學(xué)校情況自查報(bào)告10篇

1/1學(xué)校情況自查報(bào)告10篇報(bào)告是向上級(jí)或群眾就調(diào)查、觀察的結(jié)果提出詳細(xì)書面材料或作口頭敘述。的我精心為您帶來了學(xué)校情況自查報(bào)告10篇，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課疫情防控工作方案篇一在黨中央的英明領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民眾志成城，戮力同心，全力以赴，共克時(shí)艱，來勢(shì)洶洶的新冠疫情最終得到遏制。居家隔離多日的師生不久將重返校園，開始正常的學(xué)習(xí)生活。為確保師生生命健康，確保校園安全，學(xué)校將面臨“一手抓防疫，一手抓教學(xué)”的新常態(tài)。為確保萬無一失，保質(zhì)保量完成教學(xué)計(jì)劃，特制訂本工作方案。

一、總體思路

堅(jiān)持安全第一、生命至上的原則。強(qiáng)化安全意識(shí)，落實(shí)安全工作。杜絕疫情防控絕一陣風(fēng)，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生保健工作要常抓不懈、形成常態(tài)。在確保安全防護(hù)扎實(shí)到位的情況下，有計(jì)劃開展教育教學(xué)工作，圓滿完成本期教育教學(xué)任務(wù)。

二、工作目標(biāo)

在確保全校師生安全健康的前提下，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，保障教育教學(xué)高質(zhì)量完成。

三、工作要點(diǎn)及措施

（一）建立疫情防控機(jī)構(gòu)，落實(shí)強(qiáng)化工作責(zé)任

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

宣傳教育組：xxx

環(huán)境衛(wèi)生組：xxx

安全保衛(wèi)組：xxx

后勤保障組：xxx

教學(xué)管理組：xxx

應(yīng)急處置組：xxx

（二）完善制度建設(shè)

進(jìn)一步完善疫情防控工作方案制度和應(yīng)急預(yù)案，包括學(xué)生晨午檢制度、學(xué)生健康管理制度、學(xué)生因病缺課、病情追蹤制度。建立師生、學(xué)校、家長(zhǎng)、衛(wèi)生部門四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀況，及時(shí)編寫和報(bào)送相關(guān)信息。加強(qiáng)與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、派出所的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。繼續(xù)落實(shí)疫情信息定期報(bào)告制度，明確信息報(bào)告人，及時(shí)按要求向中心校報(bào)送信息。

（三）、做好復(fù)學(xué)前摸排工作

學(xué)校在開學(xué)前匯總學(xué)校師生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日編寫師生的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動(dòng)區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。如無可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的師生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，要求報(bào)告學(xué)校或由監(jiān)護(hù)人報(bào)告學(xué)校，及時(shí)就醫(yī)，待痊愈后再返校。

（四）、全面開展校園環(huán)境消殺

按照《xx市復(fù)學(xué)方案》，學(xué)校對(duì)整個(gè)校園已經(jīng)開展了全方位、無死角、高質(zhì)量的衛(wèi)生消毒工作，做到地面干凈整潔，窗明幾凈。

（五）強(qiáng)化學(xué)校安全管理

安全工作無小事，學(xué)校要定期做好安全排查工作，開學(xué)前組織開展以宿舍安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的學(xué)校安全排查，消除隱患。認(rèn)真落實(shí)校園全封閉管理，做到學(xué)校師生無必須不出校園，嚴(yán)格管控人員流動(dòng)，嚴(yán)禁外來人員進(jìn)入校園，嚴(yán)把校門第一道關(guān)口。

（六）、加大防控物資投入

學(xué)校根據(jù)在校學(xué)生人數(shù)，學(xué)校食堂、宿舍、教室等設(shè)施情況，合理規(guī)劃，加大投資，做好一次性口罩、消毒液、免洗手液、醫(yī)用酒精防疫物資儲(chǔ)備，熱成像人體測(cè)溫設(shè)備已經(jīng)安裝到位。

（七）、堅(jiān)持例會(huì)制度，日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度

建立例會(huì)機(jī)制：堅(jiān)持每天召開班主任工作例會(huì)，匯報(bào)各項(xiàng)工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況。對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況，新問題，及時(shí)總結(jié)，研究方法。各班主任要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，對(duì)學(xué)生要逐個(gè)認(rèn)真進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，仔細(xì)填寫，登記造冊(cè)，定時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。學(xué)校有專人匯總，逐日向上級(jí)報(bào)告。

（八）、做好校園疫情應(yīng)急預(yù)案

制定好應(yīng)急處理措施，對(duì)出現(xiàn)的校園疫情，要第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，科學(xué)處置，并及時(shí)上報(bào)上級(jí)部門。決不能出現(xiàn)瞞報(bào)、謊報(bào)等不實(shí)事求是的現(xiàn)象發(fā)生，貽誤病情，造成不可挽回的損失。

（九）、加強(qiáng)學(xué)生課堂防護(hù)措施

課堂教學(xué)是師生容易聚集的場(chǎng)所，確保師生課堂安全尤為重要。要加強(qiáng)課堂防疫有關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，提高師生防護(hù)意識(shí)。教室上課期間，所有師生都要佩戴口罩，避免教師講課、學(xué)生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開，讓學(xué)生保持距離。課間活動(dòng)不聚集、校園集會(huì)要減少甚至取消。每班配置洗手液等消毒物品，讓學(xué)生每天入教室前，每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全身消毒，每節(jié)課活動(dòng)之后洗手。全天消毒應(yīng)不低于四次，上下午各兩次。

（十）加強(qiáng)食堂用餐管理

對(duì)食堂衛(wèi)生情況做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)把食品衛(wèi)生安全關(guān)，做好食堂工作人員健康監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱或者疑似癥狀者要立即停止工作并上報(bào)。鼓勵(lì)教師回家吃飯，學(xué)生實(shí)行分時(shí)段分批次就餐，排隊(duì)進(jìn)餐時(shí)人員間距保持1米以上，禁止面對(duì)面進(jìn)餐，不得互相交談。

（十一）科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度

由于受疫情影響，學(xué)校根據(jù)上級(jí)部署，不得不推遲開學(xué)時(shí)間，讓學(xué)生在家里“停課不停學(xué)”期間，接受教師網(wǎng)上統(tǒng)一輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。這種空中課堂教學(xué)模式，雖對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學(xué)效果。一些學(xué)生受設(shè)備制約，或者其他因素，包括在家學(xué)習(xí)的自覺性各不一樣，對(duì)知識(shí)的掌握也不盡相同。開學(xué)后，各班要做好疫情防控其間教學(xué)情況與效果的詳細(xì)摸底，學(xué)校要組織各科教師認(rèn)真研究，合理規(guī)劃，科學(xué)決策，制定方案，有計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，因地制宜的查漏補(bǔ)缺，確保學(xué)生都能跟上。

總之，在新的學(xué)期，擺在我們面前的是時(shí)間較短、工作繁重，任務(wù)艱巨，希望廣大師生傳遞正能量，堅(jiān)定信心，振奮精神，積極進(jìn)取，務(wù)實(shí)拼搏，以飽滿的激情、昂揚(yáng)的斗志、扎實(shí)的行動(dòng)，凝聚新活力，合力推進(jìn)我校教育工作再上新臺(tái)階、譜寫教育新篇章！

學(xué)校工作情況匯報(bào)篇二首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)來我校督導(dǎo)檢查工作表示熱烈歡迎。

我校現(xiàn)有學(xué)生781名，16個(gè)教學(xué)班，教職工40名，在各級(jí)政府和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)安全工作電視電話會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，主要采取了如下排查、整治措施，現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、建立健全安全組織機(jī)構(gòu)

為確保校園安全穩(wěn)定，學(xué)校建立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，全體教師輪流值班，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班登記制度，生人禁止進(jìn)入校園。

