昆明市文職輔警行測題

昆明市文職輔警行測題 昆明市文職輔警行測題 編號：75fc23b4d134851b1ceac9569de2cc7e昆明市文職輔警行測題 昆明市文職輔警行測題 編號：75fc23b4d134851b1ceac9569de2cc7e2022/8/8 2022/8/8 第#頁，共34頁也有家長''完全不能理解”，夏先生說，小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力已經(jīng)夠重了，還要被逼學(xué)這個平時根本用不著的東西？調(diào)查顯示，有3.49%的人持反對意見，他們認(rèn)為不應(yīng)該強(qiáng)制書法教育，要尊重孩子的興趣，還有一部分人認(rèn)為無所謂。.鄭州市二七區(qū)春暉小學(xué)一直弘揚(yáng)國學(xué)教育，從2009年起，學(xué)校就專門請了兩名老師，為學(xué)生開設(shè)了書法專業(yè)課程。春暉小學(xué)老師常帥說，從一年級到六年級均是每周一節(jié)課，小學(xué)一至二年級練習(xí)的是鉛筆字，三至六年級練習(xí)鋼筆字和毛筆字。鄭州市管城區(qū)東三馬路小學(xué)老師趙軼琳說，學(xué)校隔天會上一節(jié)書法課，多是練習(xí)鋼筆字，練習(xí)毛筆字有一定的難度，因?yàn)閷W(xué)校班額太大，課桌就顯得較小，練毛筆字的空間不夠，師資也不允許，雖然學(xué)校有不少老師字寫得不錯，但專業(yè)化的老師還很缺。小學(xué)校長錢秋錦說，學(xué)校雖然開設(shè)有這樣的課程，但多是在預(yù)備鈴響之后、上課前的20分鐘偶爾要求孩子練習(xí)寫字，''如果單拿出來一節(jié)課用作書法課，實(shí)施起來會有一定難度，一是師資力量太缺，二是語文課程本來已很緊張，如果硬是從中擠時間，難免會有學(xué)校走過場，而有的孩子確實(shí)對書法課提不起興趣”。聽說要將書法課搬到課堂上，錢秋錦覺得''鋼筆字是必須練的，毛筆字也有必要，可是課堂上練習(xí)毛筆字的可能性太小了，也很無聊”。當(dāng)記者問”為什么會覺得可能性小呢？”她說，沒有那么多工夫吧，如果想在一節(jié)課40分鐘內(nèi)去弄墨汁、洗筆，然后再在課堂上練習(xí)書法，太麻煩了，而且要占用一節(jié)課，好像不現(xiàn)實(shí)，''雖然沒有書法課，我們的字也寫得不差，是二三年級的班主任在寫字方面抓得比較緊吧”。有家長認(rèn)為不太現(xiàn)實(shí)，有些學(xué)校連體育課和音樂課都不能保證，更何況書法課？即使要求開設(shè)，估計(jì)多數(shù)時間也會被語數(shù)外等主科借用。.對于教育部的這項(xiàng)規(guī)定，不少人在微博上發(fā)表r自己的看法。E_Ebea：小時候不狠抓書寫，現(xiàn)在的我悲催，字很難看。duoduofen9之墳：電腦的普及雖然擴(kuò)大了信息的傳播，但是輸入法卻從根本上摧毀了漢字，再不強(qiáng)制學(xué)習(xí)毛筆字，30年后中國將失去文化根基。馬夢詩Moon：很多時候電腦代替了我們的手指，但無論怎樣，電腦都不可能完全代替我們的書寫方式，現(xiàn)在越來越多的人寫的字不堪入眼。希望有成效!冰水椰子：從小學(xué)就有鋼筆字和毛筆字課，結(jié)果字還是這樣，不知道普及毛筆字課到底有沒有用，還是選修吧，畢竟這種東西還是靠興趣的吧?！睍ㄟM(jìn)課堂是個好事，也很有必要?！昂幽鲜覅f(xié)會副主席許雄志說，“書法作為中國的傳統(tǒng)文化，是國粹中的國粹，無論是出于自身修養(yǎng)還是文化傳承等考慮，書法都應(yīng)該受到重視"。近年來，電腦和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展改變了人們傳統(tǒng)的書寫習(xí)慣。漢字書法的普及程度有所下降。曾作為青少年啟蒙教育重要內(nèi)容的書法學(xué)習(xí)，已漸漸遠(yuǎn)去，青少年一代正面臨著嚴(yán)重的書寫危機(jī)，有些中小學(xué)沒有寫字課。羅湖區(qū)某公辦小學(xué)一名不愿透露姓名的老師也認(rèn)為，因?yàn)闆]有專業(yè)老師任教，學(xué)校開設(shè)的書法課對于學(xué)生們的書寫改善作用并不大，有點(diǎn)"流于形式“?！締栴}】根據(jù)''給定資料"，針對''書法成為必修課”，分別概述支持和反對的理由。要求：概括全面，條理清楚,語言流暢。不超過200字。輸入答案內(nèi)容…［標(biāo)準(zhǔn)答案』本資料圍繞是否將書法課納為必修課展開爭論。（1）支持的理由有：①可以改善書寫，提高對漢字書寫的普及度：②練習(xí)書法是一種對文化的傳承；③有利于歷練心智，提高自身修養(yǎng)。（2）反對的理由有：①小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力很重，不應(yīng)強(qiáng)制；