材料科學(xué)與工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計論文A教學(xué)大綱

材料科學(xué)與工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計論文A教學(xué)大綱01．教學(xué)單位名稱材料科學(xué)與工程學(xué)院02．實踐環(huán)節(jié)名稱畢業(yè)設(shè)計（論文）A03．實踐環(huán)節(jié)代碼43401704.實踐環(huán)節(jié)學(xué)時15周05．實踐環(huán)節(jié)學(xué)分10學(xué)分06．實踐環(huán)節(jié)性質(zhì)必修07．實踐環(huán)節(jié)開設(shè)學(xué)期第7、8學(xué)期08．實踐環(huán)節(jié)面向?qū)I(yè)材料科學(xué)與工程（金屬材料工程模塊）09．實踐環(huán)節(jié)教學(xué)目的與任務(wù)高等學(xué)校本科生撰寫的本科畢業(yè)論文（又稱為學(xué)士學(xué)位論文）是學(xué)術(shù)論文的一種，是授予學(xué)位的重要依據(jù)。學(xué)位論文不合格者，不能授予學(xué)位?！皩W(xué)位論文是表明作者從事科學(xué)研究取得創(chuàng)造性結(jié)果或有了新的見解，并以此為內(nèi)容撰寫而成，作為提出申請授予相應(yīng)的學(xué)位時評審用的學(xué)術(shù)論文?！碑厴I(yè)論文教學(xué)環(huán)節(jié)是本專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是對學(xué)生運用所學(xué)理論知識和基本技能，解決科學(xué)研究、工程實際問題能力進行綜合培養(yǎng)、訓(xùn)練最重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)之一。通過畢業(yè)論文應(yīng)達到如下目的：（1）培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和各種手段，進行調(diào)查研究、分析比較、方案論證、收集查閱文獻資料、獲取相關(guān)信息的能力；（2）在對論文中要解決的主要問題進行獨立分析、歸納，設(shè)計計算，試驗研究及其它實際工作的基礎(chǔ)上提出自己的見解，完成所規(guī)定的論文任務(wù)，經(jīng)受一次工程師或科研人員的基本訓(xùn)練和考驗，鞏固、深化所學(xué)的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，擴大知識面；（3）通過畢業(yè)論文階段的綜合訓(xùn)練，使學(xué)生樹立正確、科學(xué)的試驗研究與設(shè)計的思想方法，嚴謹求實的治學(xué)態(tài)度、刻苦鉆研、勇于探索的精神，培養(yǎng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力、獲取新知識的能力以及求真務(wù)實的工作作風(fēng)。本科畢業(yè)論文任務(wù)是在導(dǎo)師指導(dǎo)下，大學(xué)本科高年級學(xué)生運用大學(xué)期間所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專門知識和基本技能，來探討、分析、研究和解決本學(xué)科某一具體科學(xué)問題的科學(xué)實踐的總結(jié)性報告。參加科學(xué)實踐、進行科學(xué)研究、撰寫畢業(yè)論文是大學(xué)生提高科學(xué)素質(zhì)，學(xué)習(xí)提出問題、分析問題、解決問題的科學(xué)研究方法，培養(yǎng)初步的科學(xué)研究能力、從事專門技術(shù)工作能力和寫作能力，為畢業(yè)后運用所學(xué)知識從事科學(xué)研究和專門技術(shù)工作打下良好基礎(chǔ)的一次綜合訓(xùn)練。10．教學(xué)基本內(nèi)容、要求與學(xué)時分配（1）結(jié)合導(dǎo)師科研項目的題目1）收集資料、閱讀文獻應(yīng)著重收集、閱讀有關(guān)實驗技術(shù)方法方面的文獻。2）確定試驗項目與條件進行試驗時地要及時記錄試驗數(shù)據(jù)，并進行整理和分析。3）做出各階段的試驗結(jié)論，和最終試驗結(jié)論。