二、建立健全各種規(guī)章制度

結(jié)合我校實(shí)際，建立健全和完善各項(xiàng)安全制度。我們制定了：門衛(wèi)管理制度、安全工作首檢制度、每日巡查制度、安全隱患排查制度、食品衛(wèi)生管理制度、校園安全責(zé)任制度和責(zé)任追究制度，進(jìn)一步完善了安全管理機(jī)制，使安全管理有章可循，有據(jù)可依。

三、制定校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和校園安全隱患大排查方案

制定出切實(shí)可行的校園安全隱患排查方案和突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案?？倓?wù)處對(duì)于校園進(jìn)行徹底的大排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，重大安全隱患，及時(shí)上報(bào)，并提出整改意見或建議。學(xué)校定期舉行校園安全應(yīng)急疏散演練，有應(yīng)急處置方案，做到防患于未然。我們將校園安全綜合整治工作列入目標(biāo)考核中，制訂考核制度和責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

四、定期進(jìn)行校園安全教育，提高安保意識(shí)

成立了由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，主管副校長(zhǎng)具體抓，各處室、各年級(jí)分工負(fù)責(zé)的安全管理體系，做到了分工明確，責(zé)任明晰。重視安全宣傳工作，利用周一升旗、例會(huì)、校班會(huì)等對(duì)全校師生集中進(jìn)行安全政策、法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析，組織師生學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)等方面展開深入全面的大檢查，消除隱患；重視師生心理健康教育；并以板報(bào)宣傳、知識(shí)講座、黑板報(bào)、致家長(zhǎng)的一封信等形式廣泛開展防溺水、防雷電、防交通事故等安全專題教育活動(dòng)。引導(dǎo)師生熟悉安全法規(guī)，重視安全教育，提高安全意識(shí)。

五、切實(shí)保障設(shè)學(xué)?；A(chǔ)施的安全

高度重視各類安全設(shè)施的配備、維護(hù)和檢查：校園飲用水、供電線路、燈具、電源等都是我們重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，常檢常查，及時(shí)消除隱患，確保安全，有備無患。在校園里裝有7路鏡頭監(jiān)控設(shè)備，對(duì)大門、教學(xué)樓等重點(diǎn)部位實(shí)施24小時(shí)全程監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)處置。堅(jiān)持實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師值班制度。

今后，我們還將一如既往的重視安全工作，不斷學(xué)習(xí)、吸收先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)研究解決安全工作中的新問題，不斷提高安全工作水平，確保校園安全、和諧、穩(wěn)定。

學(xué)校工作情況匯報(bào)篇三學(xué)校安全關(guān)系到千家萬戶的幸福，事關(guān)社會(huì)和諧穩(wěn)定。我縣始終堅(jiān)持"安全第一，預(yù)防為主、綜合治理"的方針，以高度的政治責(zé)任感和使命感，切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)管，強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，完善機(jī)制，積極開展學(xué)校安全教育宣傳，狠抓各項(xiàng)防范措施的落實(shí)，扎實(shí)開展學(xué)校交通安全隱患排查整治工作，學(xué)校安全工作穩(wěn)步推進(jìn)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

我縣始終高度重視校車安全管理工作，縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)多次聽取分管領(lǐng)導(dǎo)和縣教體局、縣公安交警大隊(duì)的專題匯報(bào)，并就推進(jìn)校車安全管理工作多次作出重要指示。3月19日泰和發(fā)生重大交通事故，我縣即于3月20日召開了全縣學(xué)校安全工作會(huì)議，專題研究布署加強(qiáng)校車安全管理、校舍安全、消防安全、校園治安、教學(xué)安全、飲食衛(wèi)生等工作?？h教體局、縣公安交警大隊(duì)等相關(guān)部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)按照職責(zé)分工，加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通，充分發(fā)揮各自職能作用，全力推動(dòng)校車安全管理工作的開展。同時(shí)，各學(xué)校成立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)，制訂了工作方案，確保工作有序有效開展。

二、制定措施，狠抓落實(shí)

各學(xué)校始終把安全管理工作擺在首位，建立了學(xué)校交通安全教育管理制度，配合縣交警大隊(duì)在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的關(guān)鍵路段值班，切實(shí)做好學(xué)生護(hù)送工作。落實(shí)校車安全防范責(zé)任，切實(shí)將責(zé)任層層分解，細(xì)化到崗位、落實(shí)到人?？h教育局和各學(xué)校簽訂交通安全責(zé)任書，學(xué)校和校車管理人員、駕駛?cè)?、隨車教師簽訂校車安全責(zé)任書，明確各自的工作職責(zé)和責(zé)任，進(jìn)一步建立校車安全管理工作體系，形成"橫向到邊，縱向到底"的校車管理責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，強(qiáng)化責(zé)任追究，以嚴(yán)格的責(zé)任追究制確保校車安全管理工作的落實(shí)。對(duì)有超速行駛、闖紅燈等違章行為的駕駛員，堅(jiān)決予以辭退或解聘?？h交警大隊(duì)嚴(yán)格做好接送學(xué)生車輛的資格審查工作，加強(qiáng)對(duì)接送學(xué)生車輛的安全監(jiān)管，加強(qiáng)了路檢路查、上路執(zhí)法、對(duì)接送學(xué)生的車輛實(shí)行逢車必查，不放過一輛違規(guī)違法車輛，堅(jiān)持做到"四見"和"三不漏"，對(duì)查獲的違規(guī)違法行為一律走上限處罰。縣交通局嚴(yán)格道路經(jīng)營(yíng)許可，嚴(yán)把道路運(yùn)輸準(zhǔn)入關(guān)，嚴(yán)厲查處各類從事非法營(yíng)運(yùn)的接送學(xué)生的車輛，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)接送學(xué)生車輛交通安全政策法規(guī)的宣傳教育。縣安監(jiān)局切實(shí)加強(qiáng)安全監(jiān)管，把接送學(xué)生車輛交通安全作為安全生產(chǎn)的重要內(nèi)容。

三、注重宣傳，增強(qiáng)交通安全意識(shí)

突出中小學(xué)生、客運(yùn)車輛駕駛?cè)?、交通違法者和農(nóng)村群眾四個(gè)重點(diǎn)對(duì)象，扎實(shí)開展交通安全宣傳工作，不斷提高交通參與者的交通安全意識(shí)和自我防范能力。不斷創(chuàng)新宣傳模式，通過宣傳車、宣傳展板、宣傳教材、宣傳單（畫）、橫幅、標(biāo)語、宣傳課、手機(jī)短信等多種形式，到客（貨）運(yùn)企業(yè)、學(xué)校、農(nóng)村、家庭等地開展宣傳活動(dòng)，在開展專項(xiàng)整治行動(dòng)時(shí)還邀請(qǐng)媒體記者隨警作戰(zhàn)，及時(shí)報(bào)道行動(dòng)情況，曝光交通違法行為，增強(qiáng)宣傳效果。通過針對(duì)我縣轄區(qū)道路交通實(shí)際情況，交警部門還制作了交通安全宣傳片在電視臺(tái)播放。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全法律法規(guī)及安全常識(shí)教育，教育學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則、愛護(hù)交通設(shè)施的良好習(xí)慣，切實(shí)增強(qiáng)師生交通法規(guī)意識(shí)，嚴(yán)防各種校車交通事故發(fā)生。

四、完善制度，健全工作臺(tái)賬

各學(xué)校根據(jù)自身特點(diǎn)，建立和完善應(yīng)急預(yù)案、校車接送安全管理等規(guī)章制度，同時(shí)堅(jiān)持以制度管人、按制度辦事，促進(jìn)校車管理工作規(guī)范化。各學(xué)校建立健全車輛維護(hù)保養(yǎng)記錄、出車前檢查、跟車值日老師記錄等一系列臺(tái)賬，為校車精細(xì)化管理打下基礎(chǔ)。

