2023年高考作文模擬主題寫作發(fā)言稿“人工智能與學(xué)習(xí)”優(yōu)秀范文四篇

2023年高考作文模擬主題寫作發(fā)言稿“人工智能與學(xué)習(xí)”優(yōu)秀范文四篇2023年高考作文模擬主題寫作發(fā)言稿“人工智能與學(xué)習(xí)”優(yōu)秀范文四篇全文共6頁，當(dāng)前為第1頁。2023年高考作文模擬主題寫作發(fā)言稿“人工智能與學(xué)習(xí)”優(yōu)秀范文四篇2023年高考作文模擬主題寫作發(fā)言稿“人工智能與學(xué)習(xí)”優(yōu)秀范文四篇全文共6頁，當(dāng)前為第1頁。【原題呈現(xiàn)】閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)前段時間，一款聊天機器人ChatGPT橫空出世,它會聊天,回答各種問題;還能寫作業(yè)、寫小說、寫論文寫代碼等等。隨著科技的進步,越來越多的工作將被人工智能替代。有人疑惑,既然機器什么都會,我們還需要學(xué)習(xí)嗎?有人說,需要調(diào)整我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的方式。也有人說,形勢逼人,我們應(yīng)該更努力地學(xué)習(xí),以保證人類安全,維護自身的尊嚴……為此，班級計劃舉行“人工智能與學(xué)習(xí)”主題班會。請擬寫一篇發(fā)言稿,表達你對這一話題的認識和思考。要求：結(jié)合材料,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題；不要套作,不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。佳作展示以人類之智，并行科技新能尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我發(fā)言的主題是“人工智能與學(xué)習(xí)”。晷刻漸移，集成科技與信息流大放異彩的時代底色下，我們的事業(yè)也盡是“沐浴春光無限好，云程千里知多少”。無論是家居智能化給消費者帶來的消費黏性和舒適體感，亦或是酒店商場智能機器人的精準(zhǔn)引導(dǎo)與互動反饋，乃至流水線生產(chǎn)中的智能調(diào)控，尖端領(lǐng)域的得力助手。人工智能似乎已無孔不入，但這也生發(fā)了諸多疑義的迸發(fā)，尤其是前段時間的ChatGPT的橫空出世更是加劇了“人工智能是否會取代人類，人類該當(dāng)何去何從”的唇舌交鋒。依我之見，我私以為當(dāng)“以人類之智并行科技新能”方法天象地，無所不能。若按詞語拆分觀之，“人工智能”應(yīng)為先“人工”后“智能”，二者位于互相構(gòu)持的榫卯態(tài)并非游離相制的對立態(tài)。同學(xué)們，這便是我們平常為什么要利用網(wǎng)絡(luò)，智能化搜索引擎學(xué)習(xí)的原因。歸根結(jié)底，人工智能是對學(xué)校知識、社會知識的容器，而我們則是對所學(xué)之識的量器。容器只是機械的存放和提取，例如令人工智能產(chǎn)生對學(xué)習(xí)情感一說，也只不過是對代碼傾向的模糊化處理。它是基于人類現(xiàn)有學(xué)習(xí)的大雜燴。而我們能在2023年高考作文模擬主題寫作發(fā)言稿“人工智能與學(xué)習(xí)”優(yōu)秀范文四篇全文共6頁，當(dāng)前為第2頁。思維浪潮的澎湃激越中碰撞出靈感與想象的火花，人類的“感萬物而著己色”的共情想象能力正是它缺乏的。那么，我們要不要學(xué)習(xí)的答案是肯定的。這也有助于我們培養(yǎng)思維獨立性，而不是依賴信息繭房的養(yǎng)料兀兀以窮年，讓碎片化的信息如雁過無痕輕撫心間，而不留一絲波瀾。2023年高考作文模擬主題寫作發(fā)言稿“人工智能與學(xué)習(xí)”優(yōu)秀范文四篇全文共6頁，當(dāng)前為第2頁。同學(xué)們，應(yīng)時代話題，我們的學(xué)習(xí)方式也應(yīng)隨之境遷。賀拉斯曾說過，“無論機器洪流把我?guī)У绞裁吹胤剑叶紝⒁灾魅说纳矸萆习??！