讓“烈火”燒傷雙手；在我盡力奔跑時，理智會告訴我激情的燃燒上限，不讓激情的爆發(fā)程度超過我所能承受的極限；在生活中，理智會指引出一條正確的道路，不讓激情成為莽撞這一惡魔的幫兇：而在未來，理智會成為激情的幫手，將我引向成功……這些，就是我心目中的理智。它不是冰冷的，而是充滿活力的；它不是激情的對手，而是激情的助手。正如原子能反應堆一樣，激情是裂變產生高溫高能的鈾，理智則是控制鈾所釋放能量的鎘棒；二者的作用相輔相成，目的都是一個：讓原子能反應堆，也就是我的青春，最大限度地安全地釋放能量！成長，就是我的青春旋律，充滿激情、富有理智的青春旋律！【例文】我是小小攝影家我背著一個專業(yè)的單反相機，跟著已經加入中國攝影家協會的攝影家爸爸一起來到一個大公園。雖然現在已經臨近春節(jié)，原本應該很寒冷，但在廣州這樣一個四季都風和日麗的地方，冬天是那么的不堪一擊——公園里花艷草綠，生機勃勃。也許是因為天氣非常好的緣故，公園里到處都有攝影隊伍。爸爸帶著我左走走，右走走，看到哪個隊伍的模特比較漂亮就帶我跟上去。終于，爸爸選定了一個妝容恰到好處、衣著清新淡雅的模特姐姐作為拍攝對象。我也做起了拍攝的準備工作。雖說這是我第一次當小攝影師，我卻不慌不忙。我舉著專業(yè)的大相機，聆聽著爸爸的點評和教導，認真細致地拍攝著每一張照片。由于是第一次進行專業(yè)拍攝，我拍的照片多少有些瑕疵。爸爸耐心地向我傳授各種攝影技巧，教我拍攝各種場景的方法。就在我認真拍攝的時候，身邊一個同為“攝友”的阿姨忽然把我推到了模特面前，說：“模特啊，你先讓開，我想拍拍這個小女孩。她挺有童真氣的，讓我拍拍小孩兒吧！”模特姐姐微微笑了笑，退到了一旁。一大堆攝影愛好者立刻舉起相機，“咔嚓咔嚓”地給我拍起照來，我被無數道閃光包圍了。我并不緊張，像平常一樣做起了自然的動作。哈哈，沒想到，今天我不但第一次當了攝影師，還第一次當了模特呢！在攝影活動快要結束的時候，那個模特姐姐突然來到我身邊，甜甜地笑著對我說：“小朋友，能讓我看看你拍的照片嗎？”爸也趕緊拿起我的相機，仔細挑選了一張照片給模特姐姐看。模特姐姐先是大吃一驚，接著哈哈大笑起來。她向爸爸要了聯系方式，還不停地叮囑爸爸，等后期處理完畢之后，就把照片發(fā)給她。好了，本次攝影到此結束。等下一次我“出外景”的時候，還會和你們分享的！拜拜！

2018年鐵嶺市初中畢業(yè)生學業(yè)水平升學考試語文試題一'積累與運用（滿分30分）1、選出下列詞語中加點字音形完全正確的一項（2分）A、脈搏A、脈搏（b6）秘訣（ju6）B、暫(zdn)時拂（f6）曉C、肖(xido)像松馳(chi)D、貯(chU)藏扁(piGn)舟屏（bing）氣器宇（yU軒昂銷（xido）聲匿跡物竟（jing）天擇凝神大庭（ting）廣眾?。▂。然自得一氣呵（he）成相得益彰（zhang）2、選出依次填入下面語段中橫線處的詞語最恰當的一項（2分） （）人的心情，總是在吟詩中仿佛奔騰的萬古長河；人們會在作畫中，感受風光的旎，托付清風送給蒼穹一份 ;人們會在收藏中，饒有興致， 中華瑰寶和古老文明；人們會在閱讀中，穿越歷史的長空，觀賞智者的形象，智慧的瓊漿A、熱情洋溢恬靜鑒賞汲取B、激情澎湃恬淡鑒賞吸取C、激情澎湃恬淡品鑒汲取D、熱情洋溢恬靜品鑒吸取3、選出對下列病句修改有誤的一項（2分） （）A、上合組織各成員國將攜手邁進開放、包容、清潔、美麗。修改：在句末加上“的世界”B、北京“80后”郝景芳成為第一位中國獲得科幻小說最高獎項“雨果獎”的女作家修改：把“成為”和“第一位”調換位置。C、人的高貴品質，并不是從富貴與貧窮中獲得，就是自德行中閃光。修改：“就是”改成“而是”。D、建設生態(tài)文明和美麗中國的關鍵，是能否樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念。修改：刪掉“能否”。4、選出下列文學常識的表述有誤的一項（2分） （）A、曹操，東漢末年政治家、軍事家、詩人，我們學過他的《觀滄?！?。B、《天凈沙?秋思》的作者是元代戲曲作家馬致遠。天凈沙，曲牌名。C、諸葛亮的《出師表》是千古名文。表，古代向帝王上書陳情言事的一種文體。D、《曹劌論戰(zhàn)》選自《戰(zhàn)國策》，《戰(zhàn)國策》是西漢劉向根據戰(zhàn)國史書整理編輯的。