五、加強(qiáng)監(jiān)查，確保落到實(shí)處

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立由縣教育局、縣公安交警大隊(duì)、縣安監(jiān)局、交通局等部門組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)全縣校車安全管理工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，集中整治。二是明確重點(diǎn)。督查的主要內(nèi)容，包括校車數(shù)量、車況、噴涂標(biāo)識(shí)情況、參保情況以及各學(xué)校校車、駕駛?cè)藱n案建立、安全管理、安全教育和安全會(huì)議記錄等方面情況。三是加強(qiáng)配合。各成員單位加強(qiáng)信息溝通，緊密協(xié)作，每次專項(xiàng)督查，均制訂具體行動(dòng)方案，突出整治重點(diǎn)內(nèi)容、重點(diǎn)環(huán)節(jié)，采取積極有效措施，參與整治行動(dòng)的人員在整治過程中各司其職，各盡其責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)接送車輛"五不出車制度"，校車安全管理工作取得了明顯成效。杜絕了超員超載、駕駛員無駕駛證或準(zhǔn)駕車型不符、使用農(nóng)用三輪車或報(bào)廢客車載客及帶病運(yùn)營(yíng)等情況。

六、今后工作打算

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。高度重視道路交通事故預(yù)防工作，抓好落實(shí)，明確預(yù)防交通事故工作目標(biāo)，強(qiáng)化交通安全源頭管理，強(qiáng)化交通安全宣傳教育，強(qiáng)化路面執(zhí)法工作，全力維護(hù)良好的道路交通秩序，有效遏制重、特大道路交通事故的發(fā)生，確保我縣學(xué)校交通安全形勢(shì)平穩(wěn)。

2、全力預(yù)防交通事故，夯實(shí)學(xué)校交通安全防護(hù)堤。分析剖析事故原因，查找薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)事故盲點(diǎn)，對(duì)癥下藥，制定相應(yīng)的整改措施。完善交通基礎(chǔ)設(shè)施，治理道路安全隱患。加強(qiáng)惡劣天氣期間道路管控力度，預(yù)防交通事故發(fā)生。

3、加強(qiáng)交通安全宣傳，提升交通參與者安全意識(shí)。突出中小學(xué)生、客運(yùn)車輛駕駛?cè)?、交通違法者和農(nóng)村群眾四個(gè)重點(diǎn)對(duì)象，創(chuàng)新宣傳模式，扎實(shí)開展交通安全宣傳工作，不斷提高交通參與者的交通安全意識(shí)和自我防范能力。

4、開展各種專項(xiàng)整治行動(dòng)，嚴(yán)查重點(diǎn)交通違法行為。為切實(shí)加大道路交通秩序管理力度，提高道路交通事故預(yù)防工作的針對(duì)性、有效性，堅(jiān)決遏制重特大交通事故，縣交警大隊(duì)將在全縣繼續(xù)開展交通安全隱患排查整治工作，進(jìn)一步加大酒后駕駛、闖紅燈、不系安全戴、摩托車超員等重點(diǎn)違法行為的打擊力度，開展故意遮擋、污損、非法使用機(jī)動(dòng)車號(hào)牌交通違法行為專項(xiàng)整治行動(dòng)和全縣開展公路客運(yùn)交通安全教育整治行動(dòng)，著力構(gòu)建公路客運(yùn)交通安全教育的長(zhǎng)效機(jī)制。

5、強(qiáng)化重點(diǎn)駕駛?cè)撕蛙囕v管理，形成常態(tài)化管理機(jī)制。將校車、客（貨）運(yùn)車輛、?；奋囕v等重點(diǎn)車輛及駕駛?cè)思{入重點(diǎn)管理對(duì)象，建立臺(tái)帳，開展戶籍化管理模式。安排安監(jiān)局、公安交警大隊(duì)、交通運(yùn)輸局等部門對(duì)全縣內(nèi)客（貨）運(yùn)公司定期進(jìn)行安全檢查，督促客（貨）運(yùn)公司進(jìn)一步落實(shí)交通安全主體責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)駕駛員的交通安全教育，提高駕駛員的交通安全意識(shí)，確保行車安全。加強(qiáng)涉校交通安全管理，切實(shí)保障學(xué)生上學(xué)和放學(xué)期間的交通安全。

6、采取堅(jiān)決有力措施抓好學(xué)校各項(xiàng)安全管理工作。一是加強(qiáng)校舍安全排查工作，二是加強(qiáng)校園內(nèi)安全保衛(wèi)工作，三是加強(qiáng)消防安全工作，四是加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全工作。

學(xué)校工作情況匯報(bào)篇四為了全面貫徹落實(shí)《保定市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校控?zé)煿ぷ鞯耐ㄖ罚M(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文明單位、和諧校園建設(shè)，為師生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，樹立文明形象，特將我鎮(zhèn)開展控?zé)煿ぷ鳌?chuàng)建無煙學(xué)校的實(shí)施情況匯報(bào)如下：

一、各學(xué)校、幼兒園成立了以校長(zhǎng)、園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，將控?zé)煿ぷ髯鳛閷W(xué)校教育的重要內(nèi)容，把創(chuàng)建無煙校園與建設(shè)文明校園、優(yōu)化育人環(huán)境、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才工作有機(jī)結(jié)合起來，常抓不懈。

二、在校園內(nèi)、教室、走廊及各活動(dòng)場(chǎng)所張貼禁煙標(biāo)志。

三、加強(qiáng)對(duì)吸煙危害健康的宣傳，充分利用各個(gè)課程、主題班會(huì)、黑板報(bào)等各種形式，對(duì)學(xué)生開展吸煙有害健康的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)與能力。

四、利用教工大會(huì)等各種途徑，在教職工中開展控?zé)?、戒煙、禁煙教育，使控?zé)煛⒔錈煶蔀榻搪毠さ淖杂X行動(dòng)，提高教職工的控?zé)熌芰Α?/p>

五、全體師生共同參與控?zé)熁顒?dòng)，人人爭(zhēng)做控?zé)熤魅?。學(xué)校的教師帶頭不吸煙，各學(xué)校、幼兒園組織有吸煙習(xí)慣的同志進(jìn)行控?zé)熀灻顒?dòng)，做到思想通、決心大、行動(dòng)實(shí)，最終內(nèi)化為自覺戒煙的良好習(xí)慣。

六、各學(xué)校、幼兒園制定了必要的監(jiān)督制度，明確獎(jiǎng)懲辦法，將控?zé)煶晒c文明班組考核掛鉤，使“控?zé)煛被顒?dòng)成為大家的自覺行動(dòng)。

七、各學(xué)校、幼兒園利用家長(zhǎng)會(huì)向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)勸家長(zhǎng)戒煙。家長(zhǎng)來校參加任何活動(dòng)，均不得吸煙。

八、對(duì)來訪人員，每一位教職工都積極勸阻其在學(xué)校吸煙，制止不文明行為。

學(xué)校工作情況匯報(bào)篇五市區(qū)學(xué)校是由原市中學(xué)與小學(xué)于10月20日合并而來的一所九年一貫制學(xué)校。新組成的學(xué)校，初中部18個(gè)班，小學(xué)部27個(gè)班（含新臺(tái)子分校5個(gè)班），學(xué)生1370人，教職員工152人。3月，學(xué)校正式更名為市區(qū)學(xué)校。學(xué)生的70％來自農(nóng)村及進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工家庭。學(xué)生上學(xué)的路途較遠(yuǎn)，步行、騎車、乘坐校車是上學(xué)的主要手段。目前學(xué)校有校車22輛，接送學(xué)生線路15條，有來自新城子鄉(xiāng)、黃家鄉(xiāng)、財(cái)落鎮(zhèn)和興隆臺(tái)鎮(zhèn)的20多個(gè)村的600多名學(xué)生常年乘坐校車。在上學(xué)、放學(xué)途中存在很多交通方面的不安全因素，因此加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全教育顯得尤為迫切和重要。建校之初，我校成立了安全保衛(wèi)處，抽出專人來管理學(xué)生交通安全。通過全校師生的不懈努力，在并校近一年時(shí)間里，沒有發(fā)生一起交通安全事故，取得了顯著成績(jī)，得到了社會(huì)上的一致好評(píng)。我校的校車管理經(jīng)驗(yàn)，被區(qū)校車辦通過區(qū)電視臺(tái)做為先進(jìn)典型在全區(qū)中小學(xué)推廣，遼寧省民心網(wǎng)、市教育網(wǎng)和中小學(xué)德育網(wǎng)也刊發(fā)了我校安全及校車管理的經(jīng)驗(yàn)。下面就我校在交通安全方面所做的工作做以簡(jiǎn)要匯報(bào)：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確分工、落實(shí)人員責(zé)任