（2）結(jié)合生產(chǎn)實際的題目1）收集、閱讀資料除收集、閱讀文獻資料外，尚需到現(xiàn)場了解和熟悉情況，使本課題能密切聯(lián)系實際。2）選擇方案對所設(shè)計產(chǎn)品或工藝的各種可能方案作全面的分析比較，選定一種最合理的方案。3）工藝和工裝設(shè)計確定主要參數(shù)，和說明書提供依據(jù)。在結(jié)構(gòu)設(shè)計中除要滿足使用性能外，還要滿足工藝上的要求，即要有良好的結(jié)構(gòu)工藝性。還要考慮裝配對產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的要求。在做工藝和產(chǎn)品設(shè)計計算時，要保證足夠的計算精度必要時確定參數(shù)要征求有關(guān)人員的意見。4）現(xiàn)場試驗結(jié)合生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品的項目所提供的技術(shù)資料應(yīng)達到生產(chǎn)產(chǎn)品的行業(yè)規(guī)范要求，符合同家標(biāo)準。并應(yīng)該進行應(yīng)用可行性分析和應(yīng)用實踐考核，必要時附以簡圖和技術(shù)文件。著重對設(shè)計的優(yōu)缺點進行全面的評價，對存在的問題提出今后的改進意見。11．實踐環(huán)節(jié)教學(xué)過程管理畢業(yè)論文（設(shè)計）題目一般在第六學(xué)期由指導(dǎo)教師擬定，并填寫畢業(yè)論文（設(shè)計）課題論證書。教學(xué)小組或核心組討論，并經(jīng)教研室主任或系主任批準后，在第七學(xué)期下達給學(xué)生，結(jié)合專業(yè)課程學(xué)習(xí)，開始介入畢業(yè)設(shè)計：主要在教師指導(dǎo)下完成文獻閱讀、課題調(diào)研、方案論證等并寫出開題報告。第八學(xué)期全面進入畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的實質(zhì)性階段。12．考核要求、考核方式及成績評定標(biāo)準畢業(yè)論文的基本工作量滿足一般水平同學(xué)每天8小時的工作時間。本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）是本科學(xué)習(xí)期間獨立分析問題、解決問題及初步進行科學(xué)研究能力的綜合體現(xiàn)，也是創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和獲取新知識能力的綜合檢驗，是學(xué)校授予學(xué)位的重要依據(jù)。（1）畢業(yè)論文內(nèi)容畢業(yè)論文的內(nèi)容應(yīng)涵蓋所研究問題的內(nèi)容、目的意義、試驗研究方案方法、所得到試驗結(jié)果和合乎邏輯的推論、結(jié)論等內(nèi)容，形成完整的學(xué)術(shù)論文。體系清晰、文字簡練、圖表正確。（2）論文的具體要求1）封面論文題目：應(yīng)準確反映論文的核心內(nèi)容，言簡意賅，字數(shù)不能超過30個漢字，必要時可加副標(biāo)題。畢業(yè)論文（設(shè)計）題目需翻譯成外文，寫在漢字題目之下。論文題目在封面的中間居中排列。學(xué)生姓名、班級與學(xué)號：學(xué)生姓名必須與本人有效身份證件一致，班級為自然班，用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫，學(xué)號用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。學(xué)院與專業(yè)：學(xué)院與專業(yè)要寫全稱。指導(dǎo)教師：指導(dǎo)教師姓名后需附職稱。校外指導(dǎo)教師注明姓名、職稱、單位2）目錄目錄由論文的章、節(jié)、參考文獻、附錄等序號、名稱和頁碼組成，內(nèi)容列出“章”、“節(jié)”二級標(biāo)題即可，目錄應(yīng)單列頁碼，與正文頁碼分開。3）論文摘要摘要是論文的內(nèi)容不加注釋和評述的簡短陳述，應(yīng)以最簡潔的語言介紹論文工作目的、研究方法、創(chuàng)新點和研究成果，以300—500字為宜。摘要需用中外兩種文字書寫，外文摘要是中文摘要的翻譯，寫在中文摘要的下面。