闭\然，人們的自主學(xué)習(xí)當(dāng)居于首座，但正如吐故納新，綿亙千年的中華文化一般，人工智能可借以為繁星點綴，在新時代語境下，讓學(xué)習(xí)過程更深刻、更持久、更有效。君可見九章量子計算機的不滅功勛，深海潛測儀為人工學(xué)習(xí)分析提供的卓越貢獻。他們可以幫人類刪繁就簡，剔除需耗費大量人力的計算，數(shù)據(jù)處理過程，烹得和羹美。由大及小，言及我們在學(xué)校的學(xué)習(xí)亦是如此。巧借科技新能為我們學(xué)智增添源頭活水，好比通過學(xué)習(xí)搜索軟件搜索一題多解的新思路，鞏固基礎(chǔ)知識不失為良方。聞有人云云：形勢逼人，更應(yīng)努力學(xué)習(xí)維持人類尊嚴。實際上，人工智能并沒有剽竊我們的專利權(quán)，更沒有搶占人類發(fā)生的“話語權(quán)”，它畢竟是人類的產(chǎn)物。合理、理性的運用它，只要意志上不淪為“階下囚”，則與之同臺共喝，互學(xué)互成，終發(fā)出聲震寰宇之響，方為成事之可。這正是“以人類之智并行科技新能”，促學(xué)促成。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！人工智能雖可貴，吾心歸處是學(xué)習(xí)親愛的同學(xué)們：近日，隨著新聊天機器人ChatGPT的橫空出世，讓同學(xué)們產(chǎn)生了是否還需要學(xué)習(xí)的疑問。對此我的看法是盡管人工智能在我們的生活中起到便利的作用，但是我們不能停下學(xué)習(xí)的腳步，唯有堅持學(xué)習(xí)方能致遠。為什么還要學(xué)習(xí)？首先，科技是把雙刃劍，有利有弊，倘若濫用，我們就會在一種莫名其妙的優(yōu)越感下逐漸失去本能，逐入困境。誠然ChatGPT會聊天、會寫作、會寫代碼等等的功能，但這些功能究其本質(zhì)，還是從人類的智慧中汲取精華，編成程序，這才展示于世人面前。人類優(yōu)于人工智能之處就在于人的能動創(chuàng)造性，這一特性又往往與我們的學(xué)習(xí)掛鉤。其次，學(xué)習(xí)的目的在于鍛煉我們的思維，以便更好地創(chuàng)造科技。人自身人格的發(fā)展不在于人工智能，而是對自我心靈的培養(yǎng)。人是母體，科技的進步輔助人的至臻至善。君可見，東坡居士被貶黃州，無怨無悔，于一蓑煙雨中任平生；君可見，靈均信而見疑，忠而被謗，但仍亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔；君可2023年高考作文模擬主題寫作發(fā)言稿“人工智能與學(xué)習(xí)”優(yōu)秀范文四篇全文共6頁，當(dāng)前為第3頁。見，李白遭遇官場的黑暗時，發(fā)出的那一句“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的傲骨。在感悟真與美中，我們的心田逐漸充盈起來，不再麻木枯乏。這難道是科技能教給我們的？培根曾言“讀史使人明智，讀數(shù)學(xué)使人周全，讀邏輯學(xué)使人明辨……”學(xué)習(xí)能讓我們用其所學(xué)更好地改造這個世界，創(chuàng)造科技，用好科技，更好地適應(yīng)、服務(wù)這個社會。2023年高考作文模擬主題寫作發(fā)言稿“人工智能與學(xué)習(xí)”優(yōu)秀范文四篇全文共6頁，當(dāng)前為第3頁。以科技之進步警醒我們要更加努力地學(xué)習(xí)，才能跟上社會進步的步伐，也只有學(xué)習(xí)，能讓我們更好地創(chuàng)新科技，用好科技。然而境隨事遷，人心不古，投揆當(dāng)下，有人選擇擺爛躺平，于是被時代的巨輪狠狠拋下，有人過于追求物質(zhì)世界的豐盈，而忽視了心靈世界的匱乏。“人不是供人觀賞在花瓶里的靜物，而是在草原上隨風(fēng)起舞的韻律。”人的可能性是巨大的，勝過一切科技的力量，只有保持學(xué)習(xí)，我們才能發(fā)掘出自己的潛力，創(chuàng)造人生更大的價值。李大釗曾言：黃金時代不在過去，仍在將來。人才是母體，我們?nèi)f不可本末倒置，反而讓人工智能掌握了我們。所以我們要堅持學(xué)習(xí)。