為從組織上保障交通安全工作的順利開展，我校成立了交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由樊曉靈校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，李雪副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員有各處室主任、安保處成員及全體班主任。

1、定期召開專題會(huì)議，探討交通安全教育工作新途徑和新方法。學(xué)校把交通安全教育工作擺上日程，每學(xué)期開學(xué)初，都要召開安全工作專題會(huì)議，組織領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)文件，領(lǐng)會(huì)文件精神，在領(lǐng)導(dǎo)層面統(tǒng)一“安全第一、預(yù)防為主”的思想認(rèn)識(shí)。遇到緊急事件，隨時(shí)召開各層面會(huì)議，研究落實(shí)。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確。從校長(zhǎng)到主任，再到班主任形成多層面管理。學(xué)校每月召開一次安全工作會(huì)議，在部署工作的同時(shí)，對(duì)前期發(fā)現(xiàn)的問題、情況及時(shí)研究、解決，消除交通安全隱患，做到防患于未然。

3、責(zé)任落實(shí)。學(xué)校與各科室、各位班主任、各學(xué)科教師簽訂了《交通安全責(zé)任書》；與學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂了《交通安全保證書》；與校車車主簽訂了《交通安全協(xié)議書》。明確了各自的職責(zé)，和應(yīng)遵守的各項(xiàng)規(guī)定，對(duì)于交通安全工作的開展和責(zé)任的落實(shí)起到了規(guī)范作用。

4、管理制度到位。行之有效的管理制度是做好一切工作的保證。學(xué)校先后制定了《校車駕駛員職責(zé)》《校車乘車學(xué)生須知》《交通安全工作制度》等一系列校車安全管理制度，與相關(guān)責(zé)任人都簽定了安全工作責(zé)任書，使校車管理網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)密，職責(zé)明確，責(zé)任到人，管理到位。

二、宣傳到位，教育落實(shí)，提升安全意識(shí)

交通安全教育是生命教育，它無聲無息地滲透在人們生活的全部活動(dòng)領(lǐng)域中。要使學(xué)生用心去體驗(yàn)以獲得對(duì)交通安全的真知，就要靠我們以正確的宣傳教育作導(dǎo)向。

1、我校把交通安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容。課堂是學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng)的主陣地，那么加大交通安全宣教力度，搞好交通安全教育工作，就不能離開課堂這一主渠道，在此要求教師認(rèn)真上好每一節(jié)交通安全教育課，充分發(fā)揮課堂的作用。在學(xué)校1——8年級(jí)開設(shè)了安全教育課（內(nèi)含交通安全教育），列入課程表，由班主任教師授課，組織學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)交通安全法律法規(guī)、各種交通安全標(biāo)識(shí)，交通事故案例分析等內(nèi)容。提高學(xué)生的理性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)防范交通事故的能力。

2、每學(xué)期，學(xué)校有計(jì)劃地開展交通安全宣傳教育活動(dòng)。開學(xué)初、放假前學(xué)校都要集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，普及道路交通安全知識(shí)。同時(shí)，學(xué)校下發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》，詳細(xì)羅列了上學(xué)、放學(xué)期間學(xué)生和家長(zhǎng)應(yīng)注意的事項(xiàng)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)同學(xué)校一起做好學(xué)生的交通安全教育工作并與之簽訂安全協(xié)議書，這就使家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)的結(jié)合起來。

3、學(xué)校定期召開以“交通安全”為主題的大會(huì)和班團(tuán)隊(duì)會(huì)來開展宣傳教育活動(dòng)。如：《我安全，我快樂》《交通安全知識(shí)知多少》《關(guān)愛生命安全出行》《保護(hù)生命出行平安》等，開展以道路交通安全為主題的征文、手抄報(bào)等不同形式的活動(dòng)，并在活動(dòng)中評(píng)選出優(yōu)秀的班會(huì)、手抄報(bào)，優(yōu)秀征文進(jìn)行表彰，從而調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，提高了學(xué)生自我教育、自我管理、自覺遵守交通法規(guī)的能動(dòng)性。

4、為營(yíng)造良好的交通安全教育氛圍，學(xué)校通過校園之聲廣播站來宣傳交通安全常識(shí)，利用電子顯示屏來做交通安全提示，利用安全知識(shí)掛圖和各種宣傳材料等來對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全方面的培訓(xùn)，使學(xué)校形成濃厚的交通安全氛圍，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

5、為促使交通安全深入到家庭、社會(huì)，我校下發(fā)了《致家長(zhǎng)一封信》來宣傳道路交通法，提升家長(zhǎng)守法意識(shí)，自覺遵守法律法規(guī)，在孩子面前起到榜樣作用。為使交通安全教育由學(xué)校輻射到社會(huì)，學(xué)校組織學(xué)生到街頭散發(fā)傳單，宣傳交通法律法規(guī)，受到人們的贊揚(yáng)。從而形成了家庭、學(xué)校、社會(huì)共同學(xué)習(xí)、宣傳、參與交通安全的良好氛圍。

6、為了使學(xué)生了解在道路上通行的交通安全常識(shí)，學(xué)校開展了交通安全警示語征集和展覽活動(dòng)，通過活動(dòng)使學(xué)生交通安全知識(shí)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。諸如“紅燈停，綠燈行，遇到黃燈等一等”等許多交通常識(shí)深深地印在學(xué)生的腦海中，對(duì)其日常行為起到了很好的指導(dǎo)作用。

7、我們?cè)谂e辦交通安全手抄報(bào)活動(dòng)中，通過素材的搜集，擴(kuò)展了辦報(bào)學(xué)生交通安全知識(shí)面，在展示過程中對(duì)全校師生也起到了安全教育作用。

8、利用學(xué)校先進(jìn)的班班通設(shè)備放映交通安全宣傳影片，血淋淋的事實(shí)和痛不欲生的場(chǎng)景，觸目驚心，全體師生觀看后都深受觸動(dòng)，許多學(xué)生對(duì)在交通事故中所造成的傷亡的凄慘場(chǎng)面，萬分悲痛，由此使同學(xué)們深深地認(rèn)識(shí)到遵守交通規(guī)則的重要性。

三、強(qiáng)化管理，關(guān)注細(xì)節(jié)，保障師生安全

1、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部交通安全整治，學(xué)校規(guī)定，外來車輛未經(jīng)門衛(wèi)許可不得進(jìn)入校園，進(jìn)入校園車輛要減速慢行，避讓師生，按要求停放。

2、放學(xué)期間校門前的管理，由保安和帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，主要是維持門前的交通秩序，規(guī)范校車與私家車的停放位置，保障學(xué)生的出行通道暢通，使人流井然有序、學(xué)生安全出校門。此項(xiàng)工作開展以來，校門口沒有發(fā)生一起交通安全事故。

3、嚴(yán)禁教師與學(xué)生在校內(nèi)騎自行車，要求師生進(jìn)校要提前下車，離校推車出校門。并且規(guī)定，放學(xué)期間校內(nèi)機(jī)動(dòng)車要與學(xué)生錯(cuò)時(shí)離校來規(guī)避人車混流的不安全因素。

4、嚴(yán)格學(xué)生騎車制度。學(xué)校曾以一封信的形式告知家長(zhǎng)，未滿12周歲的學(xué)生不得騎自行車上學(xué)、放學(xué)。對(duì)已滿12周歲并要求騎車上學(xué)的學(xué)生，家長(zhǎng)迎與學(xué)校及時(shí)聯(lián)系溝通，便于學(xué)校管理。