5、選出下列對文天祥的《過零丁洋》賞析有誤的一項（2分）（）過零丁洋辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭蛛y頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死?留取丹心照汗青。A、首聯從縱的方面回顧了詩人經歷的科舉人仕和起兵抗元兩件事。B、頷聯運用比喻形象地表達了國破家亡的悲哀和對自己坎坷命運的悲嘆。C、頸聯巧借“惶恐灘”和“零丁洋”兩個地名寫出了形勢的險惡和境況的?？唷、尾聯含蓄地表達了舍生取義的生死觀，充分體現了詩人崇高的民族氣節(jié)。6、選出下列關于課外名著的說法有誤的一項（2分） （）A、魯濱遜流落到荒島上，學會了種植、狩獵、制陶、編織、制作乳制品等技能，可見他有極強的生活適應能力。B、《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾在雙目失明、全身癱瘓的病痛中，創(chuàng)作小說（暴風雨所誕生的》，表現了他不向命運屈服的頑強意志。C、吳承恩的《西游記》為我們描繪了一個奇幻的神話世界。在寶象國唐僧被黃袍怪變成一只斑斕猛虎，豬八戒來到天宮求助，妖怪最后被玉帝收回。D、樣子最大的夢想就是擁有一輛屬于自己的人力車，用積攢三年的錢買的輛車卻被大兵搶走,第二輛車是虎妞用私房錢從二強子手中低價買來的。7、背起行囊走四方，外出旅游已成為許多人文化生活的一部分。學校組織“跟隨教材去旅行一做小導游”活動，假如你負責導游的景點是魯迅少年讀書的地方三味書屋，你會如何引人人勝地解說？請用簡明、連貫、得體的語言寫下你要說的話。至少使用一種修辭方法，100字左右。（4分）8,古詩文默寫。（14分）（1）兼葭蒼蒼，?（《詩經?兼葭》）（2）,草色入簾青。（劉禹錫《陋室銘》）（3）不畏浮云意望眼，.（王安石《登飛來峰》）（4）雪上空留馬行處，,（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（5）山重水復疑無路，o（陸游《游山西村》）（6）子在川上日：“,不舍晝夜?！保ā叮ㄕ撜Z）十二章》）（7）無可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）（8）,淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）（9）山水之樂，。（歐陽修《醉翁亭記》）（10）,卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》（11）辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中用“,”來表達自己想要建功立業(yè)的雄心壯志。（12）幸福是奮斗出來的，而要真正地擁有幸福，不僅需要付出辛勤的汗水，還要有","的無私奉獻精神。（龔自珍《已亥雜詩》）二、閱讀（滿分60分）（一）閱讀下面的選文，完成9T2題。（12分）【甲】見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中即有此人.威來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人 為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足多外人道。”（選自陶淵明《桃花源記》）【乙】南陽劉麟之，高率①善史傳，隱于陽岐。于時符堅臨江，荊州刺史桓沖（人名）將盡燈漠之益②，征乃長史，遣人船往迎，贈贓③甚厚。麟之用命，便升舟，君受所餉，茅道以乞④窮乏，比至上明亦盡。一見沖，因陳⑤無用，脩然而退。居陽岐積年，衣食有無常與村人共，值己匱乏,村人亦如之。甚厚為鄉(xiāng)閭所安。（選自《世說新語》）注①率：率直。②盡訐漠（xUm6）之益：實現自己的宏圖大業(yè)，③（kudng）：賜予，④里指“贈送”⑤陳：陳述。⑥（xido）然：灑脫、自由自在的樣子9、選出下列各組句子中加點詞意思不同的一項（3分）（）A、村中印有此人 驥之四命B、券受所餉 券如外人C、緣道以乞窮乏 緣溪行D、不足為外人道也 征為長史10、將遠文中畫線語句翻譯成現代漢語。（4分）（1）便要還家，設酒殺雞作食。（2）值己匱乏，村人亦如之。11、【乙】文中劉麟之被征為長史，期間他做了哪些事？（用原文回答）（3