2023年班主任與教學(xué)工作計(jì)劃范文合集九篇

2023年班主任與教學(xué)工作計(jì)劃范文合集九篇班主任與教學(xué)工作安排篇1

一、教學(xué)工作安排

1、指導(dǎo)思想

英語(yǔ)學(xué)習(xí)既是通過(guò)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，逐步駕馭英語(yǔ)的基本學(xué)問(wèn)及聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)基本技能，提高語(yǔ)言的應(yīng)當(dāng)實(shí)力，又是開(kāi)拓學(xué)生視野，開(kāi)發(fā)思維實(shí)力。因此，在本學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體，老師起引導(dǎo)者的作用，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。在新課改的背景下，努力地為高一階段的英語(yǔ)課程成為具有體現(xiàn)基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)、擴(kuò)展性學(xué)習(xí)、提高性學(xué)習(xí)、特性化學(xué)習(xí)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)過(guò)程，為每個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展和表現(xiàn)供應(yīng)充分的機(jī)會(huì)和條件。

2．學(xué)情

高一新生初步接觸中學(xué)新課改環(huán)境下的英語(yǔ)教材，對(duì)教材略感不適應(yīng)。在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各方面，學(xué)生個(gè)體間的水平差異較大，學(xué)生總體的基礎(chǔ)都相對(duì)薄弱，更存在著相當(dāng)一部分的.學(xué)困生。學(xué)生的初中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程出現(xiàn)了脫節(jié)的現(xiàn)象。學(xué)生普遍缺乏學(xué)習(xí)目標(biāo)，缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性、主動(dòng)性及自覺(jué)性，部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)感到不自信，并且長(zhǎng)期以來(lái)產(chǎn)生了厭學(xué)心理，對(duì)英語(yǔ)不感愛(ài)好。

3．教材與教輔

本學(xué)期的任務(wù)是完成必修模塊1、2的教學(xué)任務(wù)。依據(jù)兩個(gè)班學(xué)生的實(shí)際狀況，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行整合，適當(dāng)調(diào)整。主抓學(xué)生的詞匯，輔抓學(xué)生的語(yǔ)法，書(shū)寫(xiě)規(guī)范等。

教輔材料，本學(xué)期運(yùn)用英語(yǔ)周報(bào)，利用周報(bào)配套的聽(tīng)力訓(xùn)練與測(cè)驗(yàn)，堅(jiān)持每周上一節(jié)聽(tīng)力課，對(duì)學(xué)生的聽(tīng)力技巧進(jìn)行指導(dǎo)。

4．教學(xué)目標(biāo)

通過(guò)兩個(gè)模塊的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)這套教材有一個(gè)整體上的相識(shí)，讓學(xué)生駕馭有關(guān)的英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)問(wèn)，拓實(shí)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)；通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等各項(xiàng)技能的訓(xùn)練，進(jìn)一步提高學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)的實(shí)力。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的實(shí)力。幫助學(xué)生了解世界、中西方文化差異，拓展其視野。

5．教學(xué)措施

仔細(xì)研讀和貫徹新課標(biāo)的精神和理念，努力創(chuàng)建以學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)為主，老師教學(xué)為輔的新型課堂。

（２）每一單元選取精彩段落背誦，定時(shí)抽查，同時(shí)做好單詞、短語(yǔ)檢測(cè)。

仔細(xì)貫徹晨讀，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀的質(zhì)量。

仔細(xì)做好對(duì)前一堂的復(fù)習(xí)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生對(duì)新舊學(xué)問(wèn)的結(jié)合與整合。

因材施教，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)生學(xué)習(xí)及解題方法的指導(dǎo)，使其提高學(xué)習(xí)效率；引導(dǎo)其分析其優(yōu)勢(shì)和存在的不足之處

作業(yè)分層次布置，作業(yè)加評(píng)語(yǔ)及面批，對(duì)他們的不足之處剛好指導(dǎo)，剛好調(diào)整；

實(shí)施過(guò)程性評(píng)價(jià)，激發(fā)后進(jìn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性并對(duì)其后進(jìn)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)，多激勵(lì)，讓他們?cè)谛∵M(jìn)步，小轉(zhuǎn)變中體會(huì)學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信。