5、在校車的管理上，為了更好地控制車輛超載現(xiàn)象，我們對(duì)每輛校車都采取了實(shí)名制管理。并且有專人管理學(xué)生，早晨我們把學(xué)生接進(jìn)學(xué)校，晚上放學(xué)在校內(nèi)組織學(xué)生列隊(duì)分車站排，護(hù)送學(xué)生上車。每學(xué)期開學(xué)都與車主和家長(zhǎng)簽訂責(zé)任狀。車主保證不超員、不超速和車輛的正常維護(hù)。家長(zhǎng)承諾不讓孩子坐超員、超速和三無車輛。對(duì)與日常管理中出現(xiàn)的問題，及時(shí)與車主和司機(jī)聯(lián)系溝通，本著“安全第一”的宗旨來共同協(xié)商處理問題，及時(shí)避免不安全隱患的出現(xiàn)和擴(kuò)大化。

學(xué)校工作情況匯報(bào)篇六根據(jù)區(qū)教育中心關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求，我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》和《教育部曝光8起師德典型問題》等關(guān)于師德師風(fēng)的文件要求和案例通報(bào)，并積極開展師德師風(fēng)的調(diào)查研究，現(xiàn)將我校關(guān)于師德調(diào)查工作的情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)習(xí)師德師風(fēng)的有關(guān)要求

在新學(xué)期伊始，我校按照中心校的要求，組織全體教師進(jìn)行師德專題教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)行為十條禁令》等有關(guān)教育方面的法律法規(guī)，并讓每位教師寫出心得體會(huì)，保證讓每位教師牢記師德要求，規(guī)范自己的教育行為。在學(xué)期中間，及時(shí)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》和《教育部曝光8起師德典型問題》等關(guān)于師德師風(fēng)的文件要求和案例通報(bào)，以強(qiáng)化教師的師德認(rèn)知水平，提高教師師德意識(shí)。

二、組織教師研討，自查教育教學(xué)行為是否規(guī)范

12月7日，我校在會(huì)議室組織全體教師討論曝光的師德案例的嚴(yán)重危害性，并讓每位教師反思自己的行為。教研組長(zhǎng)對(duì)本學(xué)科的教學(xué)手段進(jìn)行了講述，對(duì)容易誘發(fā)體罰學(xué)生的教學(xué)因素、知識(shí)因素和情感因素進(jìn)行了分析，從中讓學(xué)科教師端正教學(xué)理念，認(rèn)清不同年齡段學(xué)生的心理發(fā)展水平，避免違背認(rèn)知規(guī)律，體罰或變相體罰學(xué)生。部分班主任教師介紹了師德規(guī)范在班級(jí)管理中的積極作用，提出了班級(jí)管理中的一些困惑。全體教師在誠(chéng)摯的交流中進(jìn)一步提升了師德水平，對(duì)有違師德的常見行為有了深刻的認(rèn)識(shí)。

三、邀請(qǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)代表對(duì)教師師德師風(fēng)進(jìn)行評(píng)價(jià)

我校邀請(qǐng)學(xué)生代表對(duì)任課教師的師德師風(fēng)進(jìn)行評(píng)分和提參考意見，以增進(jìn)師生感情，促進(jìn)教師不斷完善師德師風(fēng)的內(nèi)涵。邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表到校座談，讓家長(zhǎng)通過平時(shí)和老師的接觸以及學(xué)生對(duì)老師工作的反映，來對(duì)任課教師在師德師風(fēng)方面進(jìn)行意見陳述。這些工作擴(kuò)大了師德師風(fēng)建設(shè)的社會(huì)影響，激勵(lì)著每位教師始終堅(jiān)守高尚的師德師風(fēng)。通過家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，看到全體教師都能遵守師德師風(fēng)要求，科學(xué)實(shí)施教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生進(jìn)步。

通過開展師德調(diào)查工作，促進(jìn)了我校教師的師德水平提升，為了讓每位教師都保持高尚的師德師風(fēng)水準(zhǔn)，我校將在以后的工作中繼續(xù)做好以下三點(diǎn)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，時(shí)刻牢記高尚的師德師風(fēng)水準(zhǔn)并嚴(yán)格要求自己

我校利用例會(huì)和專題活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)行為十條禁令》等有關(guān)教育方面的法律法規(guī)，保證思想上不偏離主旨，嚴(yán)格貫徹立德樹人的教育理念。

2、重視家校溝通，增大家校教育學(xué)生的效果

學(xué)校教育離不開學(xué)生家庭的配合與支持，學(xué)生學(xué)習(xí)也離不開學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督與教育，所以保持和諧有效的家校溝通，可以使家長(zhǎng)感知教師的科學(xué)施教和高尚的師德，減少對(duì)學(xué)校工作和教師教學(xué)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，增加對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的滿意度。通過家校溝通，也可編寫家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議，從而改進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作。

3、優(yōu)秀師德典范的帶動(dòng)引領(lǐng)

定期開展本校師德標(biāo)兵經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)習(xí)身邊榜樣的工作經(jīng)驗(yàn)，逐步提升全體教師的教育教學(xué)能力和師德水準(zhǔn)，促進(jìn)教育教學(xué)成績(jī)不斷進(jìn)步。

此次調(diào)研工作，加強(qiáng)了我校教師的師德學(xué)習(xí)，鞏固了教師良好的師德師風(fēng)水準(zhǔn)，進(jìn)一步增進(jìn)了家校的和諧溝通，為所有學(xué)生的全面發(fā)展增添了新的動(dòng)能！

學(xué)校情況自查報(bào)告篇七一、自查過程：

為落實(shí)市教育局關(guān)于教材使用與管理的相關(guān)文件精神，規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)做好教輔材料的使用與管理工作，我校于6月12日組成了以XXX校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以XXX主任、XXX主任為副組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)本校的教材使用及管理情況進(jìn)行了認(rèn)真的自查工作，具體工作匯報(bào)如下：

1、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：XXXXX

副組長(zhǎng)：XXXXX、XXXXX

組員：XXXXX、XXXXX、XXXXX、……

2、工作部署：由校長(zhǎng)召開工作部署會(huì)議，由XXX主任帶領(lǐng)各班主任嚴(yán)格對(duì)照文件要求，對(duì)學(xué)生及本年級(jí)任課教師使用的教科書、教輔材料逐一進(jìn)行確認(rèn)核查，確保所有用書均為上級(jí)部門規(guī)定并配發(fā)的教學(xué)用書。

3、經(jīng)過自查，我校教師及學(xué)生所使用的教科書及教輔材料均嚴(yán)格按照上級(jí)文件規(guī)定配發(fā)的教學(xué)用書。學(xué)校不存在違規(guī)更換教材、使用未經(jīng)審定的教材以及使用境外教材等情況。

4、學(xué)校各年級(jí)各班能嚴(yán)格按照上級(jí)要求開齊開足國(guó)家課程及地方課程。

5、學(xué)校建立了教材征訂、使用及管理的工作制度，嚴(yán)格按照制度執(zhí)行教材管理及使用。

二、存在問題：

學(xué)校要進(jìn)一步嚴(yán)格控制教材及教輔材料的。購(gòu)買，加強(qiáng)學(xué)生用書管理，堅(jiān)決不征訂其他各種違規(guī)資料，同時(shí)，也確保各位教師不向?qū)W生推薦學(xué)習(xí)資料，以避免加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

三、整改措施：

1、做好公示工作。每學(xué)期將學(xué)校的教學(xué)用書征訂品種、版本、定價(jià)等通過學(xué)校宣傳欄等方式向?qū)W生家長(zhǎng)和社會(huì)公示，增加工作的透明度，自覺接受社會(huì)監(jiān)督，保護(hù)學(xué)生及家長(zhǎng)的合法權(quán)益。

2、加大監(jiān)督力度。加強(qiáng)對(duì)教輔材料違規(guī)征訂及使用的查處力度，對(duì)違規(guī)人員，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追責(zé)。

四、完成時(shí)限：

每學(xué)期。

自查時(shí)間：20xx年6月12日

校長(zhǎng)簽字：

學(xué)校工作情況匯報(bào)篇八20xx年我校的各項(xiàng)工作能嚴(yán)格按照市局的會(huì)議與文件要求，落實(shí)市領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)指示，結(jié)合本校的實(shí)際情況來開展，依法治校，以制治校，各方面的工作均取得較為顯著的成績(jī)?，F(xiàn)就師資隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)及改善辦學(xué)條件等方面的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報(bào)。

