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文檔簡介
論文指導記錄表說明樣稿背景隨著大學生人數(shù)的增加,越來越多的學生參加畢業(yè)論文的寫作。而論文所需要的時間和精力往往是巨大的,甚至有些學生會遇到一些寫作上的困難。因此,較好的指導記錄表對于指導老師和學生寫作的效果都有著重要的作用。目的指導記錄表是輔助畢業(yè)論文寫作的一種重要形式,主要目的是跟進和記錄畢業(yè)論文的全過程,以追蹤論文的進展以及糾正錯誤方法的運用。通過指導記錄表,指導教師可以及時反饋論文寫作情況,發(fā)現(xiàn)和糾正論文寫作中的不足,并及時指導學生掌握良好的寫作方法和規(guī)范。同時,學生也能夠通過記錄表,了解自己畢業(yè)論文的進度和問題,增加問題意識,不斷提升論文寫作的水平。樣本下面是論文指導記錄表樣例:時間姓名學號主要問題解決方案備注2022.01.02張三20220001寫作計劃不清晰,進展緩慢指導建議其在計劃上具體規(guī)定每天完成任務量,并分配好每天寫作時間。學生操作良好解釋從表格中可以看到,指導記錄表主要由以下幾個主要要素:時間:記錄每次指導的時間,以便于指導教師和學生了解整個指導時間的進展姓名及學號:將指導對象的姓名及學號具體記錄,以便于指導老師快速找到指導對象的論文情況以及更好地了解論文寫作的背景信息主要問題:用簡練的語言清晰地記錄學生在寫作過程中遇到的主要問題解決方案:針對學生在寫作過程中遇到的問題,指導老師給出具體的解決方案備注:描寫是否工作順利,或記錄問題解決情況,便于后來查看過程及修改情況。指導記錄表的主要要素這些都要在表格中進行記錄。建議除了指導記錄表的樣例之外,以下的建議可能對于指導記錄表的寫作和記錄都是有幫助的:記錄要具體化:記錄問題和解決方案時,要事實具體,語言簡練,并找到最有效的方法解決問題。不要過多記錄細節(jié):記錄的過程中一定要注意論文中重要的問題,不要過多關注于論文中細枝末節(jié)的地方,不至于影響記錄的準確性和效果。待辦事項:指導教師不要只簡單地說出解決方案,還應該對學生提出要求和要達成的目標。說明學生在下次會議之前,應該完成哪些任務,這可以推動學生的進展并且記錄學生的進度。不斷調(diào)整:隨著論文寫作的進展,指導記錄表也需要根據(jù)實際情況進行不斷的調(diào)整和改進。結論論文指導記錄表的實用性非常高,在記錄論文寫作過程中,尤其是在時間跟進和進展記錄這些方面來說,可以有極高的幫助作用。指導老師可以便捷地發(fā)現(xiàn)學生論文寫作過程的不足,及時給予指導,提高論文的質(zhì)量和效率。同時
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