常常進(jìn)行教學(xué)反思，適時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，符合學(xué)生的真實(shí)狀況，利于學(xué)生的有效性學(xué)習(xí)，并在反思中不斷進(jìn)步和完善自己的教學(xué)水平。

主動(dòng)聽(tīng)課，評(píng)課，做好聽(tīng)課記錄，相互溝通和學(xué)習(xí)，虛心和同事和前輩們學(xué)習(xí)。

二、班級(jí)管理

高一年的新生在進(jìn)入新的環(huán)境中學(xué)習(xí)，有許多的不適應(yīng)。因此，在本學(xué)期將漸漸地向新生介紹學(xué)校的校情，中學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)情，使他們能夠盡快地融入到新的環(huán)境當(dāng)中。

1．狠抓日常行為規(guī)范，規(guī)范學(xué)生的文明禮儀。

2．主動(dòng)創(chuàng)建條件，塑造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

3．努力地培育班干部，充分利用班委來(lái)管理班級(jí)，并成為師生關(guān)系的良好橋梁。

4．主動(dòng)組織好學(xué)生參與校第八屆校運(yùn)會(huì)及科技文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)。

5．利用課間操的時(shí)間，練習(xí)紅歌，主動(dòng)打算十月中旬的歌詠競(jìng)賽。

6．培育學(xué)生每天進(jìn)行體育熬煉的意識(shí)，增加體質(zhì)，為學(xué)生供應(yīng)保障。

7．督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，慢慢改掉以往不好的習(xí)慣。

8．利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化，愛(ài)國(guó)主義教化，考紀(jì)考風(fēng)教化等。

三、教學(xué)探討

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，主動(dòng)收集材料，爭(zhēng)取在新的學(xué)年里完成一篇教學(xué)論文的寫(xiě)作。主動(dòng)參與教研組、備課組的活動(dòng)，爭(zhēng)取每周一次至兩次的聽(tīng)課，有機(jī)會(huì)時(shí)主動(dòng)到其它學(xué)校聽(tīng)課，多方學(xué)習(xí)。主動(dòng)參與校本教研，常常性地開(kāi)展自我反思，更新教化教學(xué)觀念。

四．接著教化安排

樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn)，努力提高自己的文化和政治素養(yǎng)。同時(shí)，主動(dòng)參與本學(xué)科的各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)，自覺(jué)學(xué)習(xí)新課程理論，樹(shù)立新觀念,鉆研新大綱,探究新教法。

班主任與教學(xué)工作安排篇2

本學(xué)期，我校本著“育人為本，德育為先”的觀念，力圖打造“漂亮公小、文化公小、和諧公小”，重視學(xué)生行為規(guī)范教化和生存教化，整合社會(huì)資源，運(yùn)用各種教化載體，突出活動(dòng)和滲透，讓德育因行動(dòng)而精彩，在行動(dòng)中求發(fā)展。加強(qiáng)針對(duì)性、主動(dòng)性、全面性，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，從微小之處變更德育的.面貌，深化德育特色，提高德育實(shí)效性。依據(jù)學(xué)校德育工作的這一思路，我班將突出三個(gè)重點(diǎn)：通過(guò)常規(guī)管理促養(yǎng)成教化；通過(guò)豐富活動(dòng)培育多種實(shí)力；通過(guò)班隊(duì)文化建設(shè)良好班集體?，F(xiàn)制定本學(xué)期班隊(duì)工作安排如下：

九月份：

1、總結(jié)暑假學(xué)生活動(dòng)狀況，在學(xué)生博客上展示學(xué)生假期生活記錄。

2、制訂本班班隊(duì)工作安排。

3、班隊(duì)干競(jìng)選。

3、“提高交通平安意識(shí)，提高自我愛(ài)護(hù)實(shí)力”交通平安教化月活動(dòng)。

4、慶祝其次十一個(gè)老師節(jié)系列活動(dòng)：（1）《感謝您，老師》班級(jí)征文活動(dòng)。（2）出一期黑板報(bào)

5、抓好班級(jí)集隊(duì)集會(huì)訓(xùn)練。

6、舉薦少先隊(duì)大隊(duì)委候選人名單。

7、利用校內(nèi)網(wǎng)，構(gòu)建家校聯(lián)系新系統(tǒng)。

8、慶國(guó)慶“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神暨感恩的心”主題活動(dòng)。