一、學(xué)校概況

我校是一所外來人員子弟學(xué)校，始建于XX年八月，座落在大新鎮(zhèn)新凱村，占地面積6xx0平方米，校舍面積1400多平方米。全校設(shè)一--六年教學(xué)班15個(gè)，（20xx年底）在校學(xué)生750多人，專任老師32人。學(xué)校有教師辦公室4個(gè)，圖書室、體育室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、少先隊(duì)室各一個(gè)，另有一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)（市評(píng)比a級(jí)）的師生食堂一個(gè)。

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子層次較高、分工明確，各項(xiàng)管理制度健全規(guī)范，教育教學(xué)秩序井然，教師工作熱情高漲，學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛很濃，學(xué)校的管理工作己經(jīng)進(jìn)入了良性循環(huán)的較佳狀態(tài)。

二、注重師資隊(duì)伍建設(shè)確保教師素質(zhì)高人員穩(wěn)

為了打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，學(xué)校在招聘每一個(gè)教師時(shí)都嚴(yán)格堅(jiān)持嚴(yán)格的用人標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校在大新中心小學(xué)支教領(lǐng)導(dǎo)聶士興主任的大力協(xié)助下，通過對(duì)應(yīng)聘人員的資料審核、談話面試、課堂教學(xué)考查等環(huán)節(jié)，從師德素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)、管理水平等多方面對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行考核，確保每一位上崗教師的個(gè)人整體素質(zhì)均能達(dá)到學(xué)校教育教學(xué)工作的最基本要求。整個(gè)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，老、中、青比例適當(dāng)，既有熟悉當(dāng)?shù)卣Z言民俗的本地教師，也有身懷絕技一專多能的外籍教師。

學(xué)校通過組織業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、外出參觀和開展互相聽課等方式提高全體教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和管理學(xué)生能力。學(xué)校還要求本校全體教師在工作生活中能互賞互諒，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

學(xué)校為老師們配備了教學(xué)辦公專用電腦，要求老師在教學(xué)中多使用多媒體等現(xiàn)代化教育手段，大力鼓勵(lì)年輕教師參加各級(jí)各類的教師專業(yè)培訓(xùn)。目前，全校教師中大專以上學(xué)歷達(dá)83.3%。另有三位青年教師大專在讀。學(xué)校按照年初制定的本校教師培訓(xùn)計(jì)劃，安排校優(yōu)秀教師年內(nèi)分別為全校老師上示范課兩節(jié)，每位新教師每學(xué)期上匯報(bào)課兩節(jié)。

為了使教師隊(duì)伍中的優(yōu)秀人才不僅進(jìn)得來，而且留得住，學(xué)校除按標(biāo)準(zhǔn)定期足額發(fā)放基本工資和績(jī)效獎(jiǎng)金外，還采取多種激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師在做好自身教學(xué)工作的同時(shí)，能保持經(jīng)常性的寫字練習(xí)，多撰寫高質(zhì)量的教育教學(xué)文章到各級(jí)各類報(bào)刊上發(fā)表。

目前，我校教師的整體素質(zhì)與同類學(xué)校相比有著明顯的個(gè)性特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，全校教師中大專以上學(xué)歷達(dá)到88.9%，另有三位年輕教師大專在讀，有小教高級(jí)職稱的老師四名。教師隊(duì)伍的穩(wěn)定狀態(tài)也出現(xiàn)了從未有過的好勢(shì)頭。

三、強(qiáng)化學(xué)校德育工作確保學(xué)生會(huì)做人愛學(xué)習(xí)

一年來，我校在學(xué)生德育工作方面也做了大量卓有成效的工作。為了使學(xué)生的教育工作能落到實(shí)處，學(xué)校對(duì)德育一條線人員的工作提出了明確具體的要求。要求德育處在制定學(xué)期德育工作計(jì)劃時(shí)要指導(dǎo)思想正確、目標(biāo)要求合理、采取措施得當(dāng)、具體進(jìn)程可行；開展教育活動(dòng)時(shí)的形式有趣味性、內(nèi)容有教育性、過程有知識(shí)性，每一次教育活動(dòng)的安排都要絕對(duì)符合法律法規(guī)，密切圍繞上級(jí)教育主管部門和團(tuán)隊(duì)組織的教育要求，緊密結(jié)合本校實(shí)際，制定好每一個(gè)活動(dòng)方案，確保達(dá)到使學(xué)生在參加活動(dòng)中學(xué)會(huì)做人的道理，感受知識(shí)的魅力，從而學(xué)會(huì)做人，勤于學(xué)習(xí)。

由于班主任老師同時(shí)又擔(dān)任少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，所以班主任的工作責(zé)任心和工作能力決定著學(xué)校德育工作的成敗。為了保證德育工作的效果，學(xué)校在抓班主任隊(duì)伍建設(shè)上下了不少功夫。首先抓班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)，讓每一位班主任能上崗、懂教育、有方法、會(huì)管理。

一年中，學(xué)校德育處組織召開了兩次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。讓班主任人人各抒己見談經(jīng)驗(yàn)，個(gè)個(gè)取長(zhǎng)補(bǔ)短學(xué)管理。

學(xué)校把德育工作的重點(diǎn)放在加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育上。學(xué)校組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育部頒布的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并把每學(xué)期開學(xué)的第一個(gè)月作為“行為規(guī)范教育強(qiáng)化月”，重訓(xùn)練，重落實(shí)，重檢查。加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，修改并執(zhí)行新的文明班級(jí)考評(píng)制度，開展一系列的文明班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，全面提高了學(xué)生文明守紀(jì)、禮貌待人的自覺性。

學(xué)校在加強(qiáng)對(duì)師生的法制教育、安全教育，創(chuàng)建平安校園活動(dòng)中取得了理想成效。

學(xué)校建立了社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。先后兩次組織召開全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議，圍繞《探索教子方法，共育一代新人》這一話題，家長(zhǎng)、老師各抒己見，探討理論，交流實(shí)踐，次次都過到了圓滿效果。

一年中，學(xué)校開展針對(duì)外來工子弟這一特殊群體學(xué)生的共性特點(diǎn)，先后開展了“愛我新凱，做新凱的小主人”、“我為紅領(lǐng)巾添光彩”、“助殘獻(xiàn)愛心”、“為汶川地震災(zāi)區(qū)捐款”、“國(guó)旗在我心中”、“我愛我的老師”等系列教育活動(dòng)。通這些活動(dòng)的開展，全校學(xué)生愛祖國(guó)的熱情得到升華，助人為樂精神得到弘揚(yáng)，文明衛(wèi)生的行為習(xí)慣得到了鍛煉，隊(duì)組織的觀念得到了加強(qiáng)，師生的友情更加親密，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有了明顯的提高。達(dá)到了讓學(xué)生會(huì)做人愛學(xué)習(xí)的預(yù)期效果。

四、狠抓教學(xué)過程管理確保質(zhì)量提得快保得住

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。學(xué)校進(jìn)一步落實(shí)崗位責(zé)任制。繼續(xù)抓好提高教學(xué)質(zhì)量的常規(guī)考核，不斷促進(jìn)教育管理規(guī)范化，逐步完善教師業(yè)務(wù)擋案。具體做法如下：

1．織全體教師學(xué)習(xí)《張家港市中小學(xué)教師工作常規(guī)要求》，規(guī)范“七認(rèn)真”具體要求，定期檢查考核。

2．強(qiáng)校本培訓(xùn)和教研活動(dòng)。不斷改進(jìn)教學(xué)方法，開展“一課三議，三課一評(píng)”活動(dòng)。建立聽課、評(píng)課制度。鼓勵(lì)教師寫文章，并積極向報(bào)刊雜志投稿。

一年中，我校的顏士州老師先后在張家港市節(jié)水知識(shí)競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

