材料物理基礎(chǔ)化學(xué)綜合實驗教學(xué)大綱

材料物理基礎(chǔ)化學(xué)綜合實驗教學(xué)大綱01．教學(xué)單位名稱材料科學(xué)與工程學(xué)院02．實踐環(huán)節(jié)名稱材料物理基礎(chǔ)化學(xué)綜合實驗03．實踐環(huán)節(jié)代碼43310104.實踐環(huán)節(jié)學(xué)時7周05．實踐環(huán)節(jié)學(xué)分2學(xué)分06．實踐環(huán)節(jié)性質(zhì)必修07．實踐環(huán)節(jié)開設(shè)學(xué)期第4學(xué)期08．實踐環(huán)節(jié)面向?qū)I(yè)材料物理09．實踐環(huán)節(jié)教學(xué)目的與任務(wù)在大學(xué)階段，使學(xué)生通過這門課程獲得無機、分析、材料等領(lǐng)域材料合成、表征、應(yīng)用等技能和手段的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生獨立處理問題和解決問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度，百折不撓的科學(xué)精神，嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)，整齊清潔的實驗習(xí)慣，相互協(xié)作的團隊精神，勇于開拓的創(chuàng)新意識，為今后材料科學(xué)研究工作打下良好基礎(chǔ)?！恫牧衔锢砘A(chǔ)化學(xué)綜合實驗》的教學(xué)任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、實驗技能及創(chuàng)新意識。該實驗是本專業(yè)培養(yǎng)方案中主干學(xué)科中的一門必修課程，不僅要驗證理論和知識，更重要的是通過實驗教學(xué)達到以下目的。（1）通過觀察實驗現(xiàn)象，獲取大量的實驗事實，經(jīng)過思考、歸納、總結(jié)，從感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，加深對基本理論的理解，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的作風(fēng)。（2）熟練掌握基本操作技術(shù)，正確使用各類儀器，培養(yǎng)獨立動手操作能力和準(zhǔn)確取得實驗數(shù)據(jù)的能力。（3）掌握正確記錄、處理數(shù)據(jù)和表達實驗結(jié)果的方法，訓(xùn)練對實驗現(xiàn)象進行分析判斷、邏輯推理和得出結(jié)論的能力，培養(yǎng)分析和初步解決實際化學(xué)問題的能力。10．教學(xué)基本內(nèi)容、要求與學(xué)時分配基本內(nèi)容與學(xué)時分配：學(xué)年總開設(shè)實驗為十項項目，實驗項目編號為43310101-07是本課程的必做實驗，共計45學(xué)時。實驗內(nèi)容為化學(xué)基礎(chǔ)實驗，能夠使學(xué)生規(guī)范地掌握基礎(chǔ)化學(xué)實驗的基本操作技術(shù)、常用儀器的使用方法和實驗數(shù)據(jù)的歸納與處理基本技能。實驗項目編號為43310108-10是選做實驗，共計22學(xué)時。實驗內(nèi)容為針對本專業(yè)的特征所選，能夠使學(xué)生掌握材料合成、表征、應(yīng)用等技能和手段的基本訓(xùn)練。開設(shè)實驗項目一覽表實驗項目編號實驗項目名稱實驗類型實驗性質(zhì)實驗學(xué)時每組人數(shù)首次開出年月43310101基礎(chǔ)化學(xué)實驗操作訓(xùn)練演示性必做5220030943310102溶液的配制與酸堿滴定驗證性必做6220090943310103緩沖溶液的配制與性質(zhì)驗證性必做6220140943310104硫酸銅結(jié)晶水的測定驗證性必做6220030943310105碘酸銅溶度積的測定綜合性必做8220140943310106硫酸亞鐵銨的制備綜合性必做6220030943310107三氯化六氨合鈷(III)的制備及配陰離子電荷的測定綜合性必做8220140943310108乙酸解離度和解離常數(shù)的測定綜合性選做6220180943310109磺基水楊酸鐵（Ⅲ）配合物組成和穩(wěn)定常數(shù)的測定綜合性選做8220180943310110納米氧化鋅的制備及質(zhì)量分析綜合性選做82201809要求學(xué)生應(yīng)掌握如下實驗技術(shù)及實驗?zāi)芰Γ?）