十月份：

1、組織學(xué)生參與首屆“柳州創(chuàng)建”大中小學(xué)生科技創(chuàng)新競(jìng)賽。

2、組織參與校級(jí)廣播操競(jìng)賽。

3、組織參與校第四屆“小小科技博覽會(huì)”。（主題：節(jié)約能源——從我做起）

（1）擬定班級(jí)主題；（2）攥寫(xiě)小論文或出小小報(bào)；（3）參與展示；（4）出一期黑板報(bào)。

4、組織家長(zhǎng)共同籌備校第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

十一月份：

1、織參與消防平安周活動(dòng)宣揚(yáng)

（1）緊急疏散訓(xùn)練。（2）出黑板報(bào)（3）組織學(xué)生參與消防演習(xí)。

2、組織隊(duì)干策劃本班中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。

3、組織參與第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

十二月份：

1、法制宣揚(yáng)日活動(dòng)：（1）參與學(xué)校活動(dòng)（2）圍繞“禁毒日”出黑板報(bào)和小小報(bào)

2、組織參與校慶祝元旦活動(dòng)。

一月份：

總結(jié)一學(xué)期班隊(duì)工作

班主任與教學(xué)工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想：

為了切實(shí)搞好班級(jí)工作，本學(xué)期接著以《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園詳細(xì)的工作要求與指示，本著已幼兒為本，服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開(kāi)展班級(jí)工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面地發(fā)展。

二、幼兒基本狀況

本班幼兒共25人，女孩9名，男孩16名，

1、身體發(fā)展?fàn)顩r：

大部分的孩子動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)，手的精細(xì)動(dòng)作差，限制實(shí)力弱。但動(dòng)作的敏捷性發(fā)展很好，能自如地上下滑梯。

2、認(rèn)知發(fā)展?fàn)顩r：

本班幼兒的認(rèn)知水平不平衡，個(gè)體差異較大。孩子的留意力分散不易集中，對(duì)簇新事物、新穎 活動(dòng)有較強(qiáng)的新奇心。

3、社會(huì)性發(fā)展?fàn)顩r：

在活動(dòng)中常要爭(zhēng)搶玩具，隨意性強(qiáng)，不謙讓?zhuān)?jiǎn)單產(chǎn)生侵?jǐn)_性行為。

三、班級(jí)工作：

1、做好新生入園工作詳細(xì)措施：

(1)向家長(zhǎng)了解幼兒在家中的詳細(xì)狀況，如：生活自理實(shí)力、語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力方面，以及有哪些特別的表現(xiàn)或生活習(xí)慣、愛(ài)好愛(ài)好、教養(yǎng)方式等，便于老師因人施教。

(2)向家長(zhǎng)提出要求：幼兒園的各項(xiàng)要求以及須要家長(zhǎng)協(xié)作的方面要?jiǎng)偤玫嘏c家進(jìn)步行溝通，使家長(zhǎng)了解幼兒園的詳細(xì)要求，便于協(xié)作我們的工作。

(3)利用一些孩子喜愛(ài)的形式陪幼兒嬉戲，同時(shí)轉(zhuǎn)移幼兒想家想父母的心情，讓幼兒在寬松、自由的氛圍中開(kāi)心地生活、學(xué)習(xí)，使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望，盡快適應(yīng)幼兒園的生活，開(kāi)心入園。

2、做好班級(jí)管理工作詳細(xì)措施：

(1)仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒工作管理標(biāo)準(zhǔn)要求，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行。

(2)做好每天的清掃、整理工作，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊。

(3)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將用過(guò)的物品順手放回原處。

(4)每天核對(duì)后剛好填寫(xiě)檢查表，保持活動(dòng)室干凈、整齊。

(5)教化幼兒節(jié)約用水，不奢侈。

3、做好幼兒大體檢工作詳細(xì)措施：

(1)加強(qiáng)戶(hù)外體育熬煉，動(dòng)靜交替。使幼兒能夠充分地得到熬煉的目的。

(2)激勵(lì)幼兒不挑食，不奢侈，吃完自己的一份飯菜。

(3)特別幼兒重點(diǎn)關(guān)注。

四、保教工作：

1、學(xué)習(xí)、貫徹《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》

詳細(xì)措施：從思想上提高相識(shí)，更新觀念，仔細(xì)學(xué)習(xí)《綱要》精神，并把它貫徹到實(shí)際工作中去，結(jié)合《綱要》查找不足。