9月6日參加張家港市首屆“巨橋毛紡杯”硬筆書法比賽入展獎(jiǎng)。

xx月5日張家港市節(jié)水征文比賽榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

11月5日張家港市“維羅杯”城管征文獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

12月4日張家港市“港華燃?xì)獗闭魑娜泉?jiǎng)。

12月獲吉林省教育報(bào)刊總社《作文與考試》雜志社“奧運(yùn)碰碰車”征文作文指導(dǎo)二等獎(jiǎng)。

同時(shí)顏士州老師有好多作品發(fā)表諸多雜志社《如何培養(yǎng)學(xué)生口語交際》發(fā)表于8月25日語文報(bào)、《怎樣用好過渡》發(fā)表于8期百家作文指導(dǎo)、《拉拉手，做個(gè)好朋友》發(fā)表于9期莫愁、《讀書的心境》發(fā)表于9月22日現(xiàn)代教育報(bào)、《文章選材8法》發(fā)表于xx期中國(guó)小作家、《幫助孩子做好入學(xué)前的準(zhǔn)備》發(fā)表于11期中國(guó)婦女、贊揚(yáng)應(yīng)恰如其分》發(fā)表于xx月30日關(guān)心下一代、《孩子的房間應(yīng)放置什么》發(fā)表于12期現(xiàn)代婦女、《酸甜苦辣都品嘗》發(fā)表于12月5日關(guān)心下一代、《如何根據(jù)人物外表寫內(nèi)心》xx年寒假合刊提前讀寫報(bào)。無論是老師的作品，還是學(xué)生的習(xí)作在發(fā)表的數(shù)量上比以往有了更大的突破。我校老師人人都指導(dǎo)學(xué)生寫作，個(gè)個(gè)都分別榮獲全國(guó)文學(xué)藝術(shù)寫作杯指導(dǎo)老師一、二、三等獎(jiǎng)。

3．期組織教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。學(xué)校采取每周一次“本周知識(shí)大回顧”，每月一次知識(shí)質(zhì)量調(diào)研，及時(shí)把握師生教學(xué)效果，確保教學(xué)質(zhì)量能穩(wěn)步提高。每次調(diào)研后，教務(wù)處還要各年級(jí)老師在做好分析總結(jié)的同時(shí)，將老師批閱后的試卷交由學(xué)生家長(zhǎng)查看簽字，這不僅在提高教學(xué)質(zhì)量問題上強(qiáng)調(diào)了教師的責(zé)任，還激起全體學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮了家長(zhǎng)在提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量工作上的監(jiān)督作用。

4．要求學(xué)生寫好字，兩年來，我校以寫字教學(xué)創(chuàng)學(xué)校特色。隨著書法走進(jìn)課堂，書法教學(xué)中興起了多元素課堂教學(xué)，使學(xué)生對(duì)書法有獨(dú)特的興趣。一到六年級(jí)學(xué)生每天每人練一頁字，由班主任收發(fā)裝訂成冊(cè)；學(xué)生人手一冊(cè)硬筆字貼，每天晚上臨摹一頁；每月邀請(qǐng)張家港市書法協(xié)會(huì)陳桂興老師來校給師生講課；每周二安排部分師生去中心小學(xué)聽陳老先生講書法課。寫字特色教學(xué)讓學(xué)生每天只用很短的時(shí)間來鍛煉寫字能力就收到了提高寫字水平和陶冶情操雙豐收的效果。

5．認(rèn)真落實(shí)“五好要求”，學(xué)校為了拓展學(xué)生的思維，學(xué)校重視學(xué)生的寫作教學(xué)工作。學(xué)生的作品在報(bào)刊雜志上發(fā)表的篇數(shù)與兄弟學(xué)校相比可稱成績(jī)斐然。

六年級(jí)劉孟勤同學(xué)《家鄉(xiāng)的小河》作品在小天使報(bào)中發(fā)表（第8期）；譚超同學(xué)《家鄉(xiāng)的小溪》在關(guān)心下一代中發(fā)表（9月5日）；《門前的小河》在中國(guó)小作家中發(fā)表（第8期）；張西同學(xué)《校園里的月季花》在現(xiàn)代教育報(bào)中發(fā)表（9月25日）；《爸爸媽媽和好了》在小學(xué)生拼音報(bào)中發(fā)表（12月25日）；蔣祥同學(xué)《小貓咪咪》在現(xiàn)代教育報(bào)中發(fā)表（xx月24日）；《校園的秋天》在小作家中發(fā)表（12期）；蔡馮順同學(xué)《歡樂的課間》在作文世界中發(fā)表（9期）；付凱凱同學(xué)《“撒謊”的媽媽》在中國(guó)小作家中發(fā)表（xx期）；顏大千同學(xué)《小貓學(xué)本領(lǐng)》；《好心腸的媽媽》先后在現(xiàn)代教育報(bào)中發(fā)表（xx月xx日；11月25日）《小老鼠的錢夾子》在作文指導(dǎo)報(bào)中發(fā)表（xx月7日）、《和太陽一起玩》在全國(guó)小學(xué)生作文選中發(fā)表（11期）；劉佳偉同學(xué)《歡樂的笑聲》在拼音報(bào)中發(fā)表（11月6日）；《我愛小紅花》在作文評(píng)點(diǎn)報(bào)中發(fā)表（11月25日）。

6．為了繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，樹根立魂，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情操，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)古詩文的興趣，提高學(xué)生普通話口語表達(dá)能力。我校深入實(shí)施“五名工程”，對(duì)背古詩，讀名著富有實(shí)效性。一年中學(xué)校組織兩次古詩背誦比賽。一年級(jí)組選手最多的背65首，二年級(jí)組選手最多的背誦99首，三年級(jí)組最多的背誦xx8首，四年級(jí)組最多的背誦164首，五六年級(jí)組最多的背誦155首。

7．扎實(shí)開展讀書活動(dòng)。在開展讀書活動(dòng)中做到組織形式多樣，讓學(xué)生感受讀書的樂趣；以讀促寫，讓學(xué)生學(xué)得快樂。通過開展讀書活動(dòng)，在5名市級(jí)讀書之星、2個(gè)市級(jí)書香班級(jí)的帶動(dòng)下，學(xué)生變了變得文雅大方，老師變了變得睿智深遠(yuǎn)，學(xué)校變了變得書香四溢。

8．在認(rèn)真上好學(xué)生的每一堂體育課和開展好師生大課間活動(dòng)、陽光體育冬季長(zhǎng)跑等工作上，我校也取得了領(lǐng)導(dǎo)十

學(xué)校情況自查報(bào)告篇九為了積極響應(yīng)教育部提出的《關(guān)于抓好落實(shí)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理》的號(hào)召，促進(jìn)“五項(xiàng)管理”落地生根，現(xiàn)依據(jù)教體局文件要求，對(duì)前期開展的作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)管理落實(shí)情況進(jìn)行了自查自糾，現(xiàn)根據(jù)實(shí)地督查要點(diǎn)將具體落實(shí)情況逐一報(bào)告如下：

一、作業(yè)管理篇

根據(jù)“五項(xiàng)管理”具體要求，我校對(duì)作業(yè)的布置、作業(yè)量及作業(yè)批改等做了規(guī)定，對(duì)規(guī)定落實(shí)情況進(jìn)行督查。

1、嚴(yán)控書面作業(yè)量情況：

(1)一、二年級(jí)年級(jí)堅(jiān)決不布置書面家庭作業(yè)；

(2)小學(xué)其他年級(jí)每天書面作業(yè)時(shí)間不得超過60分鐘；

(3)三至六年級(jí)除語文、數(shù)學(xué)英語以外不留書面家庭作業(yè)。

2、教師指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)情況

(1)指導(dǎo)小學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)；

(2)學(xué)生作業(yè)情況，教師要及時(shí)反饋、及時(shí)講評(píng)。對(duì)學(xué)生作業(yè)中的共性問題要集中講評(píng)，個(gè)性問題要面批校正或予以個(gè)別輔導(dǎo)。對(duì)作業(yè)中存在的錯(cuò)誤應(yīng)要求學(xué)生訂正，并做好二次批改工作。