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！韜光盈身，奮楫于時尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們：大家好!相信大家都已發(fā)現(xiàn),風(fēng)靡全球的聊天機器人ChatGP不僅能夠聊天溝通，還能以問答的形式解決海量問題。那既然獲取結(jié)果的途徑可以如此便利，我們還需要學(xué)習(xí)嗎？針對這個問題,我今天要發(fā)言的主題是：堅持學(xué)習(xí)，豐盈自身，勇迎挑戰(zhàn)。之所以在機器人可以如此快速地得到結(jié)果的情況下我們?nèi)砸獔猿謱W(xué)習(xí)，因為學(xué)習(xí)并不僅僅是為了取得成果。在學(xué)習(xí)的過程中，除了知識，我們還獲得了堅毅、拼搏的品質(zhì)，團結(jié)互助的精神等等。事實上，不僅人類，機器人也需要學(xué)習(xí)。行為主義機器人通過自行學(xué)習(xí)、試錯將會比符號主義純粹機械死板的機器人更能應(yīng)對隨機問題,這便是學(xué)習(xí)的意義所在。同時,停止學(xué)習(xí)也意味著對機器人的完全依賴，從而喪失自主思考的能力與身為人類的尊嚴。學(xué)不可以已，思不趨于止。無論在何種時代，學(xué)習(xí)都不應(yīng)停止，它是捍衛(wèi)人類安全的強大利器。然而堅持學(xué)習(xí)并不意味著墨守成規(guī)、固步自封。仍停滯在過去的時代，苦習(xí)硬記是要不得的。磨磚豈能成鏡，坐禪豈能成佛？而今機器人的進步與其它科技行業(yè)的發(fā)展，無疑為我們提供更高效的學(xué)習(xí)方式，我們適應(yīng)加以利用。面對這件全新的事物，我們該如何讓其為我所用？試想在計算機初盛之時，多少科學(xué)家因2023年高考作文模擬主題寫作發(fā)言稿“人工智能與學(xué)習(xí)”優(yōu)秀范文四篇全文共6頁，當(dāng)前為第4頁。為無法使用計算機而落后于時代，多年研究難以完成。但錢七虎院士并未言棄,啃下了之前從未涉足的，有如天書的計算機課本，最終使他的鑄盾生涯得以繼續(xù)且更上一層。了解如何使用機器人對我們來說應(yīng)沒有那么復(fù)雜，那又有何理由不通過學(xué)習(xí)新技能以豐盈自我呢?2023年高考作文模擬主題寫作發(fā)言稿“人工智能與學(xué)習(xí)”優(yōu)秀范文四篇全文共6頁，當(dāng)前為第4頁。最后我們更應(yīng)看到，GhatGPT并非一種個體新鮮現(xiàn)象，而是一種時代潮流。人工智能、數(shù)字化、尖端科技與高新產(chǎn)業(yè)推動時代不斷疾馳向前。指引我們無數(shù)次的前輩又一次作出了榜樣。感動無數(shù)人的銀發(fā)知播放下累累成就與榮譽，如赤子般在新時代奮楫逐夢。在機器人領(lǐng)域內(nèi),有ChatGPT的驚人突破,也有谷歌機器人“擁有自我意識”的風(fēng)險一面。推及時代,無疑是機遇與挑戰(zhàn)共存。豐盈自我，勇迎挑戰(zhàn)。韜光逐藪,含章未耀,這方是我們身處新時代們青年應(yīng)當(dāng)做到的。以不懈的學(xué)習(xí)為堅實根基,抓住時代機遇卻不被洪流裹挾,方能衍人工智能和學(xué)習(xí)中拾取平衡,達到個人與時代前進的發(fā)展的統(tǒng)一。謝謝各位，我的演講到此結(jié)束！為自己而學(xué)，脫離機器桎梏親愛的同學(xué)們：大家好!正當(dāng)人工智能的熱潮風(fēng)靡世界之時，我們不禁需要進行冷思考，算法迅速學(xué)習(xí)既成知識的速度引發(fā)學(xué)習(xí)是否必要的疑惑，機器廣泛取代人工的現(xiàn)狀也帶給我們失業(yè)、社會倫理的危機。冷思考之下，吾以為,人工智能終究不能取代人腦，學(xué)習(xí)更是必需品，別讓機器桎梏了靈魂，排擠了審美。我們之所以探討人工智能與學(xué)習(xí)的關(guān)系，根本上是來源子我們面對每一種新產(chǎn)生的生產(chǎn)力時的冷靜和對其是否要被應(yīng)用的辯析與把握。并非每一種生產(chǎn)力都可以被運用,只有符合科技倫理、社會倫理的技術(shù)才值得被人類悅納。