2、加強(qiáng)幼兒常規(guī)培育詳細(xì)措施：在日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步提高常規(guī)培育的要求。老師的要求要一樣，培育中使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。

3、主動(dòng)參加教學(xué)研討活動(dòng)，并將理論與實(shí)踐相結(jié)解決工作中的困難。

4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)詳細(xì)措施：

(1)學(xué)習(xí)評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)、要求。明確工作目標(biāo)。

(2)讓幼兒參加創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)師幼互動(dòng)。

(3)充分利用廢舊物品進(jìn)行裝飾，節(jié)約材料。

5、家長(zhǎng)半日觀摩活動(dòng)詳細(xì)措施：

(1)仔細(xì)制定活動(dòng)安排，針對(duì)本班幼兒年齡特點(diǎn)，選材新奇、適當(dāng)。

(2)加強(qiáng)保教的協(xié)作工作。

(3)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并培育幼兒常規(guī)。

(4)組織幼兒編排形式多樣的文藝節(jié)目。

(5)協(xié)作活動(dòng)，制作道具吸引幼兒及家長(zhǎng)。

(6)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，營(yíng)造新年氣氛。

7、加強(qiáng)幼兒戶(hù)外熬煉詳細(xì)措施：

(1)保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)量的.基礎(chǔ)上，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，保證幼兒體格達(dá)標(biāo)100﹪。

(2)組織豐富多彩的戶(hù)外活動(dòng)內(nèi)容，包括集體嬉戲和分散活動(dòng)兩個(gè)方面。

(3)制作多種結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，且平安的戶(hù)外活動(dòng)玩具。

(4)指導(dǎo)幼兒充分利用戶(hù)外玩具，進(jìn)行嬉戲，達(dá)到真正熬煉的目的。

8、按時(shí)完成備課內(nèi)容，仔細(xì)開(kāi)展教化活動(dòng)。

詳細(xì)措施：

(1)按時(shí)、按要求完成備課內(nèi)容。備課時(shí)間不談?wù)撆c備課無(wú)關(guān)的話(huà)題。

(2)提前打算教具，按安排完成各項(xiàng)教化活動(dòng)。

五、家長(zhǎng)工作詳細(xì)措施：

1、做好晨檢、及晚上接孩子時(shí)的各項(xiàng)服務(wù)工作，有問(wèn)題剛好向家進(jìn)步行溝通，達(dá)成共識(shí)。

2、主動(dòng)分擔(dān)家長(zhǎng)們的困難，用我們的誠(chéng)意來(lái)?yè)Q回他們的滿(mǎn)足。

3、充分利用“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)們宣揚(yáng)當(dāng)月、當(dāng)日的各項(xiàng)活動(dòng)，并供應(yīng)一些育兒學(xué)問(wèn)及保健常識(shí)，剛好更換內(nèi)容。

4、對(duì)長(zhǎng)期不來(lái)生病在家的幼兒進(jìn)行電話(huà)訪問(wèn)，關(guān)切幼兒在家中的狀況，遇到特別狀況進(jìn)行必要的家訪。

5、對(duì)待個(gè)別問(wèn)題家長(zhǎng)，要有耐性，不厭其煩地為他們服務(wù)。

六、衛(wèi)生保健工作：

1、做好各種傳染病的防控工作。

詳細(xì)措施：

(1)做好晨檢工作，一摸，二看，三問(wèn)。

2)仔細(xì)執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做好每日的消毒衛(wèi)生工作。

(3)加強(qiáng)戶(hù)外熬煉，增加幼兒體質(zhì)。

2、做好每日的室內(nèi)及室外衛(wèi)生區(qū)的清掃、保持工作。

3、月底進(jìn)行一次大掃除。

4、照看好幼兒的一日生活，包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個(gè)環(huán)節(jié)。