掌握實驗原理；（2）掌握基礎(chǔ)化學(xué)實驗基本操作技術(shù)；（3）掌握基礎(chǔ)化學(xué)實驗常用儀器的使用方法；（4）掌握基礎(chǔ)化學(xué)實驗數(shù)據(jù)的歸納與處理；規(guī)范地掌握化學(xué)實驗的基礎(chǔ)理論、基本操作與基本技能（1）玻璃儀器的清洗，移液管、容量瓶、滴定管、比色管等玻璃儀器的使用方法；（2）常見離子的基本性質(zhì)和鑒定方法；（3）基本物理常數(shù)的測定方法；（4）典型無機和有機化合物的基本合成、分離和純化的方法；（5）半微量實驗的操作方法；（6）滴定分析法；（7）蒸餾裝置安裝與使用方法；（8）可見分光光度計、酸度計、電導(dǎo)率儀、真空泵、天平、電子加熱板、離心機、恒溫水箱、電烘箱等儀器的使用方法。11．實踐環(huán)節(jié)教學(xué)過程管理材料物理基礎(chǔ)化學(xué)綜合實驗共45學(xué)時，分7周進行，每周1個實驗項目。為保證實踐教學(xué)的順利進行，確保實踐教學(xué)質(zhì)量，指導(dǎo)教師必須加強實驗準(zhǔn)備階段、實驗過程，實驗成績評價和考核等環(huán)節(jié)的過程管理。授課教師根據(jù)學(xué)生選課情況進行分組，并由實驗技術(shù)人員對教學(xué)使用的儀器、藥品、場地等進行充分的準(zhǔn)備工作；課前要求學(xué)生預(yù)習(xí)以了解基本實驗過程，課上教師講授實驗?zāi)康摹⒃?、實驗步驟并指導(dǎo)學(xué)生正確操作各種儀器設(shè)備；課后學(xué)生完成實驗報告并由授課教師給出本次實驗成績，與考試成績相加為本門實踐教學(xué)課程的最后成績。12．考核要求、考核方式及成績評定標(biāo)準(zhǔn)考核要求：應(yīng)注重對基本原理、基本操作和綜合性技能的考核，考核內(nèi)容的難易程度應(yīng)適中，要反映出學(xué)生的真實水平；考核方式：閉卷考試成績評定標(biāo)準(zhǔn)：實驗成績100分（平時成績70%+期末考試30%），實驗課缺課達2次的學(xué)生，沒有實驗成績，成績?yōu)椴患案?。平時成績包括：（1）預(yù)習(xí)情況（10%）：認(rèn)真預(yù)習(xí)，認(rèn)真寫出預(yù)習(xí)報告。能回答出指導(dǎo)教師提出的實驗相關(guān)的問題（2）基本操作（40%）：實驗基本操作規(guī)范，動手能力強；實驗態(tài)度端正，認(rèn)真觀察記錄實驗現(xiàn)象；勤于思考，獨立分析、解決問題。（3）衛(wèi)生紀(jì)律（10%）：保持實驗室內(nèi)安靜、實驗臺面清潔整齊，愛護儀器和公共設(shè)施，認(rèn)真值日，遵守學(xué)生實驗守則。（4）實驗報告（40%）：在預(yù)習(xí)報告的基礎(chǔ)上補充實驗過程記錄、結(jié)果與討論及思考題。書寫實驗報告規(guī)范整潔；實驗記錄清晰；對實驗數(shù)據(jù)進行正確處理；實驗結(jié)果或結(jié)論正確。）13．實習(xí)教材、教學(xué)指導(dǎo)書或參考書目張雷、劉松艷、李政、張穎主編《無機化學(xué)實驗》，科學(xué)出版社，2017.0914．現(xiàn)有校內(nèi)實習(xí)基地概況現(xiàn)有材料物理基礎(chǔ)化學(xué)實驗室2間，共計160平米。15．