在面對每一種“完美”時,我們需要擁有透過“完美”的表象看到其缺點的審慎與冷靜，我們需要擁有預(yù)知其被應(yīng)用后的社會狀況的能力。而支撐我們這些能力與克制的基礎(chǔ)，便是學(xué)習(xí)。故而學(xué)習(xí)的是我們應(yīng)對這一困境的出路。無論是否處于信息社會,學(xué)習(xí)知識,得到自我的沉淀都是我們待人接物,化解社會問題進而為國分憂的基礎(chǔ)。而在信息爆炸,人工智能橫行于世的今天，學(xué)習(xí)是我們在急流漩渦中把握航向、保持定力的艙。在美學(xué)的角度上看,“美是編年的廢除,是對時間的抗?fàn)帯?因?qū)W習(xí)而產(chǎn)生的美決非機器能感知；“澄觀一心而騰踔萬象”的意境表現(xiàn)的始基，也次非機器所能學(xué)習(xí)；“在拈花微笑里所體會的色相中微妙至深的禪境”也決非機器能創(chuàng)造。2023年高考作文模擬主題寫作發(fā)言稿“人工智能與學(xué)習(xí)”優(yōu)秀范文四篇全文共6頁，當(dāng)前為第5頁。我們今天堅持仍需學(xué)習(xí)，是在堅守人類社會的底線，是在堅守人類不服從于算法獨裁的自由,算法獨裁的背后,制定算法者的獨裁才是真正所恐懼的。失去學(xué)習(xí)便意味著造就了單向度的人,意味著人類社會中最可貴的創(chuàng)造力的消解,失去活力的人們被算法設(shè)計者的獨裁一步步拖向冷冰冰的深淵。在那里，只有機器，只有算法，沒有思考。2023年高考作文模擬主題寫作發(fā)言稿“人工智能與學(xué)習(xí)”優(yōu)秀范文四篇全文共6頁，當(dāng)前為第5頁。同學(xué)們，別讓人工智能的熱潮吞沒了我們學(xué)習(xí)的熱情，別讓算法將我們裹挾著前進，為自己而學(xué)，脫離機器的桎梏,也為社會而學(xué)，固受社會倫理的底線，別讓語言失聲,別讓思想缺位，用學(xué)習(xí)的創(chuàng)造去拓展廣闊天際,以學(xué)習(xí)的能力筑起時代的背景音。與諸君其勉!秉求學(xué)初心,迎科技浪潮親愛的同學(xué)們：大家好!本次班會的主題是“人工智能與學(xué)習(xí)”。想必大家都對橫空出世的ChatGPT有所耳聞。它不僅會聊天，還能回答各種問題，甚至還能寫作業(yè)、寫小說等等。人工智能既已“智能”至此，不禁引發(fā)了我的困惑，既然機器什么都會,我們還需要學(xué)習(xí)嗎？在我看來，人工智能的沖擊恰恰為人類敲響了警鐘，我們不僅要堅持學(xué)習(xí)，還要更智慧地學(xué)，更堅定地學(xué)。《圍爐夜話》有云：“為學(xué)無間斷,如流水行云，日進而不已矣。”學(xué)習(xí)，不僅僅是謀生之道。人工智能或許能替代一部分人類工作,但學(xué)習(xí)對人類行為舉止的熏陶、心靈世界的涵養(yǎng)、精神的構(gòu)筑與品性的塑造卻難以替代。諸位求學(xué)，不是為了在將來的社會中覓得一份“好工作”,更是為了擁有一個健全的人格與成熟的思想。因此，若僅因人工智能的沖擊而放棄學(xué)習(xí),無異于在功利之心的驅(qū)使下,拋棄了通向人類智慧殿堂的鑰匙。在堅定學(xué)習(xí)的初心后,我們還需更智慧地學(xué)。人工智能已全方位融入了我們的生活,科技變革無疑在一定程度上提高了生活的便捷性，因此悅納新生事物，以積極心態(tài)迎接人工智能浪潮的到來是第一要務(wù)，盲目的排斥與杞人憂大的恐懼皆不可取。同時，更應(yīng)明確人工智能的局限性，要讓人工智能服務(wù)于我們的生活，而不是替代與改變。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，選擇以涵養(yǎng)品性、豐富自身的內(nèi)容為主,不拘泥于低端的、重復(fù)性的勞動，使人類擁有照越機械化的單調(diào)工作的更高視域。在學(xué)習(xí)領(lǐng)域上，追求創(chuàng)新，有所突破，不斷探索求知，開疆拓土。周國平曾說：“每個人都是一個宇宙，每個人都應(yīng)該有一個自足的精神世界?！碑?dāng)我們將自己的精2023年高考作文模擬主題寫作發(fā)言稿“人工智能與學(xué)習(xí)”優(yōu)秀范文四篇全