七、平安工作：

1、提高平安意識(shí)，剛好檢查班內(nèi)的擔(dān)心全隱患。

2、加強(qiáng)責(zé)任心，時(shí)刻把幼兒的生命放在第一位。

3、每天檢查幼兒的著裝，做好晨檢工作。如：身上不裝任何物品，

4、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，加強(qiáng)責(zé)任心，在保證活動(dòng)量的同時(shí)，關(guān)注幼兒的平安，剛好提示，避開(kāi)平安事故發(fā)生。

班主任與教學(xué)工作安排篇4

（1）指導(dǎo)思想：

在教研室和學(xué)校工作看法的指導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想為指針，以《xx市小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》為標(biāo)準(zhǔn)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為方向，以提高學(xué)生素養(yǎng)為宗旨，全面貫徹黨的教化方針。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的理論水平，扎扎實(shí)實(shí)地培育好青年老師，讓他們?cè)诟鱾€(gè)崗位上發(fā)揮自己的才能，主動(dòng)開(kāi)發(fā)校本課程，搞好校本教研，使白塔的教化教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

（2）主要任務(wù)：

一、接著實(shí)行《基礎(chǔ)教化課程改革綱要》，熟識(shí)與領(lǐng)悟課改精神，轉(zhuǎn)變老師觀念，為培育具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐實(shí)力的新型人才奠定思想基礎(chǔ)。

二、深化基礎(chǔ)教化課程改革，與學(xué)校教科研活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。

三、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高老師的政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，使更多的老師成為課改的骨干老師。

（3）工作重點(diǎn)：

一、深化基礎(chǔ)教化課程改革，抓好教學(xué)常規(guī)工作。

1、教學(xué)“五仔細(xì)”工作，依據(jù)上學(xué)期我處對(duì)教學(xué)五仔細(xì)的檢查結(jié)果，今年將進(jìn)一步規(guī)范上課、備課、批改作業(yè)等工作。接著做好月考核工作，加強(qiáng)平常的檢查、聽(tīng)課、督促與考核力度。正確公正地評(píng)價(jià)每一位老師的常規(guī)工作。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè)，制定相應(yīng)的備課規(guī)則和要求，定期做好檢查與調(diào)研，關(guān)注和引導(dǎo)老師不斷改進(jìn)課堂教學(xué)方式，留意導(dǎo)入“合作、探究、實(shí)踐、創(chuàng)新”的課堂教學(xué)模式。同時(shí)定于雙周星期四組織老師集體進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、探討、溝通等。單周星期四各教研組、備課組進(jìn)行教研活動(dòng)(詳細(xì)時(shí)間定于下午3：45-4：30)。

3、行政人員深化課堂聽(tīng)課、評(píng)課，嚴(yán)格把握課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

4、加強(qiáng)畢業(yè)班的教化教學(xué)工作管理，班主任要做好畢業(yè)學(xué)生的思想工作，關(guān)切他們的成長(zhǎng)，本學(xué)期教育處將對(duì)畢業(yè)班的教化教學(xué)狀況作一次質(zhì)量分析，以便不斷改進(jìn)工作方法。

5、組織好各學(xué)科的競(jìng)賽(老師、學(xué)生)、評(píng)優(yōu)課等。我處將以教研室組織的語(yǔ)文老師寫(xiě)作競(jìng)賽、命題競(jìng)賽等為前提組織老師搞一些相關(guān)活動(dòng)。

二、推動(dòng)基礎(chǔ)教化課程改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

(一)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)新課程理論學(xué)習(xí)，利用適當(dāng)時(shí)間組織老師進(jìn)一步學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教化課程改革的有關(guān)文件，幫助老師深刻理解新課程理念，新課程的功能、結(jié)構(gòu)、模式、評(píng)價(jià)等方面學(xué)問(wèn)。以新的理念上好每一堂課，每位老師要做到一課一思，學(xué)生做到一課一得。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，本學(xué)期每人讀好一本理論書(shū)籍(可以自己選擇名人名著等)，并寫(xiě)好讀書(shū)筆記(40歲以下的青年老師要寫(xiě)一萬(wàn)五千字以上的筆記，40歲以上的也要寫(xiě)好八千字左右的`筆記)。每月底上交一份專(zhuān)題小結(jié)或案例分析。

