光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用-課件

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玻璃溫室光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用_PPT課件光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用_PPT課件

溫室大棚光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用_PPT課件光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用_PPT課件在嚴(yán)冬季節(jié)，我們能吃到的新鮮的蔬菜（反季節(jié)蔬菜），是人們利用光合作用原理在溫室中栽培出來(lái)的。那么農(nóng)民利用溫室種植蔬菜的道理是什么？一、光合作用原理在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用二氧化碳+水光葉綠體有機(jī)物+氧氣光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用_PPT課件光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用_PPT課件溫室花卉溫室育種

人們通過(guò)調(diào)控溫室中的溫度、濕度、光照和二氧化碳濃度，為植物生長(zhǎng)提供適宜的生活環(huán)境。光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用_PPT課件光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用_PPT課件說(shuō)出溫室中的調(diào)控系統(tǒng)是怎樣調(diào)節(jié)二氧化碳濃度的光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用_PPT課件光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用_PPT課件

二氧化碳是植物光合作用的主要原料，而適當(dāng)?shù)卦黾訙厥抑械亩趸紳舛葧r(shí)會(huì)使光合作用增強(qiáng)。

當(dāng)空氣中的二氧化碳的含量增加到0.5%—0.6%時(shí)農(nóng)作物的光合作用才會(huì)顯著增強(qiáng)，產(chǎn)量就會(huì)有較大的提高。這種給農(nóng)作物使用二氧化碳的方法稱(chēng)為氣肥法，二氧化碳被稱(chēng)為“空中肥料”。光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用_PPT課件光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用_PPT課件提高二氧化碳濃度增施有機(jī)肥料，利用微生物分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳直接施放貯存在鋼瓶中的二氧化碳點(diǎn)煤球爐滿足對(duì)水的需求延長(zhǎng)光照時(shí)間提高光合作用效率的方法提供適宜的溫度光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用_PPT課件光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用_PPT課件

描述并嘗試畫(huà)出現(xiàn)代農(nóng)民生產(chǎn)勞動(dòng)時(shí)的情景圖畫(huà)，設(shè)想一下生活高科技社會(huì)中的現(xiàn)代農(nóng)民或者未來(lái)的農(nóng)民是怎樣進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)的？

想一想光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用_PPT課件光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用_PPT課件現(xiàn)代農(nóng)業(yè)試點(diǎn)光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用_PPT課件光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用_PPT課件

現(xiàn)代種棉光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用_PPT課件光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用_PPT課件二、呼吸作用原理在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用提問(wèn)：農(nóng)產(chǎn)品應(yīng)怎樣保存？原理是什么？有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用_PPT課件光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用_PPT課件降低呼吸作用降低溫度減少氧氣減少有機(jī)物的消耗增加有機(jī)物的積累減少植物細(xì)胞含水量光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用_PPT課件光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用_PPT課件聯(lián)系生活在貯藏瓜果蔬菜時(shí)，經(jīng)常采用

、

的方法，來(lái)延長(zhǎng)種子、果實(shí)和蔬菜的貯藏時(shí)間。降低溫度減少氧氣和水含量光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用_PPT課件光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用_PPT課件溫度氧氣細(xì)胞含水量一般說(shuō)來(lái)，農(nóng)作物根部的氧氣供應(yīng)充足時(shí)，呼吸作用旺盛，有利于根的生長(zhǎng)和無(wú)機(jī)鹽等養(yǎng)料的吸收。提問(wèn)：我們?cè)谫A藏農(nóng)產(chǎn)品的時(shí)候需要降低呼吸作用的強(qiáng)度，那么在種植農(nóng)作物時(shí)，呼吸作用強(qiáng)度是不是越低越好？光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用_PPT課件光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用_PPT課件在采用塑料大棚栽培瓜果蔬菜時(shí)，適當(dāng)

，減少植物呼吸作用對(duì)

的消耗，達(dá)到提高產(chǎn)量和質(zhì)量的目的。聯(lián)系生產(chǎn)降低夜間溫度有機(jī)物光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用_PPT課件光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用_PPT課件采用大棚栽培瓜果蔬菜時(shí)，適當(dāng)降低夜間溫度，減少植物呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗，達(dá)到提高產(chǎn)量和質(zhì)量的目的。光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用_PPT課件光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用_PPT課件想一想新疆的哈密瓜特別甜，這是為什么？新疆地區(qū)白天長(zhǎng)，植物光合作用積累的有機(jī)物多。晝夜溫差大，光合作用生產(chǎn)的有機(jī)物遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于呼吸作用消耗的有機(jī)物，使果實(shí)中有機(jī)物也就是糖類(lèi)的含量比較高。光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用_PPT課件光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用_PPT課件小結(jié)光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用_PPT課件光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用_PPT課件練習(xí)1、所謂“氣肥法”是指給大棚、溫室中的農(nóng)作物增加（）氣體的方法，以達(dá)到高產(chǎn)的目的。A、二氧化氮B、二氧化碳C、氧氣D、以上都是2、在采用塑料大棚栽培瓜果蔬菜時(shí)，下列措施中可以達(dá)到提高產(chǎn)量和質(zhì)量的效果有（）①提高夜間溫度②降低夜間溫度③增加二氧化碳的濃度④增加氧氣濃度⑤高度密植A、①③④B、①④C、③④⑤D、②③BD光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用_PPT課件光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用_PPT課件3、為提高溫室內(nèi)作物的產(chǎn)量，以下措施正確的是（）A、白天適當(dāng)提高溫度，夜晚適當(dāng)降低溫度B、白天適當(dāng)降低溫度，夜晚適當(dāng)提高溫度C、白天和夜晚都適當(dāng)降低溫度D、白天和夜晚都適當(dāng)提高溫度A光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用_PPT課件光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用_PPT課件1.能簡(jiǎn)述家的含義、家庭關(guān)系的確立方式、家庭的功能；2.能總結(jié)中華文化中“家”的意味；3.能明確“孝”是中國(guó)家庭文化中重要的精神內(nèi)涵，能舉例如何孝親敬長(zhǎng)。4．學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)更重要，只有學(xué)好更多的知識(shí)，才能為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)5．實(shí)踐更重要，沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，書(shū)本知識(shí)學(xué)再多也沒(méi)有用，青少年要勇于探索和實(shí)踐；6．空談的人都是有智慧的人，實(shí)干的都是些頭腦不靈活的人，實(shí)干不如巧干；7．青少年是祖