現(xiàn)有校外實習(xí)基地概況無材料物理基礎(chǔ)化學(xué)綜合實驗實驗項目卡1No字段名填寫內(nèi)容1課程名稱材料物理基礎(chǔ)化學(xué)綜合實驗2課程編號4331013實驗項目名稱基礎(chǔ)化學(xué)實驗操作訓(xùn)練4實驗項目編號433101015網(wǎng)絡(luò)實驗06每組人數(shù)27計劃學(xué)時數(shù)68實驗性質(zhì)必做9實驗?zāi)康?.掌握玻璃儀器的洗滌、干燥和使用方法2.熟悉實驗常用儀器名稱、規(guī)格，了解使用注意事項10實驗內(nèi)容1.常用玻璃儀器的洗滌和干燥2.玻璃儀器操作練習(xí)3.電子天平，酸度計，分光光度計，電導(dǎo)率儀的正確使用練習(xí)11實驗原理12實驗類型1.演示性；2.驗證3.綜合4.設(shè)計5.研究性□。13實驗者層次本科生14實驗儀器設(shè)備試管，量筒，燒杯，錐形瓶，移液管，膠頭滴管，酸堿滴定管，洗瓶，容量瓶，分析天平，托盤天平，電子天平，分光光度計，電導(dǎo)率儀，酸度計，電烘箱，電熱板15實驗套數(shù)2416開出時間20030917教學(xué)單位名稱材料科學(xué)與工程學(xué)院18教學(xué)單位編號4319實驗單位名稱材料物理與化學(xué)實驗教學(xué)中心20實驗中心編號43121實驗地名稱材料物理基礎(chǔ)化學(xué)實驗室22實驗地編號唐敖慶樓D區(qū)561/563,565/56723一次性材料品名蒸餾水24一次性材料10元25面向?qū)I(yè)材料物理26、27材料物理基礎(chǔ)化學(xué)綜合實驗實驗項目卡2No字段名填寫內(nèi)容1課程名稱材料物理基礎(chǔ)化學(xué)綜合實驗2課程編號4331013實驗項目名稱溶液的配制與酸堿滴定4實驗項目編號433101025網(wǎng)絡(luò)實驗06每組人數(shù)27計劃學(xué)時數(shù)68實驗性質(zhì)必做9實驗?zāi)康?.掌握酸堿滴定原理和操作2.了解和學(xué)會實驗室常用配制溶液的方法3.掌握移液管、滴定管、容量瓶和電子天平的使用方法10實驗內(nèi)容1.實驗前準(zhǔn)備；2.酸、堿溶液的配制；3.Na2CO3標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制；4.HCl溶液的標(biāo)定；5.NaOH溶液的標(biāo)定11實驗原理根據(jù)酸堿中和反應(yīng)中酸給出的質(zhì)子摩爾數(shù)與堿接受的質(zhì)子摩爾數(shù)相等的原則求出酸或堿的濃度。在測定中，計量點靠指示劑顏色的變化來確定。堿滴定酸時常以酚酞為指示劑，顏色由無色變?yōu)榧t色；酸滴定堿時常以甲基橙為指示劑，顏色由黃色變?yōu)槌壬?2實驗類型1.演示2.驗證性；3.綜合4.設(shè)計5.研究性□。13實驗者層次本科生14實驗儀器設(shè)備電子臺秤，電子天平，量筒，試劑瓶，移液管，酸式滴定管，容量瓶，錐形瓶，燒杯15實驗套數(shù)2416開出時間20090917教學(xué)單位名稱材料科學(xué)與工程學(xué)院18教學(xué)單位編號4319實驗單位名稱材料物理與化學(xué)實驗教學(xué)中心20實驗中心編號43121實驗地名稱材料物理基礎(chǔ)化學(xué)實驗室22實驗地編號唐敖慶樓D區(qū)561/563,565/56723一次性材料品名蒸餾水，濃HCl，NaOH，Na2CO3，甲基橙指示劑24一次性材料20元25面向?qū)I(yè)材料物理26、27材料物理基礎(chǔ)化學(xué)綜合實驗實驗項目卡3No字段名填寫內(nèi)容1課程名稱材料物理基礎(chǔ)化學(xué)綜合實驗2課程編號4331013實驗項目名稱基礎(chǔ)化學(xué)實驗操作訓(xùn)練4實驗項目編號433101035網(wǎng)絡(luò)實驗06每組人數(shù)27計劃學(xué)時數(shù)68實驗性質(zhì)必做9實驗?zāi)康?.學(xué)習(xí)緩沖溶液的配制方法，加深對緩沖溶液性質(zhì)的理解；2.練習(xí)并掌握吸量管的正確使用方法；3.學(xué)會使用酸度計10實驗內(nèi)容1.不同pH值緩沖溶液的配制2.用酸度計測定溶液的PH值并了解緩沖溶液的性質(zhì)11實驗原理緩沖溶液一般由弱酸（HB）與其共軛堿（B－）組成。