3、加強(qiáng)青年老師的培育。青年老師是學(xué)校將來(lái)的生力軍，學(xué)校將接著為青年供應(yīng)各種崗位練兵活動(dòng)(評(píng)優(yōu)課、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、學(xué)習(xí)溝通等)，讓青年老師在思想和業(yè)務(wù)上盡快成熟起來(lái)。

4、加強(qiáng)骨干老師的培育，我處將主動(dòng)創(chuàng)建條件，搭建舞臺(tái)，使學(xué)校骨干老師能脫穎而出，成為市教壇新秀，教學(xué)能手，學(xué)科帶頭人。

(二)抓好常規(guī)教研活動(dòng)，各教研組主動(dòng)進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革，變學(xué)生單一的接受式為主動(dòng)探究、合作、探討式，以備課組、教研組為單位上好探討課，在實(shí)踐中邊探討邊總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)反思，教學(xué)心得，教學(xué)案例等。

(三)老師人人參加“實(shí)踐新課程”活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容包括：老師優(yōu)秀課件競(jìng)賽、課堂教學(xué)展示、教學(xué)案例評(píng)比、論文評(píng)比等一系列實(shí)踐活動(dòng)。

（4）詳細(xì)工作支配如下：

二月份：

1、開(kāi)學(xué)前備課檢查。

2、參與市教學(xué)工作會(huì)議。

3、制定教學(xué)工作安排。

4、組織部分老師參與課教材培訓(xùn)活動(dòng)。

三月份：

1、對(duì)老師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行考核。

2、科學(xué)老師、思品老師參與市課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)課。

3、本校實(shí)行數(shù)學(xué)老師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，舉薦兩名老師參與片級(jí)評(píng)優(yōu)課。

四月份：

1、參與市第2屆“新理念，新課堂，新作文”征文，課堂教學(xué)研討活動(dòng)。

2、組織期中教化質(zhì)量抽測(cè)。

3、各教研組推出一名老師在全校進(jìn)行新課程試驗(yàn)、課堂教學(xué)展示活動(dòng)。

4、教學(xué)常規(guī)工作考核。

五月份：

1、實(shí)行優(yōu)秀課件評(píng)比(評(píng)比每位老師制作一份課件)。

2、參與市低年級(jí)語(yǔ)文教材分析研討活動(dòng)。

3、參與“迎六一”市小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)命題作文，講故事競(jìng)賽。

4、六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)分析。

5、教學(xué)常規(guī)工作考核。

六月份：

1、組織老師參與全市小學(xué)老師鋼筆書(shū)法團(tuán)體競(jìng)賽。

2、組織部分年級(jí)、部分老師參與市語(yǔ)文試題命題競(jìng)賽。

3、參與市語(yǔ)文老師寫(xiě)作基本功大賽。

4、參與畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作研討會(huì)。

5、組織畢業(yè)考試和1-5年級(jí)的期末考試。

6、每位老師寫(xiě)好專(zhuān)題總結(jié)。

7、教學(xué)常規(guī)工作考核。

七月份：

1、教學(xué)質(zhì)量分析。

2、做好期末結(jié)束的各項(xiàng)工作。

班主任與教學(xué)工作安排篇5

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教化的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生特性特點(diǎn)，以人為本，面對(duì)全體學(xué)生，全面貫徹教化方針，全面實(shí)施素養(yǎng)教化。努力提高教化質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、基本狀況

本班共有學(xué)生51人，其中男生23人，女生28人。學(xué)生酷愛(ài)學(xué)校和班集體、團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長(zhǎng)、酷愛(ài)勞動(dòng)，能根據(jù)《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。大部分學(xué)生酷愛(ài)學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課用心聽(tīng)講，發(fā)言主動(dòng)，但也有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽(tīng)講，須要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注。同時(shí)，由于種種的緣由，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念不強(qiáng)等現(xiàn)象。由于差生占的比例不少，所以班級(jí)的總體成果還有待進(jìn)一步提高。

三、工作目標(biāo)