4）論文正文一般包括緒論（或前言）、論文主體、結(jié)論、參考文獻、附錄（必要時）等組成，緒論闡述選題的理論、實際意義及研究背景、研究現(xiàn)狀、研究思路及研究方法、論文的整體結(jié)構(gòu)安排等；論文主體是論文的核心部分，要求論點論據(jù)條理分明、邏輯嚴謹、語言精練；結(jié)論是對論文的歸納與總結(jié)，語言應(yīng)簡潔、準確、完整；凡論文引用、參考、借用他人成果，均須在參考文獻中詳細列出；附錄是論文主體的補充說明，包括必要的圖表、工程設(shè)計圖紙、輔助性工具等。5）其它說明畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫必須遵照國家標(biāo)準或本學(xué)科通用標(biāo)準。如果畢業(yè)論文（設(shè)計）中使用了大量的專業(yè)性符號、標(biāo)志、縮略詞、專門計量單位、自定義名詞和術(shù)語等，應(yīng)編寫成注釋說明匯集表予以列出。（3）答辯內(nèi)容與要求1）本論文工作的目的及意義；2）本論文工作的基本內(nèi)容，完成工作量。出現(xiàn)的主要問題和解決這些問題所采取的措施；3）論文工作的成果實際應(yīng)用的可能性及其評價與存在的問題和建議。4）學(xué)生報告結(jié)束后，答辯組成員圍繞所設(shè)計的內(nèi)容提出問題，由學(xué)生給予回答，每個學(xué)生的答辯時間不少于20分鐘。5）另外在校外進行畢業(yè)論文的答辯工作，原則上要回校進行。有特殊情況需經(jīng)系主任批準，并由教研室指派教師和有關(guān)人員參加，也可在校外進行。（4）審核內(nèi)容1）答辯資格審查。指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)完成情況（含實物作品）、創(chuàng)新性、撰寫規(guī)范程度、學(xué)術(shù)誠信等方面給予全面審查。在校外做畢業(yè)論文（設(shè)計）的學(xué)生的答辯資格，由校內(nèi)指導(dǎo)教師負責(zé)審查。2）審閱與評閱工作。畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師要寫出客觀的、具有針對性的評語，杜絕千篇一律等現(xiàn)象；同行專家要求副教授以上職稱，在審閱論文全部資料的基礎(chǔ)上，給出科學(xué)的評價。指導(dǎo)教師不能兼任指導(dǎo)的畢業(yè)論文（設(shè)計）同行專家。3）答辯工作。各教學(xué)單位依據(jù)畢業(yè)論文(設(shè)計)教學(xué)大綱和相關(guān)專業(yè)畢業(yè)論文(設(shè)計)成績評定標(biāo)準開展答辯工作。各專業(yè)成立若干答辯小組，每組成員5至7人，由講師職稱以上教師組成，每個學(xué)生答辯時間不少于20分鐘，答辯評審意見應(yīng)根據(jù)學(xué)生實際完成質(zhì)量及答辯情況等進行綜合評價。實行二次答辯制度，對答辯成績?yōu)閷I(yè)后10%的及格以上的畢業(yè)論文（設(shè)計），學(xué)院應(yīng)組織二次答辯；學(xué)生對答辯成績不滿意，也可以申請二次答辯。二次答辯的答辯組應(yīng)由相關(guān)專業(yè)的副教授,院級督學(xué)、院教學(xué)委員會委員組成。畢業(yè)論文（設(shè)計）的答辯成績以第二次答辯成績?yōu)闇省＃?）考核標(biāo)準1）選題：符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合實際，有利于鞏固和擴大知識面，有利于綜合訓(xùn)練與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；2）內(nèi)容：觀點正確、論據(jù)充分、推理嚴密、計算準確，體現(xiàn)對所學(xué)理論知識的綜合運用，具有一定的創(chuàng)新性及實用性；3）文字表述：層次分明、表述清楚、文字簡練流暢、邏輯性強；4）成果具有獨創(chuàng)性；5）材料要求：所提供的材料齊全，論文符合寫作的要求與格式；中文摘要簡潔、高度概括；設(shè)計的圖紙、圖表清晰。（6）成績評定成績評定應(yīng)嚴格按照專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）評分標(biāo)準評分，依據(jù)指導(dǎo)教師、評閱教師、答辯評審以及過程考核成績等要素綜合評定。畢業(yè)論文（設(shè)計）成績按百分制進行評定。90—100為優(yōu)秀、80—89為良好、70—79為中等、60—