緩沖溶液的當(dāng)往緩沖溶液中加入少量強酸或強堿時，他們分別與共軛堿B－或共軛酸HB反應(yīng)，從而消除了外加H+或OH-對溶液酸度的影響，雖然溶液中c(HB)和c(B-)略有變化，但lg的變化不大，因此溶液的pH值基本穩(wěn)定。12實驗類型1.演示2.驗證性；3.綜合4.設(shè)計5.研究性□。13實驗者層次本科生14實驗儀器設(shè)備酸度計，燒杯，吸量管，洗耳球，膠頭滴管15實驗套數(shù)2416開出時間20140917教學(xué)單位名稱材料科學(xué)與工程學(xué)院18教學(xué)單位編號4319實驗單位名稱材料物理與化學(xué)實驗教學(xué)中心20實驗中心編號43121實驗地名稱材料物理基礎(chǔ)化學(xué)實驗室22實驗地編號唐敖慶樓D區(qū)561/563,565/56723一次性材料品名蒸餾水，HAc，NaAc，Na2HPO4，KH2PO4，NaOH，HCl，NaCl溶液24一次性材料30元25面向?qū)I(yè)材料物理26、27材料物理基礎(chǔ)化學(xué)綜合實驗實驗項目卡4No字段名填寫內(nèi)容1課程名稱材料物理基礎(chǔ)化學(xué)綜合實驗2課程編號4331013實驗項目名稱基礎(chǔ)化學(xué)實驗操作訓(xùn)練4實驗項目編號433101045網(wǎng)絡(luò)實驗06每組人數(shù)27計劃學(xué)時數(shù)68實驗性質(zhì)必做9實驗?zāi)康?.了解馬福爐的構(gòu)造和使用2.測定硫酸銅結(jié)晶水3.制備大結(jié)晶，了解多結(jié)晶4.掌握坩堝鉗的使用方法10實驗內(nèi)容1.硫酸銅結(jié)晶水的測定2.觀察硫酸銅的晶型11實驗原理五水硫酸銅是一種藍色晶體，在不同溫度下逐步脫水成為白色粉末狀的無水硫酸銅。本實驗是將已知質(zhì)量的五水硫酸銅加熱。控制溫度300℃左右，完全失水后稱量，根據(jù)加熱前后質(zhì)量的變化可求得水合硫酸銅中結(jié)晶水的分子數(shù)。12實驗類型13實驗者層次本科生14實驗儀器設(shè)備電子分析天平，干燥箱，馬福爐，坩堝，坩堝鉗15實驗套數(shù)2416開出時間20030917教學(xué)單位名稱材料科學(xué)與工程學(xué)院18教學(xué)單位編號4319實驗單位名稱材料物理與化學(xué)實驗教學(xué)中心20實驗中心編號43121實驗地名稱材料物理基礎(chǔ)化學(xué)實驗室22實驗地編號唐敖慶樓D區(qū)561/563,565/56723一次性材料品名蒸餾水，CuSO4?5H2O24一次性材料20元25面向?qū)I(yè)材料物理26、27材料物理基礎(chǔ)化學(xué)綜合實驗實驗項目卡5No字段名填寫內(nèi)容1課程名稱材料物理基礎(chǔ)化學(xué)綜合實驗2課程編號4331013實驗項目名稱碘酸銅溶度積的測定4實驗項目編號433101055網(wǎng)絡(luò)實驗06每組人數(shù)27計劃學(xué)時數(shù)88實驗性質(zhì)必做9實驗?zāi)康?.通過測定碘酸銅溶度積，加深對溶度積的理解2.練習(xí)用722型分光光度計測定溶液的濃度3.學(xué)習(xí)沉淀的制備、洗滌及過濾等操作方法10實驗內(nèi)容1.Cu(IO3)2固體的制備；2.Cu(IO3)2飽和溶液的制備；3.工作曲線的繪制；4.飽和溶液中Cu2+濃度的測定11實驗原理由硫酸銅和碘酸鉀作用制備碘酸銅飽和溶液，用NH3?H2O作顯色劑生成深藍色的配離子[Cu(NH3)4]2+，該配離子對波長600nm的光具有強吸收，且吸光度與濃度成正比，用分光光度計測定[Cu(NH3)4]2+的吸光度，利用工作曲線確定ceq(Cu2+)，即可計算出碘酸銅的溶度積。