1、接著抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教化，培育良好的行為習(xí)慣。

2、培育和選拔新的`班干部，營(yíng)造健康向上的良好班風(fēng)，增加集體凝合力，爭(zhēng)創(chuàng)文明班。

3、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高相識(shí)，不斷上進(jìn)。

4、抓好班級(jí)的紀(jì)律，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

5、加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)的，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的平安教化，讓學(xué)生增加平安意識(shí)，懂得自我愛(ài)護(hù)。7、抓好每位學(xué)生的心理健康教化，使其身心都能得到健康的發(fā)展。8、注意發(fā)展學(xué)生的特性特長(zhǎng)。

9、建立良好、同等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我激勵(lì)自我教化、自我管理實(shí)力。10、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探究新知。

四、工作措施

德育：

1、抓好班風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化班級(jí)的育人環(huán)境，營(yíng)造主動(dòng)向上、奮勉有為的學(xué)習(xí)氛圍。2、培育班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們主動(dòng)幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)切，有主動(dòng)上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

3、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

智育：

1、開(kāi)展“課前一分鐘見(jiàn)聞?wù)劇被顒?dòng)。

2、對(duì)成果及表現(xiàn)好的同學(xué)要常常激勵(lì)，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。

3、在學(xué)生中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

4、開(kāi)展寫(xiě)好字，讀好書(shū)，做好文的活動(dòng)，舉辦故事會(huì)，詩(shī)歌朗誦會(huì)等活動(dòng)。5、激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展特性教化。

體育：

1、仔細(xì)做好早操，開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng)。

2、定期了解學(xué)生體育發(fā)展的狀況，使之仔細(xì)熬煉身體，并駕馭肯定的體育學(xué)問(wèn)。

五、班級(jí)工作周進(jìn)度表

略

班主任與教學(xué)工作安排篇6

一、在學(xué)習(xí)方面，狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)

學(xué)生進(jìn)入其次學(xué)期，人頭熟了，地頭熟了，剛進(jìn)校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了，這學(xué)期是學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一個(gè)轉(zhuǎn)折期，轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)高校的學(xué)習(xí)方式，學(xué)有所獲，轉(zhuǎn)變得不好的，可能就會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，以寢室為單位，互幫互助，共同努力，在晚自習(xí)中開(kāi)展主題活動(dòng)，讓學(xué)問(wèn)在溝通和溝通中被接受和熟識(shí)，乃至升華為一種意識(shí)和行為。

二、注意學(xué)生心理素養(yǎng)教化

心理素養(yǎng)教化在高校生中越來(lái)越重要，由于生理、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等社會(huì)因素的影響，有可能不少學(xué)生會(huì)產(chǎn)生冷漠、嫉妒等心理障礙。這就對(duì)班主任工作提出更高的要求，要求在心理素養(yǎng)教化中能即時(shí)了解學(xué)生的心理狀態(tài)，抓住時(shí)機(jī)，有針對(duì)性地為學(xué)生排憂(yōu)解難。留意關(guān)注了了解學(xué)生們的心理狀況，做好主動(dòng)的引導(dǎo)。同時(shí)留意加強(qiáng)心理委員的教化和輔導(dǎo)，讓心理委員切實(shí)開(kāi)展好工作，我要和心理委員經(jīng)常聯(lián)系，通過(guò)他來(lái)了解班上。

三、注意學(xué)生寢室文化建設(shè)

學(xué)生寢室是學(xué)生高校生活的縮影，讓他們把寢室當(dāng)成其次個(gè)家，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和形成主動(dòng)向上的寢室文化。在上個(gè)學(xué)期做得好的，要接著發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力做得更好。主動(dòng)響應(yīng)分院號(hào)召，把寢室衛(wèi)生每天9分做為一種達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。

在這一學(xué)期里，我希望通過(guò)以上幾方面的努力，把班級(jí)做好，讓學(xué)生的'整體素養(yǎng)不斷的提高。高校時(shí)期他們就剩下一年多的時(shí)間了，可以說(shuō)他們的高校時(shí)間可以用倒計(jì)時(shí)來(lái)數(shù)了，所以我會(huì)讓同學(xué)們更加珍惜為數(shù)不多的高校時(shí)間了，讓他們?cè)跒閿?shù)不多的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，主動(dòng)進(jìn)步。