3、學(xué)生作業(yè)批改情況

(1)教師對(duì)布置的學(xué)生作業(yè)要做到全批全改。

(2)做到不得要求學(xué)生自批自改

(3)做到不得要求學(xué)生自批自改

(4)教師要認(rèn)真、及時(shí)批改學(xué)生的書面作業(yè)，做到書面作業(yè)全批全改，鼓勵(lì)教師對(duì)部分學(xué)生作業(yè)進(jìn)行面批，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。存在的問題及解決措施：在自查中發(fā)現(xiàn)，有六年級(jí)2個(gè)班級(jí)布置作業(yè)較多，后進(jìn)生每天書面作業(yè)時(shí)間超過了60分鐘。畢業(yè)班老師以前每天只顧自己布置本學(xué)科作業(yè)，時(shí)間上很難掌控。我們及時(shí)約談老師，語數(shù)英老師表示以后每天布置作業(yè)互相溝通，也采用分層作業(yè)的形式，確保每天書面作業(yè)時(shí)間不超過了60分鐘。實(shí)行作業(yè)統(tǒng)籌把關(guān)制。建立教導(dǎo)處牽頭、年級(jí)長(zhǎng)協(xié)調(diào)、班主任負(fù)責(zé)、各科教師會(huì)商的工作機(jī)制，做好各學(xué)科作業(yè)的統(tǒng)籌平衡工作，確保作業(yè)量、作業(yè)難度和完成時(shí)間的協(xié)調(diào)。

二、手機(jī)管理篇

學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)的弊端已顯得十分突出，影響了正常教育教學(xué)秩序，損害了學(xué)生身心健康。為維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，督促學(xué)生科學(xué)使用手機(jī)。我校將手機(jī)管理納入學(xué)校日常管理。

(一)加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)帶入校園管理

1、有限帶入校園學(xué)校原則上不允許學(xué)生在校園內(nèi)攜帶、使用手機(jī)。

2、申請(qǐng)及保管制度確因特殊情況需要將手機(jī)帶進(jìn)校園的，學(xué)生提出申請(qǐng)：

(1)填寫申請(qǐng)表，家長(zhǎng)簽字同意，報(bào)班主任登記。

(2)進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)取消鬧鈴，并處于關(guān)機(jī)狀態(tài)，放入信封，封面上寫上姓名。

(3)班主任是手機(jī)保管責(zé)任人，手機(jī)由班主任統(tǒng)一放入班級(jí)手機(jī)柜鎖好。

3、有限使用

1、教學(xué)時(shí)間不許申請(qǐng)拿出手機(jī)。

2、學(xué)生因重要緊急事項(xiàng)聯(lián)系家長(zhǎng)，建議用學(xué)校的公用電話，確需手機(jī)的，必須在學(xué)生休息時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，可與班主任聯(lián)系。

3、僅限于使用手機(jī)的通訊功能，不得利用手機(jī)聊天、接收或播不良信息、考試作弊。

(二)對(duì)用手機(jī)布置或完成作業(yè)管控情況我校嚴(yán)禁教師布置學(xué)生利用手機(jī)完成的作業(yè)。教師不得讓學(xué)生或家長(zhǎng)下載相關(guān)手機(jī)app，利用手機(jī)打卡等形式代替書面或?qū)嵺`作業(yè)。

(三)嚴(yán)禁教師布置學(xué)生利用手機(jī)完成的作業(yè)。教師不得讓學(xué)生或家長(zhǎng)下載相關(guān)手機(jī)app，利用手機(jī)打卡等形式代替書面或?qū)嵺`作業(yè)。

(四)手機(jī)管理教育引導(dǎo)工作

1、通過宣傳欄、校園廣播、國(guó)旗下講話等形式，對(duì)學(xué)生合理使用手機(jī)進(jìn)行教育引導(dǎo)。

2、將學(xué)生手機(jī)管理要求通過《致家長(zhǎng)的一封信》告知學(xué)生家長(zhǎng)。存在的問題及解決措施：我校加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)帶入校園管理，建立學(xué)生手機(jī)校園內(nèi)統(tǒng)一保管制度，教師嚴(yán)禁用手機(jī)布置作業(yè)，學(xué)生嚴(yán)禁用手機(jī)完成作業(yè)。通過開展系列活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生手機(jī)引導(dǎo)管理教育。學(xué)生對(duì)手機(jī)依賴度減弱，校園基本杜絕學(xué)生手機(jī)帶入。但許多家長(zhǎng)反映，學(xué)生在家依舊玩手機(jī)打游戲，家長(zhǎng)也管不了。對(duì)家長(zhǎng)反映的。問題，我們加大宣傳，合理引導(dǎo)。通過一系列宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生從心里感受到過度依賴手機(jī)的危害。另外就是讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生手機(jī)加強(qiáng)管理。

三、睡眠管理篇

為了讓孩子有一個(gè)良好健康的睡眠環(huán)境，我校從保證學(xué)生充足睡眠需要出發(fā)，結(jié)合實(shí)際情況合理確定學(xué)校作息時(shí)間。

1、落實(shí)中小學(xué)上午上課時(shí)間規(guī)定情況上課時(shí)間將不早于8:20;對(duì)于個(gè)別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生，要求學(xué)生提出書面申請(qǐng)，學(xué)校、班主任知曉，將提前通知保安。此外，學(xué)校將合理安排課間休息和下午上課時(shí)間，保障學(xué)生每天12:50-13:30必要的午休時(shí)間。

2、防止學(xué)業(yè)過重?cái)D占睡眠時(shí)間樂平路小學(xué)將繼續(xù)提升課堂教學(xué)實(shí)效，加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌管理，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定要求，合理調(diào)控學(xué)生書面作業(yè)總量，指導(dǎo)學(xué)生充分利用課后服務(wù)時(shí)間，使學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，避免學(xué)生回家后作業(yè)時(shí)間過長(zhǎng)，擠占正常睡眠時(shí)間。充足良好睡眠是孩子有效學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)的重要保障。我們通過《致家長(zhǎng)的一封信》加大宣傳，并制定了《XX學(xué)校學(xué)生按時(shí)就寢管理制度》，并對(duì)家長(zhǎng)作了要求：

1、家長(zhǎng)要監(jiān)督孩子不晚于9:20上床睡覺，保證孩子每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)。

2、家長(zhǎng)要幫孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)上床，按時(shí)入睡的好習(xí)慣。準(zhǔn)時(shí)、按時(shí)的睡眠時(shí)間有助于孩子盡快進(jìn)入睡眠狀態(tài)，提高睡眠質(zhì)量。ZJ

3、孩子因身體或其他原因未能在就寢之前完成作業(yè)，可終止作業(yè)，按時(shí)就寢。ZJ通過系列活動(dòng)，學(xué)生的睡眠充足，精神狀態(tài)良好。存在的問題及解決措施：

1、家長(zhǎng)自己往往不能給孩子營(yíng)造良好的睡眠環(huán)境。我們發(fā)現(xiàn)問題，由班主任通過電話和家長(zhǎng)溝通，并提醒家長(zhǎng)可以控制室內(nèi)適宜的亮度溫度及濕度，屏蔽噪音，可放一些助睡眠的音樂等等幫助孩子盡快入睡。

2、后進(jìn)生學(xué)業(yè)過重?cái)D占睡眠時(shí)間。后進(jìn)生每天書面作業(yè)時(shí)間有時(shí)超過了60分鐘。老師每天只顧自己布置本學(xué)科作業(yè)，時(shí)間上很難掌控。我們及時(shí)約談?wù)Z數(shù)英老師，他們表示以后也采用分層作業(yè)的形式，確保每天書面作業(yè)時(shí)間不超過了60分鐘。

四、讀物管理篇

為了讓孩子有一個(gè)良好健康的睡眠環(huán)境，我校從保證學(xué)生充足睡眠需要出發(fā)，結(jié)合實(shí)際情況合理確定學(xué)校作息時(shí)間。學(xué)校禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物，禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)閱讀習(xí)