12實驗類型13實驗者層次本科生14實驗儀器設(shè)備電子臺秤，722型分光光度計，吸量管，容量瓶，量筒，燒杯，漏斗等15實驗套數(shù)2416開出時間20140917教學(xué)單位名稱材料科學(xué)與工程學(xué)院18教學(xué)單位編號4319實驗單位名稱材料物理與化學(xué)實驗教學(xué)中心20實驗中心編號43121實驗地名稱材料物理基礎(chǔ)化學(xué)實驗室22實驗地編號唐敖慶樓D區(qū)561/563,565/56723一次性材料品名蒸餾水，CuSO4?5H2O，KIO3，NH3?H2O24一次性材料20元25面向?qū)I(yè)材料物理26、27材料物理基礎(chǔ)化學(xué)綜合實驗實驗項目卡6No字段名填寫內(nèi)容1課程名稱材料物理基礎(chǔ)化學(xué)綜合實驗2課程編號4331013實驗項目名稱硫酸亞鐵銨的制備4實驗項目編號433101065網(wǎng)絡(luò)實驗06每組人數(shù)27計劃學(xué)時數(shù)68實驗性質(zhì)必做9實驗?zāi)康?.制備復(fù)鹽硫酸亞鐵銨，了解其特性2.熟練掌握減壓過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶和干燥等基本操作3.掌握目測比色法檢驗產(chǎn)品質(zhì)量的方法10實驗內(nèi)容1.硫酸亞鐵的制備2.硫酸亞鐵銨的制備3.產(chǎn)品檢驗11實驗原理硫酸亞鐵銨制備：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑FeSO4+(NH4)2SO4+6H2O=FeSO4?(NH4)2SO4?6H2O產(chǎn)品中SO42-可以用BaCl2檢驗：Ba2++SO42－＝BaSO4↓；Fe2+和NH4+可用NaOH溶液檢驗，分別生成Fe(OH)3沉淀和NH3氣體；Fe3+與KSCN相遇顯紅色，通過與標(biāo)準(zhǔn)溶液比色從而確定產(chǎn)品的純度。12實驗類型13實驗者層次本科生14實驗儀器設(shè)備電子臺秤，錐形瓶，量筒，布氏漏斗，吸濾瓶，循環(huán)水泵，水浴箱，電加熱板，蒸發(fā)皿，比色管，燒杯等15實驗套數(shù)2416開出時間20030917教學(xué)單位名稱材料科學(xué)與工程學(xué)院18教學(xué)單位編號4319實驗單位名稱材料物理與化學(xué)實驗教學(xué)中心20實驗中心編號43121實驗地名稱材料物理基礎(chǔ)化學(xué)實驗室22實驗地編號唐敖慶樓D區(qū)561/563,565/56723一次性材料品名蒸餾水，鐵粉，H2SO4，(NH4)2SO4，BaCl2，KSCN，無水乙醇，NaOH24一次性材料30元25面向?qū)I(yè)材料物理26、27材料物理基礎(chǔ)化學(xué)綜合實驗實驗項目卡7No字段名填寫內(nèi)容1課程名稱材料物理基礎(chǔ)化學(xué)綜合實驗2課程編號4331013實驗項目名稱三氯化六氨合鈷(III)的制備及配陰離子電荷的測定4實驗項目編號433101075網(wǎng)絡(luò)實驗06每組人數(shù)27計劃學(xué)時數(shù)88實驗性質(zhì)必做9實驗?zāi)康?.學(xué)會三氯化六氨合鈷（III）的制備方法2.加深理解配合物形成對Co3+穩(wěn)定性的影響3.學(xué)習(xí)電導(dǎo)率儀的使用以及測定配合物組成的方法10實驗內(nèi)容1.三氯化六氨合鈷（III）的制備2.三氯化六氨合鈷（III）組成的測定11實驗原理以活性炭為催化劑的反應(yīng)：2CoCl2+2NH4Cl+10NH3+H2O2=2[Co(NH3)6]Cl3+2H2O用電導(dǎo)率儀測定一定濃度配合物溶液的電導(dǎo)率，根據(jù)公式計算出摩爾電導(dǎo)率λm值。根據(jù)λm值可確定溶液中的離子總數(shù)，進而確定外界Cl-離子個數(shù)，即確定配合物的類型和組成。12實驗類型1.演示2.驗證3.綜合性；4.設(shè)計5.研究性□。