班主任與教學(xué)工作安排篇7

新的學(xué)期又起先了，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)八年一班的班主任，八年級(jí)是學(xué)生最簡(jiǎn)單產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),我所擔(dān)當(dāng)班主任的八(17)班經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力學(xué)額鞏固率100%，,班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著許多的不足，為了做好班級(jí)七升八的學(xué)期班主任工作，接著建設(shè)好這個(gè)班級(jí)，結(jié)合校長(zhǎng)所做的班主任工作安排培訓(xùn)內(nèi)容的各項(xiàng)要求特制定如下的安排：

一.第一周工作：

1.召開(kāi)班委會(huì)議，聽(tīng)取班干部的`班級(jí)建設(shè)安排，明確每個(gè)人的詳細(xì)分工，使班委工作正式運(yùn)轉(zhuǎn)。

2.結(jié)合上學(xué)期期末成果對(duì)學(xué)生重新進(jìn)行分組，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力氣，建立幫扶，調(diào)整好學(xué)生的座位，每名學(xué)生制定本學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo)，期末達(dá)到的賜予嘉獎(jiǎng)。

3.從開(kāi)學(xué)的第一天起接著啟動(dòng)班級(jí)量化考核，兌現(xiàn)上學(xué)期末的承諾，完成一項(xiàng)假期作業(yè)或任務(wù)。

4.完成班級(jí)環(huán)境布置，達(dá)到學(xué)生儀容儀表過(guò)關(guān)。

5.班級(jí)統(tǒng)一購(gòu)值積累本，小楷本，試卷粘貼紙，錯(cuò)題本，從第一天起堅(jiān)持完成學(xué)校所要求的每天半頁(yè)小楷，每日積累，其次天早晨由各組組長(zhǎng)收齊交到班主任處批改，不交的雙倍罰寫(xiě)，以此起到督促作用，讓學(xué)生從第一天開(kāi)學(xué)就養(yǎng)成好習(xí)慣。

二.日常工作：

1.剛好進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教化，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面行為習(xí)慣的要求,防患未然.

2.開(kāi)展禮儀教化和人文素養(yǎng)教化,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，利用學(xué)校的一切活動(dòng)增加集體凝合力。

3.開(kāi)展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)，讓每位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特殊是在一些師生之間、同學(xué)之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。

4.接著做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和主動(dòng)上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。

5.接著開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng)、征求同學(xué)們的看法，剛好把握學(xué)生的心里狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

6.以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，有效利用多媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教化，開(kāi)展學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)建力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各科學(xué)法指導(dǎo)。

7.充分利用課余時(shí)間辦好學(xué)生的手抄報(bào)活動(dòng)。

8.制定合適班機(jī)實(shí)際狀況的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

9.嘗試實(shí)施班干部輪換制度。

10.嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。

11.大力加強(qiáng)平安教化，時(shí)時(shí)到處講平安，以防為主，同家長(zhǎng)常常取得聯(lián)系，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。

12.充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束后要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得失，查找閱歷與不足，并列出整改安排和下次考試的目標(biāo)。

13.開(kāi)展心里健康教化，增加學(xué)生的心里品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往的觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

14.本學(xué)期做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。

15.對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。

16.堅(jiān)決聽(tīng)從學(xué)校的管理，并教化學(xué)生令行禁止，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正值的渠道進(jìn)行匯報(bào)和妥當(dāng)解決。

17.做好班費(fèi)的公開(kāi)明細(xì)工作，嚴(yán)格班費(fèi)的運(yùn)用制度。

18.常常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)安排的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作。

班主任與教學(xué)工作安排篇8

一、《小學(xué)班主任工作安排》班級(jí)基本狀況

本班共有54名學(xué)生，其中有8名同學(xué)學(xué)習(xí)仔細(xì)，各方面表現(xiàn)突出。有11名同學(xué)聰慧伶俐，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成果優(yōu)良。有23多名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)方法不夠敏捷，學(xué)習(xí)成果良好。有12名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性學(xué)習(xí)成果差。

二、《小學(xué)班主任工作安排》本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教化，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛(ài)好，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

2、激勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國(guó)培育創(chuàng)新性人才。

3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

4、主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教化。

5、健全