13實驗者層次本科生14實驗儀器設(shè)備電子分析天平，電子臺秤，電導(dǎo)率儀，蒸餾裝置與溫度計，恒溫水浴，恒溫烘箱，布氏漏斗，吸濾瓶，循環(huán)水泵，容量瓶，錐形瓶，燒杯15實驗套數(shù)2416開出時間20140917教學(xué)單位名稱材料科學(xué)與工程學(xué)院18教學(xué)單位編號4319實驗單位名稱材料物理與化學(xué)實驗教學(xué)中心20實驗中心編號43121實驗地名稱材料物理基礎(chǔ)化學(xué)實驗室22實驗地編號唐敖慶樓D區(qū)561/563,565/56723一次性材料品名蒸餾水，CoCl2?6H2O，NH4Cl，活性炭，NH3?H2O，H2O2，鹽酸，NaOH，甲基橙24一次性材料30元25面向?qū)I(yè)材料物理26、27材料物理基礎(chǔ)化學(xué)綜合實驗實驗項目卡8No字段名填寫內(nèi)容1課程名稱材料物理基礎(chǔ)化學(xué)綜合實驗2課程編號4331013實驗項目名稱乙酸解離度和解離常數(shù)的測定4實驗項目編號433101085網(wǎng)絡(luò)實驗06每組人數(shù)27計劃學(xué)時數(shù)68實驗性質(zhì)選做9實驗?zāi)康?.了解pH法測定弱酸解離度和解離常數(shù)的原理和方法2.加深對解離度和解離常數(shù)的理解3.學(xué)習(xí)酸度計的使用方法，進一步練習(xí)滴定、移液等基本操作10實驗內(nèi)容1.測定乙酸溶液的準(zhǔn)確濃度2.配制不同濃度的乙酸溶液3.測定乙酸溶液的pH11實驗原理乙酸是弱電解質(zhì)，在水溶液中存在解離平衡，標(biāo)準(zhǔn)解離常數(shù)等于已解離的Ac-和H+離子濃度之積與未電離的HAc濃度的比值。利用溶液的稀釋定律公式可以得出解離度和解離常數(shù)的關(guān)系，而解離度等于H+與HAc濃度的比值，H+的濃度通過酸度計確定，HAc濃度通過NaOH滴定確定，帶入公式即可求出乙酸溶液的解離度和解離常數(shù)。12實驗類型1.演示2.驗證3.綜合性；4.設(shè)計5.研究性□。13實驗者層次本科生14實驗儀器設(shè)備電子分析天平，酸度計，堿式滴定管15實驗套數(shù)2416開出時間20140917教學(xué)單位名稱材料科學(xué)與工程學(xué)院18教學(xué)單位編號4319實驗單位名稱材料物理與化學(xué)實驗教學(xué)中心20實驗中心編號43121實驗地名稱材料物理基礎(chǔ)化學(xué)實驗室22實驗地編號唐敖慶樓D區(qū)561/563,565/56723一次性材料品名蒸餾水，NaOH，HAc，酚酞指示劑24一次性材料20元25面向?qū)I(yè)材料物理26、27材料物理基礎(chǔ)化學(xué)綜合實驗實驗項目卡9No字段名填寫內(nèi)容1課程名稱材料物理基礎(chǔ)化學(xué)綜合實驗2課程編號4331013實驗項目名稱磺基水楊酸鐵（Ⅲ）配合物組成和穩(wěn)定常數(shù)的測定4實驗項目編號433101095網(wǎng)絡(luò)實驗06每組人數(shù)27計劃學(xué)時數(shù)88實驗性質(zhì)選做9實驗?zāi)康?.測定磺基水楊酸鐵的組成和穩(wěn)定常數(shù)2.進一步熟悉分光光度計的使用方法3.學(xué)習(xí)用分光光度法測定配位化合物的組成及配離子穩(wěn)定常數(shù)的原理和方法。10實驗內(nèi)容1.配制(NH4)Fe(SO4)2和磺基水楊酸溶液2.濃度遞變法測定有色配離子或配位化合物的吸光度11實驗原理磺基水楊酸與Fe3+能形成穩(wěn)定的配合物，其組成因溶液pH的不同而不同，當(dāng)溶液的pH<4時，溶液為紫紅色的1:1配合物，對波長為500nm的單色光具有強吸收。用分光光度法測定配離子組成時，常用等摩爾系列法。保持溶液中金屬離子和配體的濃度之和不變，只改變兩種物質(zhì)濃度的相對量，當(dāng)溶液中金屬離子與配體的物質(zhì)的量之比與配離子組成一致時，配體的濃度最大，因此在A-c圖上，吸光度最大值對應(yīng)的溶液組成就是配離子的組成。12實驗類型1.演示2.驗證3.綜合性；4.設(shè)計5.研究性□。13實驗者層次本科生14實驗儀器設(shè)備電子分析天平，電子臺秤，分光光度計15實驗套數(shù)2416開出時間20140917教學(xué)單位名稱材料科學(xué)與工程學(xué)院18教學(xué)單位編號4319實驗單位名稱材料物理與化學(xué)實驗教學(xué)中心20實驗中心編號43121實驗地名稱材料物理基